2024年浙教新版选修1历史下册阶段测试试卷含答案5

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①平原派。

②山地派。

③海岸派A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③2、北魏迁都后，在都城洛阳为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”，主要居住有归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客，并用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名。此举旨在A.促进洛阳经济的恢复发展B.彰显民族政策的开明C.缓和南北政权的矛盾D.凸显北魏的华夏正统地位3、《汉书·食货志》载：“（秦）用商款之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，我者无立傩之地。”据此可知A.秦国流民问题严重B.承认土地私有C.保护商业发展D.加强中央集权4、战国时期；魏文侯任用魏国人李悝；楚悼王任用卫国人吴起、齐威王任用齐国人邹忌、秦孝公任用卫国人公孙鞅、韩昭侯任用郑国人申不害，实行变法。对此认识正确的是。

①变法成为当时社会发展潮流。

②各国推行均田制为变法提供基础。

③变法有利于加强周天子力量。

④人才的流动推动了各国社会变革A.①②B.①③C.①④D.②③5、下列有关对“因信称义”理解不正确的是A.核心内容是“信仰耶稣即可得救”B.主张通过阅读《圣经》，虔诚地信仰C.《圣经》是人们惟一信仰的神圣权威D.主张由教士引导信仰上帝，从而获救6、将雅典引上民主轨道的是()A.伯利克里B.克里斯提尼C.梭伦D.屋大维7、华盛顿希望制宪大会抓住《邦联条例》的缺陷，“直中要害，并提供根治的办法，不管大家是否一致赞成，这种做法将给大会带上明智和尊严的印记”。美国l787年宪法为弥补“缺陷”所采取的主要办法是A.确立并不断完善民主共和制B.贯彻三权分立的原则C.合理划分中央与地方的权力D.规定总统由选举产生8、1986年，可口可乐公司提出在中国独资新建浓缩汁厂，但当时的中国尚不允许外商独资。中方代表提出，先由可口可乐公司兴建一个浓缩汁厂和一个汽水厂，再由美方把汽水厂送给中方；然后，这两个厂组成一个联合董事会。这就是第一个中美合作企业。这一事件说明A.对外开放推动经济体制改革B.开始突破计划经济束缚C.城市经济体制改革全面展开D.初步确立市场经济体制9、中国古代实行匠籍制度，规定凡有技艺的手工业者必须世代为官府服役，或定期轮番服役，不得转业。但到明清时期，逐渐趋向松弛，政府允许他们可以以银代役。政府所需的技术工人改为雇佣方式，按市场价格付给报酬。这表明A.资本主义萌芽开始出现B.官营手工业逐渐被私营手工业完全取代C.雇佣方式逐渐盛行起来D.商品经济的发展冲击了传统的经营方式评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)10、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)11、（历史选修1：历史上重大改革回眸）阅读材料；回答问题。

材料20世纪二三十年代；由于外侵内战，中国农村经济萧条；民生凋敝的状况日益严重。一批有识之士纷纷为救活中国农村而加紧奔波，代表人物包括梁漱溟、晏阳初、黄炎培等。史称“乡村建设运动”。梁漱溟的邹平乡村建设实验最初从兴办乡农学校（不久改称民众学校）成立农业合作社、改良农业这三个方面展开，体现的正是上述培育现代合格村民的思路。他创立的乡村建设研究院采取了兴办乡农学校的方式来实施村民教育。1932年1月，训练部派师生300余人分赴各区乡，兴办乡农学校。这年冬天，全县共办起乡农学校91处，参加学习的村民3996人。乡农学校起初设在条件校好的大村，每区5——8处，后来发展列几个小村合办。乡农学校接受研究院指导，学校辅导员全部由训练部学生担任。村民学习以3个月为期，课程为三民主义、精种陶炼、识字、史地、乡村自卫、农业科技等。除正规乡农学校外，一些村立小学还附设了乡农夜校，教育对象为全村男女老幼，学习内容为识宇、时字、农业知识等。截至1933年冬，全县共开办了156处夜校，参加夜校的农民共5241人。另外，一些村还设立了女子部或女校，向农村妇女传授家事、卫生及育儿知识。

——宋乐颜《邹平的成年教育》第15期，1937年4月16日（1）根据材料并结合所学知识；概括梁漱溟乡村建设活动的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析梁漱溟乡村建设活动的历史作用。12、材料开元初；冗官滥吏充斥官府，唐玄宗宣布：“官不滥升，才不虚授，惟名与器，不可以假人”，大力改革官员铨选制度。714年，唐玄宗敕令罢免所有的员外；试、检校官，严格控制官吏的选举，规定通过科举选拔人才，没有战功及别敕，吏部、兵部不得注官。由于时人重京官而轻外任，地方官多为年高而才疏者。唐玄宗下令从京官中选用有才识者到地方任都督、刺史，又从都督、刺史中选拔有政绩者任京官，并规定“凡官，不历州县不拟台省"。唐玄宗还推行“评判入等”，对官员中的文学之士加以考校，成绩“佳者”予以重用、升奖。

——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》（1）根据材料并结合所学知识；概括唐玄宗官员铨选制度改革的主要措施。

（2）根据材料并结合所学知识，概括唐玄宗官员铨选制度改革的历史作用。13、阅读材料；完成下列要求。

材料一1517年；奥斯曼土耳其帝国推翻了埃及的马木鲁克王朝，派总督专门治理。总督将埃及划分为24个省，并任命埃及的马木鲁克为省长。另外，奥斯曼帝国素丹（皇帝）派一支5000人的近卫军驻扎埃及，作为总督和马木鲁克的制衡力量。

材料二埃及的土地归奥斯曼国家所有；政府将土地承包给奥斯曼贵族；近卫军和埃及的马木鲁克。包税人再将承包的土地分租给农村公社。最后，村长将租来的土地分配给村社农民耕种。农民每年上交两种税：土地税（国税）和余额税（承包人的税）。包税人将所征土地税的1/5上交国家，1/5交给地方政府，剩余的3/5归为己有。此外，农民还要无偿地耕种包税人的免税赐地，并交70余种苛捐杂税，负担十分沉重。加上水利灌溉系统长期失修和遭到严重破坏，尼罗河洪水不断，泛滥成灾，农业生产日趋衰落。瘟疫不断流行，人口大量死亡，昔日拥有800万人口的埃及，到18世纪末已不足300万人。18世纪，马木鲁克承包的土地已占埃及土地的70%。

（1）根据材料一；分析当时的埃及形成了几派重要的政治力量。

（2）根据材料二，分析埃及农村当时实行什么制度？包税人由哪些阶层构成？这一制度主要内容是什么？14、阅读材料,完成下列要求。

材料一广大人民对穆罕默德·阿里穷兵黩武,连年发动对外战争深恶痛绝。为了逃避服兵役,有钱人出钱叫人顶替;穷人们上天无路,入地无门,一些成年男子被迫伤害自己的躯体。广大人民不时进行起义,反对阿里政权。这样,穆罕默德·阿里在19世纪30年代的处境已经不妙:由于缺乏劳力,埃及四分之一的土地荒芜;工厂不能正常运转,窝工、停工经常发生;军队得不到补充,更不用说扩充了。——摘编自杨灏城《埃及近代史》材料二为什么俄国会一反自己的传统政策而同意这样做呢?因为这个条约并不是对奥斯曼帝国的一种保障,可以说,它是对付当时奥斯曼帝国的唯一有生命力部分——穆罕默德·阿里统治的埃及——的工具;这个条约至少从俄国的最初意图来看相当于一个反法同盟。——摘编自《马克思恩格斯全集》材料三穆罕默德·阿里为建立一个庞大的帝国,不断对外扩张,几十年的战争耗尽了全国的人力和物力,把广大人民推向苦难的深渊。在埃及人民中间广泛流传着一句话:“他建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。”（1）根据材料一；指出阿里改革时期出现的社会问题。

（2）根据材料二；指出阿里政权面临的威胁及其直接原因。

（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对阿里“建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及”的认识。15、（历史选修1：历史上重大改革问眸）

材料：张居正指出当时的五大积弊：“曰宗室骄恣；曰庶官瘝旷，曰吏治因循，曰边备未修，曰财用大匮。”针对上述存在的问题，张居正创制了“考成法”，严格考察各级官吏贯彻朝廷诏旨的情况，要求定期向内阁报告地方政事，提高内阁实权，罢免因循守旧；反对变革的顽固派官员，选用并提拔支持变法的新生力量。为防御蒙古鞑靼入寇边关，张居正派戚继光守蓟门，李成梁镇辽东，又在东起山海关、西至居庸关的长城上加修“敌台”3000余座。他还与鞑靼俺达汗之间进行茶马互市贸易，采取和平政策。从此，北方边防巩固，在二三十年中，明朝和鞑靼没有发生过大的战争，使北方暂免于战争破坏，农业生产有所发展。张居正还整顿赋役制度、扭转财政危机。他认为，赋税的不均和欠额是土地隐没不实的结果，所以要解决财政困难的问题，首要前提就是勘核各类土地，遂于万历八年十一月，下令清查全国土地。在清查土地的基础上，张居正推行了“一条鞭法”，改善了国家的财政状况，推动了明朝商品经济的发展，有利于促进资本主义萌芽的产生。

——摘编自《张文忠公全集》和《明史食货志》（1）根据材料并结合所学知识；概括指出张居正改革的背景和主要措施。

（2）根据材料并结合所学知识，分析张居正改革的影响。16、（12分）阅读下列材料：

材料一梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”。平民所欠公私债务一律废除；雅典公民沦为债奴者一律解放那些因负债而押出土地变为“六一汉”的人重新成为自己土地的主人然而，“解负令”并不是平分土地，所以贵族阶级祖传的土地，亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有，贵族阶级的优越经济地位并没有受到摧毁性的打击。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级，取消以前的贵族；农民、手工业者三等之分第一等级可任执政、司库及其他一切官职；第二等级与第一等级同，唯不得任司库；第三等级可任低级官职；第四等级则依旧不得担任一切官职，但可以和其他等级一样出庭担任陪审法庭的陪审员。

材料二我所给予人民的适可而止；他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失。

——梭伦。

请回答：

(1)根据材料一；概括梭伦消除贵族与大众之间的冲突的主要措施。(4分)

(2)根据材料一；二；梭伦针对贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理原则？(2分)

(3)综合上述材料，指出梭伦改革有何借鉴意义？(6分)17、阅读材料，完成下列要求。材料伴随着赋税制度演变，丁口数字已无太多意义，乾隆三十七年（伴随着赋税制度演变，丁口数字已无太多意义，乾隆三十七年（17721908年）正式废除了依托保甲制度登记丁口的制度。光绪三十四年（年）作为筹备宪政的一项措施，清政府在内务部下设立了统计司。同年制订了以全部人口数字为调查目标的全国普查人口六年计划。在实施中，有广东省上奏“自开办调查，迄今屡滋事端，如新安等州县尤为剧烈。·······半由于乡愚无知，不明调查之理由，忽睹编订门牌，哗然谓将抽丁抽税。······而调查之册籍尤多不尽不实，州县惧干谴责，即粉饰以应之；上官敷衍门面，遂隐忍而受之；自欺欺人，莫甚于此”。因此两广总督袁树勋要求“将此次调查户口拟酌缓至乡镇巡警设编及识字学塾较多时再行补办”。四川华阳县出现了“始则民怀疑惧，册报颇不以实。继则竞争议席，或至舞文浮虚，皆非确数”现象。普查匆匆开始，原定六年的计划只用四年便草草了事。但不管结果如何，这是中国历史上第一次现代意义的人口普查。

（1）根据材料和所学知识；概括指出与康乾时代的户口登记制度相比，清末人口普查制度的主要特点。

（2）根据材料和所学知识，简析清末人口普查失败的原因。——摘编自葛剑雄《中国人口发展史》评卷人得分四、论述题(共3题，共24分)18、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）19、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）20、阅读材料；完成下列要求。

材料美国马汉的《海权论》认为；以贸易（指商品输出）立国的国家，必须控制海洋。夺取并保持制海权，特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权，是国家强盛和繁荣的主要因素。要夺取和保持制海权，必须具有占优势的海上实力，即强大的舰队和商船队以及发达的基地网。而在近代中国，两次鸦片战争惨败之后，经洋务派中坚力量推动，中国近代海军建设发展比较快，各方面都胜日本一筹。但李鸿章作为兴办近代海防的领军人物，仍坚持“守疆土，保和局”的海防战略。1894年，中日甲午海战清朝大败，这种失败，实际上是传统海防体系的全面崩溃。

结合材料与所学知识，围绕“海权与国家发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）评卷人得分五、简答题(共1题，共6分)21、公元前6世纪初；雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办作坊，生产葡萄酒并销往海外市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

请回答：

（1）根据梭伦立法；跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受怎样的政治权利？（3分）

（2）如何评价梭伦确立的财产等级制度？（6分）

（3）除此之外，梭伦对国家权力机构和司法制度又进行了哪些改革？（6）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：结合所学；当时雅典是贵族政治，为了维护自己的利益，“平原派”自然希望加强贵族专制，故是①。“海岸派”虽然经济实力雄厚，却苦于缺少政治特权，而希望温和地改革社会，这样既不会危及他们的经济利益，又能提高政治地位，故是③。生活在社会下层；贫困无助的“山地派”则希望彻底改变自己经济上贫困、政治上无权的地位而要求彻底改革，故是②。所以答案选择B。

考点：历史上重大改革回眸·梭伦改革·内容2、D【分析】【详解】

从材料中的“为外族使节设置了‘四夷馆’和‘四夷里’”“用归正；归德、慕化、慕义等词为‘馆’‘里’定名”等信息可以看出；北魏政权视自己为正统，外族为“夷”，说明采取这些措施的目的是为了凸显北魏政权统治中原地区的华夏正统地位，故答案为D项。材料中没有体现出经济的恢复，排除A项；材料反映的是对待外族使节的措施，没有涉及民族政策，排除B项；材料中的做法并非只是针对南方政权，排除C项。

【点睛】

“夷”是我国古代中原民族对其他民族的称呼，带有蔑称意味。北魏称呼外族为“夷”，则自己是正统的，因此材料中的这些做法表明北魏政权强调自身的华夏正统地位。3、B【分析】【详解】

根据材料“民得卖买，富者田连阡陌”可知商鞅变法时期确立了土地私有制度，土地私有制的存在加剧了土地兼并，故B项正确。A项，材料未反映秦国流民问题，排除。C项，材料与商业发展无关，排除。D项，材料未涉及中央集权的加强，排除。4、C【分析】【详解】

战国时期，各国纷纷变法，说明变法成为当时社会发展潮流，故①符合；均田制是由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，排除②;战国时期各国变法是要废除不适应新兴地主阶级利益的生产关系，动摇奴隶社会统治秩序，不利于维护周天子力量，排除③；战国时期，士阶层活跃，人才的流动推动了各国社会变革，故④正确。故选①④组合，排除ABD，选C。5、D【分析】【详解】

“因信称义”主张人人只要信仰上帝便可得救，《圣经》是惟一的神圣权威，人人可以对《圣经》的含义作出个人的价值判断与理解，不必尊崇教皇和教会，故D符合题意，ABC不符合题意排除。6、C【分析】试题分析：将雅典引上民主轨道的是梭伦改革。故选C。梭伦改革把公民大会作为国家最高权力机构；并建立了四百人议事会和民众法庭，将雅典引上了民主制的轨道。A项是民主制的鼎盛时期；B项时期确立了民主制。D项是古罗马的统治者，建立了实质上的君主专制。

考点：梭伦改革。

点评：梭伦改革是雅典走上了民主制的道路，推动了雅典的进步，也为人类创造了政治文明遗产，除了在政治上的措施外，在经济上颁布解负令，废除债务奴役制，公民不会再因为债务问题而沦为奴隶，发展工商业等为民主政治的建立和发展奠定了阶级基础。7、C【分析】【分析】

【详解】

本题考查了美国的1787年宪法。根据“华盛顿希望制宪大会抓住《邦联条例》的缺陷”可知，华盛顿首先希望要克服的是邦联体制的缺陷。所以针对邦联体制下中央政府软弱无力的问题，美国1787年宪法是将美国的邦联体制转变为联邦制，对中央与地方的权力进行了合理划分。民主共和制属于政体形式，与国家组成形式无关，故排除A项；三权分立是权力构建的原则，不能解决邦联制的缺陷，故排除B项；总统的产生方式与国家组成形式无关，故排除D项。故选C。8、A【分析】【详解】

根据材料“这两个厂组成一个联合董事会。这就是第一个中美合作企业”结合所学可知，可口可乐公司因为对外开放政策进入中国市场，而中美合作反映新时期下企业组织形式变化，推动了经济体制改革创新，故A项正确。B项，“开始”从材料无法看出，排除。C项，题干无法体现城市经济体制改革全面展开，排除。D项，社会主义市场经济体制初步建立是在21世纪初期，与材料时间不符，排除。9、D【分析】【详解】

根据材料“中国古代实行匠籍制度到明清时期，逐渐趋向松弛”并结合所学知识可知，随着商品经济的发展，手工业传统的“匠籍制度”有所改变，故D项正确；资本主义萌芽的主要特征是雇佣关系，材料没有体现出雇佣关系，故AC项排除；官营手工业仍然存在，故B项错误。二、填空题(共1题，共2分)10、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共7题，共14分)11、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据“由于外侵内战”得出国家政治秩序动荡；战乱频繁；根据“中国农村经济萧条；民生凋敝的状况日益严重”得出农村经济萧条，民生凋敝；根据“一批有识之士纷纷为救活中国农村而加紧奔波”得出有识之士探索救亡图存道路，积极推动乡村建设；根据所学可知，梁漱溟受到近代民主思想的影响。

（2）作用：根据“采取了兴办乡农学校的方式来实施村民教育”“农业科技”得出培养了农业人才，有利于农村经济的发展；根据“教育对象为全村男女老幼”“向农村妇女传授家事、卫生及育儿知识”得出普及了农村教育，有利于改变农村的社会风气；局限性，可从梁漱溟受到当时生活在半殖民地半封建的社会环境局限，因此乡村建设活动的实际效果有限分析回答。【解析】（1）背景：国家政治秩序动荡；战乱频繁；农村经济萧条，民生凋敝；有识之士探索救亡图存道路，积极推动乡村建设；近代民主思想的传播。

（2）作用：培养了农业人才，有利于农村经济的发展；普及了农村教育，有利于改变农村的社会风气；但由于半殖民地半封建的社会性质未变，乡村建设活动的实际效果有限。12、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）措施：根据材料“唐玄宗敕令罢免所有的员外；试、检校官；严格控制官吏的选举”可知，裁汰政府冗员；根据材料“规定通过科举选拔人才，没有战功及别敕，吏部、兵部不得注官”可知，确立官员选拔标准；根据材料“凡官，不历州县不拟台省”可知，把基层工作经验作为官员升迁的必要条件；根据材料“唐玄宗还推行‘评判入等’，对官员中的文学之士加以考校，成绩‘佳者’予以重用、升奖。”可知，重视选拔优秀人才。

（2）作用：根据材料“规定通过科举选拔人才”并结合所学知识可知，科举选官有利于加强中央集权，削弱士族的势力；根据材料“唐玄宗还推行‘评判入等’，对官员中的文学之士加以考校，成绩‘佳者’予以重用、升奖”可知，有利于选拔优秀人才，为开元盛世的出现创造了条件；玄宗时期大力推动科举选士，推动了科举制和文化教育的发展；根据材料“规定通过科举选拔人才，没有战功及别敕，吏部、兵部不得注官”可知，推动了官员铨选制度的规范化，对后世产生深远影响。【解析】（1）措施：裁汰政府冗员；确立官员选拔标准；把基层工作经验作为官员升迁的必要条件；重视选拔优秀人才。

（2）作用：有利于加强中央集权；有利于削弱士族的势力；有利于选拔优秀人才，为开元盛世的出现创造了条件；推动了科举制和文化教育的发展；推动了官员铨选制度的规范化，对后世产生深远影响。13、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“派总督专门治理”“任命埃及的马木鲁克为省长”“派一支5000人的近卫军驻扎埃及；作为总督和马木鲁克的制衡力量”来看，当时埃及形成了总督；马木鲁克、近卫军三派。

（2）制度：依据材料“埃及的土地归奥斯曼国家所有，村长将租来的土地分配给村社农民耕种”来看，当时埃及农村实行包税制；包税人：依据材料“埃及的土地归奥斯曼国家所有，政府将土地承包给奥斯曼贵族、近卫军和埃及的马木鲁克”来看，埃及包税制下的包税人包括奥斯曼贵族、近卫军和埃及的马木鲁克；内容：依据材料“农民每年上交两种税负担十分沉重”并结合所学知识可知，包税制规定包税人向政府预付一年税款，就可在包税领地内享有绝对权力，向领地内农民征收高于上交政府税款的赋税。【解析】（1）总督；近卫军、马木鲁克。

（2）包税制。奥斯曼贵族、近卫军和埃及的马木鲁克。包税人向政府预付一年税款,就可在包税领地内享有绝对权力,向领地内农民征收高于上交政府税款的赋税。14、略

【分析】【详解】

（1）问题：由材料“广大人民对穆罕默德·阿里穷兵黩武,连年发动对外战争深恶痛绝”可知；阿里为发动对外战争，不断加强对人民的掠夺和奴役；由材料“为了逃避服兵役,有钱人出钱叫人顶替反对阿里政权”可知，强行征兵导致消极抵制和武装反抗，社会矛盾尖锐，改革难以继续。

（2）威胁：由材料“它是对付当时奥斯曼帝国的唯一有生命力部分——穆罕默德·阿里统治的埃及——的工具”可知；西方列强形成了联合反对埃及的态势。

直接原因：结合所学知识可知；列强的态度与阿里政权的对外扩张有关，因为它侵犯了列强的殖民利益。

（3）认识：根据材料结合所学知识可从积极和消极层面入手分析。消极层面，由材料“穆罕默德·阿里为建立一个庞大的帝国，不断对外扩张，几十年的战争耗尽了全国的人力和物力，把广大人民推向苦难的深渊”可知，阿里穷兵黩武消耗了国力，引发人民的不满和反抗；积极层面，结合所学可从民族独立的角度入手分析。【解析】（1）问题：为发动对外战争；不断加强对人民的掠夺和奴役；强行征兵导致消极抵制和武装反抗，社会矛盾尖锐，改革难以继续。

（2）威胁：西方列强形成了联合反对埃及的态势。

直接原因：阿里政权的对外扩张侵犯了列强的殖民利益。

（3）认识：阿里的对外扩张，一方面建立了以埃及为中心的阿拉伯帝国，使埃及实际上处于独立的地位；另一方面则因穷兵黩武消耗了国力，引发人民的不满和反抗。15、略

【分析】【分析】

（1）第一小问背景依据材料““曰宗室骄恣；曰庶官瘝旷，曰吏治因循，曰边备未修，曰财用大匮。”针对上述存在的问题”归纳回答。第二小问从创制“考成法”，整顿吏治，加强中央集权；整饬军备，巩固边防；推行“一条鞭法”，整顿赋役制度；扭转财政危机角度思考回答。

（2）依据材料信息从定程度上限制了大官僚和地主的既得利益；强化了中央集权的封建国家机器；增加了国家的财政收入，国家的经济状况有了改善；推动了明朝商品经济的发展，有利于促进资本主义萌芽的产生；巩固了国防，增强了反侵略的能力角度思考回答。

【详解】【解析】（1）改革背景：吏治腐败；土地兼并严重；财政危机加重；蒙古贵族的劫掠。

主要措施：创制“考成法”；整顿吏治，加强中央集权；整饬军备，巩固边防；推行“一条鞭法”，整顿赋役制度；扭转财政危机。（背景：每个要点计，答满两个要点计；主要措施：每个要点计，答满三个要点计。

（2）一定程度上限制了大官僚和地主的既得利益，强化了中央集权的封建国家机器；增加了国家的财政收入，国家的经济状况有了改善；推动了明朝商品经济的发展，有利于促进资本主义萌芽的产生；巩固了国防，增强了反侵略的能力。16、略

【分析】试题分析：（1）措施：题目要求“根据材料一概括”；由材料一中的“‘解负令’并不是平分土地，所以贵族阶级祖传的土地，亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有，贵族阶级的优越经济地位并没有受到摧毁性的打击”可知是指经济上，废除债务奴隶，因债务而被抵押的土地一律归原主所有，允许贵族保留祖传土地；由“按土地收入的财产资格划分公民等级，取消以前的贵族；农民、手工业者三等之分但可以和其他等级一样出庭担任陪审法庭的陪审员”可知是指政治上，实行按财产划分等级参与政权的制度。

（2）处理原则：材料一的举措和材料二中的“适可而止”“他们的荣誉不减损；也不加多”“即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失”都可以看出其原则是折中或中庸；调和。

（3）借鉴意义：从梭伦改革所面临的背景和采取的措施及其主观愿望几个角度考虑即可得出相关的意义；如追求公平公正；兼顾各方利益，防止贫富差距拉大；逐步推进政治民主化进程。言之有理即可。

考点：历史上重大改革•梭伦改革•梭伦改革的背景和内容及其原则【解析】（1）措施：经济上；废除债务奴隶，因债务而被抵押的土地一律归原主所有，允许贵族保留祖传土地；政治上，实行按财产划分等级参与政权的制度。（4分）

（2）处理原则：折中或中庸；调和。（2分）

（3）借鉴意义：追求公平公正；兼顾各方利益，防止贫富差距拉大；逐步推进政治民主化进程。（言之有理即可，6分）17、略

【分析】【详解】

（1）与康乾时代的户口登记制度相比；清末人口普查制度的主要特点，根据“光绪三十四年（1908年）作为筹备宪政的一项措施，清政府在内务部下设立了统计司”可以看出是为“预备立宪”做准备；根据“同年制订了以全部人口数字为调查目标的全国普查人口六年计划”可以看出是以全部人口数字为调查目标；根据“将此次调查户口拟酌缓至乡镇巡警设编及识字学塾较多时再行补办”可以看出依托新式的警察制度实施。

（2）清末人口普查失败的原因，根据“半由于乡愚无知，不明调查之理由，忽睹编订门牌，哗然谓将抽丁抽税”可以看出老百姓不相信官府的宜传，把调查当成官府巧立名目的搜刮，多方抵制；根据“自欺欺人，莫甚于此”等信并联系所学可知，官员没有实行宪政的诚意和切实有效的计划；根据“继则竞争议席，或至舞文浮虚，皆非确数”可以看出土豪劣绅将其当成日后竞争议席的资本.弄虚作假；根据“普查匆匆开始，原定六年的计划只用四年便草草了事”可以看出执行任务的警察等素质差数量不够。【解析】（1）为“预备立宪”做准备；以全部人口数字为调查目标；依托新式的警察制度实施。

（2）官员没有实行宪政的诚意和切实有效的计划：老百姓不相信官府的宜传，把调查当成官府巧立名目的搜刮，多方抵制；土豪劣绅将其当成日后竞争议席的资本.弄虚作假；执行任务的警察等素质差数量不够。四、论述题(共3题，共24分)18、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。19、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。20、略

【分析】本题要求结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“海权与世界强国”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定题进行简要阐述。据材料“夺取并保持制海权，特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权，是国家强盛和繁荣的主要因素”，结合所学知识即可拟定一个具体的论题，并就所拟定题进行简要阐述。例如，论题：英国海上霸权的确立。阐述：新航路开辟以后，英国利用得天独厚的地理位置，积极进行殖民扩张。1588年，英国海军打败西班牙无敌舰队，奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期，英国颁布《航海条例》，遭到了荷兰的强烈反对，双方爆发了三次战争，结果荷兰战败。接着，英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期，英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。【解析】示例一：

论题：对海防的重视。海防力量的强大。有利于推动国家的发展和强大。

论证：新航路开辟后；荷兰凭借得天独厚的地理条件，进入大发展时期。荷兰的造船业非常发达，商船数超过欧洲其他国家的总和，荷兰人因此有“海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品。为荷兰人带来了丰厚的利润。在荷兰政府支持下，一些资金雄厚的大商人成