2019-2020学年广东省深圳市龙华区四年级下学期期末语文真题及答案

2019-2020学年广东省深圳市龙华区四年级下学期期末语文真题及答案阅卷人一、积累回顾得分1．照样子，换偏旁，变成新字再组词

例：销一消消息俏俏丽沼一请一2．下列词语中，书写全对的一项是（）A．潇洒冲刷遂道猫头鹰 B．详细枪栓窟窿催眠曲C．隐型迟钝姿态向日葵 D．轨矩呼啸分辩石钟乳3．选择恰当的惯用语填空，把序号写进相应的横线内。A千里马B老黄牛C铁公鸡D哈巴狗①这个人十分小气，让他多花一分钱都难受，同事背后叫他②陈先生很有才能。这匹如果能遇上伯乐的话，他的才干就能更好地发挥出来。③小杨同学总是默默无闻地为我们班做事，他真是我们班的④你完全可以自己动手，丰衣足食，千万不要一样向别人乞讨。4．日积月累

（1）天行健，。一一《周易》（2），它源于宁静中回忆起来的情感。一一(【英】华兹华斯）（3），犹有花枝俏。--《卜算子·咏梅》（4）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，。一一《繁星》（5）将诗句补充完整，并按要求完成填空

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴，。①这首诗是代诗人写的乡村田园风光组诗二首中的其中一首。读所补充的诗句，我脑海中浮现出了这样的画面。②描写儿童的诗句还有很多，如高鼎《村居》中生动地描述了儿童放风筝的情景：，忙趁东风放纸鸢；辛弃疾《清平乐·村居》中天真、顽皮的小儿子：，溪头卧剥莲蓬。阅卷人二、语言·运用得分5．按要求完成句子

（1）缩写句子。

晓玥的背包里装着各种各样好玩的东西。（2）改为转述句。

小明的妈妈说:“王老师，麻烦转告小明，我放学后在校门口等他。”（3）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

例子：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。仿写：阅卷人三、综合，应用得分6．轻叩诗歌大门，请读读金波的《听春(节选)》，感受生命的魅力，发挥想象，续写诗篇。

听春，我听见我听见春姑娘摇响了雨铃。天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。7．暑假就要到了，你准备报名参加一个研学夏令营，在夏令营的开营仪式上，每个人都要进行自我介绍。你会怎么介绍自己呢?请你写一写，写出自己的兴趣爱好和特长，姓名用XXX代替。

阅卷人四、阅读·感悟得分8．阅读材料回答问题。

[材料一]好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处都是绿......到哪儿去找这么多的绿；墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉练.....绿得发黑、绿得出奇。[材料二]雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了:有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。一一宗璞《西湖漫笔》节选（1）联系上下文，解释下列词语。

苍翠欲滴：蜿蜒：（2）诗歌作为文学体裁，以抒情为主，或叙事，或说理，想象丰富。请回忆你学过的古诗，写两句带有颜色词语的诗句。

（3）仔细观察两组阅读材料中划线的句子，说说你的发现和感受。

9．阅读短文回答问题。

神奇的纳米纸纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。以后要捅破一张纸就没那么容易了。这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示，这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试显示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。不要认为这就是目前世界，上强度最高的纳米纸了。有报道称，美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸：它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍。这种纸使用一种被称为“纳米碳管”的碳分子制成。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直径的五万分之一。既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越、强度又出奇的高，那么，它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。（1）下列不属于纳米纸神奇之处的一项是（）A．重量很轻 B．韧性优越 C．保存时间长 D．强度高（2）第四自然段画波浪线的句子运用、的说明方法，准确生动地说明了美国佛罗里达州立大学的科研人员开发的纳米纸强度极高的特点。（3）第三自然段中画横线句子中的“整整”能否去掉?为什么？

（4）请根据文章内容提出一个自己不懂的问题，并说说准备用什么方法解决这个问题。提出问题：解决方法：10．阅读短文回答问题

_______________________①多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父亲的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。②大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，儿童半票，1.1米以下免票”。③我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高?”④孩子的父亲说：“1.3米。”⑤“那得买半票了。”我说。⑥孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”⑦孩子说：“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是?”⑧孩子的父亲在他的头上摸了摸。⑨进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。⑩或许人大多了，售票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。⑪孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。⑫刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章。⑬孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的东西。（1）请在横线上给文章填上合适的标题。

（2）“毫无顾忌又顺理成章”，你怎么理解这两个词语在文中的含义？

（3）文中画横线的句子，你怎么理解?作者为孩子难过什么?为父亲又难过什么？

（4）请在文章当中摘抄一句运用了人物描写手法的句子，然后说说这样写有什么作用？

摘抄：作用：（5）“孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的东西。”结合现实，谈谈你对这句话的理解。

阅卷人五、习作得分11．题目:为自己点赞

提示:当我通过努力获得荣誉，我会为自己点赞;当我变得勇敢，我会为自己点赞......生旅途中，善于发现自己的缺点固然重要，但我们也不能忽略了自己的优点。在成长的过程中，你必定克服了许多的困难和挫折，请你写下来，为自己点赞吧!300字左右。

参考答案1．【答案】招；招手；清；清水【知识点】字形；词形【解析】【分析】这道题是要求把所给的字换上不同的偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

故答案为：招、招手、清、清水

【点评】主要考查学生换偏旁组字和组词的能力，通过换偏旁组新字，再组词的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。2．【答案】B【知识点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。A：遂——隧

B：正确

C：型——形

D：矩——迹

故答案为：B

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

3．【答案】C；A；B；D【知识点】词汇运用【解析】【分析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。A千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年千里马常有。B老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。C铁公鸡：比喻极其吝啬的人。D哈巴狗：比喻没有骨气的人。

故答案为：①C、②A、③B、④D

【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

4．【答案】（1）君子以自强不息（2）诗是强烈感情的自然流露（3）已是悬崖百丈冰（4）藤萝的叶下；母亲的膝上（5）儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；宋；杨万里；儿童快跑着追赶黄蝴蝶，蝴蝶却飞进了一片金黄的菜花之中与菜花混在一起，再也找不到了。；儿童散学归来早；最喜小儿亡赖【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言、名言【解析】【分析】考查对诗词、名言背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗词、名言即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

故答案为：（1）君子以自强不息（2）诗是强烈感情的自然流露（3）已是悬崖百丈冰（4）藤萝的叶下、母亲的膝上（5）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋、杨万里、；儿童快跑着追赶黄蝴蝶，蝴蝶却飞进了一片金黄的菜花之中与菜花混在一起，再也找不到了。；儿童散学归来早、最喜小儿亡赖

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词、名言的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。5．【答案】（1）背包里装着东西。（2）小明的妈妈请王老师转告小明，她放学后在校门口等他。（3）略【知识点】句子排序、仿写；扩写、缩写句子；句式转换【解析】【分析】（1）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。（2）引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。（3）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写相似的作比较的句子，能做到语意连贯，表述只要合理即可。

故答案为：（1）背包里装着东西。（2）小明的妈妈请王老师转告小明，她放学后在校门口等他。（3）略

【点评】（1）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。（2）掌握引述句改转述句的方法。平时多练习，提高语言表达能力。（3）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力。模仿时言之有理即可。6．【答案】冰雪吹奏着长萧；春姑娘摇响了风铃；飞过了雁阵；布谷鸟在不停的催促；远山描出青黛；杨柳舞动着绿纱；小溪也欢腾起来了。【知识点】句子排序、仿写【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写相似的句子，能做到语意连贯，表述只要合理即可。

故答案为：冰雪吹奏着长萧；春姑娘摇响了风铃；填空：飞过了雁阵；布谷鸟在不停的催促；远山描出青黛；杨柳舞动着绿纱；小溪也欢腾起来了。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力。模仿时言之有理即可。7．【答案】大家好！我是xxx，很高兴认识大家。我是个乐观开朗，不服输的人，平时喜欢运动，我特别会画画，有时间我们大家可以一起切磋切磋。（言之有理皆可）【知识点】写人类作文【解析】【分析】要用概括性的语言，写出自己的姓名（用XXX代替）、兴趣爱好和特长，参加夏令营的目的，希望和大家交朋友，在夏令营活动中互帮互助。

故答案为：大家好！我是xxx，很高兴认识大家。我是个乐观开朗，不服输的人，平时喜欢运动，我特别会画画，有时间我们大家可以一起切磋切磋。（言之有理皆可）

【点评】此题主要考查语言表达的能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。8．【答案】（1）略；略（2）略（3）略【知识点】语段阅读【解析】【分析】（1）词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。（2）考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。（3）谈自己的感受时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。

故答案为：（1）苍翠欲滴：意思是形容草木等绿色植物饱含水份仿佛要流出来一样。蜿蜒：蛇类行走的样子。曲折延伸的样子。（2）赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?（3）都是写绿的程度的。

【点评】（1）本题考查学生对句中重点词语的理解，可结合语境、查词典理解词义。（2）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。9．【答案】（1）C（2）列数字；作比较（3）不能去掉。“整整”强调该纸强度高出普通纸的强度倍数之大，去掉后不能达到这样的效果。（4）为什么用纸做防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器？；因为防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器使用的纸是纳米纸，它的特点是重量轻、韧性好、强度高。【知识点】说明文阅读【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文（最后一自然段）内容，比较判断正误。

（2）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。

（3）比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。

（4）依据课文内容结合自己理解提出合理的问题，并解决。

故答案为：（1）C；（2）列数字；作比较；（3）不能去掉。“整整”强调该纸强度高出普通纸的强度倍数之大，去掉后不能达到这样的效果。（4）问题：为什么用纸做防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器？解答：因为防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器使用的纸是纳米纸，它的特点是重量轻、韧性好、强度高。

【点评】（1）此题考查学生对短文内容的理解的能力。（2）考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。（3）此题考查对有无此词语的辨析能力。（4）开放性试题，答案不唯一。言之有理即可。10．【答案】（1）蹲下的不只是身子（2）“毫无顾忌”不考虑对人对事情的利害关系；没有顾虑。“顺理成章”本义是指写文章或做事情顺着条理就能做好，也比喻某种情况自然产生某种后果。在本文中含有贬义，表现了作者对他们的这种行为的不满和嘲讽。（3）先是感觉孩子虎头虎脑的很可爱，自己很喜欢。然后看到这么小、这么天真的孩子，居然做出这么“不诚实”的举动，感觉又有点失落和难过。（意思对即可）（4）进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。；略（5）还有比金钱个宝贵的东西，就是人的尊严！【知识点】记叙文阅读【解析】【分析】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。（2）词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。（3）谈自己的理解时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。（4）人物描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。（5）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

故答案为：（1）蹲下的不只是身子（2）“毫无顾忌”不考虑对人对事情的利害关系；没有顾虑。“顺理成章”