2022年浙江省舟山市岱山县六年级下册期末语文试卷及答案

2022年浙江省舟山市岱山县六年级下册期末语文试卷及答案姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分阅卷人一、积累与运用得分1．将下面这段话抄写在横线中，楷书、行楷均可，注意行款整齐，力求美观。民族的自信，源于文化的自信。汉字，形美如画，音美如歌，意美如诗。汉语是这个星球上最美的语言。学好汉字汉语是爱国情怀的体现。2．根据情境写出词语。在本学期的学习中，我们开展了以“奋斗的历程”为主题的综合性学习。阅读了一位位gémìng领袖、烈士、战斗英雄的故事。毛泽东、周恩来为解放全中国ǒuxīnlìxuè；李大钊、方志敏面对cánbào的fěitú镇定沉着、视死如归；董存瑞用自己的血肉之躯为战友kāipì前进的道路。在故事分享会上，同学们shēngqíngbìngmào的讲述让我rèxuèfèiténg。伟大的中国共产党领导来自wǔhúsìhǎi的劳苦大众，经过28年的浴血奋战，建立了新中国，将全中国的劳苦大众从màncháng而shēnzhòng的苦难中jiějiù了出来，让他们chóngjiàntiānrì。同学们纷纷表示要继承光荣传统，创造美好未来。3．以下句子中成语使用不恰当的一项是（）。A．这次省小学生排球比赛，我校排球队技高一筹，获得冠军。B．面对小杰生气的质问，小文心平气和地跟他解释。C．一年级入学仪式的照片竟然不见了，我翻箱倒柜也要把它找到。D．自创建全国文明县城以来，我县万象更新。4．在同桌的毕业纪念册上留言，想鼓励他用心学习。最恰当的是（）。A．青，取之于蓝，而青于蓝。B．书到用时方恨少，事非经过不知难。C．路遥知马力，日久见人心。D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。5．下列文言语句，朗读停顿与加点字读音都正确的是（）。A．善哉（zāi）/乎鼓琴，巍巍/乎若太山。B．两小儿笑曰：“孰为汝/多知（zhī）乎？C．为（wèi）是/其智弗若与？曰：“非然也。”D．日初出/沧沧（chāng）凉凉，及其日中/如探汤。6．学习有理有据地表达。本学期，我们学习了用事例证明观点的方法。《学弈》用两人学弈的故事来阐述的道理。《两小儿辩日》中一小儿用“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”来表达“，”的观点。司马迁用自己忍辱写《史记》的故事来表明“人固有一死，，”的信念。在口语交际的辩论会上，我用事例表达了的观点。7．学习有情有趣地表达。（1）古人写诗，经常赋予事物人的品格和志向。比如：清代书画家、文学家郑燮用竹子的“，。”表达自己。明朝名将于谦用石灰的“千凿万击出深山，烈火焚烧若等闲。”表达自己。（2）春景是诗人笔下最常见的景色。美好的春景，也能表达出不同的情感。景物诗句表达的情感诗人诗歌春柳渭城朝雨浥轻尘，王维《送元二使安西》春风王安石《泊船瓜洲》春花（3）班级将举行“探险故事”表演会，邀请爸爸妈妈来参加。结合读过的课外书内容，设计一张合适的海报吧。要有打动人的宣传语，也可以配上小插图。阅卷人二、阅读32%得分课内阅读。姥姥的剪纸大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥（）的劳作。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，（）。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的（）。慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密（）。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。她从旧作业本上撕下一页纸，刷刷几下，就剪出一幅图样。我抢过来看了，是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。我不解地问：“牛干啥驮着兔子？”姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢？”噢！姥姥生肖属牛，而我属兔。我嚷着还要。姥姥又剪出一幅：一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。姥姥问：“看明白了吗？”我想了想说：“我知道了，是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐！”姥姥把我搂在怀里夸道：“机灵鬼！”从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。8．选择合适的词语填在文中的括号里。无可挑剔深入人心心灵手巧无所不能9．本文详写了关于姥姥的哪两个事例？表达了怎样的情感？10．从文中摘录与最后一句话相呼应的句子。11．文章最后一个自然段讲：“我知道，这是姥姥对我的期待。”姥姥对我的期待是（）。A．以后成为一位剪纸大师，传承她的手艺。B．能经常回家去看看，她有点寂寞。C．在广阔的天地中健康快乐，姥姥永远为我祝福。D．不忘生我养我的土地，不忘家乡的父老乡亲。12．以下是第5自然段中姥姥的话，加点的词语具有方言特色，你能体会这样用词的好处吗？“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”13．剪纸是我国的传统艺术，根据文本内容来推测一下，除了“喜鹊登枝”，逢年过节，姥姥还会经常为乡亲们剪什么图样（至少写出二个）？并写出这样推测的理由。姥姥剪的图样：推测的理由：9．神舟十四号成功登录太空【材料一】2022年6月5日，我国载人航天飞船神舟十四号，在亿万国民的瞩目下升上了太空。开始了属于神舟十四号的太空之旅，此次载人航天飞船，由三人组合。分别是宇航员陈冬、刘洋、蔡旭哲。成功的路途总是充满着荆棘，几位宇航员为了此次登陆太空，做了很多准备工作，每个人的故事都不平凡。时隔六年，从新手成为指令长陈冬第一次出现在人们的面前，是2016年神舟十一号飞船登陆太空的时候。当时的陈冬是作为初上太空的新手与老将景海鹏组合。在那次任务结束的前几天，飞船突然间遭遇了通信中断的故障。景海鹏和陈冬在回忆这段往事的时候说，那个时候已经做了最坏的打算，就是回不到地面上了。3小时的失联，是他们直面生死的时刻。六年以后，陈冬成为了神舟十四号的指令长，带领刘洋和首飞的蔡旭哲升上太空。除了要完成为时六个月的太空驻留，还要完成空间站组装建造、出舱任务和一些实验。三人已经有两年半的磨合期，组员之间配合默契。__________________刘洋作为女航天员，一并加入到了这次太空之旅的行程里。刘洋在十年前曾经执行过神舟九号的飞行任务。这一次为了顺利完成神舟十四号飞行任务，她接受了很多艰难的挑战。新一代的飞天舱外服，要进行水下验证试验。刘洋穿着厚重的舱外服被吊车放进10米深的水槽。水波纹产生的晃动感，让她在视觉上产生了放大效应，一阵强烈的眩晕感，恶心涌上了喉咙。工作间隙，刘洋在舱壁上一动不动，医生发现了她的异常，发现她的心率一直在140左右。刘洋拒绝了医生的休息建议，凭借着自己的调整，逼迫自己去适应这样的环境。她不愿意因为个人的原因而终止整场试验，造成人力和物力的损失。后来她对自己的训练加码，师兄们都开玩笑：你的训练超过我们男人了。__________________与其他两位神舟十四号航天员不同的是，蔡旭哲是第一次飞上太空执行飞天任务。蔡旭哲的飞天梦，是被杨利伟燃起的。2010年，当国家招收第二批航天员的时候，蔡旭哲便进入了航天大队。从一名飞行员到一名航天员，要经历脱胎换骨的训练，每一次训练都是生理和心理的极限挑战。可是，蔡旭哲迟迟没有机会登入太空。为了抓住机会，他只能一次次地做足准备，迎接机会的到来。终于在2019年的12月份，蔡旭哲入选了神舟十四号飞行组，经过了无数次的模拟训练，正式成为了神舟十四号的飞行员。时隔12年，蔡旭哲的飞天梦终于实现了。【材料二】这一次神舟十四的任务究竟有哪些呢？6月4日，在酒泉发射中心举行的新闻发布会上，中国载人航天工程办公室副主任林西强表示，本次三位宇航员的主要任务如下：⒈宇航员将与指挥中心配合，完成核心舱、问天实验室、梦天实验舱的交会对接；并进入这两个实验舱，安装10余个科学实验机柜。⒉宇航员将对各类设备进行安装、调试，对天宫空间站进行日常的维护工作；并利用气闸舱实施2-3次出舱活动。⒊在舱内开展科学与技术试验，进行新一轮“天宫课堂”的太空授课活动。林西强表示：本次飞天，将以天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱为基本构型建造“天宫”空间站。任务期间，3名宇航员将操作空间站与天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船进行对接，并与神舟十五号的宇航员进行在轨轮换，12月计划返回。如今，国际空间站老化日益严重，我国的空间站即将成为唯一在轨的空间站！目前，已经有64个国家向我国提出申请想要入驻我们的空间站。【材料三】14．要完成以下阅读任务，你分别会选择阅读哪一则（或几则）阅读材料。任务一：讲述三位宇航员的故事，选择阅读任务二：介绍中国空间站的构型，选择阅读任务三：介绍神舟十四号的太空之旅，选择阅读15．给材料一的后两个部分加上小标题，加在文中的横线上。16．你若是神舟十四号顺利返回后新闻发布会上的一名记者，结合材料内容，想对三位宇航员中的哪位提问？提什么问题？请问17．判断题，用“正确”“错误”表示。①中国空间站是最早也是唯一的太空空间站。②中国空间站的主要部分是天和核心舱、梦天实验室、问天实验室。③神舟十四号的三位宇航员都不是首次登陆太空。④神舟十四号的宇航员将在太空迎接神舟十五号的宇航员。18．读了三则材料，你对科学精神有了哪些新的理解。原来的理解读了三则材料之后的新理解①强烈的好奇心、探究欲。②①②19．若要开展“百年航天梦”的综合性学习，你会选择以下哪些阅读材料？（）。A．《骑鹅旅行记》B．《杨利伟的故事》C．《鲁滨逊漂流记》D．《水稻之父袁隆平》E．《小灵通漫游未来》F．《千年梦圆在今朝》G．《从未停止的航天梦：中国航天科学家的故事》阅卷人三、习作（从两题中选择一题来写）30%得分20．选择题（1）题目：2322年，在太空城市提示：300年后，人类在太空建立了城市，太空城市的环境会是怎样的？人物可能运用哪些不可思议的科学技术，会怎么生活？……放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。注意把重点内容写具体，字数不少于400。（2）题目：我为母校歌唱提示：在母校学习、生活六年，如今将要离开。母校的美好，是我们永远无法忘怀的。学校公众号征集六年级同学“我为母校歌唱”的文章，你也来积极参与吧。注意把重点内容写具体，表达真情实感，字数不少于400。

答案解析部分1．【答案】民族的自信，源于文化的自信。汉字，形美如画，音美如歌，意美如诗。汉语是这个星球上最美的语言。学好汉字汉语是爱国情怀的体现。【知识点】字形【解析】【分析】用正楷认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。注意“族、源、形、学”等字的书写。故答案为：民族的自信，源于文化的自信。汉字，形美如画，音美如歌，意美如诗。汉语是这个星球上最美的语言。学好汉字汉语是爱国情怀的体现。【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】革命；呕心沥血；残暴；匪徒；开辟；声情并茂；热血沸腾；五湖四海；漫长；深重；解救；重见天日【知识点】拼音；词形【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。注意“呕、沥、暴、辟、茂、腾”等字的书写。故答案为：革命；呕心沥血；残暴；匪徒；开辟；声情并茂；热血沸腾；五湖四海；漫长；深重；解救；重见天日【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。3．【答案】D【知识点】成语【解析】【分析】A、B、C正确。

D.万象更新：宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。不符合句子语境。故答案为：D【点评】本题考查的是成语的理解和运用，首先要理解选项所给成语的意思，然后把意思放进题目的语境中看是否符合。不符合则不能选。4．【答案】B【知识点】格言、名言【解析】【分析】A.“青，取之于蓝，而青于蓝”意思是靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。

B.“书到用时方恨少，事非经过不知难”是关于学习的名言，出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。

C.“路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。

D.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。

结合要求可知，最恰当的是B项中的名言。故答案为：B【点评】本题考查了学生的实践能力。完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，完成本题要注意名言警句的积累，做到厚积薄发。5．【答案】C【知识点】拼音；诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】A.“鼓琴”是一个词语，故停顿符号应该在“善哉乎”之后。停顿划分错误。

B.“知”是通假字，通“智”，智慧的意思，故应读“zhì”。字音错误。

C.正确。

D.“沧沧凉凉”的“沧”是平舌音，故应读“cāng”。字音错误。故答案为：C【点评】本题考查生字的读音和学生划分文言句子节奏的能力。文言断句虽然不常考到，但学习掌握此项知识，对于学习文言文是有帮助的，便于学习古文，读懂文章内容。6．【答案】学习要专心致志；日初出去人近；日中时远；或重于泰山；或轻于鸿毛；略；略【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】《学弈》一文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。《两小儿辩日》一文中，两个小孩围着“太阳什么时候离人近，什么时候离人远”的问题展开来讨论，其中，一小儿用“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”来表达“日初出去人近，日中时远”的观点。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自汉代司马迁《报任安书》，意思是人本来就有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。结合自己课内学习，用一个事例证明自己的一个观点。如：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事必须共同合作。故答案为：学习要专心致志；日初出去人近；日中时远；或重于泰山；或轻于鸿毛；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；要成就一番大事必须共同合作【点评】本题考查了对课文内容的理解。培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。7．【答案】（1）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；不随波逐流的高尚情操；坚强不屈、不怕牺牲的意愿（2）客舍青青柳色新；诗人在送别时的抑郁沉闷的心情；春风又绿江南岸，明月何时照我还；诗人对故乡的思念之情；春色满园关不住，一枝红杏出墙来；诗人惊喜、怜春惜春之情；《游园不值》（3）示例一：想知道鲁滨逊如何在荒岛上求生吗？想知道鲁滨逊如何成为自己的国王吗？快来看看我们的表演吧。示例二：鲁滨逊荒岛生存，汤姆·索亚山洞寻宝，尼尔斯骑鹅旅行，爱丽丝漫游仙境，这些探险名著的故事是不是很吸引你呢？快来参加“探险故事”表演会吧！【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】（1）本题考查古诗。清代诗人郑燮有一首写竹的诗《竹石》，在诗中，他用“千樊万击还坚劲，任尔东西南北风”来表达自己不随波逐流的高尚情操；明朝名将于谦用石灰的“千凿万击出深山，烈火焚烧若等闲”表达自己坚强不屈、不怕牺牲的意愿。

（2）本题考查与春景有关的诗句及其表达的情感。王维《送元二使安西》中描写春柳的诗句是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新"，表达了诗人在送别时的抑郁沉闷的心情。王安石《泊船瓜洲》中描写春风的诗句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，表达了诗人对故乡的思念之情。描写春花的诗句，如叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，表达了诗人惊喜、怜春惜春之情。

（3）本题考查实践拓展。为“探险故事”表演会设计宣传语，可结合读过的课外书内容来写，如：想知道鲁滨逊如何在荒岛上求生吗?想知道鲁滨逊如何成为自己的国王吗?快来看看我们的表演吧!故答案为：（1）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；不随波逐流的高尚情操；坚强不屈、不怕牺牲的意愿；（2）客舍青青柳色新；诗人在送别时的抑郁沉闷的心情；春风又绿江南岸，明月何时照我还；诗人对故乡的思念之情；春色满园关不住，一枝红杏出墙来；诗人惊喜、怜春惜春之情；《游园不值》；（3）想知道鲁滨逊如何在荒岛上求生吗？想知道鲁滨逊如何成为自己的国王吗？快来看看我们的表演吧。【点评】本题考查文化常识。文化常识中所包含的知识面比较广，需要在平时的学习和生活中去不断积累。可多读一些课外书籍，开阔视野，拓展知识面。【答案】8．心灵手巧；无所不能；深入人心；无可挑剔9．事例1：姥姥被我捂住了眼睛，剪出的“喜鹊登枝”依然无可挑剔。事例2：姥姥怕我溜到河里游泳出危险，剪我俩的属相——各种牛和兔子来吸引我。表达了对姥姥高超的剪纸技艺的赞叹之情，也表达了我跟姥姥深厚的情感（姥姥对我的关爱，我对姥姥的思念）。10．我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。11．C12．示例一：“冒”字读来感觉亲切，表现出姥姥的风趣，对我的宠溺。示例二：“冒”字用得挺有特色，生动形象地写出我捂得紧。13．姥姥剪的图样：年年有余（鱼）、福（蝠）气盈门……；推测的理由示例一：逢年过节时，老百姓都讲究喜庆，而“鱼”和“蝙蝠”都表达了老百姓对美好生活的期许。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】本题考查的是现代文阅读，要想准确地理解课文内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后才回顾整体的感知，答起题来才能得心应手。8．本题考查词语的运用能力。无可挑剔：挑不出一点毛病或瑕疵，指非常完美。深入人心：是指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。心灵手巧：指人心思灵敏，手艺精巧。无所不能：没有什么事不能做的。形容神通广大。结合语境应依次选“心灵手巧、无所不能、深入人心、无可挑剔”。

故答案为：心灵手巧；无所不能；深入人心；无可挑剔9．本题考查材料的组织与安排。详写：是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨写得比较充分。本文详写了姥姥剪“喜鹊登枝”和剪老牛和兔子，表达了“我”对姥姥的怀念与对剪纸的喜爱之情。

故答案为：事例1：姥姥被我捂住了眼睛，剪出的“喜鹊登枝”依然无可挑剔；事例2：姥姥怕我溜到河里游泳出危险，剪我俩的属相——各种牛和兔子来吸引我。表达了对姥姥高超的剪纸技艺的赞叹之情，也表达了我跟姥姥深厚的情感10．本题考查结构安排。照应：是指一篇文章首尾或前后内容的关照和呼应。前面说的，后面要有着落，后面写的，要与前面交代相合，这样互相辉映，相得益彰，从而使文章前后贯通，结构完整，中心突出。最后一句写了作者的脑海里总会浮现姥姥剪纸的作品，正与开头句主题相同，故与“大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。”相照应。

故答案为：我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极11．本题考查句子的理解。阅读最后一个自然段：“我知道，这是姥姥对我的期待。”句中的“期待”指的是姥姥希望“我”健康快乐，表达了姥姥对“我”的祝福。

故答案为：C12．本题考查词语的赏析能力。围绕语言与表达方式方面谈即可。“冒”体现“我”用的力气大，侧面写出了姥姥剪纸技艺的高超；本字具有方言特色，更最贴切地表现出“我”刁难姥姥时的调皮形象。

故答案为：“冒”字读来感觉亲切，表现出姥姥的风趣，对我的宠溺。13．本题考查思维拓展的能力。结合文本内容与实际风俗习惯发挥想象。逢年过节时，人们都希望明年幸福安康，吉祥如意，根据人们美好的愿望可以知道姥姥还会经常为乡亲们剪的图样。示例：年年有余、富贵花开、五福临门等；寓示着新的一年吉祥如意，生活幸福安康，表达了人们对于平安、健康、快乐幸福生活的向往。

故答案为：姥姥剪的图样：年年有余（鱼）、福（蝠）气盈门……；逢年过节时，老百姓都讲究喜庆，而“鱼”和“蝙蝠”都表达了老百姓对美好生活的期许。【答案】14．材料一；材料三；材料三15．第二部分示例：艰苦训练二上太空（暗自加码，为飞天任务突破自我）第三部分示例：时隔12年梦想终成真（刻苦训练，只为实现飞天梦）16．示例一：蔡哲旭先生，你作为一名新手宇航员，在历经12年的艰苦训练后，终于附上太空，看到了太空之景。看到地球时，你的心情是怎样的？示例二：蔡哲旭先生，第一次飞天有何感想？在空间站时，有哪些和地面上训练不一样的地方？示例三：陈冬老师，您作为指令长，在空间站里是如何工作、如何进行实验的？示例四：刘洋女士，您在地面上如此刻苦训练，对执行太空任务有哪些帮助？您到了太空，体验跟上一次又有什么不同呢？17．错误；正确；错误；正确18．为祖国的科技事业不惜付出自己的生命；勇于创新；见微知著，追根求源；不断研究发现真理；不断提问，不断探索……；为梦想而不懈努力；团队合作精神……19．B；F；G【知识点】图文信息阅读【解析】【点评】本题为非连续性文本阅读。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。14．本题考查了对文章内容的理解。结合三则材料具体内容，可知材料一主要讲述三位宇航员的故事，材料二则介绍神舟十四号的太空之旅，材料三主要介绍了中国空间站的构型，

故答案为：材料一；材料三；材料三15．本题考查小标题拟定。①结合“刘洋在十年前曾经执行过神舟九号的飞行任务。这一次为了顺利完成神舟十四号飞行任务，她接受了很多艰难的挑战”，拟题为：刘洋：十年之后，巾帼英雄再出征。②结合“时隔12年，蔡旭哲的飞天梦终于实现了”，拟题为：蔡旭哲：等待12年，飞天梦想终实现。

故答案为：艰苦训练二上太空；时隔12年梦想终成真16．本题考查了学生的口语交际能力。结合文章内容和自己感兴趣的地方作答即可。如：请问刘洋女士，您作为一名女航天员，此次又是二次出征太空，您最大的感受是什么?

故答案为：蔡哲旭先生，你作为一名新手宇航员，在历经12年的艰苦训练后，终于附上太空，看到了太空之景。看到地球时，你的心情是怎样的？17．本题考查了对文章内容的理解。①从材料二中“如今，国际空间站老化日益严重，我国的空间站即将成为唯一在轨的空间站!”一句可知，”中国空间站是最早也是唯一的太空空间站”说法错误。②根据材料三图片的信息可知，②说法正确。③从材料一“与其他两位神舟十四号航天员不同的是，蔡旭哲是第一次飞上太空执行飞天任务”一句可知，“神舟十四号的三位宇航员都不是首次登陆太空”的说法错误。从“并与神舟十五号的宇航员进行在轨轮换”可知④正确。

故答案为：错误；正确；错误；正确18．本题考查了学生的知识拓展能力。联系自己的认知，写出理解即可。

故答案为：为祖国的科技事业不惜付出自己的生命；勇于创新；见微知著，追根求源；不断研究发现真理；不断提问，不断探索……；为梦想而不懈努力；团队合作精神……19．本题考查了学生围绕中心，选择材料的能力。围绕题目给出的主题“百年航天梦”，选择的材料必须是和航天相关联的，故应选择BFG三个材料。

故答案为：BFG20．【答案】（1）2322年，在太空城市2322年，虽然我刚过40岁，却已是一名享誉中外的天文学家。有一天，我登上了开往月球的列车。

1个小时后列车准时到达月球。在一个银白色的星球上旅客纷纷从列车下来，来接待我们的是新时代的高科技产品——机器人导游。她们身着蓝色短裙，和深蓝色的太空很是相称。机器人导游“婉”领着我走进月球集市的中心，月球上的街道、房屋，都是按照各国古代的建筑所建造。日本的木屋、中国的客家围屋、古埃及建筑等，无不让人感到文化的气息。

“婉”邀请我进入了一间客家围屋，我本以为可以尝一尝家乡菜，可服务员端上了一碟月球上特有的菜：太空沙拉。据“婉”介绍，这道菜的原料都是从地球上带上来的食物种子变异成的有营养的太空食物。填饱了肚子，跟着“婉”去观看太空舞蹈。他们穿着舞衣，像鸟儿般在空中飞舞。然后，我们去看了月球花展。月球上的花儿比地球上的大多了，而且还有特别的气味，还有特别的作用。比如说这朵喇叭花，和市场上的喇叭一样大，它的味道特别怪，但是能让紧张的心理放松。要是我有一朵，肯定带去考试!哇，这味道真香!是一朵百合，“婉”说这香的气味带有毒，闻多了会让你发呆一个小时，很夸张吧!

一天的时间很快就到了，返回地球的列车马上就要启动，真有点恋恋不舍呢!月球上真的很有趣，我想，迟早有一天，月球的“引力”会比地球强的。（2）我为母校歌唱六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情，我要为母校唱一首“难忘歌”。

难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功!我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校!

难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师!在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了六年级的路。使我很幸运地与班级管理并井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周老师，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为管理严格、教学有方