科教管理制度

科教管理制度第一章总则第一条目的和基本原则1.1为提高医院科研教育质量，加强科教管理，促进学术沟通与合作，订立本科教管理制度。1.2本制度的基本原则是依法合规、公平公正、科学高效、激励激励。第二章科研管理第二条科研项目申报和管理2.1科研项目申报应符合国家及医院有关规定，经申报评审通过后方可立项。2.2科研项目负责人应定时、按规定向院内科技部门提交项目进展报告，并搭配进行项目评估。2.3科研项目经费使用应符合相关规定，建立科研经费使用清楚、透亮的管理制度，确保经费合理使用。2.4科研成绩应依照知识产权相关法律法规进行保护和管理，鼓舞成绩转化并予以相应的激励措施。第三条科研诚信和道德规范3.1科研工作应强调诚信原则，不得进行虚假数据、抄袭及其他违反科研伦理的行为。3.2科研人员应保护知识产权，不得侵害他人的学术成绩和知识产权。3.3科研人员应乐观参加科研诚信教育和培训活动，提高科研道德意识和规范意识。第四条科研数据管理和共享4.1科研数据应依照规定保管、管理，确保数据的可追溯性和完整性。4.2科研数据应进行定期备份，并依照规定进行安全存储。4.3科研人员应鼓舞数据共享和开放，促进学术沟通和合作。第三章教育管理第五条师资队伍建设5.1医院应通过招聘、培训等形式，营造良好的师资队伍建设环境。5.2师资队伍应具备肯定的教学经验和教学本领，并定期进行培训和评估。第六条教学工作组织和管理6.1医院应建立教学工作组织机构，明确教学工作的责任和权限。6.2教学工作应依照教学计划进行组织和管理，确保教学工作的顺利进行。6.3教学工作应重视学生的实际操作和实践本领培养，通过多种教学手段和评估方式，提高教学效果。第七条学术沟通与合作7.1医院应乐观开展学术沟通与合作活动，鼓舞老师参加学术会议、讲座等学术沟通活动。7.2医院应建立学术沟通与合作的平台，促进老师之间的学术合作和沟通。7.3学术沟通与合作应符合国家及医院有关规定，并重视知识产权的保护。第四章绩效考核与激励第八条绩效考核制度8.1医院应建立科教人员的绩效考核制度，明确考核指标和权重。8.2绩效考核应重视科研和教学绩效的平衡，充分体现科教工作者的特点和特长。第九条激励措施9.1医院应建立激励机制，通过薪酬、职称评定、荣誉表扬等方式，激励科教人员乐观开展科研和教学工作。9.2医院应设立科研和教学嘉奖基金，用于称赞和嘉奖在科研和教学方面取得突出成绩的个人和团队。9.3医院应加强科研和教学成绩的宣传和推广，提高科教工作者的社会知名度和影响力。第五章法律责任第十条违纪违法行为处理10.1对科研和教学中存在的违纪和违法行为，医院应依照相关规定进行调查和处理，并予以相应的惩罚。10.2对于科研和教学中的学术不端行为，医院应乐观搭配相关部门进行调查和处理，维护学术的纯洁性和权威性。第十一条法律责任11.1科教人员应遵守有关科研和教学的法律法规，不得违反国家和医院的规定。11.2对于科研和教学过程中的违法行为，医院将依法追究相关人员的法律责任。第六章附则第十二条修改和解释12.1对于本制度的修改，医院应依照程序进行，并及时向科教人员公布。12.2对于本制度的解释权归医院相关部门全部。第十三条生效日期13.1