2024年给老师的评语

2024年给老师的评语

给老师的评语1

该文在既往工作的基础上，通过规范的临床方法观察了固本活血法对慢性阻塞性肺部疾病

(COPO)患者外周血炎性因子IL-8、ICAM-1等表达水平的影响，并探讨了其作用机制。结果提

示固本活血法能够抑制炎症介质的开释，改善粘膜水肿和管腔阻塞程度，抑制基质细胞增生和平

滑肌增厚、阻断气道重塑等多种功能，是固本活血法取效的机制之一。初步评审意见如下：

1.论文能够理论联系实际，从解决临床关键题目进手，探讨相关治法的作用机制，得出了较

为可靠的结论，具有较强的理论意义和实用价值，有一定的创新性。

2.课题设计符合中医理论实质，技术方法先进，数据基本可靠，结论说服力充分。说明论文

作者基本把握了本领域的发展方向和主要文献，能站在当代临床医学前沿开展课题研究和理论

探索，具备独立从事中医药科研工作的能力和坚实的本学科基础和扎实的操纵技能，基本达到硕

士研究生的要求。

3.论文书写规范，统计方法正确，思维结构清楚，文字表达流畅，建议作为硕士学位论文安

排答辩。

4.假如能够进一步开展多中上海到福州物流心的大样本随机双盲对照试验，结论可能更有价

值。

给老师的评语2

1作文开头：

1、全文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、全文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

4、全文开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使全文生动，具体，详略得当。

5、全文语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、全文开头交待得十分清楚,起到总领作文的作用。

9、全文选材新颖，激起读者读下去的欲望

2作文过程：

1、以饱满的激情，描写了

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、全文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、全文边叙事边抒情，

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为全文增添了不少情趣.

13、全文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、全文想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、全文线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是作文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、全文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、全文将写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使全文更显自然亲切。

3作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使全文前后照应，首尾连贯，同时又使全文主题回环

复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、全文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结作文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰怡相反到好处地揭示人物的内心世界，这是作文的成功之处。

7、全文以为结尾，言筒意赅，其味无穷.

8、全文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、全文开头与结尾时的.诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爰读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）

15、作文通俗易懂，趣味性强。

16、彳乍文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象，这是作文的成功之处。

18、全文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使全文生动具体

19、全文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、作文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性

强。

21、作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、作文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、全文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地

有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿

童情趣。

25、全文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其

乐融融。

26、作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇全文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手.

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、彳乍文可圈可点的佳句不少,给全文增添了些文学情趣

给老师的评语3

1.这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.

2.采用比喻，拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

3比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味

4….和…形成鲜明对比，突出...

5.结尾含蓄，点明主题.

6.结束得有点突然，夸张了.

7.结尾简炼,感人.

8.结尾同样有趣.

9.结尾呼应应开头，结构完整.

10.由景生情，结尾自然.

11.比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔.

12.结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动.

13.结尾呼应文题，点明中心.

14.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化.杂而不乱，能做到详略得当,

重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味.

15.以感受开头，以感受结尾.这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓,

感染力极强.

16.以饱满的激情,描写了,开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体.

17.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,

令人赞叹.

18.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的.哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂.

19.…特写镜头别开生面，情趣盎然.全文充满童心童趣，读来倍感亲切.辞意从容，雅见情韵。

20.叙事抒情,均颇贴切

21.文笔清丽，写景生动。

给老师的评语4

1.你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作

用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的眼睛总

能把老师深深地感动!你学习上认真努力，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的

2.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师

总是看了一遍又一遍。"真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏

着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学

期进步多快

3.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，所以取得了优异的成绩。"天才出于勤奋"，

如果你比别人多花时间学习是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己不断进取，

成为一个更出色的你。现在你的自信已经很好了，相信你能更好的。努力!!！

4.聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班

级活动并能做好组织工作深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，

学习的自觉性要更好一些，以更强的实力迎接未来的挑战。

5.你待人随和、诚恳，同学关系好，热爰集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很

孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远

幸福!！

6.你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求

知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成

功的彼岸！

7.你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友

好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。

继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！

8.你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无

论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能

成为更优秀的学生。

9.你是一个聪明、文睁的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神

情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能

再接再厉，百尺竿头更进一步。

10.你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完

成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，

做一个全面发展的好学生！

11.你喜欢简单，但思想比较复杂心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活

跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白"板凳要坐十年冷"的道理。睁下心来唱，腾

飞的日子也许将指日可待。

12.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、

放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认

真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧！

13.健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非现还是具有的，只

是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是f能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，

希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学

习的目标，成绩能更上一层楼。

14.从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好准备，

课堂上注意力集中。期中考试的成绩说明了你的潜力，老币希望你继续努力争取保持住这种上升

的势头，争取在各个方面都能有长足的进步

15.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也

许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，"不经历风雨怎能见彩虹"这句歌词，朝着自

己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

16.你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃

学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意

科学学习方法，去实现人生的梦想!!！

17.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时

候，缺乏克服困难的‘信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一

年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

18.你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查

工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动,

你会更加出众。

19.每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每

次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以

前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。

20.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天

领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

21.你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，

同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，

弥补不足。

22.你是一个文静、懂事的女孩，平时爰清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，

老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

23.你是个尊师听话的小朋友,学习较认真，上课听法专注，大家都很喜欢和你交往。曾有

一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。"学贵有恒"，如果你能坚持不懈地努力，上课

多动脑筋，一定会非常出色！

24.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜

欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在

你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都

会更加喜欢你。

25.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各

项任务，当好老师的小助手。

26."人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作，否则，只能是一堆一文不值的泥巴。"

老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成

功的雕塑。

27.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听

写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗："天才出于勤奋"，如果你

比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为

T更出色的你.

28.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛

中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，

我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩

的!

29.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟"勤"字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天

才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒

惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么一"懒"。"懒”使你迷失了学习的方向；"懒"

使你染上了许多坏习气；"懒"使你丧气了斗志；"懒"使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩

子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得"孙悟空"，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，

树立起必胜的信心，去打败你的"天敌”吧!到时，会有"奇迹”出现的。

平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路

途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻

下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

给老师的评语5

1、你是个善良可爱又能干的小男孩，你喜欢来幼儿园，喜欢玩游戏，和别人一起玩时会让

着别人，你上课较认真，吃饭午睡的习惯好。自理能力也加强了。你喜欢帮助老师做一些事情而

且做得很好。老师希望你以后多练习画画，折纸多看些图书，增长自己的知识。有事情找老师帮

忙，老师会帮助你的。让自己变得更能干，可以吗？

2、你是个聪明又善良的小女孩。这学期你通过自己的努力，在各方面有较大的进步，尤其

是画画和数学操作上，能力很棒。自理能力也变强了。你上课认真，也认识了一些汉字。你学会

了很多的儿歌和故事，也愿意上来念给小朋友听，你的歌唱得也不错。老师希望琦琦以后多练习

折纸，再大胆一些，老师相信你会变得更加棒.

3、你是个活泼可爱善良的小女孩，现在你可喜欢幼儿园了，这学期你的表现也很好，上课

认真了，画画提高很快，你吃饭午睡的习惯好。老师希望罗丹以后上课要多举手发言练习圻纸和

写数字，常常念念儿歌，讲讲故事，经常看一些图书，增强语言表达能力。做事胆子再大一些,

让自己变得更加棒，可以吗？

4、你是个活泼可爱又大方的小女孩，你喜欢上幼儿园，喜欢和老师说一些自己的事。你爰

劳动爱帮助别人。你吃饭午睡都是班上最好的孩子，你上课认真，爱动脑筋画画也有进步，老师

希望熙熙以后再胆大一些，上课多举手发言，加强数学操作能力，有空多看看图书，多认识一些

汉字，念念老师教的儿歌。折纸也要多练习。做个爱学习的好孩子。

5、你是f可爱善良大方的小女孩。你是这学期才转到我们班的，你爱幼儿园,爱和小朋

友们一起玩，爱和老师说一些自己的事情。你上课认真，画画也很好。老师希望晨晨以后上课能

经常举手发言，做事胆子在大一些。经常看一些图书，多认识一些字宝宝，做一个更能干的小女

孩，好吗？

6、雯雯在绘画方面有了很大的进步，下笔大胆，画面整洁美观，从画中老师才知道原来雯

雯的小脑瓜里有着许多奇妙的想法，多么希望雯雯也能在小朋友面前大胆地展现自己，使自己更

快乐！

7、宝宝是个聪明的宝宝,象棋课上你的.手总是举得高高的，但集体活动时和别人讲话可不

好哦，期待着能及时改正自己的缺点，其他活动时也能听到她自信的声音。

8、原来上课时调皮不动脑筋的小淘气，现在经常能看到你神气的坐姿，而且经常能高高举

起小手积极回答问题，真棒！希望用餐时能再快一点，行吗？

9、自从升入中班后，噬事了很多，有时还能提醒老师点名呢！上课时也能经常看到她高高

举起的小手了，坚持下去，相信她一定能给大家带来更多的惊喜。

10、在老师眼里雯雯一直是个乖巧懂事的好宝宝，游戏时最爱护玩具的是她,上课时坐得

最神气的她你，绘画时最认真的也是她。但最近不知怎么啦？用餐时常常和小朋友讲话，希望吃

完了再讲，好吗？

给老师的评语6

1、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟"勤"字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天

才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而

懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么一“懒"。"懒"使你迷失了学习的方

向；"懒”使你染上了许多坏习气"懒"使你丧气了斗志；"懒"使你与成功无缘。其实，你是个

很聪明的学生。你模仿力较强，记得那次班会课上，你表演的“孙悟空"，惟妙惟肖，令人记忆

犹新。老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的"天敌"！到时，会有"奇迹”出现的。

2、你是个很讨人喜欢的学生。首先你很有文采，可以称得上“江南才子"，其次你的耐性

与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。”不以善小而不为，不以恶小而为之”这

句话你还记得吗?有时你的不经意会误大事的，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番

大事业，希望你这个好男儿志在四方。

3、"鹤舞白沙，我心飞翔。"你的舞姿，你的气质是大家公认的，你的工作能力也博得了

老师的一致好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。你的

诗作充满了童贞的韵味，让人爱不释手。老师希望你永远记住一句话："谦虚和诚实是人生最大

的财富。"愿你成为世界上最富有的人。

4、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由

散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你

的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方就在书0错就改，这一点你做到了，更可贵

的是持之以恒，我相信你一定会做到的，甚至会做的更好。

5、大家一致夸你头脑机灵，反应蝴，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确让

老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人

爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你的转变而感到欣慰，聪明的你定会做到

的！

6、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心,还有些小动作，作业很马虎，有时分辨

不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊。还有要和同学要好好相处，

不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

7、老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能

按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如

果你能把"有时"变成"常常"甚至是"天天"的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老

师真心希望能常常看见你举起的手。

8、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，

背书又快又流,书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地

发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!

9、你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望

能在同学们积极发言的气氛中看到你那频频举起的手听到你那清脆的声音主动地表现自己。

要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你

自己的才华！

10、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家

的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的

楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活

应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!11、你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学

相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，

自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人

的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！12、在学习上,

勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的

见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才更全部展现出来。

11、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将

你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

12、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若

能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

中国有句老话："初生牛犊不怕虎"，从你的身上老师真切地感受到了"牛犊"的魅力。运

动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众

不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老

师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊"

刃瞭排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。

14、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以

每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为

滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子

问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爰迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从

不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力,

一定会成功！

15、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏

勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,

慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

16、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师

想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展

示自己，不断地锻炼自己。

17、"胸中有丘壑。"你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，

上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业

方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到

适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!20、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的

学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也

许你的性格，你的气质，你的成绩才是你"古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都

一样现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀所以老师更希望看到你在体育场、

舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又K失风采的好学生。

18、拥有多种特长的你，身上刃的进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的

勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精

神，都是月阱羊令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸xx的好孩子。如果你能

加强体育般炼,在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待

着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!22、你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留

下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爰，使你有些偏离了航线，你应拨

正航标，做一个全面发展的好学生。

19、学习刻苦、认真,成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级

其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋

芒，成为一个全面发展的好学生。

20、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸弓I住了.因为你那里盛满了顽皮、

热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好

好休息,不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要

以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

21、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追

求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会

永远支持你、祝福你！

22、安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，

不在乎困难,能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。

23、勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的

长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。

24、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，

刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣

小组,遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖

励。

25、迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余

时间，积极参加体育运动,大学生活积极健康向上。

26、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实

为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会

活动和社会实践。

27、该生在校期间学习态度端正,成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集

体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大

学生.

28、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规

章制度。性格文睁，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，

学习目的性强，自觉性高,刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通能力

及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于

面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

29、性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有T分好心情，总是带着一份笑容，平静面

对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很

喜欢你。

30、该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规

章制度;同学平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累;学习

态度端正，认真钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于

助人。动手能力强，自学能力强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑

战。是一名合格的大学生。

31、工作方面，该学年我担任了物流协会学习部的部长，阳光互助会心理辅导团队的队长，

以及编辑部部长，在班上我担任文娱委员职位以及市场营销小组的负责人，负责到王上文娱活动筹

备工作为学校食堂进行过市场营销的策划，负责过报纸和杂志的出刊工作不过因为缺乏经验，

所以觉得本身有些方面做得不够好，需要进一步提高。

思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处

尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。

33、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，

你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。遵守学校各种规章

制度，学习认直,做事踏实,对于老师指出的学习方向你总是认直努力去做.每一份作业都能尽

力收集资料，经过自己的思考，努力做好。活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你

来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，

善于争取资源创造条件，努力进步。

34、总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交

待的每T牛事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。

35、大一的逝去迎来的是大二的到来，在新的这个学期里，我积极端正思想态度，改变学

习方法，调整生活规律，较快较好的适应了新的学习生活氛围和环境，使自己的大二生活充实而

有意义。

36、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中

不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学

学习是快乐而有收获的。

37、你是一个热爱读可，善于钻研，爰好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都

认为你是个"小才女"。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的

理想!积极进取，全面发展，你会更加完美！

38、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一

位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看

到你默默地为班级付出自己的爰……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不

要动不动就掉"小金豆”。

39、你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有"创造性”的发言。你的学习成

绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将

为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

40、有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里.

41、如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是T立很勤奋,很努力

的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。

42、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心

集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严

格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离"优秀"更近一些。

43、你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;

绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，

敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振

翅高飞上云霄。

44、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和

拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。

你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施

展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争"百

尺竿头，更进一步"。

45、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开

口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、

精益求精的组的；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住"山外有山”的道理，胜不骄，败

不馁，永远不放弃追求。

46、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非

常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爰动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少

的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但

是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高鹫远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你

要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。

47、你是一个热爱读习,善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都

认为你是个"奇才"。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥"、

"牛津"之类的大学，这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理

想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，

老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：”三人行,必有我师"、"失去朋友的人将

孤独无援"、"劳动才能创造一切”。相信知错就改的'人会更有发展。积极进取，全面发展，

你会更加完美！

48、在美国社会中流转着一句名言如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师

想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展

示自己，不断地锻炼自己。

49、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；

学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出

温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！

50、你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效

时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻

炼好身体。

51、你是个聪明又可爰的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爰集体。如果

你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个

更出色的你。

52、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！

你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，"世上无难事，

只怕有心人"，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，

老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你

的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，

要继续努力。能与同学相史融洽,但要乐于接受老师的批评，要提高自己为班集体工作的热情。

希望以后能专心听讲，积极回答问题。

53、你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有

笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集

体有如生命。愿你一切梦想成真

54、你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进

步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥

匙。

55、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为

一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作,认真负责,与同学关

系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练加强能力的培养做一个全面发展的好学生！

56、你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，

思维较敏捷,肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于

质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

57、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，

只要努力一下你的字就可以写得漂亮让脑子多思考一下问题你就可以得出令人满意的答案，

努力吧，你是一个聪明的学生！

58、你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游

戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认直完成课堂练习，老师

希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！

59、你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，

热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己

管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！

60、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负

责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生,

学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上

课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

61、你性情敦厚，诚实可信,尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的

自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停

息，勇攀高峰！

62、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师

不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，

你一点儿也不比别人差,对自己要有信心！敞珀尔的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一

定会有收获。让我们一起努力，好吗？

63、你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，

以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

64、该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，

是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难，是一个

在各方面都很优秀的学生。

65、该生坚持四项基本原则，能在思想上和行动上严格要求自己。性格开朗，热情，自尊

自爱，从不服镯，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心

强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩

优良，是一个品学兼优的学生。

66、该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,

坚毅，踏实，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学

相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爰劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育微炼。

该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业，学习成绩

不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加学校的各项活

动，是一名品学兼优的好学生！

67、你是一个聪明、有才华的女孩。但性格上有点任性，常不考虑后果，对于你的发型，

老师知道你不是故意，只是对美的理解还不够准确。希望你能正确的理解美的涵义，并积极去改

变。对集体，对工作，你都能积极的参与且负责任，班级板报取得的成绩你功不可没，这点老师

很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思，保持积极向上的心态，把自己塑造

的更完美。预祝新年你是最快乐的！

68、你的自我介绍给老师留下了很深的印象。老师觉得你是一个很可爱听话的女生，性格

独立，做事踏实，有较强的责任心，应该能较好地完成学习、值日及班委工作，是老师的得力助

手。能看到你热爱学校生活，乐于助人，学习上也比较主动，书写工整美观，能自己管理自己,

老师希望以后你能更多地表现自己，能在工作上有所突破，锻炼自己其它方面的能力，争取以更

好的成绩。

69、祝费你光荣地加入团组织。这充分证明“有付出就有回报"的深刻道理。你在完成宣

传委员和值日组长的工作中表现了较强的动手能力，学习上也能努力刻苦，严格遵守学校的各项

规章制度，团结同学，热爱集体，受到同学及老师的认可。希望你不断完善自己，改掉不良习惯，

做一个各科成绩优异、信心坚定的好学生，能够成为一个优秀的班长，我期待你的成功！

70、你待人有礼，聪明可爱,是一个明白事理的女孩，有集体荣誉感，乐于为集体做事。

各科基础知识匕檄扎实，上课能专心听讲，学习刻苦，作业认真，书写工整。希望今后能保持已

经取得的成绩，多问，多思，注意克服缺点,养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀学

生！相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。

71、