2025年高考政治复习之小题狂练300题（判断题）：辩证唯物主义唯物论和认识论（10题）

第1页（共1页）2025年高考政治复习之小题狂练300题（判断题）：辩证唯物主义唯物论和认识论（10题）一．判断题（共10小题）1．（2023•浙江）“江河之水，今犹古也，而非今水即古水”，强调了运动是物质的运动。（判断对错）2．（2023•宁波二模）ChatGPT的出圈表明人工智能具备部分人的意识。（判断对错）3．（2022•鄞州区校级模拟）思维统一于存在，说明意识是对客观存在的正确反映。（判断对错）4．（2022•浙江模拟）“静即含动，动不舍静”这一观点一定程度上认识到了绝对运动和相对静止是不可分的。（判断对错）5．（2023•浙江模拟）利用传统旱地也可以进行水稻种植，说明人们可以突破规律的限制造福社会。（判断对错）6．（2023•杭州二模）参加学校组织的“走进农田”的活动，能让同学们获得比书本知识更可靠的直接经验。（判断对错）7．（2023•金东区校级模拟）“想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝”，这说明认识源于主客体相互作用的过程中。（判断对错）8．（2022•杭州二模）不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理。（判断对错）9．（2023•越城区校级模拟）“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。（判断对错）10．（2022•浙江）“近水知鱼性，近山识鸟音”说明实践可以锻炼和提高人的认识能力。（判断对错）

2025年高考政治复习之小题狂练300题（判断题）：辩证唯物主义唯物论和认识论（10题）参考答案与试题解析一．判断题（共10小题）1．（2023•浙江）“江河之水，今犹古也，而非今水即古水”，强调了运动是物质的运动。×（判断对错）【分析】本题考查：物质和运动的关系（1）运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。【解答】“江河之水，今犹古也，而非今水即古水”，强调了物质是运动的物质，运动是物质的固有属性。故本命题错误。【点评】该题是一道判断题，考查学生识记、再现知识、运用知识分析问题的能力，根据物质和运动的关系的相关知识即可解答。2．（2023•宁波二模）ChatGPT的出圈表明人工智能具备部分人的意识。×（判断对错）【分析】本题考查：意识的起源和生理基础1．意识的起源（1）意识是自然界长期发展的产物。（2）意识是社会发展的产物。结论：从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。2．意识的生理基础（1）人脑是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。（2）意识是人脑的机能。【解答】依据课本基础知识可知，意识是人脑的机能，人工智能不具备人的意识。故原命题观点错误。【点评】本题以判断题的形式考查学生对意识的起源和生理基础的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。3．（2022•鄞州区校级模拟）思维统一于存在，说明意识是对客观存在的正确反映。×（判断对错）【分析】本题考查：意识的内容和本质1．意识的内容和形式（1）意识的本质是人脑对客观存在的反映。（2）意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。注意：意识有正确与错误之分，但不管是正确的意识，还是错误的意识，都是对客观存在的反映。2．物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。【解答】思维统一于存在，说明意识是对客观存在的反映。但思维有正确和错误之分，正确的思维才是对客观存在的正确的反映。故题中观点错误。【点评】本题为判断题，旨在考查学生调动和运用知识的能力，对于此类型题目，学生需要对教材知识点有正确的把握，对细节的理解偏差容易出现判断失误。4．（2022•浙江模拟）“静即含动，动不舍静”这一观点一定程度上认识到了绝对运动和相对静止是不可分的。√（判断对错）【分析】本题考查：运动和静止的关系（1）辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。（2）运动是无条件的、永恒的和绝对的；而静止是有条件的、暂时的和相对的。（3）物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。【解答】“静即含动，动不舍静”说明世界上的事物是动中有静，静中有动，是绝对运动和相对静止的统一，一定程度上认识到了绝对运动和相对静止是不可分的。故本题说法正确。【点评】本题为判断题，旨在考查学生调动和运用知识的能力，对于此类型题目，学生需要对教材知识点有正确的把握，对细节的理解偏差容易出现判断失误。5．（2023•浙江模拟）利用传统旱地也可以进行水稻种植，说明人们可以突破规律的限制造福社会。×（判断对错）【分析】本题考查：规律的客观性和普遍性（1）规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。（2）规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。（3）方法论要求①必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。【解答】利用传统旱地也可以进行水稻种植，说明人们可以利用规律造福社会，但是不能突破规律。故题中观点错误。【点评】本题考查规律的客观性和普遍性，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治判断题都是运用已有的知识，对题干提供的信息进行分析、甄别，从而进行判断即可。6．（2023•杭州二模）参加学校组织的“走进农田”的活动，能让同学们获得比书本知识更可靠的直接经验。×（判断对错）【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。【解答】书本知识是他人亲身实践获得的，并不是直接经验可靠，间接经验就不可靠。故本题说法错误。【点评】本题为判断题，旨在考查学生调动和运用知识的能力，对于此类型题目，学生需要对教材知识点有正确的把握，对细节的理解偏差容易出现判断失误。7．（2023•金东区校级模拟）“想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝”，这说明认识源于主客体相互作用的过程中。√（判断对错）【分析】本题考查：实践是认识的基础①实践是认识的来源。人们获得知识的途径有两个，即参与实践活动获得的直接经验和通过知识的学习、传递获得的间接经验。但是认识的唯一来源是实践。②实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些认识工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。因为实践是主观见之于客观的活动，是处于主观和客观的交汇点上。④实践是认识的目的和归宿。认识的最终目的是指导实践。【解答】“想要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝”，这说明实践是认识的基础，认识源于主客体相互作用的过程中。故题中观点正确。【点评】本题为判断题，旨在考查学生调动和运用知识的能力，对于此类型题目，学生需要对教材知识点有正确的把握，特别是对于知识点中的具体内容或者细节要有准确地理解，对细节的理解偏差容易出现判断失误。8．（2022•杭州二模）不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理。√（判断对错）【分析】本题考查：真理的客观性具体性条件性（1）真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2）真理的客观性真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等。（3）真理的条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。（4）真理的具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（5）真理和谬误真理与谬误往往是相伴而行的。二者之间有着严格的界限，并在一定条件下能够相互转化。【解答】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理具有客观性，对反映同一对象的多个认识中真理只有一个，不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理。故题中观点正确。【点评】本题为判断题，旨在考查学生调动和运用知识的能力，对于此类型题目，学生需要对教材知识点有正确的把握，特别是对于知识点中的具体内容或者细节要有准确地理解，对细节的理解偏差容易出现判断失误。9．（2023•越城区校级模拟）“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。√（判断对错）【分析】本题考查：实践是检验真理的唯一标准实践是主观见之于客观的活动，处在主观和客观的交汇点上，能够把主观认识和客观事物联系起来加以比较和对照。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。【解答】实践是主观见之于客观的活动，处在主观和客观的交汇点上，能够把主观认识和客观事物联系起来加以比较和对照。“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。故该说法正确。【点评】本题为判断试题，考查实践是检验真理的唯一标准，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治判断题都是运用已有的知识，对题干提供的信息进行分析、甄别，从而进行判断。10．（2022•浙江）“近水知鱼性，近山识鸟音”说明实践可以锻炼和提高人的认识能力。√（判断对错）【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源。人们获得知识的途径有两个，即参与实践活动获得的直接经验和通过知识的学习、传递获得的间接经验。但是认识的唯一来源是实践。（2）实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动