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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙教版选修4历史上册月考试卷237考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、康熙帝一直被誉为康乾盛世的开创者。但有学者提出应当重新评价他,认为中国之落伍恰恰始自康熙帝,因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革。下列对历史人物的评价与该学者评价思路相类似的是:A.康熙帝捍卫了国家主权B.唐太宗奠定大唐盛世C.明太祖废除丞相高度集权D.秦王嬴政顺应潮流实现统一2、清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几乎天下为公”的刻石,被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是A.拿破仑B.华盛顿C.甘地D.俾斯麦3、在孙中山的鼓励下,学生时代的李四光立下了“努力学习,蔚为国用”的志向。下列各项中,最能表明李四光践行了这一志向的是A.以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”B.编撰世界医药学宝典《本草纲目》C.为报效祖国于1950年春毅然归国D.建造了钱塘江公路铁路两用大桥4、1988年;我国发行了一套《中国现代科学家》纪念邮票(共4枚),如图为其中之一。李四光入选的理由在于。
①他是中国地质力学的创建者和奠基人。
②他推动了中国石油和其他矿产资源的开采。
③他选育出了高产的杂交水稻新品种。
④他被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”A.①②B.①③C.②③D.②④5、恩格斯曾指出:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色就会由另一个人来扮演。”据此,伟大人物的出现是A.个体主观能动性的充分发挥B.社会客观环境变化的结果C.历史必然性与偶然性的统一D.人类历史发展的必然产物6、下图为毛泽东读过的《资本论》和周恩来读过的《共产党宣言》。其作者是。
A.马克思B.列宁C.李大钊D.陈独秀7、1925年初,土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判,引起了社会上的强烈不满,但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是鸭舌帽,因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴,前额依旧可以贴在地上。这种现象反映了()A.现代与传统之间的一种妥协B.现代是假,传统是真C.传统是假,现代是真D.百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共5题,共10分)11、材料班超;出身书香门第,从小“涉猎书传”。后来,被汉明帝升为兰台令史,负责档案;典籍的收藏保管等。在这个职务任上,一次感慨道:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”后来,他投笔从戎。公元73年,班超随奉车都尉窦固等人出兵攻打北匈奴,在伊吾与北匈奴军的交战中表现突出,受到窦固赏识,被派以出使西域的任务。他收服鄯善、于窴,改立疏勒王后又击灭其反叛势力,镇服莎车、月氏,最后平定焉耆,使西域各国摆脱了北匈奴控制。他对待民众宽爱有加,宅心仁厚,经略西域的时间里与当地百姓培养起深厚的感情。有一次朝廷下诏征其归还,行至于窴国的时候,当地人哭泣地说道:“汉朝使节就像我们的父母一样,万万不可以离开呀!”他们纷纷抱住班超坐骑的腿,使之无法前行。班超于是果断决定重返疏勒,坚守事业。他在西域三十一年间,西域五十多个国家都归附于中央,班超所到之处,莫不服从,边远之境一片祥和。
——张涛《大时代里的大命运:班超经略西域》(1)根据材料并结合所学知识;概括班超出使西域的贡献。
(2)分析班超做出上述贡献的原因。12、(历史——选修4:中外历史人物评说)阅读下列材料;回答问题。
材料房玄龄(579648);齐州临淄(今属山东)人。少年时就很聪敏博览经史。隋末天下大乱,房玄龄投奔于李世民麾下。从此,便随从秦王李世民转战南北。房玄龄的忠诚及才千深受李世民的赏识,每次战胜敌人,大家都争先恐后地寻求金宝,唯有房玄龄先收人物,致使秦王府人才济济。武德末年,太子李建成与李世民争斗中,房玄龄极力劝李世民先发制人。贞观三年(629年),房玄龄进为尚书左仆射,他对政务认真负责,不辞辛苦。房玄龄侍奉唐太宗小心谨慎,遇到太宗处事失误之处,不敢极言谏诤。房玄龄辅佐唐太宗安定天下,凡三十二年,他亲自主持制定了朝章国典,初创唐朝规模,被称为唐初贤相。
——摘編自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识;指出房玄龄得到唐太宗重用的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评房玄龄的主要活动。13、阅读材料,回答问题材料高祖置酒洛阳南宫。高祖日:“列侯诸将无敢隐联,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对日:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功着害之,贤者疑之。战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖日:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。高祖置酒洛阳南宫。高祖日:“列侯诸将无敢隐联,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对日:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功着害之,贤者疑之。战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖日:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。.——摘编自司马迁《史记
(1)根据材料;概括宴会众人对项羽的评价。
(2)根据材料并结合所学知识,从刘邦的角度简析他能战胜项羽的原因。高祖本纪》14、阅读材料,完成下列要求。材料冯梦龙(1574-1646),从小博览群书,年轻时准备走科举入仕之途,但他为学不拘,因而难入八股制义的堂奥。他推崇李贽的离经叛道与疏狂放荡,混迹于秦楼楚馆与茶楼酒肆,领略到与儒家书斋生活迥然异趣的世情。冯梦龙的代表作《三言》叙述男女情爱,颂扬义侠行为,揭露官场劣迹,描述文人雅事。《三言》问世后,文坛仿其形式而拟写话本之作,如初刻、二刻《拍案惊奇》等,形成晚明通俗文学发展的高潮。他的《三言》传到日本,日本文学家仿其书体,撰成日本的“三言”。《三言》中的部分篇章还被人辑入《今古奇观》,跨洋渡海,成为中国第一部被介绍到欧洲的小说集而风行文坛。冯梦龙(1574-1646),从小博览群书,年轻时准备走科举入仕之途,但他为学不拘,因而难入八股制义的堂奥。他推崇李贽的离经叛道与疏狂放荡,混迹于秦楼楚馆与茶楼酒肆,领略到与儒家书斋生活迥然异趣的世情。冯梦龙的代表作《三言》叙述男女情爱,颂扬义侠行为,揭露官场劣迹,描述文人雅事。《三言》问世后,文坛仿其形式而拟写话本之作,如初刻、二刻《拍案惊奇》等,形成晚明通俗文学发展的高潮。他的《三言》传到日本,日本文学家仿其书体,撰成日本的“三言”。《三言》中的部分篇章还被人辑入《今古奇观》,跨洋渡海,成为中国第一部被介绍到欧洲的小说集而风行文坛。
(1)根据材料并结合所学知识;指出冯梦龙投身通俗文学创作的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析冯梦龙通俗文学创作的影响。——摘编自白寿彝主编《中国通史》15、【历史——选修4:中外历史人物评说】阅读材料,按要求作答。材料魏建功(1901—1980),著名语言文字学家、教育家,是中国现代语言学的早期开拓者之一,也是北京大学中文系古典文献专业的奠基人。以下是其部分生平简介:。时间主要经历1901年生于江苏如皋。祖父和父亲皆从事与教育相关行业。1918年南通中学毕业。求学期间,受到语言学家孙锦标等影响,对文字训诂很感兴趣。1919年考入北京大学预科,半工半读维持学业,在此期间,他已有志于民间歌谣和方言研究。“五四”运动爆发后,积极参与学生运动,在贩卖日货的大同商店门口张贴“辱国都讨之,卖国者诛之”的标语。1921年进北大研究所国学门,边工作边学习。在钱玄同、沈尹默等名家指导下,熟悉了文字、音韵、训诂等专业知识,打下了厚实的底子。1922年回到如皋,与志同道合者成立进步组织“平民社”,创办《平民声报》,宣传社会主义思想。1925年北京大学中文系毕业,留校当助教,与钱玄同等创办捍卫白话文的《国语周刊》,并担任主要撰稿人。1929至1935年重返北大中文系任教,潜心于教学与科研,学术思想日趋成熟。他在文学音韵训诂方面的研究,注重结合现实的语文工作,提倡为实际需要服务。发表了一系列研究中古韵书的论文和论著:《情询如北平音系十三辙序》、《陆法言切韵以前的几种韵书》、《古音系研究》等。1945至1948年赴台湾推行国语,作为“台湾国语推广运动委员会”主任委员,指导台湾的国语运动,为台湾地区倡导国语竭尽全力,使台湾地区成为中国最早普及国语的省份。1950至1953年主持编纂《新华字典》,经3年苦战,《新华字典》于1953年10月面世,是新中国成立以后影响最为广泛和深远的一部纯正的现代汉语字典。1959年奉命创办北大古典文献专业,填补了高校学科建设的空白。1979至1980年身患严重肾疾,依然坚持审定《辞源》,常常工作至深夜。1980年2月18日,魏建功因病故去,终年79岁。
(1)根据材料;概括魏建功的主要功绩。
(2)根据材料结合所学,分析魏建功能取得功绩的原因。评卷人得分四、论述题(共3题,共15分)16、黎塞留。
依据上表材料,从社会转型角度,结合所学,对黎塞留推行的措施进行解读。(要求:提取信息充分。史实准确,史论结合,逻辑清晰)17、在时代巨变的潮流中;同样的事物会有不同的际遇。阅读材料,回答问题。
材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》;并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究;学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后,遭到士大夫的攻击谩骂,有人参劾郭嵩焘“有二心于英国,欲中国臣事之”,有人更指责他是有“三大罪”的汉奸,这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣,即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立,堂堂天朝,何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单,仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘,下令毁弃《使西纪程》刻版,并禁止流传。
——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼;在办理交涉事宣之外,访查美国“立国兴学”的途径,向美国各部长;国会议员和大学校长发出照会,列出若干问题,请他们回答,然后将复件译为日文书籍,题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府,引起重视,在认真研究后付诸实施。
——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。(答题要求:先分别评析,最后总体评析)18、阅读材料,完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿(1642〜1727)历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子(前551〜前479)中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦(?〜121)中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯,12世纪传入欧洲。9哥伦布(1451—1506)发现美洲新大陆。10爱因斯坦(1879〜1955)20世纪最伟大的科学家。11马克思(1818〜1883)和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇(前259〜前210)开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东(1893〜1976)领导共产党夺取政权并在以后的27年中,对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德(1483〜1546)发动了宗教改革运动。24哥白尼(1473〜1543)发表《天体运行论》,推翻地心说,建立日心说。25瓦特(1736〜1819)蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿(1732〜1799)领导美国独立战争的胜利,担任美国首届总统。38爱迪生(1847〜1931)有数量巨大的一千多种发明。73卢梭(1712〜1778)提出“社会契约”和“人民主权”学说。
影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物,自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行阐述(要求:论题明确,史论结合,言之成理。)评卷人得分五、简答题(共5题,共45分)19、(历史——选修5:中外历史人物评说)
材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。
——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。
——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》请回答:
(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。
(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。20、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。21、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。22、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。23、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【详解】
根据材料可知,其主旨在于赞成顺应历史发展的潮流之事,国家统一是历史发展趋势,故D选项符合题意。由材料可知,康熙帝处在巨变的时代,应该顺应世界历史潮流,事实却没有,应对康熙帝否定,A选项排除。“唐太宗奠定大唐盛世”只是在固守旧的封建制度,B选项排除。“明太祖废除丞相高度集权”不能体现其顺应历史发展潮流,C选项排除。2、B【分析】【详解】
材料“提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几乎天下为公”是徐继畬对华盛顿的描述,因此B正确,ACD排除。故选B。3、C【分析】【详解】
根据所学,李四光为报效祖国,于1950年春毅然归国,并出任中国科学院副院长等职务,为我国的地质工作做出了巨大贡献,故C项正确;A项与李四光有关,但不能反映材料主旨,排除;B项是李时珍,排除;D项是茅以升,排除。4、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,李四光是中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一,推动了中国石油和其它矿产的开采,因此①②正确,A选项符合题意;中国选育出了高产的杂交水稻新品种是袁隆平,③错误;钱学森被称为“中国航天之父”、“中国导弹之父”,④错误,BCD选项排除。5、C【分析】【详解】
根据材料可知,恩格斯认为时势造就了拿破仑,18世纪未法国内忧外患,社会动荡,法国资产阶级要求建立强有力的政权来稳定社会秩序,拿破仑得以建立独裁统治,故伟大人物的出现是历史必然性与偶然性的统一,C项正确;AB只符合了历史必然性与偶然性中其中一部分,排除;材料强调伟大人物的出现是历史必然性与偶然性的统一,与人类历史发展的必然产物无关,排除D。6、A【分析】【详解】
根据所学,《资本论》和《共产党宣言》都是马克思的代表作品,A正确,排除BCD。7、A【分析】【详解】
本题的时代背景是土尔其凯末尔革命中的政教分离。从题干信息分析可知,代表现代的欧式帽虽遭遇强烈不满,但最终还是被接受了,但做礼拜时还是把帽舌反过来朝后戴,可见人们在接受现代生活方式的同时也没有完全摒弃旧的礼仪,同时“前额依旧可以贴在地上”反映了人们依旧可以进行作礼拜祷告,是传统的体现,故选A项。欧式帽最终还是被人们接受了,所以现代也是真,排除B项。做礼拜时还是把帽舌反过来朝后戴,传统也没被完全摒弃,仍然存在,也是真,排除C项。D项中所谓的信仰与材料的信息不符,排除D项。所以选A。二、判断题(共3题,共6分)8、B【分析】【详解】
二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。10、B【分析】【详解】
“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共5题,共10分)11、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)贡献:根据“使西域各国摆脱了北匈奴控制”“边远之境一片祥和”得出使西域各国摆脱了北匈奴的控制;结束了西域内部的纷争,给西域人民带来稳定;祥和的社会生活和经济发展环境;根据“经略西域的时间里与当地百姓培养起深厚的感情”得出恢复了东汉政府对西域地区的管理,促进了统一多民族国家的发展,增进了内地与西域地区人民的了解和感情;根据“西域五十多个国家都归附于中央”得出保障了丝绸之路的畅通,促进了我国与丝绸之路沿线国家和地区的交流。
(2)原因:根据“班超随奉车都尉窦固等人出兵攻打北匈奴”得出中央政府对北匈奴的大规模军事行动为班超经略西域提供了较好的政治军事环境;根据“对待民众宽爱有加,宅心仁厚,经略西域的时间里与当地百姓培养起深厚的感情”得出班超采取了果断的军事、政治手段与对待民众宽爱有加相结合的正确策略;根据“涉猎书传”“在伊吾与北匈奴军的交战中表现突出”得出班超文武兼备,才能卓著;根据“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”得出班超志存高远,具有强烈的担当精神和社会责任感。【解析】(1)贡献:使西域各国摆脱了北匈奴的控制;结束了西域内部的纷争,给西域人民带来稳定;祥和的社会生活和经济发展环境;恢复了东汉政府对西域地区的管理,促进了统一多民族国家的发展;促进了西域与内地的政治、经济、文化交流,增进了内地与西域地区人民的了解和感情;保障了丝绸之路的畅通,促进了我国与丝绸之路沿线国家和地区的交流。
(2)原因:中央政府对北匈奴的大规模军事行动为班超经略西域提供了较好的政治军事环境;班超采取了果断的军事、政治手段与对待民众宽爱有加相结合的正确策略;班超文武兼备,才能卓著;班超志存高远,具有强烈的担当精神和社会责任感。12、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)依据材料“房玄龄的忠诚及才干深受李世民的赏识”;“唯有玄龄独先收人物;致使秦王府人才济济。”、“太子李建成与李世民争斗中,房玄龄极力劝世民先发制人。”、“他政务认真负责,不辞辛苦。房玄龄事奉唐太宗小心谨慎,遇到太宗处事失误之处,不敢极言谏诤。”结合所学可从慧眼识才,举贤任能、忠君爱国、足智多谋,当机立断等方面概括之处房玄龄得到唐太宗重用的原因。
(2)依据材料“随从秦王李世民转战南北”、“他亲自主持制定了朝章国典,初创唐朝规模”、“房玄龄事奉唐太宗小心谨慎,遇到太宗处事失误之处,不敢极言谏诤。”可得出房玄龄为唐朝的建立和制度完善做出了贡献,唐朝建立后辅佐李世民成就了“贞观之治”,但是他个人明哲保身的处事态度不利于君主及时纠正自己的过失。【解析】(1)原因:聪明好学;知识渊博;足智多谋,当机立断;慧眼识才,举贤任能;忠君爱国,无私奉献;精明能干,清正廉洁。
(2)简评:为唐朝的建立和制度完善做出了贡献;辅佐李世民成就了“贞观之治”;个人明哲保身的处事态度不利于君主及时纠正自己的过失。13、略
【分析】【分析】
(1)
根据材料“陛下慢而侮人;项羽仁而爱人”得出项羽为人宽厚;根据材料“项羽妒贤嫉能,有功着害之,贤者疑之。”得出妒贤嫉能;根据材料“战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”得出气量狭小;根据材料“项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”得出刚愎自用。
(2)
根据材料“此三人者;皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”和结合所学知识可从废秦苛法;善于用人,听取谏言,指挥得当等方面思考作答。
【点睛】【解析】(1)项羽为人宽厚;妒贤嫉能、气量狭小、刚愎自用。
(2)废秦苛法、善于用人,听取谏言,指挥得当。14、略
【分析】【详解】
本题考查冯梦龙的通俗文学创作;主要考查学生对材料信息的分析概括能力。
(1)冯梦龙投身通俗文学创作的时代背景;可以根据材料中的“但他为学不拘,因而难入八股制义的堂奥”等信息,并联系所学当时的社会状况,从明末商品经济发展;八股取士束缚士人思想、文化专制日益严重、反专制等进步思想兴起等方面来回答。
(2)冯梦龙通俗文学创作的影响,可以根据材料中的“叙述男女情爱,颂扬义侠行为,揭露官场劣迹,描述文人雅事”“形成晚明通俗文学发展的高潮”“《三言》中的部分篇章还被人辑入《今古奇观》,跨洋渡海,成为中国第一部被介绍到欧洲的小说集而风行文坛”等信息,并结合所学有关内容来回答。【解析】(1)时代背景:明末商品经济发展;城市经济繁荣,市民阶层壮大;八股取士束缚士人思想,文化专制日益严重;反专制等进步思想兴起。
(2)影响:推动了明清小说创作的繁荣;揭露了封建专制的腐朽,批判了封建礼教;宣扬了市民阶层的价值观;传播了中华文化,影响了世界文学;为研究明代历史提供了素材。15、略
【分析】【详解】
(1)本题是特点类材料分析题。时空是近代(中国)。根据材料“‘五四’运动爆发后;积极参与学生运动,在贩卖日货的大同商店门口张贴‘辱国都讨之,卖国者诛之’的标语”可知,参加五四运动;根据材料“回到如皋,与志同道合者成立进步组织‘平民社’,创办《平民声报》,宣传社会主义思想”“北京大学中文系毕业,留校当助教,与钱玄同等创办捍卫白话文的《国语周刊》,并担任主要撰稿人”可知,创办报刊,宣传社会主义;推广白话文;根据材料“重返北大中文系任教,潜心于教学与科研,学术思想日趋成熟。他在文学音韵训诂方面的研究,注重结合现实的语文工作,提倡为实际需要服务。发表了一系列研究中古韵书的论文和论著:《情询如北平音系十三辙序》、《陆法言切韵以前的几种韵书》、《古音系研究》等”可知,任教北大,潜心音韵学,科研成果颇丰;根据材料“赴台湾推行国语,作为‘台湾国语推广运动委员会’主任委员,指导台湾的国语运动,为台湾地区倡导国语竭尽全力,使台湾地区成为中国最早普及国语的省份”可知,奔赴台湾普及国语;根据材料“主持编纂《新华字典》,经3年苦战,《新华字典》于1953年10月面世,是新中国成立以后影响最为广泛和深远的一部纯正的现代汉语字典”“身患严重肾疾,依然坚持审定《辞源》,常常工作至深夜”可知,主持编纂《新华字典》和审定《辞源》;根据材料“奉命创办北大古典文献专业,填补了高校学科建设的空白”可知,创办北大古典文献专业,填补高校学科建设空白。
(2)本题是背景类材料分析题。时空是近代(中国)。根据材料“生于江苏如皋。祖父和父亲皆从事与教育相关行业”“求学期间,受到语言学家孙锦标等影响,对文字训诂很感兴趣”“在钱玄同、沈尹默等名家指导下,熟悉了文字、音韵、训诂等专业知识,打下了厚实的底子”可知,年少经历:少时家庭环境和名师影响;根据材料“考入北京大学预科,半工半读维持学业,在此期间,他已有志于民间歌谣和方言研究”可知,个人兴趣和志向;根据材料“‘五四’运动爆发后,积极参与学生运动,在贩卖日货的大同商店门口张贴‘辱国都讨之,卖国者诛之’的标语”“进北大研究所国学门,边工作边学习”“身患严重肾疾,依然坚持审定《辞源》,常常工作至深夜。1980年2月18日,魏建功因病故去,终年79岁”“奉命创办北大古典文献专业,填补了高校学科建设的空白”可知,个人品质:具备爱国、艰苦奋斗、甘于奉献等精神;根据材料“回到如皋,与志同道合者成立进步组织‘平民社’,创办《平民声报》,宣传社会主义思想”可知,顺应国家和时代的需要。【解析】(1)功绩:①参加五四运动;②创办报刊;宣传社会主义;推广白话文;③任教北大,潜心音韵学,科研成果颇丰;④奔赴台湾普及国语;⑤主持编纂《新华字典》和审定《辞源》;⑥创办北大古典文献专业,填补高校学科建设空白。(任意四点)
(2)原因:①年少经历:少时家庭环境和名师影响;②个人兴趣和志向;③个人品质:具备爱国、艰苦奋斗、甘于奉献等精神;④顺应国家和时代的需要;四、论述题(共3题,共15分)16、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家,还是杰出的行政管理者;他当政期间,大力保护文学艺术,创建了法兰西学院,鼓励商业发展,建立了强大的海军,并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者,他也因此而饱受责难;但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战,同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间,法国王权专制制度得到完全巩固,为路易十四时代的兴盛打下了基础,同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部,因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论,被认为是现代实用唯利主义外交的开创者,在西方有“现代外交学之父”之称17、略
【分析】【分析】
【详解】
评析:根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版,并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府,引起重视,在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同,也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析:郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁;虽然当时中国的国门已被打开,但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后,对于国际事务知之甚少,天朝上国的观念依然存在;当时中国政治上依然是君主专制制度,害怕西方思想文化冲击统治秩序,掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁,使得中国失去了一次了解西方;学习西方的机会,中国社会的近代化还需经历艰难的历程。
森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施;是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治,改革派建立了以天皇为首的新政权;在随后进行的明治维新过程中,提倡殖产兴业和文明开化,努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施,有利于日本对西方文明了解和理解,对于明治维新的深入进行起到了促进作用。
《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方,但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别,两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。18、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题,如:杰出人物能够推动人类历史发展进程,可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用;如:科技创新推动人类历史进程,可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例,说明科技创新深刻影响人类社会发展;如思想创新促进人类历史进程,可以从孔子、马克思和卢梭等人为例,说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一:杰出人物能够推动人类历史发展进程。
1687年;牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》,建立起一个完整的力学理论体系,标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,确立了社会主义制度,并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向,为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威,创立了新教,拉开了欧洲宗教改革的序幕,推动欧洲社会思想解放。
综上所述;杰出人物对人类历史发展起先导作用。
示例二:科技创新推动人类历史进程。
蔡伦改进了造纸术;对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机,推动了工业革命开展,使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用,推动了第二次工业革命开展,改变了人类生活。
综上所述;科学技术是第一生产力,科技创新深刻影响人类社会发展。
示例三:思想创新促进人类历史进程。
孔子是中国古代伟大的哲学家;教育家、思想家;所创立的儒家学说成为中国两千多年的主流思想,对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学。
说;成为国际无产阶级的思想武器,促进了工人运动的发展,对人类社会进程产生重要影响。卢梭提出“社会契约”和“人民主权”学说,反对封建专制,倡导民主共和,为法国大革命作了思想准备。
综上所述,思想创新有力地推动了社会变革,促进了人类文明的进步。五、简答题(共5题,共45分)19、略
【分析】(1)本题据材料一“台湾一平地方益广;岁赋可增,民生得宁,边疆永安”;据材料二“若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德”,并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度,从维
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