2024年新世纪版八年级语文上册阶段测试试卷491

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版八年级语文上册阶段测试试卷491考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列词语中划线字的注音，完全正确的一组是（）（2分）A.____灭（jiān）____防（dī）B.箱____(jiá)____大（kuò）C.____歪(zé)阻____（yè）D.寒____（jīn）荒____(miù)2、下列各组词语书写完全正确的一项是（）A.绥靖寒噤拂晓张皇失措B.杀戮瓦砾震悚月明风轻C.门槛烦燥取缔触目伤怀D.笨绌霹雳蹒跚微不足道3、在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____;让我们学做荷花的事业吧；_______;让我们学做莲子的事业吧，_______;让我们学做藕的事业吧，______。

①把寂寞留给自己②把芬芳奉献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A.④②③①B.②③④①C.②①④③D.④①③②4、下列标点符号使用有错误的一项是()A.1947年的“中华民国行政区域图”就已在南海标明了九段线。B.韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。C.我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。D.街上好些商店门前的告示牌，全是“换季大减价”“大甩卖”“跳楼价”好像他们都在做赔本生意似的。5、下列说法中错误的一项是（）A.王绩，字无功，自号“东皋子”B.王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派的代表诗人C.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人D.白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、读《钢铁是怎样炼成的》，小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经____、国内战争到经济恢复时期的____社会的广阔的历史画面，被誉为“____”。7、《大道之行也》选自____，这是____的经典著作之一。是西汉____对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，编纂而成的。8、“东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔”蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己。

____慨叹之情。

9、找出并改正下列句子中的错别字。

①身世浮沉雨打苹____改为____

②留取丹心照汉青____改为____​10、根据拼音写出本课中的词语。

比方说不题词；不为别人的书写序；不参加任何成果（jiàndìng）____会；不出席（yìngjǐng）____活动（如开幕式，剪彩等。）11、读《名人传》，在重建圣比哀尔大寺事件中，建筑家____利用于勒二世的迷信战胜了米开朗琪罗。12、给加线字注音。____________________落____恐干____飘____13、《名人传》的作者是______，他一生写出了许多惊世之作，包括《约翰•克里斯朵夫》、《母与子》、《贝多芬传》等，1915年获______文学奖。14、将词语补充完整，并解释所填字的意思。①风声鹤（）____②鸢飞（）天____评卷人得分三、书写(共5题，共10分)15、根据拼音写汉字，给加点字注音，用词语概括划线句意思。（4分）（1）红军都是钢铁汉，千锤百liàn不怕难。(2)黑的山峰像巨人一样矗立在面前。（3）医生有点愠怒地看了杨光一眼。（4）我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故意地玩弄花招，使人莫测高深地说：“等会儿你就明白啦。”（1）（2）（3）（4）16、根据拼音在括号内写出相应的汉字。（4分）（1）把所有的jīnchí（）都抛掉，让热泪尽情地流淌。（2）船娘是一位三十岁的农妇，以xiánshú（）的动作，轻松地摇着橹。（3）云就飘在那些chóngluándiézhàng（）似的高楼大厦的扇扇窗前。（4）这就是kuàizhìrénkǒu（）的青海“冰鱼”呀。17、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里；要求书写规范；端正、整洁。

无私关爱真诚鼓励。

18、看汉字写拼音。（2分）溃退()提防（）荒谬（）迫击炮（）19、请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）大自然是奇异美好的。面对自然，你将倾听到大自然的呼声，qiǎnzé愚氓的恶行，慨叹智者的无奈，从而做出明智的juézé——善待自然，优化生存环境。评卷人得分四、写作题(共2题，共6分)20、阅读下面文字；按要求作文。

俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句话有时真的很重要，它能给人振奋、启人心智，让人心里暖意融融；它也能让人沮丧、懊悔不已，甚至心灰意冷结合你的经历及感悟，请以“一句____的话”为题；写一篇作文。

要求：

（1）文体自选；

（2）内容健康；感情真挚；

（3）文中不得出现真实的校名；人名等；

（4）不少于600字。21、面对优美的自然景观；你感动过吗？面对精美绝伦的艺术品，你感动过吗？面对崇高的精神和伟大的人格，你感动过吗？面对真挚的亲情；友情和浓浓的乡情，你感动过吗

面对感动；你一定有自己独特的认识和体验，请以“就这样被你感动”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

（1）立意自定；文体自选（诗歌除外）。

（2）说真话；抒真情，忌抄袭。

（3）文中不要使用真实的地名；校名、人名。

（4）书写工整，不少于600字。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】本题考查对加点字的认读能力。B箱箧（qiè），C阻遏（è），D寒噤（jìn）。【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】试题分析：B项“月明风轻”应该是“月明风清”，清，清爽；C“烦燥”应该是“烦躁”，躁，急躁，D项中“笨绌”应该是“笨拙”，拙，拙陋。考点：错别字判断【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题要分析理解“莲叶”“荷花”“莲子”“藕”的特点，即可选出答案，“宽阔”与“莲叶”有关，“芬芳”与“荷花”有关，“苦心”与“莲子”有关，“寂寞”与“藕”有关。【点评】考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。4、A【分析】略【解析】A5、C【分析】A．正确．

B．正确．

C．有误；李白是浪漫主义诗人．

D．正确．

故选：C

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)6、十月革命俄国“生活教科书”【分析】【分析】依据作品内容不难填出；小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命；国内战争到经济恢复时期的俄国社会的广阔的历史画面，被誉为“生活教科书”。

【点评】主要考查学生对作品中的主题的理解能力。激发学生的阅读兴趣。7、《礼记》儒家戴圣【分析】【分析】熟记文学常识。

【点评】考查学生对文学常识的掌握。8、怀才不遇【分析】【分析】根据所学所记；了解作者的生活经历和作品写作背景，即可从“东风给周郎提供了机遇”这个历史事件来体会作者对自己处境的感叹。

【点评】本题解题关键在于了解“周瑜”这个人物和作者自己的处境，以此来体会作者的用意。9、苹萍汉汗【分析】【分析】“苹”常组词：苹果；“萍”常组词：浮萍；萍水相逢。“汉”常组词：汉族；“汗”常组词：出汗、汗颜。

【点评】本题考查改正错别字，即字形，理解句意的基础上理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。10、鉴定应景【分析】【分析】首先要读准拼音；注意多音字要结合语境写拼音。

【点评】拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。11、勃拉芒德【分析】【分析】依据课文内容不难填出；在重建圣比哀尔大寺事件中，建筑家勃拉芒德利用于勒二世的迷信战胜了米开朗琪罗。

【点评】主要考查学生对主要人物及内容的掌握情况，锻炼了学生的阅读能力。激发学生的阅读的兴趣。12、liáohuánggēxù【分析】【分析】注意“戈”的声调是一声；“絮”的拼音书写；j；q、x后ü两点省略。

【点评】本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平时应多读、多记，注意比较和区别形近字和多音字。13、略

【分析】本题考查学生对于名著的把握；注意掌握作者；作品、人物及事件．

《名人传》由法国二十世纪的一位杰出的现实主义作家罗曼•罗兰所作；该传由三个名人的传记组成：贝多芬；米开朗琪罗和托尔斯泰．1915年，获得了该年的诺贝尔文学奖．

答案：罗曼•罗兰诺贝尔文学奖。

本题考查学生对于名著的把握；注意掌握作者；作品、人物及事件。

本题考查了学生对于名著的把握，以及作者作品的了解．【解析】罗曼•罗兰；诺贝尔14、略

【分析】此题考查学生对成语的理解和掌握能力。答题思路是先理解成语的意思，然后再根据词语的意思来记忆成语中的字词。了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要注意平时的积累，注意成语的正确书写，一般成语中容易错的字为同音字或形近字，可以根据成语的意思来记忆字。“风声鹤唳”的意思是形容惊慌失措，或自相惊忧，其中唳：鹤叫声，即鸟鸣；“鸢飞戾天”的意思是是那些像鸢鸟一样怀着对名利的渴望极力高攀的人，鸢在古书上说是鸱(chī)一类的鸟。也有人说是一种凶猛的鸟，外形与鹰略同。戾：至。【解析】唳鸟鸣戾至三、书写(共5题，共10分)15、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“矗”的注音。“炼”的字书写，形似字较多。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】(1)炼(2)chù(3)yùn(4)故弄玄虚、16、略

【分析】试题分析：此类题考查对常见字字形的辨识能力，要求学生识记现代汉语的字形，注意多音字、形声字、形近字的字形，复习中应重点把握字形，能够准确辨别和识记。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】矜持、娴熟、重峦叠嶂、脍炙人口17、无私关爱；真诚鼓励【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“爱”和“励”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、略

【分析】试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】kuìdīmiùpǎi19、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“谴”“抉择”字形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】谴责、抉择四、写作题(共2题，共6分)20、略

【分析】

这是一道半命题作文试题；是一个看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大，也非常难能可贵．

【审题立意】“一句____的话”是一个很大的概念；在写作时，我们应该加上一些限制性的词语，使其范围变小，内涵变窄，使抽象内容具体化，更容易写：如写一句让我刻骨铭心的话；让我泪流满面的话等等，题目不改，但写作内容范围应变小．

【细节描写】因为题目是“一句____的话”；所以文章中，语言描写一定不能少，同时也应有一定的心理描写．

【形式创新】我们可以写与自己一句话有关的事或者感受；也可以写别人的事或者感受．

【文体选择】记叙文和记叙散文都可以．

【例文点评】本文紧扣“一句怦然心动的话”这一题目来写，全篇无庸笔．开头用了一句精彩的话作为本文的开头，点明了主旨，也增加了文章的文采．文章的主体部分以记叙为主，使用了细节描写，特别是语言描写，来体现“这句话”，文章最后使用了一个意味深长的句子，来进一步升化主题，一气呵成，堪称佳作．【解析】【例文】

一句怦然心动的话。

生活中；我们常常会被听到或看到的一句话触动．一句安慰；一句劝告、一句鼓励、一则名言于是在不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心．

“时间不会等你．”这句话时常在我脑海中回荡．虽然；是很不起眼的几个字，但字里行间都触动了我的心弦．因为是它让我在成功之树上结了很多硕果！

回想着那一句话；让我深陷沉思．“唉，您别说了，我知道．”我以前总是用这句话应付妈妈让我珍惜时间的警告．但自从我认识到了这句话后，我明白了：时间不会因你而停留的．

暑假的一天；我原本约好和妈妈乘车去威海游玩，已经习惯了早上七点起床的我，起床之后，发现有点晚，就催促妈妈快点，妈妈看了一眼钟，说：“已经晚了，车已经走了．”我的眼泪唰的掉了下来，妈妈边安慰我边说：“孩子，时间不会等你，客车也不会等你，记住这句话．”

一位著名学家说：“在这个地球上；什么都能再有，只有流逝的时间不能再有．”朱自清在《匆匆》中写道，洗脸的时候，时间从水盆中流过，看书的时候，时间从书的字里行间中流过．时间犹如河中水．只能流去不能回．这句话说的点都不错．时间的确犹如小河中的流水流了过去就不会再回来了．

因此；我们应珍惜属于自己的时间．古人说的“三更灯火五更天，正是男儿读书时．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，正是告诫我们：生命有限，必须惜时如金，切莫把宝贵是光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学点知识，在自己的有生之年里争取干一番大事业．古人尚且如此，难道我们还不如古人吗？

“一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴．”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过．有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间．要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情．陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿．”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美．”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑．

时间是乌黑秀发中的几根白发；是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏．时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船．

从回想中走出；我想“是的，不但时间不会等你，客车也不会等你，世界上的任何东西都不会等你！有的人对时间很不屑一顾，做事的时候总是今天推明天，明天推后天的，请问你没读过明日歌吗？不管是认识还是不认识，你们都是我的朋友．

所以；在这里，我想对每个人说：朋友，请你抓住光阴，永不放松！好好学习，改变自己！切记住，时间不会等你！只有不懈努力，才能超越自己，才能让你的明天更加美好！才能让你的人生也变得更好！更美！犹如夏花般的绚烂，秋叶般的静爽！

时间不会等你，这句话让我怦然心动21、略

【分析】

这是一篇命题作文；前面有段提示性的语段来帮我们打开思路，题目：“就这样被你感动”，很多同学会一下没有了思路，感觉本作文写作难度很大．

【审题立意】以“就这样被你感动”为题；里面有两个关键词语：“你”和“感动”，“你”，指代的可以是一件事，也可以是一个场景．“感动”是一种心理活动．这个题目可以这样理解：写一件让我感动的事或者情景．从这个思路出发就行．

【思路点拨】可以用第一人称来写；写“我”的事情；也可以用第二；三人称来写，写被人的事情．

【文体选择】本文适合写记叙文；或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文．

【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主；也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨．

【创新指导】写作文时；可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记．也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰，也很好．

【例文点评】本文包含深情，紧紧抓住题目中的感动二字．写出自己的真实内心情感，大量的细节描写，特别是心理描写，具体深刻的刻画了文章主题，给人身临其境之感．【解析】【例文】

就这样被你感动生活让你尝尽酸甜苦辣；忧伤，快乐．生活犹如一杯茶，虽然苦涩，但细细品味，却也醇香．生活常常会有些不如意，可我却这样被你感动．

那是晚秋的一个下午；我飞快的写完做业，便打开电视，津津有味的看起了喜爱的节目．不一会，一个使我十分厌烦得声音响起：“你就