2024年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案297_第1页
2024年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案297_第2页
2024年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案297_第3页
2024年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案297_第4页
2024年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案297_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书”。诗中提到的两个重大事件是“焚书坑儒”和()A.统一中国B.秦末农民战争C.楚汉之争D.修筑长城2、西周王朝实行分封制的目的是()A.征服更多的地方B.加强对各地的统治C.建立起许多的诸侯国D.使诸侯朝见天子3、禹以治水造福于民而名扬天下,又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝名留青史,这个奴隶制王朝是()A.唐B.宋C.元D.夏4、下列唐朝诗句,能够反映唐人的社会生活深受外来文化影响的是()A.“举头望明月”B.“女为胡妇学胡妆”C.“千里江陵一日还”D.“疑是银河落九天”5、“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。”这描述的是()A.秦灭六国统一全国B.西汉巩固大一统局面C.西晋短暂统一全国D.前秦统一黄河流域6、唐玄宗统治前期,史称“开元盛世”。如果你能穿越时光,来到唐朝,不可能看到的是()A.各种肤色的外国人在长安城内经商B.农民用曲辕犁在农田里耕地C.农民在长安的坊里面出售农产品D.筒车不分昼夜地灌溉农田7、元朝时到过中国、他的一本游记激起了欧洲人对东方财富的渴望,他是A.马可·波罗B.亚历山大C.亚里士多德D.屋大维8、威海市初中乡土教育读本《威海历史》中写到:“秦始皇统一中国后今威海市区域属于胶东郡腄县。“这说明秦始皇统一中国后,在地方上推行()A.禅让制B.分封制C.等级制D.郡县制评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、唐都______规划整齐,是当时世界上最大的城市.唐朝以后,我国王朝的首都总体呈东移的趋势.如南宋的都城在______.10、______时期,我国开始出现铁农具,战国时期______的进一步推广,是我国农业发展史上的一次革命。11、22、唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称________。12、今天的台湾,在元朝被称为“夷州”。错误:________________正确:_______________13、【题文】辨析题(本题18分。写出一处错误的史实或观点得2分;从两个方面说明理由;得4分)

(1)唐朝后期;书生王某到洛阳购买一本活字印刷的李白诗歌集。(6分)

错误:。理由:①;

②。

(2)下图所示文献的颁布;标志着我国基本建立社会主义制度。

错误:。理由:①;

②。

(3)1938年苏联允许本国资本家经营部分中小企业。

错误:。理由:①;

②。14、宋朝的______政策,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;宋朝的海外贸易超过前代,在主要港口设立______,加以管理。15、中华民族有着悠久的历史,传说中的炎帝和______被尊奉为中华民族的“人文初祖”。公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家。16、(1)公元前2070年_______建立了我国历史上第一个国家_______。(2)我国已发现年代最早的古文字是____我国有文字可考的历史是从_______开始的。(3)战国时期,在思想领域中出现了_______的局面。秦国商鞅变法采取的是_______思想。(4)战国时期,秦国蜀郡郡守_______在岷江上主持修建_______,建成之后,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。17、______、吴广领导了我国历史上第一次大规模的农民起义,它最初发生在______(古地名)。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)18、与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是辽。19、“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风日曛得游人醉,直把杭州当汴洲。”根据诗歌内容,据此判断作者生活的历史时期应是南宋与辽、西夏对峙的时期。20、岳飞班师以后,宋金达成和议,北宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成。()21、孔子是我国战国时期的大思想家、大教育家,儒家学派的创始人。______(判断对错)22、(请你判断下列说法是否正确,将判断结果填入题后的括号内,正确的画“√”,错误的画“×”。每题1分)“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。()23、唐玄宗统治前期,励精图治,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,唐朝进入了鼎盛时期,历史上称为“贞观之治”。

。A.正确B.错误评卷人得分四、连线题(共3题,共27分)24、21、连线政权名称建立者民族名北宋阿骨打契丹辽元昊党项隋赵匡胤汉金杨坚汉夏阿保机女真25、请将下列相关的内容用线连接起来26、请将下列历史人物与其相应史实用直线连接起来,将正确答案填入答题卡相应位置A.蔡伦a.《史记》B.张仲景b.《水经注》C.华佗c.改进造纸术D.司马迁d.《伤寒杂病论》E.郦道元e.“五禽戏”评卷人得分五、简答题(共4题,共32分)27、【探究时代特征】

(1)请写出隋唐;宋元、明清的时代特征;

【探究民族交往】

(2)请用史实证明中国古代的民族交往既有友好交往又有冲突;

【君主集权的强化】

(3)写出明清君主集权强化的表现三点及分别产生的影响。28、22、“外甥是先皇帝宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”——吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信请回答:(1)、材料中所反映的是哪一历史事件?(2)、材料中的“先皇帝”指的是谁?“先皇帝”时发生了什么类似的历史事件?有何影响?(3)材料中的“和同为一家”指的是哪两家的关系?29、材料分析题。

材料一:田畴异亩;车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形”

——《说文解字》

原文大意:(各国)丈量田地的单位不同;车辆的轮距和道路的宽度不一样,发制度不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。

材料二:

请回答:

(1)材料一反应了什么时期的历史情况?

(2)为了解决材料一中出现的这种情况;秦始皇采用了什么措施?

(3)采取这些措施起到什么作用?

(4)为巩固材料二图中的疆域,统治者在边疆修筑了什么军事设施?在地方又实行哪一项制度?30、阅读下列材料:

材料一。

材料二“这是预兆资产阶级社会到来的三大发明.把骑士阶层炸得粉碎;打开了世界市场并建立了殖民地,却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力.”马克思。

请回答:

(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?

图一:______

图二:______

图三:______

(2)根据材料二;并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响?

(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】关键从材料中提取信息,“坑灰未冷山东乱”这里的坑灰指的焚书坑儒,而山东乱则是指的陈胜吴广起义,也就指农民起义。因此选B。【点评】此题难度较大,需理解题意。2、B【分析】略。

【解析】B3、D【分析】【分析】约公元前2070年;禹建立我国历史上第一个王朝──夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。故选D。

【点评】本题考查中国历史上第一个奴隶制王朝──夏朝。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握夏朝的建立。4、B【分析】本题考查了唐人的社会生活深受外来文化影响。分析选项可知“女为胡妇学胡妆”;体现了少数民族的音乐舞蹈;服饰、风俗习尚丰富了中华文化内容。所以B选项符合题意。

故选:B。

本题以唐朝诗句为切入点;考查的是盛唐的社会气象。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。【解析】B5、A【分析】根据题干信息“六王咸伏其辜;天下大定”,结合所学知识可知,公元前221年秦王嬴政灭掉东方六国,建立秦朝。

故选A。

本题考查秦统一中国;知道公元前221年秦王嬴政统一六国,建立秦朝。

本题考查秦统一中国,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。【解析】A6、C【分析】坊市制主要表现为将住宅区(坊)和交易区(市)严格分开;并用法律和制度对交易的时间和地点进行严加控制.唐代城市实行严格的坊市制度,将商业区和居住区分开,居住区内禁止经商.宋代逐渐打破了坊市格局,允许商人经商,街道上随处可以开设店铺.尤其是北宋都城开封和南宋都城临安,城市人口都超过百万,是当时世界上最大;最繁华的大都市.所以坊是居住区,按照唐律不能在坊进行交易.所以C选项符合题意;ABD选项都是对唐朝社会气象的正确描述,排除.

故选C.

本题主要考查了开元盛世的社会景象的有关内容;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论.

本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记开元盛世的社会景象的相关知识点.【解析】C7、A【分析】本题考查的是《马可·波罗行记》的相关史实。根据所学知识可知,意大利人马可·波罗在元世祖忽必烈当政时期来到了中国,他把在中国的见闻写成了《马可·波罗行纪》,记载了我国40多处的城市地方,对当时中国的自然和社会情况作了详细描述。这本书激起了欧洲人对东方财富的渴望。故选A。【解析】A8、D【分析】由“今威海市区域属于胶东郡腄县”并结合所学可知;秦始皇统一全国后,推行中央集权制,在地方实行郡县制。

故选:D。

本题以秦始皇统一中国后;在地方上采取的措施为切入点,考查秦朝巩固统一的措施。

本题以秦朝巩固统一的措施为背景,考查学生识记历史知识能力。【解析】D二、填空题(共9题,共18分)9、略

【分析】唐都长安规划整齐;是当时世界上最大的城市;宋代商业的繁荣超过了前代,南方的商业尤为发达.那时商业都市很多,最大的是开封和杭州.杭州改为都城临安后,繁荣程度远远超过了北宋时的开封.

故答案为:

长安;临安.

本题考查唐朝和南宋都城的相关知识点.

本题需要学生弄懂宋代不同城市的功能和发展情况.【解析】长安;临安10、略

【分析】春秋时期;我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物的产量显著提高.我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广.牛耕是我国农业发展史上的一次革命.

故答案为:春秋;牛耕.

本题主要考查铁农具;牛耕的使用和推广.

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意掌握采取战国时期生产力的提高.【解析】春秋;牛耕11、略

【分析】本题主要考查了贞观之治的有关知识。联系所学知识,唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏,他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。所以“唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称房谋杜断。”【解析】房谋杜断。12、略

【分析】试题分析:本题主要考查台湾地名的演变。台湾在三国时期被称为“夷洲”,230年,吴国皇帝孙权曾经派卫温率船队到达这里,到了隋唐时期,台湾被称为流求,隋炀帝曾经三次派人到达这里,元朝时,台湾被称为琉球,元朝中央政府曾经设置澎湖巡检司管辖这里,明末清初,才被称为台湾,曾经被荷兰殖民者占领38年,1662年,郑成功收复台湾,1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省,1885年,清府设置台湾省。考点:人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立【解析】【答案】错误:夷洲正确:琉球13、略

【分析】【解析】

试题分析:(1)此题为辨析题;要认真读题找出错误进行分析,写出理由。读题唐朝后期,书生王某到洛阳购买一本活字印刷的李白诗歌集。考查唐朝发明的雕版印刷术。错误:唐朝后期,活字印刷;理由:活字印刷是唐朝之后的宋朝发明的,所以错误,应该为唐朝后期,雕版印刷;

(2)此题为辨析题;要认真读题找出错误进行分析,写出理由。.错误:1954年宪法的颁布,标志着我国基本建立社会主义制度;或抄写整句。理由:1954年宪法的颁布,标志着我国第一部社会主义类型的宪法诞生;1956年底三大改造基本完成,标志着我国基本建立社会主义制度。这两者易混淆,要注意区别。

(3)此题为辨析题;要认真读题找出错误进行分析,写出理由。错误:1938年苏联允许本国资本家经营部分中小企业。理由:1936年,苏联建立社会主义制度,消灭了资本家等剥削阶级,所以建立起的是高度集中的政治经济体制,不允许本国资本家经营;1921年,苏俄实行新经济政策,允许本国资本家经营部分中小企业。

考点:人教版七年级下·繁荣与开放·辉煌的隋唐文化;人教版八年级下·社会主义建设道路的探索·工业化的起步;人教版九年级下·苏联对社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索【解析】【答案】(1)错误:活字印刷;唐朝后期;活字印刷;或抄写整句。(2分)

理由:唐朝后期;王某可购买到雕版印刷的李白诗歌集;(2分)

活字印刷品要到北宋毕升发明活字印刷术后才出现。(2分)

(2)错误:1954年宪法的颁布;标志着我国基本建立社会主义制度;或抄写整句。(2分)

理由:1954年宪法的颁布;标志着我国第一部社会主义类型的宪法诞生;(2分)

1956年底三大改造基本完成;标志着我国基本建立社会主义制度。(2分)

(3)错误:抄写整句。(2分)

理由:1936年;苏联建立社会主义制度,消灭了资本家等剥削阶级;(2分)

1921年,苏俄实行新经济政策,允许本国资本家经营部分中小企业。(2分)14、略

【分析】宋朝的重文轻武政策;扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。宋朝的海外贸易超过了前代,广州;泉州是闻名世界的大商港,政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。

故答案为:

重文轻武;市舶司。

本题考查了宋朝重文轻武政策和市舶司。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度;皇权大大加强。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记宋朝实行重文轻武政策的影响与市舶司设置的相关史实。【解析】重文轻武;市舶司15、略

【分析】相传想四五千年前;生活在黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合在一起,经过长期的发展,逐渐发展成为后来的华夏族,炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖.

故答案为:

黄帝.

本题以人文初祖为依托;考查的是黄帝的知识.

本题以人文初祖为背景,考查的是学生对黄帝的有关知识的记忆能力.【解析】黄帝16、略

【分析】(1)本题考查的是夏朝建立的相关知识点。约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝,禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始。故填禹和夏朝。(2)本题考查的是甲骨文的相关知识点。商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史是从商朝开始I的。故填甲骨文和商朝。(3)本题考查的是百家争鸣的相关知识点。春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了百家争鸣的局面。韩非是法家思想的代表人物,他主张改革,提倡法治。秦国的商鞅变法就是采取的法家的思想。故填百家争鸣和法家。(4)本题考查的是都江堰的相关知识点。战国时期,各国都注意兴修水利。秦国蜀郡郡守李冰在岷江上主持修建都江堰,这是闻名世界的防洪灌溉工程。建成之后,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。故填李冰和都江堰。

【解析】(1)禹;夏朝(2)甲骨文;商朝(3)百家争鸣;法家(4)李冰;都江堰17、略

【分析】公元前209年;陈胜;吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广高呼“王侯将相,宁有种乎”,斩木为兵、揭竿而起,在大泽乡起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

故答案为:

公元前209年;大泽乡。

本题考查陈胜吴广起义。

本题以陈胜吴广起义为依托,考查学生识记历史知识的能力。【解析】公元前209年;大泽乡三、判断题(共6题,共12分)18、√【分析】本题考查的是澶渊之盟。与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是辽。【解析】【答案】对19、×【分析】【分析】本题主要考查阅读分析文学作品的能力。“山外青山楼外楼;西湖歌舞几时休?暖风日曛得游人醉,直把杭州当汴洲。”这首诗出自南宋诗人林升的《题都城临安邸》,诗中的杭州和汴州分别指南宋都城临安和北宋都城东京,该诗讽刺了南宋统治者在金灭北宋之后,占领宋朝半壁江山的情况下,不思收复失地,整日醉生梦死,过着苟且偷安的生活,由此可见,作者是生活的历史时期是南宋与金;西夏对峙时期。故本题错误。

【点评】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•民族政权并立的时代。20、×【分析】【分析】根据所学知识可知:岳飞是南宋著名的抗金领袖;岳飞班师以后,南宋与金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成。故答案为:错误。

【点评】本题考查了宋金议和的有关内容。21、√【分析】孔子是我国战国时期的大思想家;大教育家;儒家学派的创始人;故正确。

故答案为:√。

本题考查孔子。把握孔子的是我国战国时期的大思想家;大教育家;儒家学派的创始人。

准确识记孔子的相关知识。【解析】√22、√【分析】试题分析:本题主要考查屈原的抒情诗《离骚》。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。《离骚》是屈原的代表作之一,它是千古传诵的抒长诗,被翻译成多种外国文字,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”就是出自《离骚》。故本题正确。考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)【解析】【答案】√23、×【分析】本题考查开元盛世。唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。本题是错误的,故选B。【解析】B四、连线题(共3题,共27分)24、略

【分析】本题主要考查各个政权建立的相关知识。结合所学的知识可知,581年,北周外戚杨坚(出身于汉族军事贵族集团)夺取政权,建立隋朝,年号开皇。杨坚就是隋文帝。960年,北宋由宋太祖赵匡胤(汉族人)建立,定都开封;辽由契丹族首领耶律阿保机于916年建立,都城在上京;西夏是党项族首领元昊于1038年建立,都城在兴庆;受辽压迫的女真族在首领完颜阿骨打的带领下起兵抗辽,并于1115年在会宁称帝,国号金。【解析】北宋-赵匡胤-汉辽-阿保机-契丹隋-杨坚-汉金-阿骨打-女真夏-元昊-党项25、略

【分析】试题分析:本题考查的是与成语故事相关的历史事件和历史人物。晋文公曾流亡楚国,城濮之战时,晋军以报答楚王为名,“退避三舍”,巧妙避开了楚军的锋芒,诱敌深入,大败楚军;战国时,赵国的赵括谈起兵法来滔滔不绝,连他父亲都不如他,长平之战接替廉颇为赵将,只知道根据兵书办,不知变通,结果被秦军打得大败,纸上谈兵来源于此;吴越争霸时,勾践战败在吴国受到种种屈辱,回国后,立志雪耻发愤图强,在室内悬挂苦胆,坐卧都要添尝,自问到:“你忘了亡国之耻了吗”,最后终于灭掉吴国;公元前207年,项羽率领楚军几万人与秦军30万人在巨鹿大战,项羽命令将士带三天干粮,然后砸破锅、凿沉船,烧掉军营,不留退路,最后大败秦军。考点:人教新课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争【解析】【答案】26、略

【分析】本题考查的是古代历史上的文化成就,根据课本所学,蔡伦改进造纸术;《伤寒杂病论》是张仲景的医学著作;华佗的“五禽戏”;司马迁的《史记》;《水经注》是郦道元的地理著作,只要熟练掌握基础知识即可。【解析】A—c;B—d;C—e;D—a;E—b五、简答题(共4题,共32分)27、略

【分析】

(1)本题以隋唐;宋元、明清为切入点;考查时代特征.

(2)本题以中国古代的民族交往为切入点;考查民族关系.

(3)本题以明清君主集权强化为切入点;考查明清皇权加强.

本题以隋唐、宋元、明清的时代特征,中国古代的民族关系及明清时期皇权的加强为背景,考查学生识记历史知识能力.【解析】(1)依据所学;隋唐时期的历史特征是繁荣与开放的社会;宋元时期的历史特征是经济重心南移和民族关系的发展;明清时期的历史特征是统一多民族国家的巩固与社会危机.

(2)中国古代民族友好交往史实:文成公主入促进了唐朝与吐蕃之间的友好交往;元朝时民族迁移等原因;形成新的民族回族.中国古代民族冲突史实:北宋时,辽一直打到澶州城下,宋真宗御驾亲征;南宋时,岳飞抗金,因此古代中国民族交往既有友好交往也有有冲突.

(3)明清明清君主集权强化的表现及影响:朱元璋废丞相;权分六部;使一切权力集中皇帝手中;清雍正帝时设军机处;军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化;清朝统治者大兴“文字狱”,从思想领域严密控制知识分子.清代的文字狱,它造成了社会恐怖,摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的进步和发展.

故答案为:

(1)隋唐-繁荣与开放的社会;宋元-经济重心南移和民族关系的发展;明清统一多民族国家的巩固与社会危机.

(2)①文成公主入促进了唐朝与吐蕃之间的友好交往;②元朝时民族迁移等原因;形成新的民族回族.所以古代中国民族交往有友好交往;③北宋时,辽一直打到澶州城下,宋真宗御驾亲征;④南宋时,岳飞抗金;说明古代中国民族交往有冲突.

(3)①废丞相,权分六部;使一切权力集中皇帝手中;②设军机处;军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化;③清朝统治者大兴“文字狱”,从思想领域严密控制知识分子.清代的文字狱,它造成了社会恐怖,摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的进步和发展.(只要符合题意三点即可)28、略

【分析】本题主要考查唐朝民族关系的有关史实。根据所学知识可知,(1)本题主要考查金城公主入藏。根据所学知识可知,唐中宗时,金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。唐玄宗时,尺带珠丹上表自称“外甥”,称唐朝皇帝为“舅”,与唐“和同为一家”。所以材料中所反映的历史事件是8世纪初,唐朝皇帝将金城公主嫁到吐蕃,唐蕃关系日益密切。(2)本题主要考查文成公主入藏。根据所学知识可知,唐太宗时,把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了吐蕃经济文化的发展和进步,奠定了汉藏密切交往的基础。故先皇帝”指的是唐太宗。“先皇帝”时发生的历史事件是把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。影响是奠定了汉藏密切交往的基础。(3)本题主要考查唐朝与吐蕃的关系。根据所学知识可知,唐太宗时,把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了吐蕃经济文化的发展和进步,奠定了汉藏密切交往的基础。唐中宗时,金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。唐玄宗时,尺带珠丹上表自称“外甥”,称唐朝皇帝为“舅”,与唐“和同为一家”。所以两家指的是唐朝吐蕃。【解析】(1)8世纪初,唐朝皇帝将金城公主嫁到吐蕃,唐蕃关系日益密切。(2)唐太宗;唐太宗将文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。(3)唐朝与吐蕃29、(1)秦统一前或春秋战国时期。

(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论