Unit2GoodMorningMissWang（教案）-2024-2025学年新世纪英语一年级上册

新世纪英语一年级上册Unit2:GoodMorning,MissWang教案讲义教学目标语言知识目标重点词汇：morning,Miss,Mr.,good,afternoon,evening,night,thankyou重点句型："Goodmorning,MissWang!""Goodafternoon,Mr.Li!""Thankyou!""You'rewele."能力目标学生能够准确使用问候语，根据不同时间段用“Goodmorning/afternoon/evening/night”打招呼。学生能够通过英语表达感激与回应，如“Thankyou!”、“You’rewele.”情感目标培养学生尊敬师长、礼貌待人的意识。激发学生学习英语的兴趣，增强自信心。教学重点与难点教学重点学习和正确使用时间段的问候语。掌握礼貌表达“Thankyou”和回应语“You’rewele”。教学难点分辨并灵活使用不同时间段的问候语。在真实情境中熟练运用礼貌用语。教学过程Step1:导入(Warmup)(5分钟)情境导入教师提问："Whatdoyousaytoyourteacherinthemorning?""Whatdoyousaytoyourfriendsafterlunch?"教师扮演不同角色（如老师、学生、朋友）与学生互动，进行简单的问候对话：教师："Goodmorning,class!"学生："Goodmorning,Miss/Mr.[教师姓氏]!"歌曲导入播放并教唱《GoodMorningtoYou》，带领学生熟悉“Goodmorning”的使用情境。Step2:新课讲授(Presentation)(15分钟)1.词汇教学(Vocabulary)目标词汇：morning,afternoon,evening,night,Miss,Mr.,thankyou,you’rewele教学方法：时间词汇教学：图片展示：通过早晨、中午、晚上和夜晚的图片，帮助学生理解morning,afternoon,evening,night的含义。动作示范：教师用手势或表情模拟不同时段：手指太阳→“Morning!”手指时钟的下午→“Afternoon!”模拟月亮或星星→“Night!”称呼词汇教学：示范场景：介绍Miss和Mr.，强调“Miss”用来称呼女性老师，“Mr.”用来称呼男性老师。礼貌词汇教学：教师做动作（递物品、接受帮助），并示范用“Thankyou!”和“You’rewele.”进行回应。练习环节：学生分组举卡片，根据图片描述时间段并说出对应的问候语。用动作表演或对话展示“Miss”和“Mr.”的用法。2.句型教学(SentencePatterns)目标句型："Goodmorning,MissWang!""Goodafternoon,Mr.Li!""Thankyou!""You’rewele."教学方法：示范情景：教师扮演MissWang，学生用“Goodmorning,MissWang!”打招呼。教师回应：“Goodmorning!”对话示范：教师：Goodafternoon,Mr.Li!学生：Goodafternoon!教师：Thankyou!学生：You’rewele!重点强调：不同时段对应的问候语（morning→Goodmorning;afternoon→Goodafternoon）。正确的礼貌表达习惯。Step3:练习(Practice)(10分钟)1.听力练习(Listening)任务描述：播放录音，学生根据听到的句子选出正确的图片或单词：录音内容示例："Goodmorning,MissWang!""Thankyou!"反馈：根据学生回答情况及时给予鼓励与纠正。2.对话练习(Speaking)任务描述：学生两人一组，分别扮演老师和学生，进行以下对话练习：A："Goodmorning,MissWang!"B："Goodmorning!Howareyou?"A："I’mfine,thankyou!"B："You’rewele!"Step4:活动(Activity)(10分钟)1.场景表演(RolePlay)任务描述学生分组设计一个小情景，内容包括问候和礼貌用语：场景示例：在教室：A："Goodmorning,Mr.Li!"B："Goodmorning,everyone!"A："Thankyouforhelpingmeyesterday!"B："You’rewele!"2.打招呼接力(GreetingRelay)任务设计学生分两队，依次用正确的问候语和礼貌用语与队友互动，队伍完成接力时间最短的获胜。Step5:总结与作业(SummaryandHomework)(5分钟)课堂总结复习本课学习的词汇和句型：单词：morning,afternoon,evening,Miss,Mr.,thankyou,you’rewele句型："Goodmorning,MissWang!""Thankyou!""You’rewele!"课后作业听说作业：与家人或朋友练习使用“Goodmorning!”“Thankyou!”等句型打招呼和表示感谢。书写作业：用“Goodmorning,Miss/Mr.X”造3个句子，并用“Thankyou”和“You’rewele”写对话。板书设计Unit2:GoodMorning,MissWangWordsMorning,afternoon,evening,nightMiss,Mr.,thankyou,you’reweleSentences"Goodmorning,MissWang!""Goodafternoon,Mr.Li!""Thankyou!""You’rewele!"测试与答案(TestandAnswers)选择题Whatdoyousaytoyourteacherinthemorning?A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodevening答案：AWhatdoyousaywhensomeoneh