2022-2023学年河南驻马店上蔡县五年级上册语文期末试卷及答案

2022-2023学年河南驻马店上蔡县五年级上册语文期末试卷及答案1.看拼音，根据语境写词语。时分，我们的船驶入了一个的河湾。阳光在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们把船在一座高塔下面，船只，到岸上欣赏美丽的风景。河畔的，田里的庄稼，扛着农具上工的农民，构成了一幅和谐的画面，真让人。【答案】【解析】【详解】本题考查了词语的拼写能力。首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。注意“黎”“耀”“停”“抛”“怡”字的正确书写。选择题，填序号。2.下列加点字读音有误的一项是（）A.雏儿（chóu）镶嵌（qiàn）擅长（shàn）侵略（qīn）B.瞌睡（kē）珊瑚（shān）说谎（huǎng）发酵（jiào）C.舀饭（yǎo）褐色（hè）严谨（jǐn）客栈（zhàn）D.拍摄（shè）苔藓（xiǎn）压抑（yì）嫉妒（dù）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音的辨析。A．雏儿（chóu）——chú。故选A。3.下列词语有错别字的一项是（）A.教训领略松鼠漫游B.烦琐辛酸轮换平恒C.脊背协调酬谢拐弯D.唯独爱慕红晕称赞【答案】B【解析】【详解】本题考查学生辨析错别字的能力。B．平恒——平衡。故选B。4.“珑”最可能与下列哪项事物有关？（）A.土 B.石 C.玉 D.水【答案】C【解析】【详解】本题考查了生字的偏旁部首。“珑”指金属、玉石等相互撞击的声音。偏旁是“王”旁，故这个字的意思最有可能和“玉”有关。故选C。5.下列关于提高阅读速度说法有误的一项是（）A.阅读《冀中的地道战》时，我对第一自然段中的“大扫荡”不理解，我先不管它，继续往下读。B.我发现《什么比猎豹的速度更快》每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达上的特点，我读得更快了。C.为了提高阅读的速度，可以大声快速朗读，尽量减少换气次数，读三句以上再换气。D.为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要回读。【答案】C【解析】【详解】本题考查阅读的策略与方法。C．快速阅读要默读，不要朗读。默读是不出声地阅读，只用视觉扫视文字来理解内容，省去了发声器官的活动，不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。故选C。6.下列成语运用不正确的一项是（）A.半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。B.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人深信不疑！C.有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。D.那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语的理解与运用。A．震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。B．深信不疑：形容对事对人非常相信，没有半点怀疑。结合语境，讲的是光速运动快得让人难以想象，应搭配“难以置信”，故词语使用不恰当。C．无价之宝：指极珍贵的东西。D．津津有味：形容特别有兴趣。故选B。7.下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是()A.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”B.刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”C.朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”D.高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”【答案】C【解析】8.将下列句子排成一段意思连贯的话，正确的一项是（）①醉心阅读使我得到了报偿。②阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。③莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”④从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。⑤对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。A.②④①⑤③ B.①⑤③②④ C.④②③⑤① D.③⑤①④②【答案】D【解析】【详解】本题考查句子排序。句子排序主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。分析可知，“莎士比亚说：‘书籍是全世界的营养品。’”为第一句，总领全文；由“它的功用更是不言而喻”可知，这一句是接着莎士比亚所说的话，为第二句；“醉心阅读使我得到了报偿”是紧接着“功用”来说的，为第三句；“我的作文便常常居全班之冠”则是我从阅读中得到的报偿，为第四句；“阅读也大大扩展了我的想象力”这一句是承接着第四句话，为第五句。故顺序为：③⑤①④②。故选D。9.下列说法不正确的一项是（）A.《少年中国说（节选）》中，“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”表达了作者对中国和中国少年的无限期望，同时也是一种鼓舞和激励。B.《珍珠鸟》一文中冯骥才告诉我们“信赖，往往创造出美好的境界。”C.《慈母情深》中对母亲恶劣工作环境的描写更让我们感受到母亲的伟大，亲情的无价。D.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，父母二人对巴迪的同一首诗评价不同，其原因是父亲比母亲欣赏诗的水平高。【答案】D【解析】【详解】本题考查课文内容的理解。D．《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲述作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一作品做出的截然相反的“极端的断言”。“精彩极了”的夸奖，是慈祥的母亲期望儿子成功的热情鼓励；“糟糕透了”的批评，是严厉的父亲防止儿子骄傲自满，是严格要求。父母二人对巴迪的同一首诗评价不同，出发点都是希望儿子努力上进、不断进取，都是爱的表现形式。故选D。按要求写句子。10.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）______________________________________11.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用上加点词语仿写句子）______________________________________12.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）_____________________________________13.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用合适的关联词语把两个句子合成一句话，不改变句子顺序）______________________________________【答案】10.我看见了月亮。11.操场上的小朋友有的在踢足球，有的在跳绳，有的在打羽毛球。12.这么远，箭射不到。13.王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。【解析】【10题详解】本题考查缩句。缩句就是把句子中相应的修饰语去掉，保留句子的主干即可。本句应去掉修饰语“突然”“又在弟弟妹妹的眼睛里”“小小的”，即：我看见了月亮。【11题详解】本题考查用加点词语仿写句子。结合例句可知，加点词语是“有的……有的……有的……”，运用这些词语来造句，列举不同的表现，只要语句通顺即可。如：动物园里的小猴子，有的荡秋千，有的吃香蕉，有的爬山。【12题详解】本题考查改写句子。改为陈述句，其方法：去掉反问词“呢”，把表示肯定的“哪能”改为“不能”，句末的问号改为句号。即：这么远，箭不能射得到。【13题详解】本题考查句子合并。结合句子“王母娘娘十分愤怒”“织女私自下天庭和牛郎成亲”可知，前一句是后一句的结果，后一句是表示原因，故选用表示因果关系的关联词：之所以……是因为……，把第一句的句号改为逗号。即：王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。14.根据原文内容填空。（1）《山居秋暝》中，“明月松间照，____________。竹喧归浣女，___________”描写的是动态场景，以动衬静，衬托出月夜山村的清幽宁静。（2）____________，江枫渔火对愁眠。（［唐］张继《枫桥夜泊》）（3）《示儿》中“王师北定中原日，_____________”表达了诗人陆游渴望收复失地的信念。（4）我劝天公重抖擞，________________。（［清］龚自珍《己亥杂诗》）（5）_____________，直把杭州作汴州。（［宋］林升《题临安邸》）（6）明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，_____________；半丝半缕，恒念物力维艰”提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。（7）一代伟人毛泽东的诗句“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，______________”让我感到时间紧迫，要努力学习，做最好的自己。【答案】①.清泉石上流②.莲动下渔舟③.月落乌啼霜满天④.家祭无忘告乃翁⑤.不拘一格降人材⑥.暖风熏得游人醉⑦.当思来处不易⑧.只争朝夕【解析】【详解】本题考查对古诗、名句的默写。（1）书写时要注意“泉”“流”“莲”“渔”的正确写法。（2）书写时要注意“落”“霜”“满”的正确写法。（3）书写时要注意“祭”“翁”的正确写法。（4）书写时要注意“降”“材”的正确写法。（5）书写时要注意“暖”“熏”“醉”的正确写法。（6）书写时要注意“思”“易”的正确写法。（7）书写时要注意“朝”正确写法。阅读理解。非连续性文本阅读。杭州亚运会的“名片”杭州亚运会会徽中文名：2022年杭州亚运会外文名：The2022HangzhouAsianGames办会理念：绿色、智能、节俭、文明办赛原则：“杭州为主，全省共享”，以杭州为主办城市，浙江省内部分城市协办。上一届：第18届2018年雅加达亚运会下一届：第20届2026年爱知·名古屋亚运会杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。15.2022年亚运会的主办城市是______________，此次亚运会是第__________________届亚运会。16.下面的说法是否正确，如果正确打“√”，如果错误请打“×”。2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。（）17.杭州亚运会会徽的名称是（）。它的主体图形由六个元素组成，其中（）象征了亚奥理事会，（）代表体育竞技。（填序号）A．扇面B．赛道C．潮涌D．太阳图形【答案】15.①.杭州②.1916.×17.①.C②.D③.B【解析】【15题详解】本题考查学生对材料内容的理解。结合材料中“以杭州为主办城市，浙江省内部分城市协办。”“杭州2022年第19届亚运会会徽”可知，2022年亚运会的主办城市是杭州，是第19届亚运会。【16题详解】本题考查对材料内容的理解。结合材料中“‘杭州为主，全省共享’，以杭州为主办城市，浙江省内部分城市协办。”可知，题干叙述有误。【17题详解】本题考查对材料内容理解。结合阅读材料中“杭州2022年第19届亚运会会徽‘潮涌’的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成”这句话可知，杭州亚运会会徽的名称是“潮涌”，故选C；杭州亚运会会徽中太阳图形象征了亚奥理事会，故选D；“代表体育竞技”的是赛道，故选B。对比阅读。（一）圆明园的毁灭（节选）①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。②圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（二）圆明园残简（节选）①读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。②她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之吟之，如痴如醉。③读圆明园，如同读一串珠玑带断的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。④她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。18.阅读选段（一），回答问题。（1）“众星拱月”一词运用了____________的修辞手法，其中的“月”指__________，“星”指_________，它描绘出了圆明园的____________。（2）第②段是从__________这个方面来再现圆明园昔日的辉煌的。19.对选段（一）画“——”的句子理解正确的一项是（）A.这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌。B.这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。20.阅读选段（二）中哪些自然段写圆明园原来的样子？哪些自然段写现在的残影？这样把二者进行比较有什么好处？____________________________________________21.文中画“﹏﹏﹏”句子的含义是（）A.那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。B.曾经被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，“我”的内心无比痛苦。22.下列对选段（一）和选段（二）分析正确的一项是（）A.两个选段都再现了圆明园昔日的辉煌。B.两个选段都将圆明园原来的样子和现在的残影进行比较。C.两个选段都表达了对侵略者的无比痛恨之情。【答案】18.①.比喻②.圆明园③.许多小园④.总体格局⑤.建筑风格19.A20.第②④自然段写圆明园原来的样子，第①③自然段写圆明园现在的残影。把二者比较，突出了英法侵略者的卑劣行径。21.B22.A【解析】【18题详解】本题考查对短文内容的理解。（1）众星拱月：比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。结合第①自然段中“此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围”可知，把“许多小园”比作“众星”，把“圆明园”比作“月亮”，故运用了比喻的修辞手法，描绘出了圆明园的布局。（2）结合选段（一）第②自然段中“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁”“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的”“还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的”可知，这一自然段从建筑风格来再现圆明园昔日的辉煌。【19题详解】本题考查句子的理解。结合选段（一）第②自然段“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里”可知，句中“有如”“好像”“仿佛”“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情，从而侧面衬托出圆明园的辉煌。故选A。【20题详解】本题考查语段内容及表达方式的作用。抓住根据词语“她原本是”，就可以看出第②④自然段写圆明园原来的样子；第①③自然段写现在的残影。这样把二者进行比较，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无缘仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。【21题详解】本题考查句子的理解。结合选段（二）第①自然段中“读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。”中“残简、断章残句”词语表明曾经被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦；“我无法标点”一词表明“我”的内心无比痛苦。故选B。【22题详解】本题考查语段内容的总结。选段一再现了圆明园昔日的辉煌。选段二把圆明园原来的样子和现在的残影进行了比较，从而表达了对侵略者的无比痛恨之情。相同点就是两个选段都描写圆明园昔日的辉煌。故选A。阅读短文，完成练习。秋的原野①窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对着它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。③天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得洁净而明亮。村外的那个小池塘，睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着，水面荡漾起一圈圈的波纹。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长脖子，有节奏地，“哦！哦！”地鸣叫着，为大自然的画面平添了不少生气。④山谷里，枫树的叶子不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？⑤村前村后，等待收割的水稻好似一片金黄色的大海，一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪。稻禾深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……⑦半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝叫。雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说：“明年见，孩子们！”然后继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去。23.“那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。”这里的“讯号”指的是（）A.梧桐的落叶 B.凉风 C.枫叶24.短文中画“——”的句子综合运用了（）等修辞手法。（多选）A.比喻 B.夸张 C.排比 D.拟人25.“山谷里，枫树的叶子不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？”这句话的主要意思是（）A.秋天向我们表示它无限的热情。B.山谷里枫树的叶子喝了酒之后会慢慢变红。C.山谷里枫树的叶子，在秋天非常红。26.对文中画“”句子理解正确的一项是（）A.表现了乡村孩子的顽皮可爱。B.表现了乡村孩子不爱护鸟类。C.表现了乡村孩子酷爱大雁，想捉一只玩儿。27.第3自然段中既有动态描写，也有静态描写，下面属于动态描写的选项是（）A．对天空的描写B．对小池塘的描写C．对芦苇的描写D．对白鹅的描写这样动静结合描写的好处是：__________________________【答案】23.A24.AD25.C26.A27.①.D②.动静结合，静中有动，动中有静，使描写的景物显得更加生动、鲜活。【解析】【23题详解】本题考查词语理解结合原文第①段“窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对着它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。”可知“讯号”指的是梧桐的落叶。故选A。【24题详解】本题考查句子赏析。结合第③自然段中“天空像一块覆盖大地蓝宝石，它已经给秋风抹拭得洁净而明亮”可知，运用比喻，将天空比作蓝宝石，同时运用拟人将秋风人格化，生动形象地写出秋日天空的蔚蓝、明净。故选AD。【25题详解】本题考查句子理解。结合第④自然段中“山谷里，枫树的叶子不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？”可知，这句话运用比喻、拟人的修辞手法，描写了秋天枫叶红得像一团火，突出其颜色的鲜明和气势的壮丽。对这句话的解释要抓住描写对象，即秋天的枫叶，这句话是对秋天的无限赞美，描写的是秋叶在秋天非常红。故选C。【26题详解】本题考查句子的赏析。结合第⑦自然段中“半空中飞过一队‘人’字形的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们‘砰！砰！’地喝叫”中眯起一只眼睛、高举双手”可知，这一句话主要通过抓住孩子的动作描写，刻画出一位顽皮可爱的乡村小孩。故选A。【27题详解】本题考查对描写方法的赏析。A．结合第③自然段中“天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得洁净而明亮”可知，这是对天空的描写，主要是静态描写。B．结合第③自然段中“村外的那个小池塘，睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色”可知，这是对小池塘的描写，主要是静态描写。C．结合③自然段中“那塘边开满白花的芦苇丛里”可知，这是抓住芦苇的颜色来写，是静态描写。D．结合③自然段中“忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着，水面荡漾起一圈圈的波纹”可知，抓住了白鹅的动作进行描写，是动态描写。故选D。第三自然段中对景物的描写有