幼儿园大班科学活动方案样本（2篇）

幼儿园大班科学活动方案样本活动目标：1.提升幼儿对水的了解和观察技巧。2.增强幼儿的实践操作技能和团队协作意识。3.激发幼儿对科学探究的兴趣。活动时长：共两课时，每课时____分钟。活动准备：1.材料：瓶装水、纸杯、彩色水、滴管、水果、海绵、各类容器等。2.教学资源：科学实验书籍、幼儿科学探索用具等。活动流程：第一课时：水的多态现象1.教师通过朗读《水的冒险》故事引入主题，激发幼儿对水的探索欲望。2.幼儿在地垫上观察并描述水的固态、液态和气态三种状态。通过提问引导幼儿理解加热前后水的变化。3.组织小组实验：每组使用两个纸杯，一个装满冷水，另一个靠近燃烧的蜡烛，观察并分析水状态的变化。活动拓展：1.使用滴管向彩色水中加入纯净水，观察颜色的变化。2.通过餐巾纸吸水，观察水被吸收的过程。3.用海绵装满水，观察海绵吸水的现象。第二课时：水的浮力与沉浮1.教师讲解水的浮力概念，引导幼儿思考相关问题。2.将不同材质的物体放入水中，观察它们的浮沉情况，如铁块、木块、海绵等，引导幼儿探究影响沉浮的因素。3.小组活动：提供多种材料（木块、铁块、塑料玩具等），让幼儿预测并验证物体在水中的浮力，理解浮沉原理。活动拓展：1.制作小船并测试不同材质小船的浮力。2.观察水中的气泡，讨论气泡浮力的原因，观察不同大小气泡在水中的表现。活动总结：1.教师引导幼儿总结活动中的观察结果和规律，鼓励他们从实践中思考、发现和探索。2.展示幼儿的实验成果，让他们体验科学探索的乐趣和成就感。3.鼓励幼儿持续观察、思考和提问，培养科学探索精神和好奇心。幼儿园大班科学活动方案样本（二）开场论述：科学实践活动对幼儿的教育具有重要意义，能有效锻炼他们的观察能力和思考能力，激发学习兴趣，塑造探索精神。本文将为幼儿园大班设计一系列连贯的科学活动方案，旨在使幼儿在游戏活动中学习。1.科学活动1：植物生长观察目标：增强幼儿的观察和记录技巧，理解植物生长的过程。步骤：1)提供花盆、土壤和种子，引导幼儿观察并理解植物的基本生存条件。2)指导幼儿种植种子，随后每日观察并记录生长变化于观察表上。3)在观察期间，提出启发性问题，如：植物如何生长？为何需要水分和阳光？4)结束时，鼓励幼儿通过图片或绘画形式记录整个过程，并与同伴分享。2.科学活动2：水中的浮沉现象目标：培养幼儿的观察和实验技能，探索物体在水中的浮力现象。步骤：1)准备不同密度的物体，如纸、铅笔、石头，让幼儿观察放入水中的反应。2)让幼儿记录每个物体的状态，发现其在水中的行为模式。3)引导幼儿思考，为何某些物体浮于水面，而有些则沉入水底？影响浮力的因素是什么？4)活动结束后，幼儿通过图片或绘画记录实验结果，并与同学交流。3.科学活动3：磁性吸附实验目标：锻炼幼儿的观察和实验能力，理解磁性物质的特性。步骤：1)提供不同材质的物体（如纸夹、木块、铁片）及磁铁，让幼儿观察接触磁铁后的变化。2)记录每个物体与磁铁的反应，找出其中的规律。3)引导幼儿探讨，为何磁铁只能吸引特定的物体？决定物体磁性的因素是什么？4)幼儿通过图片或绘画记录实验结果，并与同学分享心得。4.科学活动4：温度感知目标：培养幼儿的观察和感知技能，了解温度对物体的影响。步骤：1)准备冷热水，让幼儿通过触摸感知水的温度，并记录感受。2)引导幼儿思考，手感觉冷时水温如何？感觉热时水温又是怎样的？3)通过观察和记录，使幼儿理解温度对物体状态的影响，如冷水冷却物体，热水加热物体。4)结束后，幼儿用图片或绘画记录实验结果，并与同学分享体验。5.科学活动5：光的折射现象目标：锻炼幼儿的观察和实验能力，探索光的折射现象。步骤：1)使用透明玻璃杯和水，让幼儿观察杯底因光线折射产生的变形。2)引导幼儿思考，为何光线会在水中弯曲？影响光线传播路径的因素是什么？3)进行更多光线折射实验，如将橡皮筋放入水中观察，以加深理解。4)幼儿通过图片或绘画记录实验结果，并与同学分享所学。结论：这些科学活动旨在让幼儿在游