2024年人教五四新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案280

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教五四新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、将质量分数为60%的乙醇溶液（密度小于1）与等体积的水混合后，则所得溶液的溶质质量分数为（）A.等于30%B.大于30%C.小于30%D.等于35%2、对反应X+3NaOH→3Y+Fe（OH）3↓的分析，错误的是（）A.X中含有三价铁元素B.X可能是Fe2O3C.Y中一定含有钠元素D.Y可能是NaNO33、如图所示的电路；闭合开关；发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（）

A.灯泡短路B.灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路4、下列实验能证明分子在化学反应中可分的是()A.水通过直流电生成氢气和氧气B.冷却热的饱和硫酸铜溶液时有晶体析出C.烧碱能吸收空气中的水分而潮解D.一个氧分子是由两个氧原子构成的5、自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷（C4H10）,它燃烧时；火苗高且亮，在白天，200m以外也能清晰可见，下列关于丁烷的叙述正确的是（）

①丁烷由碳、氢两种元素组成②丁烷由丁烷分子构成③丁烷由碳、氢两个元素构成④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成⑤一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①②④⑤评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、取2棵相同的大豆幼苗，一棵浸在蒸馏水中培养，另一棵浸在土壤浸出液中培养。过些日子后，在____里培养的大豆幼苗变得瘦弱萎蔫了，而另一棵则长得健壮。这个实验说明植物生活不仅需要水，还需要____。7、质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3。现将甲.乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲.乙两球静止时，水对两球的浮力F甲∶F乙=6∶5，两球的密度分别是____和____.8、甲、乙两地相距40km，在甲乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2Ω．现输电线某处发生短路，为确定短路位置，检修人员在甲地用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行测量．当电压表的示数为3.0V时，电流表的示数为0.5A，则短路位置离甲地的距离为____m．

9、被誉为“海上丝绸之路”见证﹣宋代沉船“南海一号”，被成功打捞出海．“南海一号”沉没于水下20m深，受到海水的压强为____Pa，亚洲第一吊“华天龙”缓慢吊起沉船，沉船出水前，受到的浮力____（填“变大”、“变小”或“不变”），这艘宋代古船排水量（船满载时的总质量）为600吨，则古船在满载时受到的浮力为____N．（g=10N/kg，海水的密度为1.03×103kg/m3）10、某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为____安，这段时间内电流做功为____焦，该导体的电阻为____欧．11、“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为是学习行为是____的。（填“正确”或“错误”）12、在植物的茎结构中，输导水分和无机盐的是____。13、铁的密度是7.9×103kg/m3，物理意义是____。现有一块质量为5kg的铁块，若从该铁块上切割1/4的体积，则被切下的铁的密度为____。14、用图像可以表示物体运动的规律．在图像中，AB段表示物体的运动状态是____；BC段表示物体的运动状态是____；EF段表示物体的运动状态是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。24、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据加水混合后溶液中溶质的质量不变；乙醇溶液与等体积的水混合后，所得乙醇溶液的质量为原乙醇溶液质量与所加水质量和，所得乙醇溶液中溶质为60%的乙醇溶液中溶质，利用溶液的溶质质量分数计算式求出所得乙醇的质量分数；其中需要使用m=ρV对体积进行换算．根据加水稀释时溶液中溶质质量不变的特点，可由稀释前后溶质质量相等完成稀释类问题的计算．

【解答】解：假设乙醇溶液与水的体积都为V；乙醇溶液的密度为ρ；水密度为1；

混合后所得溶液的溶质质量分数=×100%=由于ρ小于1，所以大于1，则1+大于2，所以就小于30%∴所得溶液的溶质质量分数小于30%．

故选C．2、B【分析】【解答】根据质量守恒定律中原子的种类和数目不变，元素种类不变，可推知：本题化学方程式中的三价铁元素来自物质X，而需要和氢氧化钠反应，所以X必须是可溶性的盐才行，所以不会是Fe2O3；反应前后元素种类不变；所以钠元素一定进入了物质Y中，即物质Y一定含有钠元素；由于钠元素为正一价元素，所以Y中的阴离子一定为负一价的原子或原子团，即Y可能是硝酸钠．故选B．

【分析】根据质量守恒定律中的元素种类不变和元素化合价在复分解反应中不变的特点，可得出本题答案．3、A【分析】【解答】解：根据电路图可知；灯泡和滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端电压，电流表测量电路电流．

A；如果小灯泡发生短路；电流表有示数且较大，电压表示数为零，符合题意；

B；如果小灯泡发生了断路；则电路为断路，电流表示数为零，电压表测量电源电压，不符合题意；

C；如果滑动变阻器短路；电路中电流将会很大，电流表、电压表都有示数，不符合题意；

D；如果滑动变阻器断路；电流表、电压表都无示数，不符合题意．

故选A．

【分析】电流表有示数，说明整个电路是通路，电压表无示数，说明电压表并联部分发生了短路．4、A【分析】【分析】在化学变化中；分子可以再分，原子不能再分；在物理变化中，分子和原子都不发生变化；能证明分子在化学反应中可以再分必须是化学变化。

【解答】A；水电解的过程中有新物质氢气和氧气生成；属于化学变化，能证明化学变化中分子可以再分，故选项正确；

B；冷却热的饱和硫酸铜溶液时有晶体析出；没有新物质生成，属于物理变化，故不能证明，故选项错误；

C；烧碱能吸收空气中的水分而潮解；没有新物质生成，属于物理变化，故不能证明，故选项错误；

D；一个氧分子是由两个氧原子构成的；描述的是分子的构成，无法证明分子在化学反应中可分，故选项错误。

故答案为：A5、B【分析】【分析】化学式的宏观和微观意义：①表示一种物质；②表示组成这种物质的元素；③表示这种物质的一个分子（对由分子构成的物质）；④表示物质的一个分子里各元素的原子个数比（对由分子构成的物质）；表示这种物质中阳离子与阴离子的个数．“丁烷”（化学式C4H10）的意义：丁烷是由碳；氢两种元素组成的；丁烷由丁烷分子构成；丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力；题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

【解答】解：A；①②⑤正确；改正：③丁烷分子由碳、氢两种原子构成，④丁烷由碳元素和氢元素组成，故A关于丁烷的叙述不正确；

B；①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；②丁烷由丁烷分子构成；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的；故B叙述正确；

C；③④的说法错误；故C关于丁烷的叙述不正确；

D；④的说法错误；故D关于丁烷的叙述不正确．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)6、蒸馏水无机盐【分析】【分析】植物的生长需要多种无机盐；无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．

氮肥作用：促使作物的茎；叶生长茂盛，叶色浓绿；

钾肥的作用：促使作物生长健壮；茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；

磷肥的作用：促使作物根系发达；增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．

【解答】无机盐是植物生活必需的营养物质，蒸馏水中没有无机盐，土壤浸出液中含有多种无机盐，故在蒸馏水中的幼苗，生长瘦弱，颜色发黄；在土壤浸出液中的幼苗，生长健壮，颜色浓绿．这说明植物生长需要无机盐．7、800kg/m31200kg/m3【分析】解答因为两球质量相等，密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3，所以体积之比为V甲∶V乙=3∶2.①若两球在水中都漂浮，就有F甲∶F乙=G甲∶G乙=m甲∶m乙=1：1，与题意不符，显然不是都漂浮；②若两球在水中都是全部浸没，就有F甲∶F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙=V甲∶V乙=3∶2，与题意不符，显然不可能是全部浸没；③这样就只有是一个漂浮.一个浸没，即甲球漂浮，乙球下沉，有F甲∶F乙=ρ甲V甲g：ρ水V乙g=ρ甲V甲：ρ水V乙=6∶5，解得ρ甲=8003kg/m3，ρ乙=12003kg/m3

分析首先要通过密度的公式得出甲乙体积之比，再对甲乙可能存在的都漂浮.都下沉.一浮一沉等三种情况讨论，三种情况下浮力之比与题意比较，可知符合题意的只有一浮一沉状况；最后利用甲的漂浮状态求出甲的密度和乙的密度.8、15000【分析】【解答】由I=可得；导线电阻：

R===6Ω；

则导线长度：

L==30km；

短路位置离甲地的距离：

s===15km=15000m．

故答案为：15000．

【分析】知道电表的示数，根据欧姆定律求出导线的总电阻，又知道每千米导线的电阻值，可求导线的长度，然后除以2即可求出短路位置离甲地的距离．9、2.06×105不变6×106【分析】【解答】

（1）“南海一号”受到水的压强为：

p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×105Pa；

（2）沉船没出水前；船排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，沉船受到的浮力不变；

（3）古船在满载时受到的浮力：

F浮=G排=m排g=600×103kg×10N/kg=6×106N．

故答案为：2.06×105；不变；6×106．

【分析】（1）已知“南海一号”在水下的深度；根据公式p=ρgh可求“南海一号”受到水的压强；

（2）“华天龙”在缓慢吊起沉船没出水前；船排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，所受到的浮力变化情况；

（3）船的排水量是指船满载时排开水的质量，即船满载时的总质量，根据阿基米德原理求受到的浮力10、0.63610【分析】【解答】解：通过该导体的电流：

I===0.6A；

电流做的功：

W=UIt=UQ=6V×6C=36J．

由I=可得；导体的电阻：

R===10Ω．

故答案为：0.6；36；10．

【分析】知道10秒内通过某导体横截面的电荷量，根据I=求出通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻，再根据W=UIt=UQ求出电流做的功．11、错误【分析】【解答】“桃花深处蜜蜂喧”；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作；共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为，故答案为：错误。

【分析】本题主要考查动物的先天性行为和学习行为的区别相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。12、导管【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置；功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能．【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．

导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

故答案为：导管13、7.9×103千克每立方米7.9×103kg/m3【分析】【分析】解答此题的关键是把握密度的本质．密度是物质的一种特性；对于同一种物质来说，其密度与该物质的形状；质量、体积、位置和运动状态无关．此题主要考查学生对密度定义及其密度特性的理解和掌握．

【解答】解：单位体积的某种物质所含物质的多少叫做这种物质的密度．

由此可知，体积为1m3的铁，其质量为7.9×103kg，读作7.9×103千克每立方米．

密度是物质的一种特性；对于同一种物质来说；

其密度与该物质的形状；质量、体积、位置和运动状态无关．

所以被切下的铁的密度仍为7.9×103kg/m3．

故分别填：7.9×103千克每立方米；7.9×103kg/m3．14、做匀速直线运动|静止|做匀速直线运动【分析】【分析】（1）在物体的路程时间图像中；如果路程随时间均匀增加，则物体做匀速直线运动；若路程不随时间变化，则物体静止．（2）在物体的速度时间图像中，如果速度不随时间变化，则物体做匀速直线运动；如果速度随时间均匀增加，则物体做匀加速直线运动．【解答】解：（1）由s﹣t图像可知：在AB段物体的路程随时间均匀增加，则物体在AB段做匀速直线运动；在BC段物体的路程不随时间变化，则物体在BC段静止．（2）由v﹣t图像可知：在DE段物体的速度随时间均匀增加，则物体在DE段做加速运动；在EF段物体的速度不随时间变化，则物体在EF段做匀速直线运动．

故答案为：做匀速直线运动；静止；做匀速直线运动．三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用