2023-2024学年广东广州海珠区五年级上册语文期末试卷及答案

2023-2024学年广东广州海珠区五年级上册语文期末试卷及答案1.读拼音，写词语。qīhēi_______的yèmù_______中，中国空间站犹如一颗遗落的星辰在高速飞行。轻盈jīngqiǎo_______的巨型柔性太阳能翼为空间站源源不断地提供充足的电能。数百名科技工作者不àimù_______名利和荣誉，呕心沥血搞科研，经过反复测验和改造，大小两个jīxiè_______臂分工合作，相互pèihé_______，为航天员顺利出舱“一展身手”提供了强有力的保证。2022年11月3日9时32分，在全国人民的见证下，空间站梦天实验舱顺利完成转位，中国空间站迎来了三舱“T”字pínghéng_______构型在轨组装完成的重大时刻，取得了令世人chēngzàn_______的成就！【答案】①.漆黑②.夜幕③.精巧④.爱慕⑤.机械⑥.配合⑦.平衡⑧.称赞【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“漆”“幕”“械”“配”“衡”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（）A.间隔（jiàn）空间（jiān）B.读万卷书（juǎn）试卷（juàn）C.传记（zhuàn）传说（chuán）D.一字不落（là）飘落（luò）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音的辨析。B．读万卷书（juǎn）——juàn。故选B。3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.心旷神怡应接不暇 B.金壁辉煌奇珍异宝C.成家立业相衣为命 D.不可记数无穷无尽【答案】A【解析】【详解】本题考查字形易错字。B．金壁辉煌——金碧辉煌；C．相衣为命——相依为命；D．不可记数——不可计数。故选A。4.下列加点的字意思不同的一项是（）A.敏而好学/好古B.吾尝终日不食/余尝谓读书有三到C.敏而好学/敏以求之者也D.知之为知之/我非生而知之者【答案】C【解析】【详解】本题考查多义字。A．好：都是“喜爱”的意思；B．尝：都是“曾经”的意思；C．敏：天资聪颖/勤奋敏捷；D．知：都是“知道”的意思。故选C。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。B.山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。C.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。D.花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。【答案】D【解析】【详解】本题考查标点符号。A．有误，句子中的“发芽、长叶、开花、结果”短句间的停顿应用逗号。故应改为：有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果。B．有误，句子中的“出工、收工、赶集、访友”短句间的停顿，应用逗号。故应改为：山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。C．有误，句子中的“买种、翻地、播种、浇水”短句间的停顿，应用逗号。故应该为：我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。故选D。6.人们常借助形象的比喻表达对书的喜爱，下列对书的比喻不恰当的一项是（）A.书籍是全世界的营养品。B.书籍是登山靴，帮我们一步步登上人生高峰。C.书籍是人类进步的阶梯。D.书籍是遮阳伞，为我们阻挡阳光，留下阴影。【答案】D【解析】【详解】本题考查对修辞的运用。A.把“书籍”比作“营养品”，借助比喻表达自己对书的看法。B.把“书籍”比作“登山靴”，借助比喻表达自己对书的看法。C.把“书籍”比作“阶梯”，借助比喻表达自己对书的看法。D.把“书籍”比作“遮阳伞”，“留下阴影”不是表达对书的喜爱。故选D。7.下列句子同时运用了作比较和列数字的说明方法的一项是（）A.比鸵鸟跑得更快的动物就要数海豹了。B.游隼向下俯冲时的速度超过320千米每小时。C.须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。D.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！【答案】D【解析】【详解】本题考查说明方法使用。A．从“比鸵鸟跑得更快的动物”可知，用了作比较的说明方法。B．从“320千米每小时”可知，用了列数字的说明方法。C．从“须鲸”“齿鲸”可知，用了举例子的说明方法。D．从“30万千米每秒”可知，用了列数字的说明方法，从“比流星体的速度要快几千倍”可知，用了作比较的说明方法。故选D。8.对下面这段话中“读书人悟出的道理”概括最恰当的一项是（）古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教写作的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个读书人对着蜘蛛网看了整整三天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意。事后有人问他原因，他说：“大师在告诉我，天下找不到一个没有中心的蜘蛛网。蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”A.蜘蛛都围绕一个中心织网。B.写作要像蜘蛛织网一样持之以恒。C.一篇好文章要围绕一个中心“编织”而成。D.读书人写的文章没有明确的中心意思。【答案】C【解析】【详解】本题考查理解句子意思。结合所给语段，抓住关键词句“大师在告诉我，天下找不到一个没有中心的蜘蛛网。蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”可知语段通过蜘蛛网来告诉我们：写文章就像蛛网一样，围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。故选C。9.将下列句子按一定顺序排列，最恰当的一项是（）①从春花读到秋月，从旭日东升读到夕阳西沉。②在日夜无声流转中，或悟人生道理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。③在春秋默默交替里，心情因书时而大悲，时而微喜，一波三折，起伏不定。④坚持读书，是生命中最好的习惯。A.④①③② B.④③②① C.①③②④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查的是句子排序。通读这几个句子可知，“坚持读书，是生命中最好的习惯。”是这四句话的中心句，其他三句话都是围绕这句话来写的。再是说明怎么“坚持读书”的，也就是“从春花读到秋月，从旭日东升读到夕阳西沉。”接着从这句话可以看出先是写的在季节中坚持读书所感所悟，“在春秋默默交替里，心情因书时而大悲，时而微喜，一波三折，起伏不定。”最后写的在日夜变化中坚持读书的感悟，“在日夜无声流转中，或悟人生道理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。”故选A。按要求完成句段练习。10.先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

孩子在水上乐园玩耍。____________________【答案】欢乐的孩子们在水上乐园的滑梯上玩耍，快乐的笑声此起彼伏，享受着无尽的乐趣。【解析】【详解】本题考查扩写句子。例句中把“夕阳西下”具体描写为“夕阳斜照西山”，把“乌鸦归巢”形象描写为“动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”，仿照例句，想象一下孩子在水上乐园玩耍的场景，将画面写具体即可，可运用比喻、拟人等修辞手法。主语是“孩子”，动词为“玩耍”，可扩充为：孩子在水上乐园尽情玩耍，笑声和欢乐充斥着整个场地。11.下面这组词语的感情色彩不同，请选择其中一个词语写几句话。兴高采烈得意忘形____________________【答案】他像往常一样兴高采烈地冲进了房间，立刻跟大家攀谈起来。【解析】【详解】本题考查词语写句子。根据词语的特定进行分析。注意平时对词语的积累和识记。兴高采烈：兴致高，情绪热烈。造句如：过年了，大街上处处张灯结彩，人人兴高采烈。得意忘形：形容高兴得失去了常态。写句子为：他才赚了一点钱就开始得意忘形了。12.日积月累：根据提示把诗句补充完整。（1）同学们以“风”为主题字玩“飞花令”的游戏，符合要求的诗句有：宋代诗人林升讽刺醉生梦死的统治者的“____________，直把杭州作汴州。”清代诗人龚自珍表达对当时社会政治的沉闷局面的痛心疾首“____________，万马齐喑究可哀。”（2）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动。陆游“王师北定中原日，____________”的爱国情，朱熹“问渠那得清如许？____________”的读书情，张继“月落乌啼霜满天，____________”的孤寂情，纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，__________”的思乡情，都体现在其中。【答案】①.暖风熏得游人醉②.九州生气恃风雷③.家祭无忘告乃翁④.为有源头活水来⑤.江枫渔火对愁眠⑥.故园无此声【解析】【详解】本题考查对古诗词的默写。（1）书写的时候注意“熏”“醉”的正确写法；书写的时候注意“气”“恃”的正确写法。（2）书写的时候注意“家”“祭”的正确写法；书写的时候注意“源”“来”的正确写法；书写时候注意“愁”“眠”的正确写法；书写的时候注意“此”“声”的正确写法。阅读短文，完成练习。阅读清不过包公①包公是个铁面无私的清官，真是做到王子犯法，与民同罪。那年，包公铡了不认发妻的驸马陈世美，皇上怀恨，借个名，便把他削职为民。就算这样，皇上还不解恨。当天，皇上把大太监和小太监召到皇宫，耳朵咬耳朵商议一阵。最后，两个太监对皇上如此这般一说，说得皇上点头微笑，吩咐照办，事成大大有赏。②包公被削了职，京城大栈小店，都受了皇家嘱咐，不准留包公过夜；包公只好收拾收拾，当日就动身离京回老家。包公为官清正，如今两袖清风，雇不起车马，由老家人包兴挑着行李，自己跟在后面安步当车，却没有料到太监在后面盯梢。③时当六月暑天，包公一出京城，上路没有多远，便汗流浃背。走了半日，来到一座山下，包公热得不行，口渴得要命。可是这里前不挨村，后不着店，既无池，也无井，只有一块瓜地。青葱的瓜藤上西瓜长得溜圆。包公咂咂嘴，周围又没人，为了解渴，就摘下个西瓜，放在膝盖上，用拳头“嘭嘭”两下砸开，和包兴大口地吃了起来。两个鬼鬼祟祟的太监早看在眼里，大太监对小太监说：“古来君子是‘瓜田不纳履，李下不整冠’，包黑子偷瓜吃，还能算是清官吗？逮他去见皇上。”④正要动手，却见包公掏出几个铜钱，放在瓜藤上，抹抹嘴上路了。两个太监无可奈何地摆摆手：“吃瓜给钱，那还有啥说的。”⑤傍晚，包公住到镇上一家小客栈，两个太监也跟进去。包公囊资不丰，就叫了素菜米饭。哪知米饭里掺了不少未脱壳的稻谷，包公只得边吃边往外挑。这又让两个太监给看在眼里，小太监对大太监说：“糟蹋粮食遭雷打，捉他去，好为皇上出气。”⑥正说着，又见包公抓起谷粒，一粒一粒放在嘴里嗑去稻壳，吃了米粒，真是“盘中之餐，一粒未废”。这有啥说的，鸡蛋里挑骨头也挑不出，大太监与小太监只好大眼瞪小眼。⑦走着走着就要到淮河边上，眼看包公就要到家了，两个太监还未抓到包公的把柄，怎好向皇上交差呢？于是，又嘀嘀咕咕地商量了一个计策。大小太监连夜抄小路，草行露宿，赶到包公前面，在淮河边上坐等，包公一到，他们一个拉腿，一个推背，把包公推到一堆脏东西上。他们以为这样，包公准会到淮河里去洗手，淮河边有人淘米洗菜，就安他个玷污河水的罪名。这真是啥坏点子都想到了。⑧哪知包公手弄脏后，叹口气爬起来，正想到河里去洗，只见河边小媳妇、大姑娘，淘米的淘米，洗菜的洗菜，提水的提水。他怔了怔，心想：这一洗手，不坏了人家吃用水吗？于是，包公走到河边，用干净的左手掬水含到嘴里，然后又离开水边，到坡上吐出水来冲洗。两个太监看着，鼻子都气歪了，心想：就算跟他一万年，也找不到他的污点。⑨两个太监只好垂头丧气地回京复命。⑩这事一传出来，老百姓都说：毒不过皇上，奸不过太监，清不过包公。（选自《田螺姑娘•中国民间故事精选》由黎邦农搜集整理，有改动）13.请选择恰当的成语表示短文中俗语的意思。A．气急败坏B．面面相觑C．吹毛求疵D．窃窃私语①耳朵咬耳朵_____②鸡蛋里挑骨头_____③大眼瞪小眼_____④鼻子都气歪了_____14.先梳理这个民间故事的起因和结果，简要概括后再写下来。起因：__________________经过：一路上，两个太监试图用三个罪名陷害包公，都因包公坚守原则而让太监找不到污点。结果：________________15.阅读③﹣⑧自然段，借助表格梳理太监打算安给包公的三项罪名。罪名地点包公的做法太监的表现偷西瓜吃_______吃瓜给钱______________镇上客栈_______大眼瞪小眼______________含水洗手鼻子都气歪了16.单选题：体现包公做到了“王子犯法，与民同罪”的一项是（）A.铡了陈世美B.安步当车C.吃瓜给钱D.含水洗手17.单选题：故事开头中“事成大大有赏”中的“事成”指的是（）A.奖励包公清廉B.赶包公出京城C.说包公的坏话D.抓到包公把柄18.多选题：这个民间故事中的包公具有的美好品质有（）A.铁面无私B.诚实正直C.爱惜粮食D.爱护百姓19.问答题：两个太监回京之后会如何复命呢？请发挥想象把这个简略的情节写得更具体。____________________【答案】13.①.D②.C③.B④.A14.①.包公铡了驸马，得罪了皇上。②.老百姓传颂包公的清廉。15.①.瓜地②.无可奈何地摆摆手③.糟蹋粮食④.“盘中之餐，一粒未废”⑤.玷污河水⑥.河边16.A17.D18.BCD19.两个太监回去把看到的情景一五一十讲给皇上，皇上气急败坏地说：“你们两个真是废物，连这点小事都办不好，怎么可能有这么清廉的官？”【解析】【13题详解】本题考查词语解释。注意阅读题的词语含义理解要结合文意作答。A．气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。B．面面相觑：形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着；都不说话。C．吹毛求疵：比喻故意挑剔他人的缺点，从鸡蛋里挑骨头，这个成语含有一定贬义。D．窃窃私语:指两人在一起小声说话。结合所给俗语，①耳朵咬耳朵，指两个人小声说话，对应窃窃私语，故选D；②鸡蛋里挑骨头，故意挑毛病，对应吹毛求疵，故选C；③大眼瞪小眼，大家互相望着，不说话，故选B；④鼻子都气歪了，形容十分气愤，故选A。【14题详解】本题考查文章内容概括。故事的起因主要在文章第一段，根据文章第①自然段句子“老包铡了不认发妻的驸马陈世美，皇上怀恨，借个名，便把包公削职为民。就算这样，皇上还不解恨。”可知，故事的起因是包公铡了驸马，得罪了皇上。结合文章第⑩自然段句子“这事一传出来，老百姓都说:毒不过皇上，奸不过太监，清不过包公”可知故事结尾用“老百姓传颂包公的清廉”升华了主题，通过对比突出包公的清廉。【15题详解】本题考查文章内容理解。结合文章第③自然段句子“走了半日，来到一座山下，包公热得不行，口渴得要命。可是这里前不挨村，后不着店，既无池，也无井，只有一块瓜地。青葱的瓜藤上西瓜长得溜圆。包公咂咂嘴，周围又没人，为了解渴，就摘下个西瓜，放在膝盖上，用拳头“嘭嘭”两下砸开，和包兴大口地吃了起来。”可知地点是山下的瓜地；结合文章第④自然段句子“两个太监无可奈何地摆摆手”可知太监的表现：无可奈何地摆摆手；结合文章第⑤自然段句子“傍晚，包公住到镇上一家小客栈，两个太监也跟进去。包公囊资不丰，就叫了素菜米饭。哪知米饭里掺了不少未脱壳的稻谷，包公只得边吃边往外挑。”可知地点是镇上客栈；包公的做法是：边吃边往外挑；结合文章第⑦自然段句子“他们以为这样，包公准会到淮河里去洗手，淮河边有人淘米洗菜，就安他个玷污河水的罪名。”可知地点是淮河边，罪名是玷污河水；【16题详解】本题考查短文内容的理解。“王子犯法，与民同罪”的意思是“王子违背了法律，会和老百姓一样处以惩罚，没有特殊对待。指王法对于王子、平民是一样的”，故体现包公做到了“王子犯法，与民同罪”一项是铡了陈世美，故选A。【17题详解】本题考查了对文中内容的理解。根据第②段中“却没有料到太监跟在后面盯梢咧”和后面的三个故事中太监的对话可知，两个太监是为了抓住包公的把柄，污蔑他清廉的名声，故选D。【18题详解】本题考查了短文内容的理解。文中主要写了包公吃西瓜付钱、不浪费粮食、不污染河水三件事，表现了包公诚实正直、爱惜粮食、爱护百姓的品质；故选BCD。19题详解】本题考查了故事预测。作答故事预测题，要结合前文故事情节的发展，根据故事中不同人物的形象特点来预测他们的表现。故事中，皇帝嫉妒包公、一心想要陷害包公，表现了他小心眼、心肠歹毒的特点。面对太监们的复命，皇帝并不会因此赞美包公的清廉，相反，他很可能抱怨两个太监无能。根据这样的思路，合理想象，语言通顺即可。如：两个太监回京后把见到的告诉皇上，皇上勃然大怒：“两个没用的东西，这点小事都干不好！”阅读生命的一部分（刘心武）①书，是我生命的一部分。②我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。③有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过了那一摞台历，那是一本《中外历史知识台历》，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。④在旅途中，火车上、飞机上，我自然更是要读书。⑤不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢？⑥自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“疯得很”、“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获。有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我们总想拿来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人自然而然地排拒那坏书的影响。⑦当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。⑧爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！（选自《青少年日记（小学版）》2014年第3期）20.浏览全文，可以知道题目“生命的一部分”在文中是指_______。21.作者写这篇文章主要想告诉读者什么呢？请通读全文后用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。22.多选题：“我”是如何做到“每天读书”的（）A.入厕时读一点东西。B.躺到床上后必然要读书。C.出差时总要带上书。D.坐在马背上仍抽空读书。23.单选题：第③自然段记叙的事情是为了说明（）A.招待所的房间里连一本书都没有。B.那本《中外历史知识台历》好看。C.“我”太不小心，把手提包弄丢了。D.“我”每晚必看书，不然会无法入睡。24.细读第⑥自然段，按照要求梳理信息，完成以下练习。①多选题：“我”眼中好书的标准有_________。A．讲真理B．传知识C．陶冶性灵D．赏心悦目②面对多如繁星的书，“我”是如何做的？请分条概括列出（至少写2条）。i．____________________ii．____________________25.问答题：作者关于读书的观点和看法对你有什么启示？请你联系自己的读书经历谈一谈。____________________【答案】20.书籍21.爱书吧！从你识字以后，书应是你不可离异的终身伴侣；22.ABC23.D24.①.ABCD②.经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读；③.时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若虚有其名，粗读可矣；25.我会利用每天的零碎时间坚持阅读，比如睡觉前我总会坚持阅读十到二十分钟的书；外出研学时，我定会带着自己喜爱的书去研学；假期里我会和好朋友一起去书店读书。【解析】【20题详解】本题考查了提取文章信息的能力。考查学生对标题的理解。阅读文章第①自然段句子“书，是我生命的一部分。”可知，标题“生命的一部分”在文中指书籍。【21题详解】本题考查了文章中心思想。本文开头提出“书，是我生命的一部分”的观点，中间通过自己和古人的事例来证明读书的重要性以及应该选择哪些书来读，结尾对人们发出呼吁“爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣”。作者写作此文的目的在于呼吁人们爱书，多读书。故“爱书吧！从你识字以后，书应是你不可离异的终身伴侣！”就是这篇文章想告诉读者的内容。【22题详解】本题考查文章内容理解。根据文章第②自然段句子“但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西。”和文章第③自然段句子“我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书。”可知:“我”做到“每天读书”是因为每天入厕时读一点东西。躺到床上后必然要读书。出差时总要带上书。故选ABC【23题详解】本题考查对文章内容的理解。第③自然段主要写了“我”某次出差，丢了手提包，当天晚上因无法读书而不能入眠，后来“我”以台历为书，津津有味地阅读。写这件事情是为了说明“我”每晚必看书，不然会无法入睡。故选D。【24题详解】本题考查文章内容理解。①本题考查筛选信息。由文章第⑥自然段句子“自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书”可得出答案。故选ABCD。②考查了文章内容根据文章第⑥自然段句子“经过几代读者考验，即经过时间老人选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎样，'瞎糊弄’骗钱货’也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。”可概括出作者的读书方法，选择两条写下来即可。【25题详解】本题考查语言表达。结合生活实际谈谈你会怎样抽出时间来读书，内容恰当，语句通顺即可。如:我会每天抽时间阅读，每天下课后，吃饭前都会拿出书读一读，假期我会选择自己喜欢的书进行精读。26.习作（任选一题）。（1）缩写《清不过包公》。要求：（1）故事完整，情节连贯，语句通顺。（2）书写工整，标点规范，不超过300字。（2）2023第十二届广州国际智能小家电产品展览会上，果汁机、智能音箱、电吹风、电子门锁、扫地机等各种小家电以时尚、方便、实用等特点赢得了千家万户的青睐，你家里有些什么小家电呢？请选择一件，介绍给大家吧！要求：（1）试着用上恰当的说明方法写清楚小家电的主要特点。（2）可以分段介绍小家电不同方面的特点。（3）书写工整，标点规范，400字左右。【答案】例文一：《清不过包公》缩写包公是个铁面无私的清官，有一天，他铡了不认前妻的驸马陈世美，皇上怀恨，包公被削了职。但皇上还不解恨，派两个太监抓包公的把柄。包公回老家路上，两个太监就暗暗追踪。六月暑天，包公没走多少路，便汗流浃背，口渴得要命。经过一块瓜地，包公吃了一个西瓜。两个太监认为包公偷瓜，刚想带他去见皇上，却见包公掏出了几个铜钱，放在瓜藤上走了。傍晚，包公住在一家客栈，叫了一个素菜米饭，但饭上来的时候没熟，饭里都是稻谷，包公只能边吃边拣，桌子上都是稻谷。两个太监认为包公浪费粮食，刚想把他抓到皇上那儿，只见包公抓起谷粒，一粒粒放在嘴里嗑去稻壳，吃了米谷。两个太监只好干瞪眼。包公马上就要到家了，两个太监把包公推到一堆脏东西上，他们认为包公会到淮河里洗手，就给他安个玷污河水的罪名。可他们想错了，包公脏手后，来到河边，用干净的左手掬水含到嘴里，又离开水边，到山坡上吐出水来冲洗。两个太监见此情景，只好向皇上复命。这事一传出来，老百姓就说：毒不过皇上，奸不过太监，清不过包公。例文二：家庭好帮手——电气锅我家的锅很多：有又快又节电的高压锅，有能煮饭但不能做菜的电饭锅，还有能煮饭又能闷肉的焖烧锅，节能但费时，都不太理想。你知道吗？我家又新添了一个锅，你猜猜，它会是有怎样特异功能的一种锅呢？哈哈，猜不到吧！那是集三种锅特点于一身的电气锅！想知道具体的情况吗？让我给你讲讲吧！它穿着一件硬硬的、