2022-2023学年山西省太原市四年级上学期期末语文真题及答案

2022-2023学年山西省太原市四年级上学期期末语文真题及答案1．（3分）小禾想参加班级“居家学习自律之星”的评选，请你从下面的句子中选择合适的一句，抄写在卡片上送给他。（1）读书破万卷，下笔如有神。（2）好的坚持，本身就是一种自律。2．（3分）请你根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的字词。金秋十月，党的二十大在北京胜利召开。这次会议，对我们国家十年来的伟大成就做了全面总结。十年来，我们的祖国rìyìqiángdà。kēxuéjiā们不断yánjiū，一次次将梦想变为现实：中国空间站进游太空，国产大飞机驰骋蓝天，“奋斗者”号深潜万米……作为新时代的小学生，我们jiāndìng不移听党话、跟党走，以zìxìn的姿态yíngjiē明天，以博大的xiōnghuái走向世界，争做有理想、有本领、有担当的好少年!3．（3分）居家期间是语文积累的好时机，请你把四字词语补充完整，并完成练习。刀枪人死如归英勇畏铁面无风凛凛慈眉目老态钟亭亭玉从“”这个词语，我想到了（人或故事），我仿佛看到这样的画面：4．（3分）为下面的句子选择合适的惯用语，将序号填写在横线上。①碰钉子②占上风③破天荒④挑大梁A.他连日奔波募款，却四处，深感懊恼沮丧。B.习近平总书记十分重视人才的培养，指出要支持青年人才、当主角。5．根据语境，填上合适的内容。①朋友即将远行，你会用高适的诗句“，”劝慰朋友不要悲伤。②丽丽把“拨打”写成了“拔打”，老师说这真是“，”。③只有勤学好问，才能在学习上有所成就，不要不好意思问别人问题，因为：“，孰能无惑？“6．（3分）居家学习时，你关注过自己的心情吗？从下面表示心情的词语中任选一个，用动作描写来表现它。害怕伤心着急生气自豪快乐7．（3分）居家期间，2022年卡塔尔世界杯足球赛开幕了。班级要召开“我爱世界杯”主题班会，小禾准备根据材料一、材料二的内容在会上发言并列了思维导图，你认为思路清晰、要点齐全的一项是。材料一：ㅤㅤ拉伊卜是2022年卡塔尔世界杯吉祥物，代表着技艺高超的球员。其设计灵感来自于卡塔尔人的传统服饰，它鼓励人们相信自己，寓意着它将带领所有人享受足球的快乐。材料二：ㅤㅤ丰富的中国元素成为2022年卡塔尔世界杯重要的组成部分：“中国制造”的卢赛尔体育场打破了多项世界纪录，中国新能源客车成为公交出行主力，中国裁判亮相赛场，中国企业成为本届世界杯最大赞助商，世界杯周边商品七成“义乌造”，球迷观赛前会先去看大能猫……A.B.8．（3分）ㅤㅤ为在小组里讲好神话故事，同学们制作了神话人物卡，用重要信息做提示。请你帮忙完善人物姓名、神话名称、喜欢理由，并照样子做一个喜欢的中国神话人物卡吧（教材以外）。9．（3分）听完组员分享的故事。大家感觉真是过瘾!同学们围绕话题“神话人物共同之处”继续在小组展开讨论，一起探寻神话奥秘。请你也加入进来吧。（1）讨论时，我们应该围绕话题发表看法，不跑题。读读神话学习小组的讨论，谁的发言与话题无关，用“√”选一选。A.小芸B.欢欢C.小禾（2）讨论时，注意不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。按照这样的要求，请修改欢欢的发言。（3）请你也参与神话学习小组的讨论，围绕话题，把自己的想法填入框内。10．（3分）演英雄的神话人物走近中国神话人物，感受中国神话的魅力，神话学习小组打算演一演英雄神话人物。夸父逐日ㅤㅤ远古时，在北方山林深处，生活着一群巨人。他们的首领叫夸父。ㅤㅤ那时大地荒凉，毒物猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为让本族人们活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。夸父喜欢将捉到的凶恶黄蛇，挂在自己的两只耳朵上做装饰，还常常抓在手上挥舞。ㅤㅤ有一年天气非常热，火辣辣的太阳烤死庄稼，晒焦树木，蒸干河流，夸父族的人纷纷死去。夸父看到很难过，发誓要捉住太阳。ㅤㅤ太阳刚升起，夸父就告别族人，开始他的逐日征程。太阳飞快地移动，夸父拼命地追。跑累了，他将鞋里的土抖落在地上，形成大土山；饿了，就摘野果充饥，还用石头架锅，形成五座鼎足而立的高山——五岳。ㅤㅤ经过九天九夜，夸父终于追上了。夸父无比欢欣地张开双臂，想抱住太阳。可是太阳炽热异常，夸父又渴又累。他跑到黄河边一口气喝干黄河水，可是不解渴；又跑到渭河边喝光了渭河水，仍不解渴；又向北边大泽跑去，但在半路上就被渴死了。ㅤㅤ临死的夸父还牵挂着族人，将手中的木杖扔了出去。落地之处，顿时生出大片桃林。这桃林终年茂盛，为往来的过客遮荫；结的鲜桃，为勤劳的人们解渴。消除疲劳后，人们又精力充沛地踏上旅程。（1）读懂故事是演好剧的第一步。读了故事，请试着从两个不同的角度提出问题。问题角度（2）夸父的故事可以分为两幕：“率众战洪水猛兽”和“为族人追逐太阳”。请你关注主要人物和事件，写写故事的主要内容。（3）走近夸父内心，倾听他的声音，才能演好夸父。从文中选取关于夸父的最能打动你的一句话用“横线”画出来，并在旁边方框内批注你的感受。我的批注：11．（3分）习作ㅤㅤ疫情反复，最牵动亲人的心。爷爷奶奶很担心小禾一家的生活，他打算写一封信好让爷爷奶奶放心。该写什么呢？他想写写居家时印象最深的事：亲手做大餐，化身拉伊卜观战世界杯，买菜记……请你选择自己疫情防控期间印象最深的一件事，以小禾的口吻和爷爷奶奶聊一聊。注意写清楚这件事的起因、经过、结果，还可以写写当时的心情和感受。一定要注意书信格式哦，在信纸上书写还要注意行款整齐。字数不少于350字。

参考答案1．（3分）小禾想参加班级“居家学习自律之星”的评选，请你从下面的句子中选择合适的一句，抄写在卡片上送给他。（1）读书破万卷，下笔如有神。（2）好的坚持，本身就是一种自律。好的坚持，本身就是一种自律。【解答】（1）“读书破万卷，下笔如有神”表示一个人因为做到了成功的阅读，而在写作上达到了一种非同寻常的高明的境界。强调的是要多读书。（2）“好的坚持，本身就是一种自律”强调了自律的好处。根据题干语境应选（2）。故答案为：好的坚持，本身就是一种自律。2．（3分）请你根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的字词。金秋十月，党的二十大在北京胜利召开。这次会议，对我们国家十年来的伟大成就做了全面总结。十年来，我们的祖国rìyì日益qiángdà强大。kēxuéjiā科学家们不断yánjiū研究，一次次将梦想变为现实：中国空间站进游太空，国产大飞机驰骋蓝天，“奋斗者”号深潜万米……作为新时代的小学生，我们jiāndìng坚定不移听党话、跟党走，以zìxìn自信的姿态yíngjiē迎接明天，以博大的xiōnghuái胸怀走向世界，争做有理想、有本领、有担当的好少年!【解答】故答案为：日益强大科学家研究坚定自信迎接胸怀3．（3分）居家期间是语文积累的好时机，请你把四字词语补充完整，并完成练习。刀枪不人视死如归英勇无畏铁面无私威风凛凛慈眉善目老态龙钟亭亭玉立从“英勇无畏”这个词语，我想到了狼牙山五壮士（人或故事），我仿佛看到这样的画面：五壮士完成任务后毫不犹豫地跳下了悬崖。【解答】刀枪不入视死如归英勇无畏铁面无私威风凛凛慈眉善目老态龙钟亭亭玉立从“英勇无畏”这个词语，我想到了狼牙山五壮士（人物或故事名字），我仿佛看到这样的画面：五壮士完成任务后毫不犹豫地跳下了悬崖。故答案为：不视无私威善龙立英勇无畏狼牙山五壮士五壮士完成任务后毫不犹豫地跳下了悬崖。4．（3分）为下面的句子选择合适的惯用语，将序号填写在横线上。①碰钉子②占上风③破天荒④挑大梁A.他连日奔波募款，却四处①，深感懊恼沮丧。B.习近平总书记十分重视人才的培养，指出要支持青年人才④、当主角。【解答】①碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。②破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。③占上风：指占据有利地位、处于优势。④挑大梁：比喻承担主要工作或起主要作用。根据语义应分别选碰钉子、挑大梁。故答案为：①④5．根据语境，填上合适的内容。①朋友即将远行，你会用高适的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”劝慰朋友不要悲伤。②丽丽把“拨打”写成了“拔打”，老师说这真是“差之毫厘，谬以千里”。③只有勤学好问，才能在学习上有所成就，不要不好意思问别人问题，因为：“人非生而知之者，孰能无惑？“【解答】①出自唐代高适的《别董大》。②差之毫厘，谬以千里：出自《礼记•经解》，意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。③人非生而知之者，孰能无惑：出自唐代韩愈的《师说》，意思是人并不是生出来就懂得许过道理，谁能没有疑惑呢？故答案为：①莫愁前路无知己天下谁人不识君；②差之毫厘谬以千里；③人非生而知之者。6．（3分）居家学习时，你关注过自己的心情吗？从下面表示心情的词语中任选一个，用动作描写来表现它。害怕伤心着急生气自豪快乐快乐——他看到爸爸买的礼物，高兴得一蹦三尺高。【解答】用动作描写表现写心情的词语，可以运用体现人物心情的动作，如手舞足蹈、怒发冲冠、不停地搓手指等，结合相应的心情展开描述。故答案为：快乐——他看到爸爸买的礼物，高兴得一蹦三尺高。7．（3分）居家期间，2022年卡塔尔世界杯足球赛开幕了。班级要召开“我爱世界杯”主题班会，小禾准备根据材料一、材料二的内容在会上发言并列了思维导图，你认为思路清晰、要点齐全的一项是B。材料一：ㅤㅤ拉伊卜是2022年卡塔尔世界杯吉祥物，代表着技艺高超的球员。其设计灵感来自于卡塔尔人的传统服饰，它鼓励人们相信自己，寓意着它将带领所有人享受足球的快乐。材料二：ㅤㅤ丰富的中国元素成为2022年卡塔尔世界杯重要的组成部分：“中国制造”的卢赛尔体育场打破了多项世界纪录，中国新能源客车成为公交出行主力，中国裁判亮相赛场，中国企业成为本届世界杯最大赞助商，世界杯周边商品七成“义乌造”，球迷观赛前会先去看大能猫……A.B.【解答】认真阅读材料一，从“拉伊卜是2022年卡塔尔世界杯吉祥物，代表着技艺高超的球员。其设计灵感来自于卡塔尔人的传统服饰。”可知，这则材料是从拉伊卜的代表含义和设计感灵两个方面进行介绍的，而B项中的导图，清晰地呈现了出来；材料二着重介绍了中国元素的重要组成部分，有“中国制造”的卢赛尔体育场，有中国新能源客车，中国裁判，中国企业，世界杯周边商品七成“义乌造”等，B项中的导图也清晰地罗列了出来。故选：B。8．（3分）ㅤㅤ为在小组里讲好神话故事，同学们制作了神话人物卡，用重要信息做提示。请你帮忙完善人物姓名、神话名称、喜欢理由，并照样子做一个喜欢的中国神话人物卡吧（教材以外）。【解答】选择一个喜欢的中国神话人物，写出人物姓名、神话名称、喜欢理由即可。故答案为：女娲充满创造精神，拯救人类的勇气和气魄，舍己为人，不怕牺牲的行为感动了我，女娲一心为人类的精神，值得我们学习。——小禾。9．（3分）听完组员分享的故事。大家感觉真是过瘾!同学们围绕话题“神话人物共同之处”继续在小组展开讨论，一起探寻神话奥秘。请你也加入进来吧。（1）讨论时，我们应该围绕话题发表看法，不跑题。读读神话学习小组的讨论，谁的发言与话题无关，用“√”选一选。CA.小芸B.欢欢C.小禾（2）讨论时，注意不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。按照这样的要求，请修改欢欢的发言。我赞同小芸的观点，像女娲、后羿，都造福于人民。（3）请你也参与神话学习小组的讨论，围绕话题，把自己的想法填入框内。神话故事中的主角性格形象鲜明，大多具有超人的力量。【解答】（1）通过分析三个同学的发言内容可知，小禾是针对童话故事的内容、图书来发表看法的，与“神话人物共同之处”无关。（2）作答此题时，先明确欢欢发言的内容，再结合小芸的发言，找到相同之处进行合并，把句子整理得简洁、通顺即可。（3）先明确主题，再有针对性地表达自己的观点，注意发言的内容要符合神话故事人物的特点。故答案为：（1）C。（2）我赞同小芸的观点，像女娲、后羿，都造福于人民。（3）神话故事中的主角性格形象鲜明，大多具有超人的力量。10．（3分）演英雄的神话人物走近中国神话人物，感受中国神话的魅力，神话学习小组打算演一演英雄神话人物。夸父逐日ㅤㅤ远古时，在北方山林深处，生活着一群巨人。他们的首领叫夸父。ㅤㅤ那时大地荒凉，毒物猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为让本族人们活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。夸父喜欢将捉到的凶恶黄蛇，挂在自己的两只耳朵上做装饰，还常常抓在手上挥舞。ㅤㅤ有一年天气非常热，火辣辣的太阳烤死庄稼，晒焦树木，蒸干河流，夸父族的人纷纷死去。夸父看到很难过，发誓要捉住太阳。ㅤㅤ太阳刚升起，夸父就告别族人，开始他的逐日征程。太阳飞快地移动，夸父拼命地追。跑累了，他将鞋里的土抖落在地上，形成大土山；饿了，就摘野果充饥，还用石头架锅，形成五座鼎足而立的高山——五岳。ㅤㅤ经过九天九夜，夸父终于追上了。夸父无比欢欣地张开双臂，想抱住太阳。可是太阳炽热异常，夸父又渴又累。他跑到黄河边一口气喝干黄河水，可是不解渴；又跑到渭河边喝光了渭河水，仍不解渴；又向北边大泽跑去，但在半路上就被渴死了。ㅤㅤ临死的夸父还牵挂着族人，将手中的木杖扔了出去。落地之处，顿时生出大片桃林。这桃林终年茂盛，为往来的过客遮荫；结的鲜桃，为勤劳的人们解渴。消除疲劳后，人们又精力充沛地踏上旅程。（1）读懂故事是演好剧的第一步。读了故事，请试着从两个不同的角度提出问题。问题角度夸父是一个怎样的人？内容本文属于那种体裁？文体（2）夸父的故事可以分为两幕：“率众战洪水猛兽”和“为族人追逐太阳”。请你关注主要人物和事件，写写故事的主要内容。巨人首领夸父为了保护族人，率大家与洪水猛兽搏斗而凯旋，为了让人们生活幸福，追逐太阳，干渴而死，最后化为桃林，为勤劳的人们解渴。（3）走近夸父内心，倾听他的声音，才能演好夸父。从文中选取关于夸父的最能打动你的一句话用“横线”画出来，并在旁边方框内批注你的感受。我的批注：夸父临死时还在想着族人，表现了他舍己为人的精神，令人敬佩。【解答】（1）本题考查对文章内容、艺术手法、结构等方面的把握。我们首先要读懂课文，了解结构、艺术特色等，才能很好的提出问题。例如：内容方面：夸父是一个怎样的人？文体方面：本文属于那种体裁？。（2）本题考查概括文章内容。针对两幕：“率众战洪水猛兽”和“为族人追逐太阳”，进行扩充即可。（3）本题考查写批注。文章写了夸父舍己为人的精神，敢于挑战自然、不屈不挠的品质。文章“临死的夸父还牵挂着族人，将手中的木杖扔了出去。落地之处，顿时生出大片桃林。这桃林终年茂盛，为往来的过客遮荫；结的鲜桃，为勤劳的人们解渴。消除疲劳后，人们又精力充沛地踏上旅程”最能打动我，因为夸父临死时还在想着族人，表现了他舍己为人的精神，令人敬佩。故答案为：（1）夸父是一个怎样的人？内容本文属于那种体裁？文体（2）巨人首领夸父为了保护族人，率大家与洪水猛兽搏斗而凯旋，为了让人们生活幸福，追逐太阳，干渴而死，最后化为桃林，为勤劳的人们解渴。（3）临死的夸父还