2025年同步资源初中生物八下济南版期中卷1

生物八下济南期中卷1一、选择题（每题4分，共64分）1．下列有关生命起源的叙述中，最为可信的是（）A．原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气等气体 B．生物是从非生命物质中自发产生的 C．原始生命起源于其他星球 D．米勒模拟实验表明，在原始地球上能产生构成生物体的有机物【考点】地球上生命的起源。【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生命的起源和生物进化。【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【解答】解：A、生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，原始大气的主要成分是氢气、氨、甲烷和水蒸气等气体，没有氧气，A错误；B、生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，B错误；C、宇宙生命论：认为宇宙中有无数的星球，生命可能起源于其他星球。人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”，根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实，C错误；D、根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，D正确。故选：D。【点评】关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命。生命可能起源于原始海洋。2．美国学者米勒设计了模拟原始大气的装置，然后采用火花放电模拟闪电，结果得到了包括氨基酸在内的多种有机物，该实验说明（）A．从无机小分子物质生成有机小分子物质 B．从有机小分子物质形成有机大分子物质 C．从有机大分子物质组成了多分子体系 D．从多分子体系演变为原始生命【考点】地球上生命的起源。【专题】演绎推理；生命的起源和生物进化。【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。据此解答。【解答】解：米勒的实验如图所示：将水注入左下方的500毫升烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入CH4、NH3和H2的混合气体（模拟还原性大气）。再将500毫升烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽（H2O）和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。因此米勒模拟试验合成的有机物主要是氨基酸。即证明从无机小分子物质生成有机小分子物质是有可能的，可见A符合题意。故选：A。【点评】了解有关生命起源的不同的学说，重点掌握化学起源学说以及米勒实验的相关内容，结合题意，即可正确解答。3．莱阳被誉为“中国恐龙之乡”。去年，考古学家在莱阳白垩纪国家地质公园发掘出了“杨氏莱阳龙”化石。下列关于化石的叙述，正确的是（）A．化石是研究生物进化的唯一证据 B．发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石 C．和两栖类相比，恐龙的化石出现在比较古老的地层： D．对不同地质年代化石的纵向比较，就能准确推断出生物进化的历程【考点】生物进化的证据﹣化石。【专题】进化思想；生命的起源和生物进化。【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据。据此解答。【解答】解：A、化石是研究生物进化的最直接的，但不是唯一证据，错误；B、发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石，正确；C、和两栖类相比，恐龙的化石出现在比较晚的地层，错误；D、通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势，但不一定准确，错误。故选：B。【点评】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。4．下列关于生物化石的叙述中，错误的是（）A．生物化石是指保存在地层中的古代生物遗体、遗物和遗迹 B．生物化石为研究生物进化提供了非常重要的证据 C．越古老的地层里，形成化石的生物越复杂，越高等 D．通过对不同地质年代的化石比较，可推断出生物进化的趋势【考点】生物进化的证据﹣化石。【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化。【分析】化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据。【解答】解：AB、化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接、最可靠的证据。AB正确；CD、化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石种类越少，化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石种类越多，化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。故C错误，D正确。故选：C。【点评】生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。5．下列生物化石出现在地质年代最晚近的是（）A．单细胞生物 B．古代鱼类 C．古代两栖类 D．古代爬行类【考点】生物进化的历程。【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生命的起源和生物进化。【分析】（1）科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。（2）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。【解答】解：通过分析可知，选项中最高等的是古代爬行类。因此古代爬行类生物的化石是在地质年代最晚近的地层中出现。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握化石分布的规律和生物进化的总体趋势。6．从生物进化论的观点看，下列叙述错误的是（）A．生物进化由低等到高等 B．生物进化由水生到陆生 C．生物进化由简单到复杂 D．青蛙是乌龟进化而来【考点】生物进化的历程；N9：生物进化的总体趋势。【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化。【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【解答】解：ABC、由低等到高等、由水生到陆生，由简单到复杂，都属于生物进化的趋势，ABC正确；D、青蛙属于两栖动物，是由古代鱼类进化来的，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的趋势。7．依据达尔文生物进化学说的观点，下列解释合理的是（）A．农药的使用使害虫发生了定向变异 B．现代长颈鹿的颈很长是因为经常吃高处叶子的结果 C．雪鸟的保护色是长期的自然选择形成的 D．桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异【考点】达尔文和自然选择学说。【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生命的起源和生物进化。【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【解答】解：A、害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫发生了定向变异，A错误；B、颈长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小；经过许多代以后，颈短的长颈鹿就被淘汰了。因此，长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果，B错误；C、动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。如冬天雪鸟在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色，夏天雪鸟在土地上活动，体色接近地面颜色。雪鸟保护色的形成是自然选择的结果，C正确；D、环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择，桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果，D错误。故选：C。【点评】环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。有利还是有害取决于生存环境，适应环境则有利，不适应环境则不利。8．下列有关达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（）A．生物普遍具有很强的繁殖力，因而会导致种内、种间出现生存斗争 B．生物都有遗传和变异的特性，变异的有利和不利与生物的进化无关 C．自然环境中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存、不适者被淘汰 D．现代物种的多样性是自然选择的结果【考点】达尔文和自然选择学说。【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争。故A正确。B、生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。故B错误。C、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。故C正确。D、生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此现代生物的多样性是自然选择的结果，故D正确。故选：B。【点评】此题考查了自然选择学说的主要内容：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存．9．下列哪一项是森林古猿进化成人类的主要基础（）A．能直立行走 B．制造简单的工具 C．产生了语言 D．脑容量增加【考点】在人类发展和进化中的重大事件。【专题】热点问题；类比推理；人的生殖和发育专题。【分析】人和类人猿的共同祖先是森林古猿。直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。【解答】解：人类和类人猿的关系是最近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。故选：A。【点评】知道人类的起源和进化是关键。10．关于人的由来，下列说法不正确的是（）A．人类和现代类人猿共同的祖先是森林占猿 B．身高突增是青春期的一个显著特点 C．胎儿和母体交换物质的器官是胎盘 D．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；胚胎的发育和营养；青春期的发育特点．【专题】类比推理；人的生殖和发育专题．【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，据此答题。【解答】解：A、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，A正确B、青春期最显著特征是身高迅速增加，是青春期的一个显著特点，B正确C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确D、受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂。形成胚胎，受精卵在输卵管内开始分裂和分化。D错误故选：D。【点评】本题主要考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况，属于基础题。11．下列属于人类特有的特征的是（）A．使用工具 B．用复杂的语言交流 C．群体捕食 D．能躲避敌害【考点】人类的起源和进化．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生命的起源和生物进化．【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。【解答】解：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出反射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的反射，用声音交流信息，这类反射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关。故选：B。【点评】此题考查了人类特有的中枢：语言中枢。12．如图为不同生物体内细胞色素C的氨基酸序列差异比较。据此判断，亲缘关系最近的两种生物是（）A．鸡与鸭 B．酵母菌与链孢霉 C．海龟与酵母菌 D．人与猴【考点】人类和动物的亲缘关系。【专题】类比推理；生物的分类。【分析】亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，其蛋白质分子的相似性越多。亲缘关系越远，其蛋白质分子的差别就越大。【解答】解：科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现：生物之间蛋白质分子的相似性越多，生物之间的相似性越大，亲缘关系越近；生物之间的蛋白质分子的差别就越大，生物之间的相似性越小，亲缘关系越远。题干中D人与猴之间蛋白质分子的相似性多（差值最小），生物之间的相似性大，亲缘关系近。可见D正确。故选：D。【点评】亲缘关系越近的生物，其细胞色素c的氨基酸序列差异越小。A、B、C、D四个选项中的两种生物的细胞色素c的氨基酸序列差异分别是3、22、18、1，那么D项中两种生物的亲缘关系最近。13．日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（）A．温度和水分 B．光和温度 C．水分和光 D．土壤和温度【考点】环境对生物的影响。【专题】演绎推理；生物与环境的关系专题。【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，此题主要从非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等对生物的影响进行解答。【解答】解：“春兰秋菊“这一句可以说指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使开花，而菊是短日照植物，每天光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度不同的影响。“南桔北梨“是由于温度的原因，桔在北方的温度下是不能生长的，而梨也无法适应南方过热的温度环境，所以两种情况都会使桔或梨长势不好，而且不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。14．下列各句中，体现了“生物因素对生物的影响”的是（）A．清明雨纷纷，植树又造林 B．立秋处暑八月天，防治病虫管好棉 C．春分麦起身，肥水要紧跟 D．白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧【考点】环境对生物的影响。【专题】类比推理；生物与环境的关系专题。【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。【解答】解：A、“清明雨纷纷，植树又造林”，影响植树的主要非生物因素是温度对生物的影响，A不符合题意；B、“立秋处暑八月天，防治病虫管好棉”，病虫能够吃棉，体现了生物对生物的影响，B符合题意；C、“春分麦起身，肥水要紧跟”，肥水属于非生物因素对生物的影响，C不符合题意；D、“白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧”，是环境非生物因素温度对生物的影响，D不符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。15．下列现象能说明生物对环境有影响的是（）A．蚯蚓使板结的土壤疏松 B．北极熊有较厚的皮下脂肪层 C．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 D．生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小【考点】生物对环境的影响。【专题】类比推理；生物与环境的关系专题。【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【解答】解：A、蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松，表明生物能影响环境，A符合题意；B、生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，B不符合题意；C、在沙漠地区，由于干旱少水，沙漠中的骆驼剌有发达的根，能够吸收更多的水，是对适应干旱缺水沙漠环境的适应是生物对环境的一种适应，C不符合题意；D、生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小，可以减少营养物质的消耗，是为适应贫瘠的土壤条件，D不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。16．2008年9月25日，“神舟七号”成功发射，字航员翟志刚出仓行走20分钟，成功的迈出了中国航天事业的又一大步，那个时候，他已经脱离了生物圈这个圈层，请你考虑一下，他们必须从生物圈上带上足够维持生命活动所需要的物质，那么这些物质最起码应该是（）A．氧气袋、矿泉水、各种吃的 B．太阳能电池、保暖内衣 C．宠物猫、电脑、光 D．驱蚊器、盆花、照相机【考点】生物生存的基本条件。【专题】类比推理；生物与环境的关系专题。【分析】生物要想生存必须具备必要的营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。【解答】解：在太空舱中宇航员要想生存下去，必须有食物为他提供营养物质，必须为他的呼吸提供氧气，同时人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。因此还必须有足够的水。故选：A。【点评】该题考查了生物生存的基本条件。二、解答题（共36分）17．如图是美国科学家米勒设计的模拟原始地球生命起源的实验装置示意图，分析图回答下列问题：（1）A烧瓶内注入的气体是原始大气的成分，它与现在的大气成分相比主要不含有。（2）火花放电模拟的是原始地球上的，这主要是为该实验提供。（3）连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有的有机物是。（4）通过实验，米勒得出的结论是：在一定条件下，原始大气中的各种成分是（填写“能”或“不能”）转变为有机小分子。【考点】地球上生命的起源。【专题】演绎推理；生命的起源和生物进化。【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。【解答】解：（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。米勒实验装置中的A内模拟了原始大气的成分，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气。（2）实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量。（3）此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。（4）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步。故答案为：（1）氧气；（2）闪电；能量；（3）氨基酸；（4）能【点评】此题考查原始生命的形成，掌握生命起源的四个阶段是解题关键。18．如图是某地不同毛色野兔数量的调查统计数据，甲和乙分别代表不同的时期。该地出现不同毛色野兔的原因是。该地环境整治前有许多石灰作坊，产生大量白色的粉尘使周围的环境蒙上一层灰白色。这个时期，不同毛色野兔数量更接近图。从进化的角度看，这种现象可以用学说来解释。【考点】达尔文和自然选择学说。【专题】数据分析型图表题；归纳推理；生命的起源和生物进化。【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【解答】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此该地出现不同毛色野兔的原因是变异。该地环境整治前有许多石灰作坊，产生白色的粉尘使周围的环境蒙上一层灰白色。这个时期，不同毛色野兔数量更接近甲图，灰色、白色多一些、这种现象是自然选择的结果。故答案为：变异；甲；自然选择。【点评】解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是自然选择的结果。19．化石研究表明，人的进化过程经历了大约四个阶段，如图为人类起源与进化发展过程示意图，请回答下列问题。（1）图中的①表示阶段；②表示阶段；③表示阶段；④表阶段。（2）从图中可以看出，在人类进化的过程中脑容量是在不断变化的，其中最接近现代人水平的[]阶段。（3）处于③阶段的人具有区别于①②阶段的两个重要特点，分别是和。【考点】人类的起源和进化。【专题】进化思想；生命的起源和生物进化。【分析】人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。【解答】解：（1）人类的进化通常分为：①南方古猿、②能人、③直立人、④智人四个阶段。（2）从图中可以看出，人类进化的过程中，颅骨的形状