2021-2022学年重庆市大渡口区小学二年级下册数学期末试题及答案

2021-2022学年重庆市大渡口区小学二年级下册数学期末试题及答案一、填空。（每空1分，其中第10题2分，共23分）1.看图读、写数。写作：（）读作：（）【答案】①.3142②.三千一百四十二【解析】【分析】在计数器上，千位上有几个珠子，就表示几个千；百位上有几个珠子，就表示几个百；十位上有几个珠子，就表示几个十；个位上有几个珠子，就表示几个一，据此写出此数即可。再根据整数的读法，千位是几就读作几千；百位是几就读作几百；十位是几就读作几十；个位是几就读作几。【详解】由题意得：写作：3142读作：三千一百四十二【点睛】本题考查学生对整数读法和写法的掌握和运用。2.泰山为五岳之首，主峰玉皇顶海拔约1532米，这个数是由1个千，（）个百，3个十和（）个一组成的。【答案】①.5②.2【解析】【分析】先搞清楚每个数字所以在的数位是哪个，再根据：个位上的数，表示几个一；十位上的数，表示几个十；百位上的数，表示几个百；千位上的数，表示几个千，据此填空。【详解】由题意得：1532由1个千，5个百，3个十和2个一组成的。【点睛】此题考查了万以内数的组成，掌握整数各位数位上的数表示的意义，是解答的关键。3.在27÷4＝6……3的算式中，被除数是（），余数是（）。【答案】①.27②.3【解析】【分析】根据：被除数÷除数＝商……余数，由此进行填空即可。【详解】由题意得：在27÷4＝6……3的算式中，被除数是27，余数是3。【点睛】此题考查了有余数除法算式中各部分的名称，要熟练掌握。4.在□×9＜43中，□里最大填（）。【答案】4【解析】【分析】根据9的乘法口诀进行分析：4×9＝36，5×9＝45，据此解答即可。【详解】当□＝4时，4×9＝36＜43；当□＝5时，5×9＝45＞43；所以□里最大填4。【点睛】此题考查了9的乘法口诀的灵活运用，熟练掌握口诀是解题的关键。5.下图中，平移现象画“△”，旋转现象画“〇”。（）（）（）【答案】①.△②.〇③.△【解析】【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。【详解】由题意得：△〇△【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用，理解概念是关键。6.900的前一个数是（），248后面的第三个数是（）。【答案】①.899②.251【解析】【分析】相邻的两个数相差1，且前一个数比后一个数少1；248后面的三个数是：249、250、251；据此解答。【详解】由题意得：900的前一个数是899，248后面的第三个数是251。【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。7.一袋盐重500克，（）袋盐重2千克。【答案】4【解析】【分析】“一袋盐重500克，多少袋盐重2千克”，就是求2千克里面有几个500克，据此解答。【详解】由分析可得：2千克＝2000克500×4＝2000（克）＝2千克一袋盐重500克，4袋盐重2千克。【点睛】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力。8.小雨骑自行车行了1987米，姐姐骑自行车行了2038米，两人共骑行了约（）米。【答案】4000【解析】【分析】把两姐妹骑车的路程相加即可，计算时把整数估算成与它相近的整千的数，据此解答。【详解】1987＋2038≈2000＋2000＝4000（米）故，两人共骑行了约4000米。【点睛】本题考查了整数加法的估算方法，一般估算成整十、整百、整千数来计算。9.在空白里填上“＞”“＜”“＝”。9000克－3000克（）4千克54÷9（）36÷65×（6－3）（）5×6－37865（）7839【答案】①.＞②.＝③.＜④.＞【解析】【分析】1千克＝1000克；先计算出各个算式的结果，再看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。【详解】9000克－3000克＝6000克＝6千克；故，9000克－3000克＞4千克；54÷9＝6，36÷6＝6，故，54÷9＝36÷6；5×（6－3）＝15，5×6－3＝27，故，5×（6－3）＜5×6－3；7865＞7839。【点睛】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。10.圈一圈，填一填。丽丽有12个苹果，每（）个分一份，可以分（）份。算式是（）÷（）＝（）。【答案】3；4；12；3；4【解析】【分析】根据题意，把12苹果每3个一份圈一圈，可以圈出4份；求12里面有几个3，用除法计算解答。【详解】12÷3＝4（份）因此，有12个苹果，每3个分一份，可以分4份。算式是12÷3＝4。【点睛】本题考查了平均分及除法的意义。11.小红、小丽和小青赛跑，小红不是跑得最快的，但是小红比小丽跑得快，跑得最快的是（）。【答案】小青【解析】【分析】根据题意，小红不是跑得最快，但是小红比小丽跑得快，说明小红在第二位，小丽在第三位，那么跑得最快的只能是小青。【详解】由题意得：小红、小丽和小青赛跑，小红不是跑得最快的，但是小红比小丽跑得快，跑得最快的是小青。【点睛】此题主要考查了逻辑推理的方法，要熟练掌握。12.在图中的方格中，每行、每列都有1一4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A是（）B是（）。【答案】①.3②.2【解析】【分析】根据A、B所在行、列的已有数字，排除掉3个即可找出答案。【详解】由题意得：A在从上到下的第一行，从左到右的第二列，排除掉第一行中已有数字1、4，再排除掉第二列中已有的数字2，A只能是3；B在从上到下第三行，从左到右的第三列，排除掉第三行已有的数字4，再排除掉第三列已有的数字1、3，B只能是2。【点睛】此题主要考查的是数表中的规律，解答此题的关键在于从四个数中排除三个。二、选择正确答案的字母填在括号里。（每题1分，共6分）13.下面各数中，一个“零”也不读的是（）。A.3100 B.3001 C.3010【答案】A【解析】【分析】根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。【详解】A．3100读作：三千一百，没有读出零，符合题意；B．3001读作：三千零一，只读一个零，不符合题意；C．3010读作：三千零一十，只读一个零，不符合题意；故答案为：A【点睛】本题考查了大数的读法，解题的关键是对零的读法认识。14.4个梨子约重1千克，24个这样的梨子约重（）千克。A.3 B.6 C.12【答案】B【解析】【分析】求24个这样的梨子约重多少千克，先求出24里面有几个4，用除法计算；24里面有几个4，就有几个1千克。详解】24÷4＝6，24里面有6个4，也就是有6个1千克；即，24个这样的梨子约重6千克。故答案为：B【点睛】此题主要考查是除法的初步认识及用口诀“四六二四十”求商的应用。15.笑笑在一张对折一次的纸上剪了两个圆，展开后得到的图案是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根据轴对称的意义：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。据此解答。【详解】笑笑在一张对折一次的纸上剪了两个圆，展开后得到的图案是。故答案为：C【点睛】利用轴对称的意义进行解答。16.在有余数的除法中，除数是8，余数最大是（）。A.7 B.8 C.6 D.9【答案】A【解析】【分析】余数要比除数小，那么除数是8时，余数最大是7。【详解】在有余数的除法中，除数是8，余数最大是7。故答案为：A【点睛】本题考查了有余数的除法，掌握除数和余数之间的关系是解题的关键。17.将算式“”和“”列成综合算式是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】先用45减去40求出差，再用求出的差乘上6求出积，即可解答。【解答】解：将算式“45－40＝5”和“5×6＝30”列成综合算式是：（45－40）×6＝30。故选：C。【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。18.□△〇□△〇□△〇……，照这样画下去，第20图形应画（）。A.□ B.△ C.〇【答案】B【解析】【分析】每3个图形一循环，先用有余数的除法计算出商和余数，再根据余数是几，即可判断是什么图形；余数是1，是正方形；余数是2，是三角形；余数是0，是圆形。【详解】20÷3＝6（组）……2（个）所以，第20个图形是△。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是简单的周期规律，会根据余数来判断图形的形状是关键。三、判断：对的画“√”，错的画“×”。（每题1分，共5分）19.2千克的棉花和2000克铁同样重。（）【答案】√【解析】【分析】先根据1千克＝1000克来换算单位，再判断对错即可。【详解】2千克＝2000克即，2千克的棉花和2000克铁同样重；所以，原题说法正确。故答案为：√。【点睛】此题主要考查的是质量单位克与千克的换算及比较，关键是记住：1千克＝1000克。20.1808中的两个8表示的意思一样。（）【答案】×【解析】【分析】个位上数表示几个一；十位上的数表示几个十；百位上的数表示几个百，千位上的数表示几个千；据此解答即可。【详解】由题意得：1808百位上的8表示8个百，个位上的8表示8个一，意思不同；故原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查整数的认识，解答本题关键是明确每个数位上的数字表示的意义。21.计算56÷8和8×7用的是同一句乘法口诀。（）【答案】√【解析】【分析】根据56÷8和8×7的计算方法，解题即可。【详解】计算56÷8用的是七八五十六，计算8×7也是用的七八五十六，所以计算56÷8和8×7用的是同一句乘法口诀。故答案为：√【点睛】本题考查了7和8的乘法口诀，会运用乘法口诀去计算乘除法是解题关键。22.9＋9÷3与（9＋9）÷3的得数相同。（）【答案】×【解析】【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此计算并判断。【详解】9＋9÷3＝9＋3＝12（9＋9）÷3＝18÷3＝612＞6，即9＋9÷3与（9＋9）÷3的得数不相同。故答案为：×【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。23.七千零一写作701。（）【答案】×【解析】【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数。【详解】七千零一写作：7001。故答案为：×。【点睛】本题主要考查了学生对整数写法的掌握。四、计算。（33分）24.直接写得数。1600－700＝68－32＝24÷6＝9×8＝8＋53＝340＋70＝500＋500＝2000－400＝48＋6＝6×4－9＝【答案】900；36；4；72；61；410；1000；1600；54；15【解析】25.请用竖式计算下面各题。56÷7＝22÷3＝33÷5＝【答案】8；7……1；6……3【解析】【分析】根据表内除法以及有余数的除法的计算法则进行计算即可，注意商要与被除数的个位对齐。【详解】56÷7＝822÷3＝7……133÷5＝6……326.脱式计算。4×（20－17）12÷6×872－18÷9（14＋49）÷7【答案】12；16；70；9【解析】【分析】整数混合运算运算顺序，①有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的；②只有加减法，或只有乘除法的，从左往右计算；③既有加减法又有乘除法的，先算乘除法，再算加减法。【详解】4×（20－17）＝4×3＝1212÷6×8＝2×8＝1672－18÷9＝72－2＝70（14＋49）÷7＝63÷7＝927.儿童书社中，科技书与漫画书各有多少本？猜一猜，填一填。1026本990本1890本256本童话书【答案】见详解【解析】【分析】根据题意，求比1026多得多的数，就是求比1026多且多很多的数，1890合适；求比1026少一些，就是求比1026少，且比1026少一点的数，990合适；据此解答。【详解】根据分析可得：1026本990本1890本256本童话书漫画书科技书【点睛】解答此题的关键是理解题目中的关键词的意思。五、数一数，填一填。（共10分）28.下表是二年级2班同学最喜欢的季节调查情况。春季夏季秋季冬季正正正〇〇〇〇〇〇〇√√√√√√√√（1）请你根据上面记录的结果，完成下表。季节春夏秋冬人数（）（）（）（）（2）二年级2班一共有（）人参与调查，喜欢（）季的人数最多。（3）喜欢（）季的人数比喜欢（）季的人数多（）人。（4）如果组织二年级2班的同学去游玩，最好安排在（）季。【答案】（1）①.15②.7③.8④.6（2）①.36②.春（3）①.秋②.冬③.2（4）春【解析】【分析】（1）一个正字代表5个人，5个5个地数，先数完整的正字，再加剩下的几画即可；一个圆圈和一个对号代表1个人，1个1个地数填表即可；（2）把表格中的数据相加即可求出总人数；看表格数据最大的那个季节，就是喜欢的人数最多的；（3）随便选择两个季节比较数据大小即可；（4）根据喜欢的人数最多的季节，选择郊游的时间。【详解】（1）季节春夏秋冬人数15786（2）15＋7＋8＋6＝36（人）15＞8＞7＞6故，二年级2班一共有36人参与调查，喜欢春季的人数最多。（3）8－6＝2（人）故，喜欢秋季的人数比喜欢冬季的人数多2人。（4）因为喜欢春季的人数最多，所以最好安排在春季。【点睛】本题考查了统计数据的应用及根据统计表回答问题。六、解决问题。（共23分）29.妈妈在超市买一台洗衣机和一台空调一共需要多少钱？1600元3000元2000元【答案】5000元【解析】【分析】用一台洗衣机的价钱加上一台空调的价钱即可解答。【详解】2000＋3000＝5000（元）答：一共需要5000元。【点睛】本题主要考查了整数加法的实际应用，求一共需要多少元钱，用加法计算。30.妈妈买了5千克番茄，每千克番茄7元，妈妈一共花了多少钱？【答案】35元【解析】【分析】求妈妈一共花了多少钱，就是求5个7的和是多少，用乘法计算。【详解】7×5＝35（元）答：妈妈一共花了35元。【点睛】本题考查表内乘法的应用，要理解求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。31.李叔叔要挖一条长为80米的水沟，已经挖了26米，剩下要6天挖完，平均每天要挖多少米？【答案】9米【解析】【分析】用要挖水沟的长度减去已经挖的长度，算出剩下的长度；再除以剩下要挖的天数，即可求出平均每天要挖多少米。【详解】（80－26）÷6＝54÷6＝9（米）答：平均每天要挖9米。【点