2024年沪科新版高三生物下册阶段测试试卷含答案613

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版高三生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图为植物细胞的某结构中进行的生理活动，A、B、C、D表示物质，甲、乙表示活动过程，有关说法正确的是（）A.图中物质D分别表示ATP和CO2B.过程甲发生在类囊体中，释放的O2来自于H20和COC.若光强减弱，则短时间内A的含量上升D.若该植物吸收物质C的速率与释放02的速率相等，则该植物光合作用速率等于呼吸速率2、下列属于单基因遗传病的是（）A.苯丙酮尿症B.原发性高血压C.21三体综合征D.青少年型糖尿病3、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，操作有误的一项是（）A.用缓水流冲洗涂片后再染色B.用酒精灯将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干C.利用盐酸水解细胞以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞D.在洁净的载玻片上滴一滴清水，用消毒牙签取口腔上皮细胞后在清水中涂抹几下4、下列表示正常情况下，没物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况．若在X点加入了呼吸作用抑制剂（影响能量供应），下列曲线中将明显变化的是（）A.B.C.D.5、下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是（）A.免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正C.若图中的免疫细胞表示效应B细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子D.若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的6、关于染色体结构变异的叙述，不正确的是（）A.外界因素可提高染色体断裂的频率B.染色体缺失了某段，可导致生物性状发生改变C.一条染色体某一段颠倒180°后生物性状不发生改变D.染色体结构变异一般可用显微镜直接检验7、太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法．下列说法正确的是（）A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体；染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象．请分析并回答：

（1）图2中甲细胞处于____分裂的____期．

（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的____．

（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是____；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的____过程．

（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是____．图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？____（填编号）．9、生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．如表是此生态系统三个营养级的能量分析表．请回答下列问题：（单位：J/hm2•a）

。营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010B2.40×l076.00×1054.00×1052.30×107C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108（1）输入该生态系统生物群落的总能量是____J/hm2•a，这部分能量是指____．

（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____．

（3）该弃耕农田上进行的演替类型为____．

（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况；对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究．

①研究者通常采用____法估算该地区田鼠的种群数量．假设调查范围为1公顷，第一次捕获并标记52只，第二次捕获30只鼠，其中有标记的鼠15只，则这个种群的种群密度约为____．由于田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，因此上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏____．②根据调查统计的数据，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt（其中Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）．由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是____．

③若研究人员对此弃耕农田进行长期研究，并进行数据统计，将会发现田鼠的种群增长模型的变化趋势是____．10、如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（越因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程图解；请据图回答：

（1）图中①结构表示____；选择____（时期）的卵母细胞去核后作为受体细胞构违重组细胞A．②所示的细胞是____．

（2）将健康胰岛B细胞基因导入②之前，先构建____，这是基因工程的核心；上图治疗糖屎病的操作过程．称为____．

（3）重组细胞B在一定的____作用下，定向分化形成具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞．其根本原因是____．11、自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒；我国就参与了抗击禽流感的国际性合作，并已经研制出禽流感的疫苗．根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室中获得大量禽流感病毒，是用____进行培养，其原因是____．

（2）若未知禽流感病毒的遗传物质种类；则利用特定颜色反应鉴定其核衣壳化学组成的原理是：

①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色（或RNA被____染液染成红色）；

②DNA与二苯胺水浴煮沸呈蓝色；

③____．

（3）在分析出禽流感病毒的物质组成后，证明禽流感病毒遗传物质的最关键的实验设计思路是____．

（4）对于禽流感患者，可以采用干扰素治疗，其原因是____．12、下图表示生物圈中的碳循环的部分示意图，A、B、C、D构成群落，a—l表示物质循环的过程，请据图回答：（1）此生态系统的能量流动是从____固定的太阳能开始的。（2）请补充碳循环缺少的箭头。（3）大气中的碳主要依赖于[]过程进入生物群落，碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以形式进行，碳在A、B、C之间主要是以形式传递。图中A→B过程是通过____作用实现的。（4）若C同化的总能量为a，其中由A经过d过程的供能比例为N，则按最低传递效率计算，需要A的总能量M与N的函数关系式为：。（5）我国政府倡导低碳生活，积极开发使用环保新能源，主要目的是为了减少CO2的排放，避免____效应进一步加剧。13、生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验；即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长．请回答：

（1）图1是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验．S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端．一般来说，生长素的运输方向为____，通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，原因是____．

本实验通过甲、乙、丙三种方式处理之后，观察扦插枝条生根情况．本实验的主要目的是____．

（2）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根具有____现象．

（3）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用____法处理插条．

（4）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能．有些研究结果如图2所示．据图可知，IAA对脱落的效应与____有关．14、甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化（K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量）；乙图为仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）．请回答：

（1）据甲图分析，仓鼠的种群数量呈____型增长；当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，在天敌的捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量在____之间．

（2）乙图中A属于____营养级同化的能量，能量C用于仓鼠种群的____．

（3）若B中能量为l.5×109kJ，C中能量为l.4×109kJ，某种天敌同化的能量为4.2×107kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为____．15、关于“生物组织中还原性糖；脂肪、蛋白质的鉴定”实验。

（1）通过生物组织中的有机物与某些化学试剂能产生特定的____反应；以显示细胞中某种有机物的存在．

（2）鉴定成熟梨果肉细胞内存在还原性糖，所用的试剂是____试剂，在加热条件下，出现的现象是形成____色沉淀；鉴定黄豆细胞中存在蛋白质时常用____试剂；鉴定花生子叶细胞中存在脂肪，所用的试剂是____染液．16、如图表示细胞和生物膜结构模式图，图甲中A､B､C､D､E､F表示某些物质，a、b；c、d表示物质进出膜的运输方式；图乙､图丙中序号表示细胞的某些结构｡请据图回答：（[]内填字母或序号，横线上填文字）

（1）若图甲中的膜是图乙中的紧贴着结构⑤的膜，则膜上起识别作用的物质是[]____｡

（2）图乙所示细胞进行生命活动所需的能量主要是由[]____供给，该结构的主要功能是进行____，该生理功能消耗的主要能源物质是____｡所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到[]____处被利用｡

（3）图乙中[⑤]的主要成分是____，与其形成有关的细胞器是[]____；在细胞长大过程中会逐渐增大，并对细胞的吸水具有重要作用的是____｡

（4）能观测到图乙中各结构的显微镜是____显微镜｡从结构上看，引起甲型H1N1流感的微生物与图乙最大的不同在于前者____．

（5）图丙中在有丝分裂间期数量会增加一倍，在分裂前期移向两极的结构是[]____｡在细胞有丝分裂过程中，会周期性地重建和消失的是[]____和[]____｡评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、内质网的存在有利于扩大细胞内的膜面积．____．（判断对错）18、光圈、放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越小，则视野越亮．____（判断对错）19、细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量．____（判断对错）．20、细胞核膜的核外膜与粗面内质网膜相连．____（判断对错）21、二倍体生物一定是由受精卵直接发育而来．____．（判断对错）．22、细胞膜的流动性与ATP没有关系T.正确F.错误23、水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基24、蛋白质变性后，用双缩尿试剂鉴定，不再显示紫色．____（判断对错）25、突触小体是突出前神经元轴突或树突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜．____（判断对错）评卷人得分四、探究题(共1题，共2分)26、景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如图一所示；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图二所示．十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示；请回答下列问题：

（1）白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有：______．

（2）在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A细胞中C3含量的变化是______，理由是______．植物B细胞中C3含量的变化是______；理由是______．

（3）若将植物B移栽到水分不足的环境中，缺水初期光合作用速率下降，原因是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】据图分析：图示表示光合作用的过程，A是三碳化合物，B是五碳化合物，C是二氧化碳，D是[H]和ATP，甲表示光反应阶段，乙表示暗反应阶段．【解析】【解答】解：A；据图分析；C是二氧化碳，D是[H]和ATP，A错误；

B、甲表示光反应阶段，发生在类囊体薄膜上，释放的O2来自于H20；B错误；

C；光强减弱；光反应减慢，[H]和ATP合成减少，三碳化合物的消耗减少，来源不变，A是三碳化合物，则短时间内A的含量上升，C正确；

D、C是二氧化碳，该植物吸收物质C的速率与释放02的速率相等；则该植物光合作用速率小于呼吸速率，D错误．

故选：C．2、A【分析】【分析】人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．【解析】【解答】解：A；苯丙酮尿症是单基因遗传病；A正确；

B；原发性高血压是多基因遗传病；B错误；

C；21三体综合征是染色体异常遗传病；C错误；

D；青少年型糖尿病是多基因遗传病；D错误．

故选：A．3、D【分析】【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验：

1；原理（1）真核细胞的DNA主要分布在细胞核内；RNA主要分布在细胞质中．（2）甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色．

2；实验试剂：质量分数为0.9%的NaCl溶液、甲基绿和吡罗红、质量分数为8%的盐酸；

3；盐酸的作用①盐酸能改变细胞膜的通透性；加速染色剂的跨膜运输；②盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合．

4；注意事项1．材料的选择①选用的实验材料既要容易获得；又要便于观察；②常用的观察材料由人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞（为避免原有颜色的干扰，不可使用紫色表皮细胞）2．取材要点①取口腔上皮细胞之前，应先漱口，以避免装片中出现太多的杂质；②取洋葱表皮细胞时，尽量避免材料上带有叶肉组织细胞．3．冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗．

5、实验步骤：1．取材2．水解3．冲洗4．染色5．观察【解析】【解答】解：A；水解后应用缓水流冲洗涂片的盐酸后再染色；A正确；

B；用酒精灯将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干；目的是将细胞固定到载玻片上，B正确；

C；利用盐酸水解细胞以改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，C正确；

D；在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水；用消毒牙签取口腔上皮细胞后在生理盐水中涂抹几下，D错误．

故选：D．4、D【分析】【分析】1；图A中物质浓度越大；运输速率越快，则物质运输方式是自由扩散．

2；图B中；在一定物质浓度范围内，随着物质浓度增加，运输速率加快，而物质浓度到达一定范围后，由于载体的数量是有限的，物质跨膜速率不再增加，则物质跨膜方式是协助扩散和主动运输．

3；图C中；细胞外浓度增加，则细胞内浓度增加，可能属于自由扩散．

4、图D中，在一定氧气浓度范围内，随着氧气浓度增加，运输速率加快，而氧气浓度到达一定范围后，物质跨膜速率不再增加，则物质跨膜方式需要消耗能量，属于主动运输．【解析】【解答】解：A；图A中物质浓度越大；运输速率越快，则物质运输方式是自由扩散，运输动力是浓度差，不需要消耗能量，加入呼吸作用抑制剂，物质运输速率不变，A错误；

B；图B中；在一定物质浓度范围内，随着物质浓度增加，运输速率加快，而物质浓度到达一定范围后，由于载体的数量是有限的，物质跨膜速率不再增加，则物质跨膜方式是协助扩散，影响因素是浓度差和载体，与能量无关，加入呼吸作用抑制剂，物质运输速率不变，B错误；

C；图C中；细胞外浓度增加，则细胞内浓度增加，可能属于自由扩散，加入呼吸作用抑制剂，物质运输速率不变，C错误；

D；图D中；在一定氧气浓度范围内，随着氧气浓度增加，运输速率加快，而氧气浓度到达一定范围后，物质跨膜速率不再增加，则物质跨膜方式需要消耗能量，属于主动运输，加入呼吸作用抑制剂，物质运输速率减慢，D正确．

故选：D．5、A【分析】试题分析：由图观察免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节，A正确；动作电位是外负内正，静息电位是外正内负，所以兴奋时由正变负，B错误；效应B细胞具有分泌抗体的功能，T细胞可以释放淋巴因子，C错误；若该免疫细胞进行体液免疫时，通过释放免疫活性物质实现的，D错误。考点：本题考查稳态的调节，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】1；染色体变异包括染色体结构、数目的改变；与基因突变不同，前者的结果可以用显微镜看见．

2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒装或移位等改变．【解析】【解答】解：A；染色体变异的原因是自然条件和人为因素导致的；则外界因素可提高染色体断裂的频率，A正确；

B；染色体缺失了某段；使得染色体上基因的数目发生改变，可导致生物性状发生改变，B正确；

C；一条染色体某一段颠倒180°后；使得染色体上基因的排列顺序发生改变，可导致生物性状发生改变，C错误；

D；染色体结构变异一般可用显微镜直接检测；D正确．

故选：C．7、D【分析】【分析】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性．利用基因突变原理，可进行诱变育种，诱变育种能产生新的基因，的不能产生新物种．【解析】【解答】解：A；基因突变具有多害少利性；A错误；

B；基因突变具有不定向性；B错误；

C；基因突变只是改变某个基因产生新的基因；不能产生新的植物，C错误；

D；太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的；都是引起基因突变，产生新的性状，D正确．

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)8、有丝中乙DNA复制丙→乙卵细胞或（第二）极体Ⅲ和Ⅳ【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：

图1中：a是染色体、b是染色单体；c是DNA．

Ⅰ表示正常体细胞未进行DNA复制；

Ⅱ中染色体数；染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2；可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；

Ⅲ中染色体数；染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2；但数目均只有Ⅱ中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；

Ⅳ中染色体数；染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1；没有染色单体，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期．

图2中：甲细胞着丝点分裂；染色体移向细胞两极，且含同源染色体，所以处于有丝分裂后期；

乙细胞同源染色体分离；处于减数第一次分裂后期；

丙细胞排列在细胞赤道板上，没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期．【解析】【解答】解：（1）图2中甲细胞着丝点排布于细胞中央；处于有丝分裂中期．

（2）图1中Ⅲ；染色体数目为体细胞的一半，具有姐妹染色单体，因该是减数第二次分裂的前期和中期，对应于图2中的乙图．

（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程；DNA数目加倍，出现染色单体，细胞核内发生的分子水平的变化是：DNA复制，图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中乙；图1中由Ⅱ变为Ⅲ，进行的是减数第一次分裂，所以相当于图2中的乙变为丙过程．

（5）该生物为雌性动物；图1中Ⅳ处于减数第二次分裂末期，此时细胞名称是卵细胞或极体．图1中Ⅲ对应的时期染色体减半，但仍含有染色单体，说明该时期是减数第二次分裂的前期和中期．由于同源染色体在减数第一次分裂过程中分离，所以图1中Ⅲ和Ⅳ时期所对应的细胞内不存在同源染色体．

故答案为：

（1）有丝中。

（2）乙。

（3）DNA复制丙→乙。

（4）卵细胞或（第二）极体Ⅲ和Ⅳ9、2.48×1011被A（生产者）通过光合作用所固定的全部太阳能3.2%次生演替标志重捕104只/公顷高理想条件由“J”型增长变为“S”型增长【分析】【分析】本题考查生态系统能量流动、种群、群落的相关知识．根据表格中三个营养级生物的同化的能量，构建食物链为A→C→B，输入该生态系统生物群落的总能量是A（生产者）通过光合作用所固定的全部太阳能，为2.48×1011J/hm2•a．【解析】【解答】解：（1）根据表格中三个营养级生物的同化的能量，构建食物链为A→C→B，输入该生态系统生物群落的总能量是A（生产者）通过光合作用所固定的全部太阳能，为2.48×1011J/hm2•a．

（2）该生态系统第二营养级（C）到第三营养级（B）的能量传递效率为=2.40×107÷7.50×108×100%=3.2%．

（3）次生演替是原来有的植被虽然已经不存在；但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．弃耕农田上进行的演替类型为次生演替．若该地区气候条件适宜；雨量丰富，在数十年乃至上百年后，此片弃耕农田可能会变成森林，此过程的演替趋势应该是：弃耕农田→杂草丛→灌木林（丛）→乔木林（森林），生物多样性增强．

（4）①研究者通常采用标志重捕法法估算该地区田鼠的种群数量．计算种群密度的方法：标记总数/N=重捕中被标记的个体数/重捕总数．若调查中部分田鼠身上的标志物脱落；所得调查数值比实际数值偏大．已知第一次捕获并标记52只，第二次捕获30只鼠，其中有标记的鼠15只，则这个种群的种群密度=52×30÷15≈104只/公顷．

②研究人员根据最初的一个月内田鼠的数量调查数据构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt；由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是理想条件，种群数量呈J型曲线．

③由于食物；空间都有限；有天敌捕食，就存在环境容纳的最大值K．若研究人员对此弃耕农田进行长期研究，将会发现田鼠的种群增长模型的变化趋势是由“J”型增长变为“S”型增长．

故答案为：

（1）2.48×1011被A（生产者）通过光合作用所固定的全部太阳能。

（2）3.2%

（3）次生演替。

（4）①标志重捕104只/公顷高。

②理想条件（食物和空间充裕；无天敌、气候适宜）

③由“J”型增长变为“S”型增长10、细胞核Ⅱ期（或减数第二次分裂中期）内细胞团细胞（或胚胎干细胞）基因表达载体体外基因治疗分化诱导因子基因的选择性表达【分析】【分析】分析题图：①是分离得到的细胞核；②是囊胚中的内细胞团细胞，具有发育的全能性．图中涉及到的现代生物技术有基因工程、核移植技术、动物细胞培养、早期胚胎培养等技术．【解析】【解答】解：（1）动物细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中；使其重组形成一个重组细胞，因此图中①为细胞核．核移植时，选择减数第二次分裂中期的卵母细胞去核后作为受体细胞构违重组细胞A．②表示囊胚中的内细胞团细胞．

（2）基因工程中；将目的基因（健康胰岛B细胞基因）导入②受体细胞之前，先构建基因表达载体，这是基因工程的核心；基因治疗包括体外基因治疗和体内基因治疗，体外基因治疗：先从病人体内获得某种细胞进行培养，然后再体外完成转移，再筛选成功转移的细胞增植培养，最后重新输入患者体内；体内基因治疗：用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法．由此可见，图中基因治疗所属类型为体外基因治疗．

（3）重组细胞B在一定的分化诱导因子作用下；定向分化形成具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达．

故答案为：

（1）细胞核Ⅱ期（或减数第二次分裂中期）内细胞团细胞（或胚胎干细胞）

（2）基因表达载体体外基因治疗。

（3）分化诱导因子基因的选择性表达11、含有活的宿主细胞的培养基病毒只能在活的宿主细胞中繁殖派洛宁蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色设法将DNA、蛋白质等分开，单独地、直接地观察它们的作用干扰素能抵抗病毒、促进破坏病毒侵染的靶细胞【分析】【分析】1；病毒没有细胞结构；由蛋白质外壳和核酸组成．

2；检测蛋白质实验的原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应．

3、艾弗里实验设计实验：设法将S型细菌中的各种物质分开，单独直接地去观察它们各自的作用．【解析】【解答】解：（1）禽流感病毒没有细胞结构；不能独立生存，只能在宿主的活细胞中进行繁殖，因此培养禽流感病毒时，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基．

（2）禽流感病毒有蛋白质外壳和核酸组成；其中蛋白质的检测原理是：蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色．

（3）证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是：设法将禽流感病毒的蛋白质和RNA分开；单独直接地去观察它们各自的作用．

（4）对于禽流感患者；可以采用干扰素治疗，原因是干扰素能抵抗病毒；促进破坏病毒侵染的靶细胞．

故答案为：

（1）含有活的宿主细胞的培养基病毒只能在活的宿主细胞中繁殖。

（2）③蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。

（3）设法将DNA；蛋白质等分开；单独地、直接地观察它们的作用。

（4）干扰素能抵抗病毒、促进破坏病毒侵染的靶细胞12、略

【分析】【分析】本题考查生态系统的功能等知识，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力。据图分析：A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者；X表示二氧化碳；a是二氧化碳，通过光合作用进入生物群落，b、c、de、f、g、j、k表示含碳有机物，h、i表示二氧化碳。【解答】（1）此生态系统的能量流动是从A生产者固定的太阳能开始的。（2）图示碳循环过程缺少生产者A和消费者B；C指向大气的箭头。

（3）碳元素以二氧化碳的形式通过生产者A的光合作用a进入生物群落；碳元素在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式进行循环，生物群落内以含碳有机物的形式传递，图中A→B过程通过捕食作用实现。

（4）由于“C同化的总能量为a，其中由④过程供能的比例为x”，则C通过A→C食物链获得能量为ax，由于按照最低传递效率进行计算：需要A的能量为：ax÷10%=10ax；由于“C同化的总能量为a，其中由④过程供能的比例为x”，则C通过A→B→C得到的能量为a（1-x），由于按照最低传递效率进行计算：需要A的能量为a（1-x）÷10%÷10%=100a（1-x），所以y=10ax+100a（1-x），化简得：y=100a-90ax。（5）我国政府倡导低碳生活，积极开发使用环保新能源，主要目的是为了减少CO2的排放，避免温室效应进一步加剧。【解析】（1）A生产者（2）A、B、C都有箭头指向大气（3）a光合作用二氧化碳有机物捕食（4）y=100a－90ax（5）温室13、S→X细胞分裂旺盛，芽和幼叶能产生生长素运输到插条的基部，促进生根，提高插条成活率探究形态学上、下端（S、X）在空间中的位置对插条生根（部位）的影响顶端优势浸泡IAA的施用部位和IAA的浓度【分析】【分析】分析图1：植物的生长素是由发育中的种子；幼叶，芽，叶原基等部位合成的．带有芽和幼叶的枝条容易生根．由图可以，枝条的空间位置不同，可考虑空间位置对生根的影响．因为这样的枝条细胞分裂旺盛，芽和幼叶产生的生长素运输到插条的基部，促进生根，实验的检测指标是插条生根的部位和数量．

分析图2可知，IAA对脱落的效应与不同曲线（IAA的施用部位）和IAA的浓度有关．与茎的顶端优势相似，主根的生长会抑制侧根的生长，因此根也具有顶端优势现象．IAA的浓度较低时，适合采用浸泡法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度．【解析】【解答】解：（1）生长素的运输方向从形态学上端移向形态学下端；即S→X．细胞分裂旺盛，芽和幼叶能产生生长素运输到插条的基部，促进生根，提高插条成活率，因此通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插．由题图1看出枝条放置的位置不同，是探究形态学上；下端S、X在空间中的位置对插条生根的影响；

（2）与茎的顶端优势相似；细胞分裂素合成后向上运输，抑制侧根的生长，促进主根的主长，且切除主根，可促进侧根生长，说明根具有顶端优势的现象．

（3）生长素类似物处理扦插枝条的方法有浸泡法和沾蘸法．其中浸泡法要求溶液的浓度较低；并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理．

（4）根据图示可知，曲线表明IAA对不同部位（a表示施用部位在离层近基端，b表示施用部位在离层远基端）结果不同；同时不同浓度的IAA对施用部位在离层近基端（即a）结果不同．

故答案为：

（1）S→X探究形态学上；下端（S、X）在空间中的位置对插条生根（部位）的影响。

（2）顶端优势。

（3）浸泡。

（4）IAA的施用部位和IAA的浓度14、SK2～K3第一生长、发育、繁殖等生命活动2.8%【分析】【分析】1、据图甲分析，种群数量先增加后处于动态平衡；在K2-K3附近波动．

2、仓鼠摄入=仓鼠同化量（B）+粪便量（A），仓鼠同化量（B）=呼吸作用散失量+生长、发育和繁殖（C），生长、发育和繁殖（C）=分解者利用+某种天敌摄入．【解析】【解答】解：（1）根据图甲种群数量变化的柱形图可知种群数量呈S型增长；根据图示仓鼠在种群数量在开始数量连续增长，从c点后种群数量上升速度减慢，说明环境阻力加大，所以，最可能是在c点天敌侵入，并且一段时间后在K2-K3附近波动．

（2）乙图中的A来自仓鼠产生的粪便；即来自绿色植物（即第一营养级）的同化量，B属于仓鼠的同化量．C是仓鼠用于生长；发育、繁殖等生命活动的能量．

（3）能量传递效率是两个相邻营养级同化量的比值，仓鼠的同化量为l.5×109kJ，天敌的同化量为4.2×107kJ，故能量传递效率为4.2×107÷l.5×109×100%=2.8%．

故答案为：

（1）SK2～K3

（2）第一生长；发育、繁殖等生命活动。

（3）2.8%15、颜色斐林试剂砖红色双缩脲试剂苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解析】【解答】解：（1）通过生物组织中的有机物与某些化学试剂能产生特定的颜色反应；以显示细胞中某种有机物的存在．

（2）斐林试剂可用于鉴定还原性糖；在水浴加热的条件下，斐林试剂能与还原性糖反应生成砖红色沉淀．因此，可用该试剂检验成熟苹果果肉中存在还原糖；

由于双缩脲试剂和蛋白质发生紫色反应；所以在鉴定黄豆细胞中存在蛋白质时，常用双缩脲试剂，先加A液（1ml），造成碱性环境，再加B液（4滴）；

脂肪可用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液鉴定；染色后，要用50%的酒精洗去浮色，观察时还需借助显微镜，呈橘黄色或红色．

故答案为：

（1）颜色。

（2）斐林试剂砖红色双缩脲试剂苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ16、D糖蛋白①线粒体有氧呼吸葡萄糖⑥叶绿体纤维素和果胶④高尔基体液泡电子无细胞结构10中心体5核仁6核膜【分析】【分析】结合题意分析图解：图甲中A､B､C､D､E､F分别表示蛋白质、磷脂分子、运输的物质、糖蛋白、ATP、ADP；a、b；c、d分别表示主动运输（进）、自由扩散（运进）、自由扩散（运出）、主动运输（出）．

图乙中；①②③④⑤⑥⑦⑧分别表示：线粒体；核糖体、细胞核中的染色质、高尔基体、细胞壁、叶绿体、内质网、核膜．

细胞丙中，1是细胞膜、2是高尔基体、3是细胞质基质、4是染色质、5是核仁、6是核膜、7是核孔、8是光面内质网、9是核糖体、10是中心体、11是粗面内质网、12是线粒体．【解析】【解答】解：（1）图乙中结构⑤为细胞壁；紧贴着细胞壁的是细胞膜，细胞膜上起识别作用的物质是蛋白质．

（2）细胞进行生命活动所需的能量主要是由①线粒体供给；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸消耗的主要能源物质是葡萄糖｡有氧呼吸释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到⑥叶绿体中被其光合作用利用｡

（3）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；在有丝分裂过程中高尔基体与细胞壁的形成有关；在细胞长大过程中会逐渐增大，并对细胞的吸水具有重要作用的是液泡｡

（4）图乙中结构属于亚显微结构；需要用电子显微镜观察．引起甲型H1N1流感的微生物是流感病毒，从结构上看，病毒无细胞结构．

（5）中心体在有丝分裂间期复制使数量增加一倍；并且在分裂前期移向细胞的两极，发出星射线形成纺锤体｡在细胞有丝分裂过程中，核膜和核仁在前期消失，在末期重建｡

故答案为：

（1）D糖蛋白。

（2）①线粒体有氧呼吸葡萄糖⑥叶绿体。

（3）纤维素和果胶④高尔基体液泡。

（4）电子无细胞结构。

（5）10中心体5核仁6核膜三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．【解析】【解答】解：内质网能有效地增加细胞内的膜面积；其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．

故答案为：√18、√【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是显微镜中影响视野亮度的因素，反光镜、光圈大小和显微镜放大的倍数都会影响视野亮度．光圈越大，进入镜筒中的光线越多，视野越亮；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，反之亦然；与平面镜相比，凹面镜可以使视野亮度增大．【解析】【解答】解：由分析可知；光圈；放大倍数都会影响显微镜视野的明亮程度：光圈越大，放大倍数越小，则视野越亮．

故答案为：√19、×【分析】【分析】核酸是遗传信息的携带者，对于生物的遗传变异及蛋白质的生物合成具有重要主要，蛋白质是生命活动的主要承担者，也可为细胞生命活动提供能量，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质．【解析】【解答】解：核酸