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2025-2025学年道德与法治教研组计划2025-2026学年道德与法治教研组计划一、计划背景道德与法治教育是培养学生正确价值观、人生观和法治观的重要途径。随着社会的快速发展，学生面临的道德和法律问题日益复杂，教育工作者需要不断更新教学理念和方法，以适应新形势下的教育需求。2025-2026学年，教研组将围绕提升道德与法治教育质量、增强学生的法律意识和道德素养，制定一系列具体可行的计划。二、核心目标本学年的核心目标包括：1.提升教师的专业素养和教学能力，确保道德与法治课程的高质量实施。2.增强学生的道德判断能力和法律意识，培养其良好的道德品质和法治精神。3.加强家校合作，形成道德与法治教育的合力，促进学生全面发展。三、工作重点教师专业发展教师是道德与法治教育的关键，提升教师的专业素养至关重要。计划通过以下措施实现：定期组织教师培训，邀请专家进行道德与法治教育的专题讲座，分享先进的教学理念和方法。开展教研活动，鼓励教师之间的经验交流与分享，促进教学方法的创新与改进。建立教师成长档案，记录教师的培训经历、教学反思和专业发展，激励教师不断进步。学生道德与法治素养提升学生的道德与法治素养是教育的最终目标，计划通过以下方式实现：开展主题班会，围绕道德与法治相关话题进行讨论，增强学生的参与感和思考能力。组织社会实践活动，如参观法院、警察局等，让学生直观感受法律的权威和道德的重要性。开展道德与法治知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提升其法律知识水平。家校合作家校合作是道德与法治教育的重要保障，计划通过以下措施加强合作：定期召开家长会，向家长介绍道德与法治教育的重要性，分享教育方法和经验。建立家校联系机制，鼓励家长参与到学校的道德与法治教育活动中，共同关注学生的成长。开展家庭道德与法治教育指导，向家长提供相关的教育资源和建议，帮助他们在家庭中进行有效的道德与法治教育。四、实施步骤教师培训与发展每学期初制定培训计划，明确培训内容和目标，确保教师能够在专业上不断提升。每学期至少组织一次校内教研活动，鼓励教师分享教学经验和反思，促进共同成长。学生素养提升活动每学期开展一次主题班会，围绕道德与法治相关话题进行深入讨论，鼓励学生积极参与。每学期组织一次社会实践活动，结合课程内容，增强学生的实践能力和法律意识。每学期举办一次道德与法治知识竞赛，激发学生的学习热情，提升其综合素养。家校合作活动每学期召开一次家长会，向家长介绍道德与法治教育的目标和方法，增强家长的参与意识。建立家校联系微信群，定期分享道德与法治教育的相关信息和资源，促进家校沟通。每学期向家长发送家庭教育指导手册，提供道德与法治教育的建议和方法，帮助家长在家庭中进行有效的教育。五、数据支持与预期成果通过以上措施的实施，预计将取得以下成果：教师的专业素养和教学能力显著提升，教师满意度达到90%以上。学生的道德判断能力和法律意识明显增强，参与度和积极性提高，知识竞赛的平均分数提升20%。家长对道德与法治教育的认同度提高，家校合作的参与率达到80%以上。六、总结与展望

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