2024年人教A版七年级历史下册月考试卷656

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版七年级历史下册月考试卷656考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、使西周成为一个疆域辽阔，并对周围民族有较大影响国家的制度是：（）A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制度2、曹操在《蒿里行》写道:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”诗中描写的这一状况发生在()A.东汉初年B.东汉末年C.三国D.西晋3、清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字．这种文字被称为（）A.隶书B.金文C.小篆D.甲骨文4、历史人物总是与历史事件相连。下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（）A.皇太极一武力统一台湾，设置台湾府B.顺治帝一迁都北京C.雍正帝一设军机处D.乾降帝一平定大小和卓叛乱5、下列表述中哪一项是不确切的（）A.筒车是唐朝时发明的灌溉工具B.吴道子的《步辇图》反映我国古代民族友好交往的史实C.唐都长安是当时世界上最大的城市D.宋朝是我国瓷器史上的辉煌时代评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、7世纪时____统一了青藏高原，640年，唐太宗将____嫁给了____，唐高宗封他为____、____。7、战国时期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座综合性的水利枢纽______，造福于民：为了便利南北水运交通，秦始皇派人开凿______，沟通了湘江和漓江。8、原始社会末期，实行____（制度），即将部落首领位子传给贤德之人，这种制度为后世所称道。大禹的儿子启继承父位，标志着____（制度）确立，从此公天下变为家天下。9、1972年2月，美国总统尼克松访华，中美在上海发表了____标志着两国结束长期的敌对状态，开始走向正常化。______年1月1日两国正式建交。10、老子创立的学派______。11、佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度，创始人是乔达摩悉达多，又称______。12、公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家（）朝，秦王（）建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、毛泽东有诗词写道:一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。成吉思汗的功绩主要是建立元朝、定都大都等。（）

14、毛泽东的《沁园春•雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”，这里“唐宗”是指唐玄宗。______（判断对错）15、从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一，从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一，从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一，“合久必分，分久必合”是历史发展的必然规律。（）16、中国的传统节日，都有不同来源。到秦汉时期节日基本定型，如除夕、元宵、端午等。______（判断对错）17、秦朝末年的黄巾起义推翻了秦朝的统治。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共2题，共8分)18、材料：观察图片，请回答：（1）材料所讲述的是什么朝代的什么制度？

（2）请从高到低写出图中人物相应的身份。

（3）图片A对B授予哪些权利？B必须对A履行什么义务？19、春秋战国时期是我国呈现出由分裂走向统一历史大趋势，也是文化重构的重要历史阶段。

材料一：【地图中的历史】

（1）图一春秋时期第一个霸主是谁？图二中的①和③分别是哪个国家？韩、赵、魏三个国家是由春秋时期的哪个国家分裂而来？（2）图二与图一相比；诸侯国在数量上减少，到公元前221年，秦实现了“四海一”，这一现象反映了历史发展的什么趋势？

材料二【文物中的历史】:如下图。

（3）论从史出；从材料二的图片中，你能获取哪些重要的历史信息，说明春秋战国时期农业生产力水平的提高。

材料三：【史书中的历史】:“为政以德；譬如北辰，居其所而众星共之。”“学而时习之，不亦说乎。”——《论语•为政》

（4）材料三是谁的名言？他创立了什么学派？指出他思想的核心是什么？（5）除了从地图中，文物中，史书中寻找历史，你还可以通过哪些途径了解历史？评卷人得分五、改错题(共3题，共24分)20、禹的儿子启凭借强大的势力；在禹死后继承了他的位置，从此，“禅让制”代替了“世袭制”

判断：______

改正：______21、小刚认为，我国的奴隶社会瓦解于战国时期。他的看法对吗？请说明理由。22、北宋时兴起；后来发展为瓷都的是哥窑。

错误：______订正：______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解析】试题分析：A、为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属，功臣等，封他们为诸侯，开发了边区，加强了统治，成为一个强盛的国家。符合题意，故选此项。B、为了适应新的统一形式，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。在地方上，推行郡县制，分天下为36郡。不符题意。C、三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改；不符题意。D、元朝地方行政实行行省制度。除称为“腹里”的地区（指大都及其周围地区）由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称“行省”或“省”，派遣官员管辖。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革，“省”作为地方一级行政区的名称为后世沿用，直至今日。不符题意。考点：本题考查的是西周分封制的影响.【解析】【答案】A、2、B【分析】试题分析：本小题考查的是《蒿里行》。《蒿里行》是东汉末年文学家曹操的诗作。此诗是借乐府旧题写时事，内容记述了东汉末军阀混战的现实，真实深刻地揭示了人民的苦难，堪称“东汉末年实录”的“诗史”。诗人运用民歌的形式，对当时的社会现实进行了批判，不仅对因战乱而陷于水深火热之中的苦难人民表示了极大的悲愤和同情，而且对造成人民疾苦的首恶元凶给予了无情的揭露和鞭挞。考点：人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立；【解析】【答案】B3、D【分析】依据所学知识可知；商朝人刻写在龟甲或兽骨的文字，被成为甲骨文．甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．清朝末年，河南安阳小屯村的农民在田地里挖到的兽骨和龟甲，卖给药店，这些兽骨和龟甲被称为“龙骨”，是一种中药．19世纪末，著名学者王懿荣在买回来的药材里，发现了龟甲和兽骨上刻有符号，他断定这是中国失传已久的文字，甲骨文就这样被发现了．故答案选D．

解决本题的关键是理解“龙骨”是指龟甲或兽骨．

本题主要考查学生对甲骨文有关知识的准确识记能力和理解能力．【解析】D4、A【分析】1662年；郑成功打败了盘踞在台湾38年的荷兰殖民者，收复了台湾．康熙帝在位时，1683年，清军进入台湾．1684年，清政府设台湾府，隶属福建省．这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防．武力统一台湾，设置台湾府是康熙帝，不是皇太极，皇太极建立清朝．

故选A．

本题以历史人物总是与历史事件相连为依托；考查康熙帝武力统一台湾，设置台湾府．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施．【解析】A5、B【分析】阎立本的《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件；描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景，所以B选项观点错误；ACD都是正确的描述，排除。

故选：B。

本题以对我国古代的描述为切入点；考查的是唐朝；隋朝、宋朝的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝、隋朝、宋朝的有关内容。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)6、松赞干布文成公主松赞干布驸马都尉西海郡王【分析】【分析】本题松赞干布和文成公主的相关知识点。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点7、略

【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．秦始皇派兵统一了东南；岭南等地区，开发那里的经济，兴修灵渠，沟通了长江流域和珠江流域，为中原和岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件．

故答案为：

都江堰；灵渠．

本题主要考查都江堰和灵渠．都江堰水利工程使成都平原变得“水旱从人；不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．灵渠是秦朝时期的水利工程．

本题以都江堰和灵渠为背景，主要考查学生识记和分析历史知识的能力，理解并识记战国和秦朝时期的水利工程．【解析】都江堰；灵渠8、略

【分析】本题考查禅让制和世袭制。在原始社会的末期，我国古代部落首领通过推举首领的方法选拔继承人；老的部落首领在自己年老时征求各个部落首领的意见，推举德高望重的人做他的继承人，这种方法称为禅让制。禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，成为夏朝第二代国王。从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成“天下”。故本题填写：禅让制；世袭制。

【解析】禅让制；世袭制。

9、略

【分析】本题主要考查了中美关系正常化的相关内容。1972年，尼克松总统访华，双方在上海签订了《中美联合公报》。结束了20多年代的对抗，两国关系开始走向正常化。1979年，中美正式建立外交关系，美国承认只有一个中国，台湾是中国的的一部分。故填：《中美联合公报》、1979。【解析】《中美联合公报》、197910、道教学派【分析】春秋晚期的老子是道家学派的创始人；他的学说记录在《道德经》里。老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能天平。

故答案为：

道家学派。

本题考查了老子。老子善于从正反两方面思考问题。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记道家学派创始人是老子。【解析】道教学派11、释迦牟尼【分析】公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多；又称释迦牟尼创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教有了很大发展，并向外传播。

故答案为：释迦牟尼。

本题考查了世界三大宗教之一的佛教。在世界范围内影响较大的宗教有佛教；基督教、伊斯兰教三大宗教。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记佛教的创始人。【解析】释迦牟尼12、略

【分析】本题考查的是夏朝和秦朝的史实。夏朝是第一个奴隶制国家，秦朝是第一个统一的中央集权制封建国家。【解析】【答案】夏嬴政三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】本题考查的是成吉思汗的相关知识点。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国建立。忽必烈结尾后，与1271年定国号为元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。故题目错误，故选F。【解析】F14、×【分析】唐贞观年间；唐太宗在大臣房玄龄；杜如晦、魏征等人的辅佐下，以隋亡为教训，励精图治，在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施，使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。故“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”的“唐宗”是指唐太宗。

故答案为：

×。

本题考查贞观之治；掌握相关的基础知识。

本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×15、×【分析】本题考查的是我国分裂之后的统一的相关知识点。从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一，从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一，从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一，由此可知统一是历史发展的必然趋势。故题目错误。故选F。【解析】F16、√【分析】除夕；元宵、端午等这些传统节日基本定型是在秦汉时期。到汉代；我国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。

故答案为：

√。

本题考查的是除夕；元宵、端午等节日基本定型的时间；注意这些都属于传统节日。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记除夕、元宵、端午等这些传统节日基本定型是在秦汉时期。【解析】√17、×【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，刘邦的起义军推翻了秦朝的统治。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查陈胜；吴广起义的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握陈胜、吴广起义的相关史实。【解析】×四、识图题(共2题，共8分)18、略

【分析】（1）本题主要考查了西周的分封制。结合图片信息，根据教材所学得知，此图片信息反映了西周的分封制。为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品。平时镇守疆土，战时带兵岁天子作战。（2）本题考查的是分封制的相关知识点。在西周的分封制的制度下产生了等级制度，按顺序依次是：天子、诸侯、卿大夫、士、平民。为了维护统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子——诸侯——卿大夫——士”，这些都是统治阶层。最后是平民和奴隶，属于被统治阶级。故A填天子、B填诸侯、C填卿大夫、D填士。（3）本题考查西周的分封制。为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品。平时镇守疆土，战时带兵岁天子作战。【解析】（1）西周分封制（西周写成“周”或“周朝”也给分）（2）天子、诸侯、卿大夫、士（顺序互换的知识点不给分，正确的给分）（3）①图A给图B授予管理土地和人民的权力，在自己封地内进行再分封的权力（“分封土地的权力”也给分）。②图B对图A进献贡物，服从周王调兵。

19、略

【分析】（1）本题考查的是春秋霸主和战国七星的相关知识点。齐桓公任用管仲为相，进行改革。通过改革，秦国国富兵强公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。依据所学知识可知燕国在战国七雄中的地理位置是最往北的。因此①是燕国。楚国是最南面，因此③是楚国。战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。（2）本题考查的是由分裂走向统一历史趋势的相关知识点。图二比图一的诸侯国的数量减少，秦国在公元前221年实现了统一，这反映的由分裂到统一的历史发展趋势。（3）本题考查的是春秋时期农业发展的相关知识点。从图片二中可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，使用牛耕。铁农具和牛耕技术的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。（4）本题考查的是孔子的相关知识点。孔子是春秋时期儒家学派的创始人。他是我国著名的大教育家，也是大思想家。他主张“仁”，提倡仁者爱人。要求统治者体察民情，爱惜民力，“为证以德”。反对苛政和任意邢杀。（5）本题考查的是获取历史信息的能力。了解多种历史呈现方式，学会从多渠道获取历史信息，提高阅读、观察和理解的能力是历史课