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文档简介
易错点01空气的成分和用途1.一般情况下,空气的主要成分是氮气和氧气,按质量计算,氧气约占21%。()2.在测定空气中氧气含量的实验中,弹簧夹没夹紧,会导致测量结果偏大。()3.用红磷测定空气中氧气含量的实验中,会观察到红磷燃烧时产生大量的白雾。()4.氮气难溶于水,不可燃,可以作保护气、制造硝酸和氮肥、作制冷剂。()5.混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质,例如空气、冰水混合物。()6.空气中的稀有气体是无色无味的。在通电时能发出不同颜色的光,利用的是稀有气体的化学性质。()7.目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物、PM2.5和臭氧等。()8.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气。()9.与吸入空气相比,呼出气体中氧气和水的量减少,二氧化碳的量增多。()10.闻气体时应该小心,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。()【易错题型一】、对空气成分性质的错误认识空气成分错误认识实例与解读N2不能与其他物质反应在一定条件下N2能与H2、O2及活泼金属反应CO2是空气的污染物CO2不是空气污染物,但是会引起温室效应稀有气体通电发出有色光属于化学性质稀有气体通电发出有色光,是光子激发,属于物理变化。例1.(2022年云南省昆明市中考)2021年12月9日,航天员崔忠刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,“人造空气”中氧气含量约为()A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%例2.(2022年湖南省衡阳市中考)下列关于空气的说法错误的是()A.空气是一种混合物B.空气是一种宝贵的资源C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应D.空气中氧气的体积分数约为21%例3.(2022年四川省泸州市中考)没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是()A.植物光合作用需要氮气 B.人体呼吸作用需要氧气C.二氧化碳属于温室气体 D.稀有气体化学性质稳定1.(2022湖南常德)下列物质中,不属于空气成分的是()A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氮气2.(2022湖南衡阳市中考)下列关于空气的说法错误的是()A.空气是一种混合物B.空气是一种宝贵的资源C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应D.空气中氧气的体积分数约为21%3.(2022湖北黄石中考)空气中含很多成分,其中含量较少,常用作保护气的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.(2022河北中考)下列有关空气的说法错误的是()A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中含有稀有气体
C.空气中的氧气极易溶于水 D.空气中氮气的体积分数最大5.(2022年湖南省衡阳市中考)下列关于空气的说法错误的是()A.空气是一种混合物B.空气是一种宝贵的资源C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应D.空气中氧气的体积分数约为21%6.(2022年四川省泸州市中考)没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是()A.植物光合作用需要氮气 B.人体呼吸作用需要氧气C.二氧化碳属于温室气体 D.稀有气体化学性质稳定【易错题型二】、对空气污染的错误认识1.错误认为二氧化碳是空气污染物2.错误认为空气质量级别越高越好例1.下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是()A.NO2 B.CO2C.SO2 D.可吸入颗粒物例2.在空气质量评价中,被计入主要污染物的物质是()A.水蒸气 B.氧气C.二氧化氮 D.稀有气体1.(2022湖南长沙中考)为了打赢蓝天保卫战,我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是()A.氧气 B.二氧化硫 C.氮气 D.水蒸气【答案】B【解析】2.(2022湖南郴州中考)空气是一种复杂的混合物,含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分,下列说法错误的是()A.氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C.因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,所以二氧化碳能造成酸雨D.庆祝节假日时,美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关3.造成酸雨的主要物质是()A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮4.下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是()A.NO2 B.CO2C.SO2 D.可吸入颗粒物5.在空气质量评价中,被计入主要污染物的物质是()A.水蒸气 B.氧气C.二氧化氮 D.稀有气体【易错题型三】、燃磷法测定空气中氧气含量常见错误错误类型错误原因错误分析原理错误未理解实验原理不知道实验的物理原理是:燃烧前后造成集气瓶内外形成压强差药品选择错误选择木炭作为耗氧物质会产生二氧化碳气体,不能形成压强差。选择硫作为耗氧物质会产生二氧化硫气体,不能形成压强差。选择铁作为耗氧物质氧气浓度低,铁丝不能燃烧,无法耗去氧气,造成实验不能成功装置问题装置的气密性不好由于气密性不好,造成实验结果偏小。操作错误未使用弹簧夹造成实验结果偏小。未冷却至室温打开弹簧夹造成实验结果偏小。点燃红磷后插入速度过慢,未及时塞紧橡皮塞造成实验结果偏大。误差分析错误不能正确分析产生的错误原因得出错误结论例1.空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。(1)写出汞与氧气反应的化学方程式:____________________________________。(2)本实验中选择使用汞的优点有:①汞在加热的条件下,只和氧气反应。②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。④____________________________________________________________________。⑤____________________________________________________________________。(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_________________________________。其他成分1%。例2.空气中氧气含量测定的再认识.
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有___.
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式___.兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】(1)装置漏气;
(2)___,装置内氧气有剩余;
(3)…
【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%,
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理(铁能与空气中的氧气反应),探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)
通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;但是反应所需时间太长.
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通___过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:实验前的体积实验后的体积
集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水
131mL
90.0mL63.6mL
请计算出空气中氧气含量___(计算结果保留一位小数)
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],其相对分子质量为___
若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断___(填“能”还是“不能”)比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由___.1.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是()A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量2.下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是()A. B. C. D.3.利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2,下列说法正确的是(
)A.
红磷燃烧会产生大量的白雾
B.
该实验中的红磷可用木炭来代替
C.
CD段压强变化的主要原因是冷却至室温
D.
若装置气密性不好,会造成进水量偏小4.在下图1所示密闭装置内燃烧红磷测定空气中氧气含量,用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况,得图2所示数据。下列说法正确的是(
)A.
a点处压强增大主要是因为少量空气进入
B.
a→b段压强减小的原因只能是氧气被消耗
C.
c点时打开了弹簧夹,导致气压增大
D.
d点集气瓶中的温度一定等于室温5.氧气是一种重要的物质,某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。【常规测定】如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法。(1)写出红磷燃烧产生大量,符号表达式:。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原空气总体积的15.你认为导致这一结果的原因可能是(写一条)。(3)上面的实验同时证明了氮气的化学性质有(写一条)。【实验改进】某探究小组为测定空气中氧气的含量做如下实验改进:图2是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图3是集气瓶内气压的变化情况。图4是利用铜粉与氧气加热后反应生成氧化铜的原理,测定空气中氧气含量的实验装置。(1)图1实验:点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。下列有关图2的分析不正确的是。A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗且瓶内温度逐渐冷却C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶D.若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致(2)图3实验的主要实验步骤如下:①组装装置
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