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文档简介
四川省德阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).注意行款整齐、布局合理、整齐美观。
纯洁的白云是我们欢乐的过去,湖水的丰盈是我们蓄满的真情,空气中激荡着我们露珠般闪烁的笑声……评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读文段,看拼音,写字词。
时光悄悄地溜走,六年时间zhǎ()眼就过去了。zhìnèn()的我们已长成了少年,我们已不再jù()怕成长的风雨,不再因茫然而páihuái()不再逃bì()自己的责任,以执着的精神、péngpài()的激情、kāngkǎi()的姿态,一步一个台jiē(),向着未知的前路,zhàn()放迷人的风采,mài()向美好的未来。2).经典诗文默写。
(1)常恐秋节至,______________________°
(2)______________________,春风不度玉门关。
(3)遥望洞庭山水翠,______________________。
(4)留连戏蝶时时舞,______________________。
(5)______________________,白雨跳珠乱入船。
(6)春色满园关不住,______________________。
(7)大漠孤烟直,______________________。
(8)最是一年春好处,______________________。
(9)劝君更尽一杯酒,______________________。
(10)洛阳亲友如相问,______________________。3).读古诗,品人间情感。根据提示,完成下面表格。图片联想诗名表达情感的诗句
柳一离别《送元二使安西》____________________
竹一坚韧_____________________________4).读句子,看拼音,写生字。
人生的字典里,不仅仅有哭qì_____、qī_____凉、煎áo_____这几个词语,同时还有坚持、奋斗、拼搏、责任等词汇。学习虽然枯燥fá_____味,但这是通往明天的路,相信自己,不惊huāng_____,不jù_____怕,追求卓越,为社会做出自己的贡献!5).古诗、词积累。
(1)唐代韩翃写的“____________,____________。”向我们描绘了寒食节长安城柳絮飞舞、落英缤纷的迷人春景。
(2)在古诗中我们感受其景,如唐代诗人李贺在诗中写的“__________,__________。”把我们带到寂寥、冷峻的边疆之地。
(3)《浣溪沙》一词中“____________?____________!____________。”表达了苏轼乐观旷达的人生态度,激发人们对生活的热情和信心。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).班会上,明明和同学们一起回忆张老师的往事,其中用词不当的一项是()A.张老师每次在语文课上讲故事,我都有一种身临其境的感觉。B.桃李满门的张老师,怎么不值得我们每个人仰慕呢?C.每次我写完习作交给张老师后,我都会迫不及待地等待张老师的指正。D.黑板上张老师娟秀端庄的方块字让人赏心悦目。2).下列哪部文学作品不是俄国作家列夫·托尔斯泰写的?(
)A.《安娜·卡列尼娜》B.《战争与和平》C.《钢铁是怎样炼成的》D.《复活》3).下列词语中加点字读音完全正确的一项是(
)A.炽(zhì)热
强劲(jìn)B.绊(bàn)倒
急遽(jù)C.哄(hòng)笑
榛(zhēn)子D.汤匙(shí)
浓稠(chóu)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).心情不同,对身边事物的感受也会不同。根据下面的情况各写一句话。
①我穿着新裙子走在马路上,抬头看见来往的行人,____________________
②我垂头丧气地走在马路上,抬头看见来往的行人,_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).下面的词语怎样搭配才合适,用线连起来。
严峻的
态度
改正
方法
严格的
批评
改进
错误
严肃的
组织
改革
计划
严厉的
考验
改善
体制
严密的
要求
改变
生活2).连一连。
解放
痛苦
猛烈地
光线
解决
危难
激烈地
攻击
解散
问题
剧烈的
掌声
解除
思想
热烈的
疼痛
解救
组织
强烈的
争吵评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。
(
)傍晚,夕阳收起了最后一缕霞光。
(
)湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待着。
(
)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
(
)中午,太阳火辣辣的。
(
)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
(
)东方刚露出鱼肚白。2).句子排序
(
)我连忙站起来让老爷爷坐。
(
)我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
(
)星期日,我坐汽车去奶奶家。
(
)老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
(
)上车后,我找到一个座位。
(
)我说:“不用谢,这是我应该做的。”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“弈秋,通/国/之善/弈者也。”这句话中的朗读停顿是正确的。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。__________不住,________出墙来。1.这首诗的作者是_____代诗人______。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是__________。
应怜屐齿印苍苔,小和柴扉久不开。
2.“怜”的意思是________________________________。
3.诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是()A.主人没有在家B.叩击柴门的声音太小,主人没听见C.主人担心自己的本屐踩坏他那爱惜的青苔4.补充诗句。______________关不住,________________出墙来。这句诗的意思是:____________________。
5.对这两句诗的理解,错误的一项是()A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华。B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰。C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的。D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).“特别”的意思是不一般,与众不同。小学生活中,你一定经历过很多特别的事:一段特别的旅程、一场特别的活动你也一定遇见过很多特别的人:特别的老师、特别的同学…生活是如此的丰富多彩,一些特别的风景、特别的礼物,也一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中的一份“特别”写下来,跟大家一起分享。
要求:(1)请以“特别”为话题,自拟题目,写一篇作文;(2)语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于450字;(3)书写规范,卷面整洁;(4)文中不要出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.①老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。②老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。③一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。④老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。⑤老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”⑥老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,他郑重宣布(大徒弟二徒弟)为他的正式接班人。(有改动)1.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.在文中括号里的正确答案下画“√”,师傅这样做的理由是什么?(请用文中的语句回答)______
3.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的表现分别是:大徒弟______,可见他______;二徒弟______,可见他______。
4.老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是______。
5.如果我是大徒弟,从此我将会______;如果我是二徒弟,从此我将会______。
6.读了这篇短文,我的体会是:______评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。
瞻仰(zānzhān)
疙瘩(gēqìdāda)
奄奄一息(yānyǎn)
威胁(xíxié)
搀扶(cānchān)
咽着鱼汤(yānyàn)
和药(huóhuò)
驼背(tātuó)
鼓一鼓劲(jìnjìng)2).用“√”给加点字选择正确读音。
澎湃(bài
pài)
咆哮(bāo
páo)
乱哄哄(hōng
hòng)
揪住(jiūqiū)
吞没(méimò)
跌跌撞撞(dīdiē)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).优点借鉴我是一条幸福的蚯蚓深冬季节,大地一片寂静。我从妈妈的怀抱里悄悄地诞生了。地面寒风四起,雪白的积雪就像一条温暖的棉被覆盖着大地。我在地底下的泥土里舒服地睡着。春天来了。春雷惊醒了藏在地底下的万物,我们苏醒了。冰雪融化,春雨降临,地底下开始湿润起来,我和其他小伙伴扭动着身子,在滑滑的泥土中穿行。妈妈说:“孩子,泥土就是你
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