高三中期学法指导主题班会课件

高三中期学法指导乘风破浪

行稳致远——高三中期语文学法指导目前语文学习中出现的问题1.文本内容不明白。（阅读能力差）2.语境意识不强烈。（新高考考查方向不明确）3.知识积累不牢固，不丰富。（熟练度不够、底子差、懒）4.不能串联知识点，不会迁移转化。（学习能力差）5.卷面书写不过关。（一丑毁所有）

高考语文学习六问及高三学习策略指导

“为什么语文考卷上每个字都认识，却仍考不出高分？”

和数学等理科不同，语文没有复杂的公式需要记忆，也没有难懂的定义需要理解，更没有成堆的习题需要去做。相信很多学生分给语文的时间少之又少，甚至有的时候语文作业都来不及完成。语文常常被视为“积累”的代名词，似乎只需时间堆砌，成绩便会水涨船高。

然而，真正的较量在于那看似不起眼的细微之处，它悄无声息地决定了高考语文的成败。在语文学习之中，我们应注意哪些细节，需要如何去做呢？一.重视教材，厚积薄发。教材与高考1.理解性默写。

古诗文名句默写，包括高中和初中的。这6分，需要反复背诵，记准背熟。不仅如此，还需准确理解每句话意思，写作技法等;落实到字词，确保不写错别字。2.古诗词鉴赏。

诗词鉴赏课本上有较多经典，不能仅停留在背诵默写上，要真正理解一一从内容、手法、情感三个维度去把握。学会品鉴诗词的技法、思维。课文是范例，方法都在课内，举一反三，触类旁通。如果课文学得夹生，遇到课外的，那是“生上加生”，难免会读不懂而失分。3.文言文。第一，考试要求考生能读懂文言文。方法、知识基本都来源于课内。如特殊句式、翻译原则与方法，以及断句的方法语感，主要靠课内积累领会。第二，积累词汇与句式。高考要求掌握的120个实词，18个虚词(一词多义)、4大特殊句式全部来源于教材。第三，文学文化常识。主要是古代典章制度、天文地理，历法纪年、节日习俗等。二.归纳整理，举一反三。

语文知识可以说庞杂、繁琐、零散，并且有难度。我们如果毫无目标地去记忆，不讲方法地去识记，只能事倍功半，甚至草木皆兵，走进语文复习的死胡同。因此，要有较强的整合知识的能力，要善于变繁为简、变难为易、化多为少，化复杂为简单，化零乱为整齐、清晰，并牢固树立一个目标，即学习是把不会的学会。

语文学习，我们要在原有的基础上梳理整合，将自己的问题找出来，弥补自己知识的漏洞。如，我们正在复习的文言文，对于基本文言词，我们在复习的过程中，要有意识地梳理总结。同一个词出现在不同的文章中，各自什么意思，这就是归纳了一词多义；同一个意思，会有不同的词具有，我们也要联系一下，把他们放在一起研究一下。简单地说，就是在复习的过程中，不断地串联各类词语、句式，在不断的复习回顾中，强化对知识的理解，从而最终拥有“举一反三”的能力。三.课内用心听讲，勤做笔记。

课前清理课桌，留下当堂所需，左教材，右笔记。

课堂老师除了传授新知识，还有方法指导，思维训练。上课一定不要走神，要专注老师的讲解，跟准节奏，尤其重难点知识，除了听，还要及时做笔记，圈点勾划原文，记关键词、方法、知识点。在这一过程中，最重要的是你的大脑要一直在思考。

一定要重视课堂，跟着老师学，不要以自我为中心！每一位老师背后都站着一个团队，有着丰富的备考经验，可以让你少走很多弯路。此外，“亲其师，信其道。大家一定要相信、要亲近老师！

相信老师，认真听课，勤于动手动脑，课堂效率才会更高！四.早读大声背记，训练记忆力。

要求背诵的课内篇目，要同步跟进，甚至超前读背。背诵方法很多，提倡大声快读，排除干扰，短小篇目脱口而出，较长段落一气呵成。

实践证明，读得有多快，背得就有多快。背诵的关键在于理解，理清思路，不要死记硬背。记忆力好，多背多记;记忆力不佳，化整为零，反复读忆，多尝试方法，找到最适合自己的。

除了必背古诗文，还要背诵范文、素材等。这也要求大家平时做好阅读与摘抄，储备好素材。要重视主题，围绕关键词有意识搜集素材。五.研究各考点答题方法，找准策略。

有的同学学习踏实，习惯也好，却考不出好成绩，主要是迁移转化能力不强，不能灵活运用，或缺少对试题的研究。

要求大家每次考试后要认真研究试题，比对自己的答案与参考答案的差异，熟悉题型、考点和规范性要求，及时总结反思，查找不足。

考试是一个程式化的过程，需要限时、规范完成，要学会答题的策略，控制好时间。考后要多研究题型，培养我们的应考能力、技巧和心态。高考语文答题要不要背“模板”？

语文学习是开车，不是导航。听导航指导能达到目的地；开车，是需要大量感性经验的积累。我们要在开车中学会开车。

大家随便看一下，现在高考题哪有题有什么套路。像“本文开头有动态的镜头感，请加以分析”“如何描写社戏的仪式感的”“调查研究中的‘客观’，请结合材料谈谈你的认识”，这些高考题，哪一题你背过模板？问的切口都很细的。

如果你觉得高考语文有一道题正好是你背过的模板和套路，那肯定是你理解错了。因为高考题一定是要反套路的。像上面的高考题，你要是用以前你背的“套路”硬往里套，很可能“被套路”。非要说有“模板”“套路”，我们必须立足于这一篇、这一题，找到突破口，把握题目的逻辑了，把自己的意思准确表达了，这样有可能得高分。也就是说，找到内在的答题逻辑，而不是找一种以不变应万变的模板。六.答题讲规范，要点全覆盖。

考试命题答案有层次，答题要注意文字表述的规范性。

首先审读题干，读懂题意：问什么答什么——不要答非所问，张冠李戴;怎么问怎么答一一不要逻辑混乱，旁逸斜出。具体而言:①标注序号，讲究条理;②概括分析，有理有据(运用术语，结合内容);③全面思考，要点齐全。七.练好一手字，重视卷面分。·

同样一篇文章，书写不同，分数相差不只3-5分。对于书写，我们必须足够重视。

重视练习，每天静心书写10分钟，用心揣摩字形、笔画和结构，不要机械临帖，不做无用功，确保字体工整、清晰、美观。

结合摘抄美文，文言文默写一起来做，不求快，但求精，阅读、摘抄、书写“三剑合一”，一举多得。湖西东城高三数学一轮复习中期学法指导高三英语

中期复习指导态度决定一切，细节决定成败。学好英语必杀技：1.态度和获取成功的欲望2.制定可行计划3.充裕的学习时间4.坚定的毅力和有效的学习方法（滴水穿石并非力量大，而是工夫深；成绩优良不是天资高，而是勤奋学。）5.合作学习，团队精神一、力争听力满分

1、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。每套题听两遍：第一遍力争得高分，听后核对答案，认真分析错题，读错题原文，积累听力词汇。第二遍一定得满分！泛听指听课文，听单词等其他语音材料，也要抓住机会，注意单词的发音、连读、弱读、重读等细节2、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。必需保证足够的听力时间！一轮复习抓课本、重基础

课本词汇反复记、在语境中记、单词记忆方法：快速多次、注意单词之间的练习、手脑口并用。词汇扫雷天天自查，天天复习，两天一个单元。课外阅读词汇、听力词汇多积累。课本课文熟读、反复读、研究课本、深挖课本如何及单词？

记忆单词要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时要做到“五到”①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。经常复习回顾不要偷懒，一定要边记边写。把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单词。阅读从理解课本课文开始，逐步培养阅读能力，多读、多练、多思重视限时阅读训练，培养限时快速阅读的能力，并及时研究阅读中的错题，分析长难句，及时积累阅读词汇语法整理保存好所发的语法系列材料构建知识网络、及时梳理，利用思维导图理清语法知识，及时巩固练习并反思总结认真做好每天一篇的语法填空及时整理错题、回读错题写作循序渐进、熟背并默写每日一句，积累句型及精妙表达多读多背多分析写作范文，特别是续写范文利用好写作课，认真对待每一次写作练好书写积累周末笔记整理、错题梳理及时进行材料整理、归档留存、利用好掌中宝

俄语中期学法指导每天俄语学习步骤

课前1、每天早读或背诵是万万不可缺少的，每天定准一个时间段，在吃早饭前把旧单词和学过的语法复习二十分钟，认真巩固检测自己还较为陌生的旧单词及其用法。切记：背单词一定要背出声音来！2、在俄语上课之前的课间，抽出五分钟时间预习本节课学习的内容，对于课本的复习要提前自主做好提前复习，单词提前读熟，不明白的地方用彩色笔做出标记。

课中课堂更是学习俄语的中心关键环节！紧跟老师讲课思路，做好课堂笔记更是拿高分的重中之重，笔记既是对新知识的理解，也是对旧内容的升华，在老师讲完知识点留出的一点时间要自律，自主记忆，不要错过一个绝佳的记忆时间！老师讲的重点单词和句子要及时划出来，用不同彩色的笔标注句子中的成分、时态标志、单词支配关系！

课后课后晚自习要及时整理没来得及整理的课堂内容，把新知识和旧知识自主整理在一起，这样能前后连贯深化理解。把每一课的单词和用法都提前写到笔记本上后边接着记笔记，到时候一起背诵更容易，也节省了很多翻书找知识点的时间！老师留下的课后作业一定要自主完成，单词抄写不可小觑，卷子练习更是提高能力的重要方式，卷子无论选择、阅读还是构型填空，都要写出解题的关键点：方法和受哪个单词的支配，不会的题也一定可以根据语法、时态、句式关系等能分析出来！不急不躁、保持冷静，才能提高正确率！晚自习一定要多留时间放在俄语的学习中！提分关键点

听力高考听力也是重点考查单词，在每次听力练习一定要注意力集中，标注出问题关键点和选项中的不同单词在哪里，尤其是数字一定要提前写到选项旁边。高考俄语听力不会特别难，要求同学们把握住听力材料的核心内容，针对关键信息发问。这些信息通常涉及到对话和短文的主人公、主要事件、主要事件发生的时间、地点、理由和结果等。常见的命题方式有3种:①人称转换②设问角度转换③选项语音相似备考训练：①进行跟读训练、细节性精听训练

②不断地提升自己的词汇量，多做积累

③建议每天保持20分钟听读训练，保持状态

阅读理解阅读理解要保持一星期两到三篇练习！阅读是重磅！1、做题时要克服恐惧心理，保持良好的学习状态。2、抓住文章主旨，理解文章大概意思。在平时训练中，一定要学会在阅读中明确清晰地把握文章的中心内容，培养和训练综合归纳能力。3、带着问题阅读文章。当我们把问题翻译清楚后，也就基本清楚了文章的大致意思。带着五个问题进行第一遍速读。这样遇到不懂的词及段落时容易联想到大致意思。文章要读两遍，领会中心思想。4、培养猜词能力。如果碰到不会解答的题目，学生就要根据题目当中的关键词、关键短语去找对应的段落，缩小范围，再进一步进行仔细阅读。5、找出主题句。在阅读文章时，可以通过寻找每段的主题句来理解段落，从而把握整篇文章的大意。

语法：完形，构型高考俄语完形填空分完形和构型，文章类型主要三类，记叙文，议论文和夹叙夹议。一般考察动词变位、形容词、名词较多。备考建议：①夯实基础词法及句法知识

②要精读课本小短文，对话和课文，理解全文，结合上下文看之

间的联系，分析时态句型，反复推敲，提升语篇理解能力和词汇运用能力

③做题时要做到：1）.重视语境语义；2）.牢记惯用搭配；3）.注意词汇复现；4）.利用语篇逻辑关系；

作文作文也是重头戏！写好作文的关键在于单词运用和常用句式积累。1、按照高考模式，尽早练习，训练学生词句和篇章表达能力2、准备好笔记，积累一些好句，锻炼改写句子的能力，活学活用，同时积累一些谚语，俗语也可按照课本话题依次训练，每周一个话题，至少写1-2篇作文。3、注重写作的条理性以及准确性，同时要摒弃汉式表达4、分段式写作，具体分三到四段，点睛之笔要放在开头段或结尾段！5、注意训练学生俄语书写，保证卷面整洁

谢谢Большоеспасибо日语

学法

指导①注重平日积累，小到一个单词的用法，大到一篇文章的背诵。②养成良好的阅读习惯。学会训练自己的耳朵嘴巴眼睛和手。你要让眼睛适应日语文字字，让嘴巴产生一丝语感，让耳朵熟悉日语的发音。所以功在平日，要大声朗读。③一份良好健康的心态是考试中的关键利器。同样一道较难的题目，有积极稳定心态的同学答对的可能性会大于急躁不安泄气丧气的同学。当你丧气的时候，当你放弃的时候，好运也不喜欢这样的你，也不会降临在你身上。④语言单词较多，短语较多，形式较散。大家复习的时候，可以像平日里吃口香糖一样，没事往嘴里塞几颗。日语这一科不是你突然打鸡血花费一整个上午专心复习就会有很大的效果的。俗话讲一口吃不成大胖子。就算全塞肚子里，你也消化不了。⑤复习常看的几样东西：学案，课本，听力原文。学案看语法。课本看作