部编版小学五年级语文上册《语文园地七》精美课件

语语文文园园地地部编版小学语文教材五年级上册第七单元交流平台一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远

处看，就像一株大树卧在水面上。静态描写作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘儿格往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。动态描写在本单元学习中，你积累了哪些有关静态描写、动态描写的语句呢？有感情地读给同学听，和同学分享你的阅读感受。我喜欢“明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。”这两句话采用对比的写法,写出了明亮的月夜的安静美与暗夜中萤火虫翩翩飞舞的灵动美。“满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝，疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有个什么东西。”这段话是对月光和院中桂树的静态描写。“玉玉的,银银的”写出了月光明亮的特点;“粗粗的桂树”“疏疏的枝”“疏疏的叶”“累累的骨朵儿”运用含有叠词的词语写出了桂树干枝、叶、花骨朵儿的特点，形象生动地表现了月光和桂树的静态美。词句段运用元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。元旦联欢会海报是人们极为常见的一种招贴形式，多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质，活动的主办单位、时间、地点等内容。我们做海报的目的是什么呢？宣传活动，吸引更多的人参与。做海报需注意什么？要有打动人的宣传语和好看的图画。海报的语言要求简明扼要，形式要做到新颖美观。海报的内容包括文字和插图，其中文字包括主题、宣传语、活动时间、地点、主办单位等。我们要制作这样的海报：主题：元旦联欢。要有打动人的宣传语。还要配上好看的插图。怎样写好宣传语？1.要有对象意识，明确宣传语写给谁，他们的喜好是什么。2.要明确宣传活动的特点，明确元旦联欢会上最吸引人的是什么，宣传语要突出活动的优势。你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2021年元旦联欢会，期待你的参与！读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。院子的中央，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。作者抓住归鸦的动态特点，把画面写具体。作者抓住桂树的静态特点，描写桂树的枝、叶、花骨朵儿，增加恰当的修饰和补充说明的语句，把画面写具体。院子的中央，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。仿照例句，写一写。眼前是一条清澈的小河。——————————————————小狗在公园的草坪上玩耍。_____________________________________清早，天空中布满了阴云。_____________________________________眼前是一条清澈的小河。眼前是一条清澈的小河，可以看见河水的最深处。微风轻轻吹过，河面便荡起了涟漪，涟漪惊动了正在觅食的小鱼儿，它们便散开去了。其中有一只小鱼儿摇着尾巴，一跃而起，溅出许些晶莹剔透的水花，然后“扑通”一声又跳进了河里，朝同伴的方向游去。

小狗在公园的草坪上玩耍。“汪汪汪”，一只活泼可爱的小狗正在绿油油的草坪上玩耍。只见那小家伙追着一个皮球，一会儿滚到这，一会儿滚到那，活像一个毛茸茸的雪球。清早，天空中布满了阴云。清晨，原本晴空万里，可不知何时从四面八方聚来了许多云朵，有的像一团雪白的棉花，有的像一座小小的山峰，还有的像一头笨重的大象……云层越积越厚，天色越来越暗，像是有人在天地间拉上了一块黑色的幕布。日积月累西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。渔歌子[唐]

张志和渔歌子，词牌名，又名渔父、渔父乐等，大概是民间的渔歌。唐代宗大历七年（772年）九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟去拜见他，正值暮春，桃花水涨，鳜鱼肥美，他们即兴唱和。张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。结合注释，说说这首词的大意。渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。西塞山：在今浙江省湖州市西面。白鹭：一种水鸟。桃花流水：桃花盛开的季节正是春水上涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。蓑衣：用草或棕麻编织成的雨衣。不须：不一定要。词作大意西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。这首词描绘了怎样的景象？表达了作者怎样的情感呢？这首诗词描绘了初春时节西塞山的美丽景色，后两句描绘出雨中钓者悠闲自在的生活情趣，表达了诗人对自然风光的赞美之情和对自由生活的向往之情。人教版语文五年级上册语文园地第七单元本单元我们学习了很多优美的文章，今天让我们进入本单元的语文园地采撷更美丽的花儿吧。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！交流平台这一段对榕树的描写，让我感受到了榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴的样子，体会到了作者对榕树生命力的赞美。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。交流平台月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。作者把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。写景写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。一、抓住景物的特征，全面细致地观察。二、把握写景顺序，写出层次。三、展开合理的想象。本单元的课文中有很多这样的语句，值得我们品味、积累。你去找找吧。交流平台元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。词句段运用宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。拟写要求：

①须紧扣主题。

②上、下句必须字数相等，一般要在20字以内。

③有两个句式大致整齐的句子或者短语。

④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。制作海报要注意什么？一、主题明确二、重点文字突出（该加粗的加粗，该标红的标红）三、符合阅读的习惯（我们一般都是从左到右从上到下进行浏览）四、以最短的时间激起点击欲望五、色彩不要过于繁杂六、内容多少要合适，要有留白读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。◊夕阳西下，乌鸦归巢。◊夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。◊院子的中央，有一棵桂树。◊院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。想把画面写具体，首先要把描写画面的句子写具体,也就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白、生动形象。◊眼前是一条清澈的小河。◊小狗在公园的草坪上玩耍。◊清早，天空中布满了阴云。练习我的眼前出现了一条银色的丝带，蜿蜒地流向远方，那是一条清澈的小河，河里小鱼游来游去，岸边垂柳随风依依。一只小狗跑来了，在公园中碧绿的草坪上和蟋蟀、蚂蚁、蝴蝶一起玩耍。清早，窗外一片阴暗，太阳没有升起，光秃秃的树干上直插云霄，天空中布满了阴云。渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。日积月累张志和(732年-774年)，字子同，初名龟龄，号玄真子。祖籍浙江金华。扁舟垂纶，浮三江，泛五湖，渔樵为乐。诗歌背景

唐代宗大历七年（772）九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟前往拜见（有说法是张志和想让颜真卿帮他换条新渔船），时值暮春，桃花水涨，鳜鱼水美，他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。词义注释1.渔歌子:原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。2.西塞山:在今浙江省湖州市西面。一说在湖北省黄石市。3.白鹭:一种水鸟，头颈和腿都很长，羽毛白色。4.桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。词义注释5.箬笠:用竹叶、竹篾编的宽边帽子，常作为雨具，又称斗笠。箬是一种竹