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文档简介
《劳动》浙教版四年级下册
目录项目一劳动成果传祝福——小贺卡大心意项目二出力流汗也快乐——打造阳台小菜园项目三专心致志出精品——制作小布袋项目四建设家乡我参与——小小旅游规划师制作立体贺卡浙教版四年级
项目一劳动成果传祝福新知导入
“小贺卡,亲手做,纸电路,藏中间。小惊喜,大心意,
劳动成果传祝福!”在一些重要的节日里,人们通过赠送贺卡来传递美好祝福。当收到设计精美、亲手制作的贺卡时,我们都能感受到送卡人的浓浓情谊。
新知导入
不同形式、不同种类的贺卡:
不同形式单页式
折叠式
立体式
开窗式新知导入
不同种类
生日贺卡
新年贺卡
尊师卡圣诞卡
祝贺卡
友谊卡新知导入
平面贺卡比较常见,制作相对简单。立体贺卡层次感强、错落有致,是怎么设计、制作的呢?
新知导入劳动探究
观察下面两张贺卡,想一想,平面贺卡与立体贺卡有什么不同?平面贺卡
立体贺卡
立体贺卡是可动贺卡,它跳出了平面的限制,创造了丰富的立体空间。新知讲解
劳动加油站
支撑法和借位法是制作贺卡时常用的两种方法,在对贺卡进行美化设计的时候,可以利用这两种方法使贺卡“立”起来。支撑法(1)在卡纸上画出爱心和长方形支撑杆轮廓(注意留出粘贴位置),然后沿线剪下(2)弯折粘贴处新知讲解(4)将支撑杆另一端爱心底部粘贴在贺卡上,使支撑杆、爱心和贺卡粘贴面相互垂直
(3)把支撑杆一端粘贴于爱心背面
新知讲解
糨糊
胶水
双面胶
粘贴支撑杆和爱心的道具可以是哪些?
新知讲解(5)立体效果
合上贺卡的同时,从侧面观察左图圆圈中立体结构的变化。
想一想,
为什么步骤4中从侧面看到的是四边形,而不是三角形或其他形状?
这是因为呈现的是三维立体感觉,所以从侧面看到的是四边形,而不是三角形或其他形状。新知讲解借位法
(1)取一张卡纸,对折(2)在对折处画上4条竖线,并用剪刀沿线剪开新知讲解借位法
(3)沿着剪痕向一侧翻折纸片,并压出折痕(4)打开贺卡,让剪开部分向外凸出,形成立体效果新知讲解
剪刀剪的过程中一定不要留下齿轮;在使用胶水和糨糊的过程中,不要把多余的脏东西弄在贺卡表面了,我们要提前准备好纸巾,做到保持贺卡的清洁和美观。
确保剪对方向。千万别搞错方向,剪到卡片打开的那一侧!
用特别的手工剪刀,在卡片周围剪出有趣的花边和图案。
用亮粉笔、印章贴纸、珠子或其它手工材料装饰卡片。小
提
示
新知讲解劳动实践·设计勤勤想动手制作一张立体贺卡送给爷爷奶奶,他的设计方案如下。。项目内容贺卡主题☑方形□圆形
□爱心形□异形制作方法☑支撑法□借位法工具和材料剪刀、尺子、铅笔、卡纸设计图安装立体人物,写上祝福语。立体设计将祝福语与两个人物制作成立体效果新知讲解
参考勤勤的设计,你也设计一个方案吧!
项目内容贺卡主题☑方形□圆形
□爱心形□异形制作方法□支撑法工具和材料剪刀、卡纸、胶水设计图安装立体小星星。立体设计将小星星与松树物制作成立体效果。新知讲解
劳动实践.实施确定了设计方案,接下来就亲手制作一张贺卡吧!(1)取一张黄色卡纸,根据设计图绘制背景
(2)另取卡纸绘制需要制作立体效果的人物,祝福语等,剪下备用新知讲解
将人物沿着剪痕向一侧翻折纸片,并压出折痕,打开贺卡,让剪开部分向外凸出,形成立体效果如果使用借位法,应该把哪个部分制作成立体效果呢?新知讲解
劳动实践.实施确定了设计方案,接下来就亲手制作一张贺卡吧!(3)安装支撑杆(4)把立体元素安装于贺卡中新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能够根据设计完成贺卡制作
能熟练使用剪刀等工具
祝福语与贺卡元素相匹配
通过制作,懂得要珍惜劳动成果
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解
你的贺卡中,有没有让你不满意的地方?下次制作时,你打算如何改进?
贺卡中,蝴蝶不够生动,应该改用错位法为支撑法,效果更好。劳动反思
在制作爱心中,我应该采取错位法,将爱心轮廓刻出,然后折叠,这样效果最好。新知讲解
制作立体贺卡注意什么?
(1)在制作立体卡片的过程中,最重要的自然是要使得立体卡片的整体色调与主题的风格相搭配。
拓展延伸新知讲解
制作立体贺卡注意什么?(3)在进行立体卡片制作时,要注意一些具有意义的小图案也具有十分重要的作用。
拓展延伸
(2)要注意原材料风格的选择与主题相配。
新知讲解
贺卡的由来和发展拓展延伸
贺卡初期叫“名帖”,以介绍自己为主,西汉称之“谒”,今天贵宾相见还在说“拜谒”,东汉后叫“名刺”,名刺一词日本至今仍在使用,就是我们常用的名片。
贺卡的产生源于人类社交的需要。由于贺卡是沟通人与人之间的情感交往,而此种交往又往往以短句表达。制作贺卡之后,会写上言简意赅的祝福语,久而久之,贺语就出现了程式化,讲究喜庆,互送吉语,传达人们对生活的期冀与憧憬。新知讲解
贺卡的由来和发展拓展延伸
到了二十世纪初,贺卡普遍风行,不论是不是基督信徒,以圣诞卡向亲友祝福和恭贺新年,并由此派生出比较非宗教化(或者说东方化)的“贺年卡”。由于传统纸质卡片,其材料多为高档木浆纸,而生产这种纸消耗就是木材资源,在提倡低碳环保的今天,传统贺年卡在与现代的网络技术融合后,又在虚拟的社会里,创造了自己新的辉煌——电子贺卡(E-card)。新知讲解
贺卡的由来和发展拓展延伸
电子贺卡相当于是电子贺卡以其快速便捷,节约环保的特点,迅速成为一种时尚。电子贺卡的产生对传统制作贺卡产生了一定的冲击,但两者是无法完全互相取代的。部分人认为收到传统制作贺卡时那种幸福、感动的感觉是其他方式所不能替代的,传统贺卡依然有着电子贺卡不能取代的优点。环保方面则可以工艺上多下功夫,如废纸利用等。课堂练习
两个同学一组,合作完成一张贺卡,送给你们的父母、朋友或者师长。课堂总结
通过本课的学习,了解了制作立体贺卡的方法;在实践劳动中,培养动手、动脑的能力和创造的能力,形成了肯吃苦,肯实践,肯动脑的劳动精神。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
制作立体贺卡
支撑法、错位法制作贺卡
劳动评价作业布置
把学会制作贺卡的方法,讲给爸爸、妈妈和他们一起分享,一起合作制作贺卡
。设计能亮起来的贺卡浙教版四年级
新知导入
同学们,如果给贺卡装上闪烁的小灯泡,就能带来耳目一新的感觉。那么,怎样才能让电路和贺卡巧妙结合呢?新知讲解
劳动加油站
导电胶带
导电胶带是一种带高导电背胶的金属箔或导电布,由导电背胶和导电基材组成完整的导电体,可以粘接在很多金属表面。新知导入劳动加油站利用纸电路点亮发光二极管(以下简称LED)。
LED有两个管脚,仔细观察会发现它们长短不同。在点亮LED时,利用导电胶带连接电池与领导,注意长管脚接正极(+),短管脚接负极(-),否则不会亮。新知讲解学会了点亮一个LED,那你知道怎样点亮多个LED吗?
将几个LED串联起来,就可以都亮起来了。
点亮一个LED点亮两个LED拓展延伸
什么是串联电路?
电路中的元件或部件排列得使电流全部通过每一部件或元件而不分流的一种电路连接方式。串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感等)逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。新知讲解设计并制作一个能够控制LED亮灭的开关。
用剪刀在卡纸上剪一个T形卡纸,当把T形卡纸插入电池下端时,电路断开,LED不亮,反之电路接通,LED亮。
设计开关新知讲解劳动实践.设计
勤勤设计了一张带有开关和LED的纸电路贺卡。为了隐藏导线、开关,他巧妙地利用贺卡的设计图作为纸电路的底板。下面是他的设计方案。项目内容设计意图让太阳图案亮起来材料和工具
设计图创意点在太阳图案部位安装LED,让太阳图案发光安装开关LED,纽扣电池,导电胶带,双面胶,尖嘴钳、剪刀、美工刀安装LED新知讲解
我设计的发光贺卡?项目内容设计意图让小灯泡亮起来材料和工具LED,纽扣电池,胶带、锡箔纸、彩色颜料、彩笔双面胶,尖嘴钳、剪刀、美工刀设计图创意点在小灯泡图案部位安装LED,让小灯泡图案发光新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能够点亮LED
能过设计并制作开关
结合主题,有创意地安装LED主动参与设计方案
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解在连接纸电路的过程中,你有没有遇到困难?你是怎么解决的?
在连接纸电路的过程中,发现LED不发光,经过仔细的查找,发现LED的接线一头断了,然后重新选取一个LED,最后成功了。劳动反思新知讲解在设计过程中,你们小组有没有遇到意见不统一的情况?是如何处理的?
在设计过程中,我们小组遇到意见不统一的情况,有的同学让花朵发光;有的让太阳发光,最后集体讨论,还是采取让太阳发光的方法。在设计过程中,我们设计的是教室里老师在讲授知识,遇到的问题是让教师自身发不发光,经过讨论,最后决定在教师的后面安装LED,按动开关,在灯光中展现老师形象,充分体现老师的辛苦和付出!新知讲解在连接纸电路的过程中,你有没有遇到困难?你是怎么解决的?
在连接纸电路的过程中,发现LED不发光,经过仔细的查找,发现LED的接线一头断了,然后重新选取一个LED,最后成功了。劳动反思拓展延伸
设计发光贺卡的小窍门?
视频《设计发光贺卡的小窍门》拓展延伸
构思与设计的注意事项?
我们要制作一张贺卡,首先应该有一个好的构思,准备制作一个内容,什么形式的贺卡,然后,可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应该考虑赠送的对象,因人而异,如老年人喜欢欢乐、新颖的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计,制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。
构图时要注意疏密、虚实关系;配色要鲜艳、明快,图案和文字要眉目清楚,剪贴花纹线条要流畅,不要把连接处剪断了。课堂练习
说一说,设计发光立体贺卡的思路?新知讲解
发光立体贺卡的设计思路?
(1)根据赠卡的目的选定贺卡的类型。
(2)根据内容构思适合的图案内容。
(3)裁取纸张,折叠成立体贺卡形状。
(4)用铅笔描绘构思好的图案及文字等。
(5)上色,应根据图案内容确定色调。
(6)修剪外形或开挖窗口等。
(7)利用贺卡设计图作为纸电路底板。
(8)利用纸电路点亮LED灯。
(9)设计一个能控制LED亮灭的开关。
(10)添加小装饰,填写贺词、赠言。课堂总结
通过本课的学习,了解了制作发光贺卡的方法;在实践劳动中,培养动手、动脑的能力,形成了团结合作的劳动精神。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
设计能亮起来的贺卡
设计发光贺卡的方法
劳动评价作业布置
回家后,设计贺卡,然后征求爸爸、妈妈的意见,提出改进措施!让贺卡亮起来浙教版四年级
新知导入
同学们,大家都完成了方案设计,那么如何根据方案制作一张发光贺卡呢?制作过程中,又如何保证规范使用工具呢?新知导入劳动实践.实施
根据设计方案拟定制作步骤,安全、规范、认真地进行劳动实践。卡纸插入电池下端,LED不亮。卡纸离开电池下端,LED亮。(1)在底根上确定亮灯位置、布线并安装纸电路(2)根据设计图案安装卡纸开关新知讲解(3)检查电路(4)组合底板与贺卡其他部分,制成立体贺卡拓展延伸
检查电路的具体方法
1.直观诊断法:看是否出现冒烟、火花、异响、焦臭、发热等异常现象。这些现象可直接观察到,从而可以判断出故障所在部位。
2.试灯法:试灯法就是用一只灯泡作为试灯,检查电路中有无断路故障。
新知讲解如果LED不亮,可能是什么地方出了问题吗?怎么解决?
检查胶带有没有贴好,电路部件粘贴是否牢固,连接是否正确。
检查LED的长短脚是否装反了。
新知讲解
可以给发光的贺卡加上哪些小装饰呢?用油画棒、水彩笔画上图案;
用花纹布;丝带;羽毛;树叶等装饰品加以设计。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能安全、规范地操作工具
能耐心细致地反复测试、改进
能针对具体问题合理调整设计方案感受到通过劳动让创想变为现实的乐趣设计方案★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解在劳动过程中,把遇到的困难和解决方案用文字或图画的形式记录下来。劳动反思
我在让贺卡发亮这一劳动过程中,在设计LED时,出现了不亮(不发光)的现象,后我仔细检查发现时LED的两极与电源的正负极没有接好,出现的这样结果。
在检查电路时,发现LED不亮,我采用嗅一嗅,闻一闻的方法,发现有焦臭的异常现象,判断LED是电路出现故障,烧坏了。
在安装卡纸开关时,开关不能起到控制LED的作用,原因是开关的两极没有接好。新知讲解在劳动过程中,把遇到的困难和解决方案用文字或图画的形式记录下来。
除了添加小灯泡,贺卡中还可以融入其他元素。勤勤为农民伯伯安装了电风扇,慧慧为妈妈安装了音乐播放装置(含小喇叭)。看了他们的贴心设计,你有没有受到启发呢?赶快动手实践吧!劳动拓展安装小喇叭
安装小电扇
新知讲解
你打算安装什么有创意的器具、融入什么其他有创意的元素呢?劳动拓展
我准备在贺卡上安装风铃,拿起贺卡就能听到悦耳的声音。新知讲解
送礼书写贺卡时需要注意的事项?劳动拓展
大家都喜欢在送礼的时候,附上礼物贺卡,把自己的祝福与礼品一起传达给对方。但是,在选择贺卡和书写祝福时,有很多细节需要注意,下面是选择、书写贺卡时需要注意的事项:
1.选择与礼品相配的贺卡。
2.满怀感情用心书写。
3.注明对方的名字和落款。
4.直接表达自己的感情。5.关于送该礼品的理由要简单精练。6.多写一些能让对方高兴的话。7.留言不要写得太冗长,注明时间。8.注意书写时的整体平衡感。新知讲解
自己制作一张有创意的贺卡。劳动拓展课堂练习
在本项目中,你最大的收获是什么?是否能感受到小小的卡片也能传递满满的祝福呢?把自己的收获与同学进行分享吧!课堂总结
通过本课的学习,掌握了制作贺卡的方法;在实践劳动中,培养动手、动脑的能力,养成了善思维,肯吃苦的劳动精神。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
让贺卡亮起来
制作贺卡的过程
劳动评价作业布置
把你学习到的制作贺卡的做法,讲给家人和他们一起分享。小小菜园我规划浙教版四年级
新知导入
同学们,什么是阳台种菜?
阳台种菜,是指在家里的阳台上种植蔬菜,是现代家庭园艺生活的一部分。在阳台种菜,不仅能够收获健康、绿色的蔬菜,还能让人放松心情、陶冶情操。
家中阳台面积有限,如何根据阳台的朝向和特点,规划种植区域、确定种植的蔬菜种类呢?新知导入劳动探究
阳台朝向决定每天的光照条件。
阳台封闭还是半封闭决定蔬菜生长期的温度条件,全封闭阳台冬季温度也较高,所受温度限制较小,可选择的蔬菜范圈也比较广,基本一年四季都可载种蔬菜。半封闭或未封闭阳台冬季温度较低,一般不易在冬天栽种蔬菜,夏天太阳直射导致温度过高,也要注意遮光保护蔬菜。
以上两点中:与阳台封闭与不封闭相比更重要的是阳台的朝向,在温度允许的条件下,一般要根据阳台朝向选择蔬菜。全封闭阳台半封闭阳台新知导入劳动探究
根据季节、朝向,阳台种菜可做以下选择。
朝南阳台:光照充足的阳台,一般一年四季都可以种蔬菜,比如黄瓜、番茄、菜豆、青椒、莴苣、韭菜等。
朝东朝西阳台:这类阳台为半日照,适合种植喜光耐阴蔬菜,比如洋葱、油麦菜、小油菜、韭菜、丝瓜等。
朝北阳台:这类阳台几乎没有日照,只能选择耐阴的蔬菜种植,比如莴苣、韭菜、芦笋、香摏、空心菜、木耳菜等。
朝南阳台朝东朝西阳台朝北阳台新知导入劳动探究
根据季节、朝向,阳台种菜可做以下选择。
春季蔬菜:大多数叶菜类蔬菜都可以种植,比如辣椒、生菜、丝瓜、苦瓜、小葱、樱桃番茄、樱桃萝卜等。
夏季蔬菜:重庆夏季较热,适合种植一些再生能力强,抗旱、耐热的作物,比如小葱、蒜苗、韭菜等。
秋冬蔬菜:没有很高的要求,可以种植一些叶菜类蔬菜,比如生菜、芹菜、小白菜、莴苣等。新知导入劳动探究
不同蔬菜对阳光和水的需求有差异。查阅资料,列举更多蔬菜的生长条件吧!喜阳的蔬菜:黄瓜耐阴的蔬菜:绿豆芽
喜湿的蔬菜:番茄耐旱的蔬菜:马铃薯新知讲解你还知道哪些蔬菜对阳光和水的需求?冬瓜:喜温,耐热性强。
秋葵:耐旱、耐热。
菠菜:耐湿香菜、韭菜:喜阴不需阳光.新知讲解劳动加油站
在阳台种植蔬菜时,要充分考虑阳台的空间特点。让我们看看有哪些设计小妙招吧。
阳台空间足够时,可以搭一个双层花架,上层放喜阳植物,下层放喜阴植物
阳台空间狭窄时,可以用挂式花盆,将花盆固定在墙壁或栏杆内侧新知讲解劳动加油站
在阳台种植蔬菜时,要充分考虑阳台的空间特点。让我们看看有哪些设计小妙招吧。
阳台有空的转角时,可以利用立体花盆增加空间利用率阳台有栏杆时,可以利用栏杆为攀缘类蔬菜提供支架新知讲解
安排日程
下面是一些适合在阳台种植的常见蔬菜。请仿照勤勤的方案,设计一套自己的方案吧!香茄
胡萝ト
土豆
辣椒
油麦菜
香菜
青菜
茄子新知讲解选摆放位置摆放位置选择原因
南阳台阳光好、空间大、通风佳的选蔬菜种类蔬菜种植选择原因
香菜、油麦菜香菜喜冷凉气候而不耐高温,选择土壤比较肥沃,保水、保肥性能好,旱能浇、涝能排,通透性能好土壤。油麦菜对生长环境要求不严格,生长期短,种植容易,无论管棚或露地均可栽培新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能根据阳台特点确定种植区域
了解常见蔬菜的特点
能大胆与其他同学交流方案懂得科学种植需要整体规划★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解规划阳台小菜园时,你考虑了哪些因素?
阳台的面积、位置,蔬菜的对阳光和水的需求等。劳动反思新知讲解在交流方案时,其他同学的设计方案有什么优点?
小明设计的方案比较好,因为他家的阳台比较小,他采用了挂式花盆的栽种方式,有效的利用了空间。
张铭设计得好,他同时种植喜阳和喜阴蔬菜,双层花架上下交叉种植,在上层种辣椒、西红柿,下层遮阴种植香菜和菠菜。拓展延伸哪些蔬菜最适合在阳台栽种?
1.周期短的速生蔬菜:
小油菜、青蒜、芽苗菜、芥菜、青江菜、油麦菜2.收获期长的蔬菜:
番茄、辣椒、韭菜、芫荽、香菜、葱等3.节省空间的蔬菜:
胡萝卜、萝卜、莴苣、葱、姜、香菜4.易于栽种的蔬菜:
苦瓜、胡萝卜、姜、葱、生菜、小白菜5.不易生虫子的蔬菜:
葱、韭菜、番薯叶、人参草、芦荟、角菜拓展延伸初学者选什么菜?
初学者可选择易于种植的蔬菜或速生菜。例如,青江菜和油麦菜这两种速生菜全年皆可种植、且生长较快速约五、六周即可采收。而苦瓜、葱、姜等菜适应性强,且本身有股特殊味道,因此昆虫不喜接近,不需用农药、化肥也能生长得很好。课堂练习交流种菜设计方案,和同学们分享优化方法。课堂总结
通过本课的学习,了解了阳台种菜的方案,在设计中,培养了种菜的兴趣和爱好,在无穷的生活乐趣中得到美的享受,同时,培养动手、动脑的能力。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
小小菜园我规划
阳台种菜设计方案
劳动评价作业布置
把今天设计的阳台种菜方案讲给家人,和他们一起探讨种植的好方法!园中蔬菜我来种浙教版四年级
新知导入想要收获新鲜的蔬菜,不仅需要选择合适的种类、抓住播种时机,更需要持续不断地耕耘劳作。请从学习种植番茄幼苗开始吧!新知导入同学们,番茄幼苗很脆弱,移栽时处理不当就会萎蔫。如何才能在移栽时不伤根,提高成活率呢?新知讲解劳动加油站
看看勤勤和慧慧是怎样种植番茄的吧!勤勤选购了番茄幼苗,移栽到花盆里慧慧选购了饱满的种子,几天后,幼苗也破土而出了1.选购幼苗或种子。新知讲解
同学们如果是第一次种植,可以直接购买幼苗,因为幼苗容易成活。自己播种难度大,但更有成就感。请选择自己喜欢的方式,准备相应材料。新知讲解2.准备移栽盆。
可以使用专门种植蔬菜的塑料盆或陶土盆。这些移栽盆底部都有出水口,可避免积水。塑料盆
陶土盆
还可以利用废旧材料自制移栽盆,但别忘了让爸爸妈妈帮忙打几个出水孔。新知讲解一些废旧材料自制的移栽盆
把铁艺的水晶灯翻个个,重新刷上自己喜欢的颜色,一个S钩,就能点亮你的夏日party。新知讲解一些废旧材料自制的移栽盆
一节腐朽的木头,一个漏水的木桶,一个废弃的木质相框都是组合出更好看的多肉盆景。新知讲解一些废旧材料自制的移栽盆
雪花铁皮水桶、鱼罐头盒、剥掉外面的包装纸大、小、高、矮、粗、细。光是这花盆的排列组合就让人感受到了不同的风情。新知讲解一些废旧材料自制的移栽盆
酸奶瓶,棉绳,旧木板,陶盆,红泥花盆,整齐排列,高低错落在有限的墙面上,种出自己的花园。新知讲解
3.准备土壤。
挖取土壤时,挑出大石块和杂物碾碎结块的土壤新知讲解
怎么挖取合适土壤?
园土
园土的好处主要是它本身也是种植植物的,所以它保水性和肥力比较足。可以直接用来种植植物。
但是园土也有问题,就是本身种植过植物,所以它的肥力很容易就被吸收完,而且之前种植时间比较长,还容易导致土壤板结。新知讲解
怎么挖取合适土壤?
泥炭土
泥炭土指的是沼泽、滩涂、河湖以及谷地等,潮湿泥泞地区,长时间积攒下来的土。泥炭土里有很多未分解的植物残体沉淀,有很多的腐殖质和各种营养元素。除了肥力足之外,泥炭土还比较松软透气,保水保能力足,并且无虫害虫卵。
不过单独使用泥炭土有一个问题就是,它长期使用之后容易板结,如果要用泥炭土种植,还是要注意跟其他土壤混合。新知讲解
怎么挖取合适土壤?
松针土
松针土是松树下,覆盖着松树掉落的松针的土壤。选择松针土,最好是把表面的扒开,取下面那些松软黑熟的,这才是充分腐熟的松针土。新知讲解
怎么挖取合适土壤?
椰糠
就是用叶子的外壳纤维做成的土壤,因为透气性好,土壤松软又比较便宜,因此用的人比较多。但是椰糠本身并没有肥力,需要跟其他土壤搭配使用。新知讲解
怎么挖取合适土壤?
河沙
河沙一般会在种植一些不耐湿的植物时使用,因为使用河沙,疏水透气性会非常好,土壤不会积水,植物也比较不会烂根。不过河沙本身是没有营养的,单纯使用河沙的话,盆栽连蓄水都比较难,植物很难吸收。所以河沙需要搭配土壤一起使用。新知讲解
化解盆栽土结块的小妙招:
第1招:浇花水混入过期啤酒
需要我们将家中过期或者喝剩的啤酒水用来稀释上30倍后就灌根或者喷叶,不止是能够起到疏松土壤的作用,还能加速叶绿素的合成,让植物的叶子更加枝繁叶茂、郁郁葱葱,还能一定程度上杀菌消毒,隔绝病虫害。新知讲解
化解盆栽土结块的小妙招:
第2招:定期用蚯蚓粪水浇花
将适量的蚯蚓粪稀释成"水溶液"状态,这样就能直接浇灌到花土的上方,起到非常显著的疏松土壤的效果,帮助土壤变得疏松、透气、不易板结。新知讲解
4.浇透水
在傍晚种植,种植完毕要慢慢浇水至移栽盆底部有水渗出。新知讲解劳动实践•实施
备好了幼苗和土壤,就一起动手来种植吧!
(1)松土
(2)挖坑放入幼苗
(3)轻轻压实新知讲解(4)浇透水
(5)完成种植
刚种下的幼苗需要细心呵护。每天仔细观察幼叶,发现虫子要及时捉掉。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章能挖取合适的土壤并进行处理
能准备合适的容器
栽培幼苗方法正确、操作认真感受种植过程需要辛勤付出
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解种植番茄需要什么样的容器?
大一点的器皿,如花盆、泡沫箱等。劳动反思
你种植的番茄苗有没有存活?如果没有存活,请分析原因。没有存活。原因:(1)浇水过多。烂根。
(2)病虫害,虫子把根咬断了。新知讲解(1)选择一个合适的位置:将番茄盆栽栽种到阳光充足的任何位置。(2)选择花盆的类型:选择花盆至少要有12升左右的,具体的大小也要看番茄的品种,一般都是要较大较深的容器。(3)选择优质盆栽:要选择疏松肥沃和排水良好的腐殖土壤,土壤里要富含有机物质,最好是用堆肥混合泥炭,适当添加珍珠岩或河沙。(4)选择合适的番茄品种:选择不同类型的品种,根据家里的环境选择植株大小不同的品种,甚至可以选择较小的樱桃番茄。
拓展延伸培育番茄的小技巧新知讲解
(5)生长空间:要保持常年温暖湿润的环境,避免空气干燥或不流通,保持一定的空气湿度,避免土壤长期干燥,也要避免土壤偏碱。
(6)使用正确的栽种技巧:将幼苗的2/3左右栽种到土壤中,栽种的过程中也可以适当覆盖。
(7)用有机肥料补充肥力:让土壤中充满有机质,如常见的豆饼肥或骨粉等。
拓展延伸培育番茄的小技巧新知讲解
(8)以正确的方式浇水
:浇水前可以将手指插入土壤中,3厘米的土壤都干了就可以补充水分了,不要浇到叶子和花朵上,否则容易感染真菌病害。
(9)番茄支架:要有支架,让番茄可以攀附生长。
(10)修剪:修剪一下缠绕的枝叶,保持通风透光。
(11)每周仔细查看是否有病虫害要及时处理。
(12)收获番茄
(13)清理:栽种过番茄的容器不要用来栽种其他的植物,使用后要彻底清洗干净,要用多菌灵浸泡一次,暴晒几天再使用,否则容易感染真菌病害。拓展延伸新知讲解
同学们今天种菜累不累?要知道我们吃的每一粒米,每一颗菜都是农民伯伯通过辛勤劳动换来的。
通过这节课,同学们有什么收获?
学会了种植的方法……
知道了粮食来之不易,要珍惜……课堂练习你知道蔬菜栽种的小技巧?
一、喷施赤霉素
二、叶面喷白糖
三、用死虫杀死活虫
四、白酒浸种
五、老叶盖花球课堂总结
通过本课的学习,了解了种植的方法,在劳动实践中,培养了自主实践能力、团结合作能力,动手操作能力;同时,懂得粮食来之不易,要珍惜每一粒粮食。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
园中蔬菜我来种
种植蔬菜的方法
劳动评价作业布置
把今天学习种菜的方法,应用到实际生活之中,在家里的阳台上种植蔬菜,和家人一起感受劳动的快乐!蔬菜幼苗我养护浙教版四年级
新知导入
同学们,光照、水分、养分等因素都会影响番茄生长,那么该如何根据幼苗生长过程中出现的状况,调整养护方案呢?新知导入劳动加油站
请同学们想一想,哪些材料可以做支架呢?
竹竿、树枝、柳条、小木条等。新知讲解
施肥
可以提供蔬菜生长所需的多种营养。怎么给蔬菜施肥呢?施肥前,保持土壤湿润但无积水施肥时,围绕根部外围均匀撒放新知讲解
施肥时,因为每种肥料的使用方法不同,所以需要根据肥料的说明书确定用量和施肥周期。拓展延伸
①施肥时间
大多数情况下都会选择在番茄生长较为旺盛的时期为其提供养分,也就是说在春季和秋季需要在上午为番茄提供养分,在夏季则需要在清晨为植株施肥。
②施肥种类
在番茄生长较为旺盛的时期需要为植株提供氮肥,提高番茄的生长速度,在番茄开花结果期则需要为植株提供磷钾肥,促使番茄进行花芽分化,在日常养护时还需要为番茄提供腐熟的有机肥,让植株更好的生长。番茄如何施肥拓展延伸
③施肥方法
给番茄施肥有两种方法。第一种是直接将肥料添加在土壤中,等待土壤将肥料消化后输送給番茄根部,第二种是将肥料和清水混合均匀后浇灌在土壤中,或者喷洒在番茄叶片上,让植株可以生长得更加旺盛。番茄如何施肥拓展延伸
在给番茄施肥时需要注意施肥量,以免植株出现肥害。如果为番茄提供的养分过多,就需要马上向土壤中浇灌大量的水分,稀释土壤中的含肥量,同时也需要为番茄定期的疏松土壤,排出土壤中多余的水分,让植株健康的生长。注意事项新知讲解
修剪
枝叶或果实过多会互相争夺养分,影响果实品质,所以要及时修剪。剪去侧芽
剪去过密花蕾拓展延伸西红柿如何剪枝?
①剪枝时间
一般来说,西红柿剪枝不能在阴雨天气或是田间浇水后的2天内进行,湿度较大。应当要选择晴朗天气的上午10点后或下午3点前进行,此时叶面上没有露水,不易出现病菌侵染伤口的问题,每次间隔10天以上。此时的温度相对较高,剪枝后既能避免伤口伤流过重,又有利于植株上伤口尽快干燥愈合。拓展延伸西红柿如何剪枝?
②单干整枝西红柿可以通过单干整枝的方法来修剪枝叶,在它侧枝长到4-7厘米时候,将它的侧枝全部剪除掉,只留主干,这样修剪的话,可以避免多余养分的消耗,有利于西红柿植株更好的生长结果。
③双干整枝西红柿枝叶还可以用双干整枝法进行,它第一花序长出来以后,把主干和花序下方第一个侧枝留下来,剩下的侧枝都剪除掉,注意给它修剪枝叶后,需要及时绑蔓,以免西红柿结果的时候出现倒伏的现象。拓展延伸西红柿如何剪枝?
④修剪枝叶
西红柿在生长的过程中,还需要定期为其修剪多余的枝叶,比如底部的枯老枝、生长不良的枝叶和密集枝叶等都是可以剪除的,这样有利于植株内部的通风透光性,但是不宜修剪过度,否则不利于西红柿正常结果。拓展延伸种植西红柿要注意什么
注意选择疏松、透气性好的土壤,以及温度稳定在9℃以上再种植;在种植后需制定浇水周期,需保持土壤湿润,但不能留有积水;番茄肥料种类较多,一般可选择有口碑的有机化肥,与过磷酸钙一起施用,能促进番茄生长。新知讲解劳动实践·设计
怎样制订一套科学合理的养护方案呢?先看看慧慧的做法,然后制订一套自己的方案,并坚持实施吧!
根据番茄生长周期确定相应的养护方法。
下面是慧慧拟定的番茄开花结果期养护方法,你打算怎么养护呢?蔬菜名称番茄浇水1或2天浇一次水,保持土壤湿润但无积水。气温高、天气热时适当增加浇水量拔草发现杂草及时拔除病虫害定期观察茎叶生长情况,及时做好杀虫措施施肥最好每半月施肥一次修剪及时修剪无果大枝,每根枝条留下三四个果实新知讲解
设计制作养护方案记录表。
根据养护方法,设计表格,定期记录。
番茄养护方案记录表
制作记录:慧慧日期浇水(次)施肥(量)修剪(枝)
番茄状态特殊日期第一朵花开
第一颗果实长出
第一颗果实成熟
一共收获果实__________颗新知讲解
说一说,我的种植的辣椒养护方法。
蔬菜名称辣椒浇水遵循见干见湿的浇水原则,一次性浇水需浇透,保持土壤微微湿润不能在土壤中形成积水,辣椒在不同的生长阶段:种子发芽期、初花时期、分枝、坐果需水量不同。拔草发现杂草及时拔除病虫害定期观察茎叶生长情况,及时做好杀虫措施施肥种植辣椒可施加过磷酸钙和草木灰作为底肥,种植半月后进行追肥,可追施尿素、磷肥等肥料,还可以施加一些复合肥,另外整枝时喷洒磷酸二氢钾可以促进辣椒苗的生长。修剪一般都是在首茬辣椒采收了以后进行,也就是在六月底到七月中旬这个时间段(具体各地种植辣椒的时间早晚不同,首批辣椒采收时间也不一样,因此要因地制宜了)。新知讲解
设计制作养护方案记录表。根据养护方法,设计表格,定期记录。辣椒养护方案记录表日期浇水(次)施肥(量)修剪(枝)3.5浇足水分1次施底肥1次
3.11浇足水分1次施尿素、磷肥1次
3.25浇足水分叶面喷洒剪枝
新知讲解辣椒状态特殊日期第一朵花开4.18第一颗果实长出4.24第一颗果实成熟6.19一共收获果实51颗新知讲解劳动评价评价内容我的奖章设计完整详细的养护方案
能正确及时施肥和修剪
坚持进行养护记录能体验到收获的喜悦
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解种植过程中,你遇到了哪些问题?是怎样解决的?
种植中,发现植物烂根,原因就是浇水太多,阳光照射太少;然后将植物搬到阳光充足的地方,采取见干见湿的浇水原则,解决了出现的问题。劳动反思新知讲解
劳动反思你有什么持之以恒的小诀窍?(1)不要把要做的事,想得很痛苦,当你把某一件事想得很困难很痛苦,你会反感。要想得很轻松,很美好。(2)不要急于求成,不要想今天不做又不会损失什么,又没多大损失。或者说又没多大效果之类的。(3)不要为自己的懒惰,找任何借口和理由。当不想做,你会找出千千万万个借口理由。惰性,每个人都会有自己的惰性,我们要学会控制,不要顺从惰性,有坚定的信念。(4)设定目标循序渐进,从最基础的做起,一点一点的做起,不要一次性设很重的目标,这样你会很快厌倦的,寻找乐趣,不断创新,每天坚持做。你会厌倦,是因为你觉得没意思,这时候你可以从中寻找乐趣,带来不同的体验与感觉。新知讲解
劳动拓展
番茄是常见的食材,食用方法多样。看看下面的图片,用自己种的番茄制作一份美食,与家人一起分享你的劳动成果。番茄汁
番茄酱
番茄果冻
番茄罐头拓展延伸番茄凉粉的做法。
新知讲解
劳动分享
为了分享种植番茄的过程,勤勤写了一份日志,慧慧会制了一幅连环画。你有什么好的创意?
慧慧的番茄成长连环画新知讲解
劳动分享
番茄生长日记
4月15日星期一
一星期前播下了番茄种子,每天放学都往阳台跑,给它浇水,可看到的都只有一盆土。我就有点失望了,怀疑是不是种子有问题,觉得它都长不出来了。今天,终于有三棵小拇指盖般大小的小芽破土而出。它们弯着腰、低着头,仿佛是因为我看着它而害羞了。
4月16日星期二
一天后,相继又有几棵小芽迫不及待地想来看一看外面的世界有多精彩,争先恐后地从泥土里钻了出来。有几棵胆大的,渐渐舒展开了自己的双臂,对着太阳公公伸了个大懒腰。课堂练习
番茄还有哪些吃法,请说一说。课堂总结
通过本课的学习,了解了蔬菜养护方法,在劳动实践中,培养了团结合作、动手操作能力,形成了吃苦耐劳的劳动品质。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
蔬菜幼苗我养护
蔬菜养护方法
劳动评价作业布置
把你学到蔬菜养护方法,讲给家人和他们一起分享。
缝香袋浙教版四年级
新知导入
同学们,(农历五月初五)端午节那天,满大街购买香袋的市民很多。你们知道是为什么吗?
香袋又叫香囊,也叫荷包。起初有人认为这是辟邪之物,“五月绣香袋”曾经是地方的风俗。新知导入
你知道香袋的作用吗?
防潮、防蛀,防霉,吸湿,防感冒……新知讲解
香袋用布缝制而成,内装香料。劳动需求怎么才能缝制一个既精美,又方便更换香料的香袋呢?新知导入劳动探究
香袋的材质多样、风格各异。缝制前,请你先观察香袋的形状和材质,探索它的缝制方法,为制作香袋做好准备吧!新知讲解
观察一个香袋,来填写记录表。
观察内容结果形状长方形材料丝绸缝制针法回针法藏针法封口绳子抽拉流苏无流苏挂线无挂线能否更换香料可以新知导入香袋设计方案
设计说明:1.楚慧想用回针法和平针法缝制一个圆底平口的香袋2.利用抽绳来封口,以便随时更换香料3.选择透气性良好、色彩艳丽的棉布4.縫上漂亮的挂绳和流苏作装饰
劳动实践设计材料:线、布、棉花、香料、流苏、挂线、抽绳
工具:针、剪刀、指铁箍设计图:裁剪图
效果图新知导入
请你设计一个自己喜欢的香袋,设计完成后,和同学交流设计思路,修改方案。
材料丝绸工具针、线、指铁箍我的设计图我设计说明1.我用了回针法和平针法缝了一个圆底瓶口的小香袋。2.利用抽绳来封口,既可以随时换香料,又美观。3.在香袋正面的中间缝了一朵樱花。4.在香袋上方连上挂线,下方连上流苏。新知讲解劳动实践实施这是慧慧的香袋制作步骤图,请你根据自己的设计图来制作吧!(1)准备材料
(2)在成品尺寸的外加1厘米的封边宽度,对布料进行裁剪(3)在布的反面,用回针法缝制弧形边新知讲解劳动实践实施这是慧慧的香袋制作步骤图,请你根据自己的设计图来制作吧!(4)在袋口处放上两条抽绳,从布的正面向反面折出宽度约2厘米的边(5)用平针法缝上折边,让绳子可以灵活抽拉,翻转袋子,使布料的正面朝外新知讲解劳动实践实施这是慧慧的香袋制作步骤图,请你根据自己的设计图来制作吧!(7)拉紧抽绳,缝上挂线、流苏(6)把棉花、香料放进袋子里新知讲解视频《香袋的制作方法》说一说,你制作的香袋?新知讲解
香袋制作比赛
比赛评价规则:
比赛的布料和剪刀由班级提供,其余材料自备,标准为每人制作1个香袋。要求设计新颖,针脚平整,香料塞匀。在规定时间内完成制作、用时最短和制作最标准者为优胜。
由教师和小组组长进行打分,评出最佳作品奖,然后颁发奖状。新知讲解劳动评价体验缝制香袋的乐趣能设计出可行的香料缝制方案能专心致志并规范、安全地使用针法缝制的香袋牢固、美观★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解
我的设计方案在封口时采用针线密封不够合理,改进方案是将密封改为抽绳来封口,这样既可以随时换香料,又美观。
我的设计方案在美观度上有所欠缺,显得有些单调,改进方案是在香袋上方连上挂线,下方连上流苏,这样既方便携带,又很漂亮。
你的设计方案合理吗?可以有哪些改进?新知讲解
搜集各式各样的香袋(不同形状)。拓展延伸
课堂练习把你制作好的香袋,送给谁,说一说你的理由。
把自己做的香袋送给疼爱我的父母长辈,送去我深深的谢意和温馨的祝福。
送给辛辛苦苦教育我们的老师,送去我们诚挚的问候和感谢!课堂总结
通过学习,我们了解了根据不同的材料、设计不同形状的香袋的方法;同时,在劳动实践,提高了合作意识和实践能力,培养了创新精神和动手能力。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记缝香袋观察了解香袋设计、制作香袋劳动反思作业布置
画一画,自己设计的香袋图样,和同学们一起分享布袋的设计浙教版四年级
新知导入
在生活中,小布袋便于携带、用途广泛。可以购物或出行时放置物品,也可以收纳归类玩具,学习用品等。怎样根据不同的需求,设计不同的布袋呢?新知讲解
布袋有什么作用?劳动需求
学习用品需要收纳,不同的玩具需要归类,购物时使用塑料袋不够环保。新知导入劳动探究
说一说,下面图中各种布袋分别适合在什么情况下使用?
收纳式布袋:收纳衣服棉被等日常物品及个人物品
多层布袋:归类规格不同的个人物品。
单双肩布袋:
购物时使用
新知导入找一找生活中的布袋,说说它们各有哪些有创意的设计。
手提布袋
挎肩布袋
拉绳布袋多层布袋
新知导入如何根据布料进行设计?
1.巧觅布袋材料。可利用生活中闲置的衣物制作创意布袋。
劳动创意坊新知导入
2.巧塑布袋造型。
根据需求设计不同形状、不同提手、不同封口方式的布袋。新知导入3.巧设布袋功能。根据用途,设计不同功能的布袋。新知导入劳动实践设计小布袋根据什么来设计?
设计小布袋,不仅要根据它的用途来设计造型,还要选择合适的布料、缝线和针法,才能使布袋美观又实用。
新知讲解慧慧准备缝制一个可折叠的布袋送给妈妈,让妈妈外出购物的时候能方便携带。
折叠式布袋的设计主要功能、用途:购物、收纳工具和材料:
针、线、剪刀、
布、纽扣、橡皮筋设计图:
设计说明:慧慧给布袋设计了提手、橡皮筋和纽扣,让妈妈可以在购物前把布袋卷起来,购物后扣上纽扣就不怕东西掉出来了。新知讲解慧慧的设计对你有什么启发?根据自己的需求,设计一个布袋。设计完成后,和同学交流设计思路,修改方案。材料旧衣料工具针、线、剪刀、布、纽扣、橡皮筋我的设计图
我的设计说明1.天蓝色鲜艳2.有长长的背带3.有小爱心纽扣4.大容量布袋5.可放下5本书6.结构简约
设计布袋比赛比赛评价规则:比赛的布料和剪刀由班级提供,其余材料自备,标准以每人设计1个布香袋。要求设计新颖,别致,不落俗套,能体现时尚元素。在规定时间内完成设计、用时最短者为优胜。
由教师和小组组长进行打分,评出最佳作品奖,然后颁发奖状。新知讲解新知讲解劳动评价能根据需求设计布袋缝制方案设计方案有创意能绘制设计图,准确地表达创意体验设计创作的乐趣★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解
劳动反思在设计中,我体会到动脑钻研的乐趣。在设计中,我翻阅资料,寻求好的设计方案,我感受到只有用心做,才能有好的设计方案出现!
在设计过程中,你体验到哪些乐趣?新知讲解我收获了用心专一,勤于思考,才能有好的设计。学习他人的长处,弥补自己的不足。
设计完成后,你收获了哪些设计经验?借鉴他人的经验,也是最好的方法。课堂练习说一说,你设计布袋的经过?课堂总结
通过学习,我们了解了根据不同的材料、设计不同形状的香袋的方法;同时,在劳动实践中,提高了合作意识和实践能力,培养了创新精神和动手能力。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记布袋的设计根据布料进行设计设计方案作业布置
选择废布料,为身边的人设计一个布袋,一起分享其中的快乐。布袋的制作浙教版四年级
新知导入
同学们,上节课,我们学习了布袋的设计,那么,怎样根据设计方案,精巧裁剪并选择合适的针法缝制布袋呢?新知讲解
这是慧慧的布袋制作步骤图,请参考慧慧的做法,然后根据自己的设计图来制作吧!劳动实践实施
(1)根据设计的尺寸(留1厘米的缝边)裁剪袋身和提手。两片提手可以一起裁剪。(2)在布的反面用回针法缝制袋身,用平针法缝制袋口。新知讲解
(5)翻出正面,在袋口中间位置缝上扣子和橡皮筋;把布袋折叠后卷起来,扣上纽扣,以便收纳。(3)用平针法缝制提手的折边线(4)用回针法在袋口折边处缝上提手新知讲解
温馨提示
用回针法在袋口折边处缝上提手,可以让提手更牢固。新知讲解
动手实践:请参考慧慧的做法,然后根据自己的设计图来制作自己的小布袋吧!设计图:新知讲解
①根据设计的尺寸对布料进行裁剪;②在布的反面,用回针法缝制;制作过程新知讲解
③翻出正面,用平针法缝袋口;制作过程④缝上花边、扣环、纽扣、小花。新知讲解你的布袋做得怎么样?用一用,如果发现有什么地方没有处理好,就继续优化改进。
使用体验布袋装满后,东西就会往外掉,容易丢失。优化改进方案
在布袋口上缝一条拉链,这样就防止东西丢失,用起来很方便。新知讲解
水杯保温套
手套
遥控器套说一说我们还可以运用缝制小布袋的方法来缝制什么呢?新知讲解劳动评价能根据设计方案缝制布袋能选择合适的手缝针法缝制缝制时能遵守安全规范缝制时能专心致志★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解
劳动反思我在缝制的时候,袋口缝制线容易开,造成布袋脱落,就是回针法的缝制没有掌握好。提手太长,虽然挎肩很方便,但手提时,就显得有些多余,今后在这方面需要改正。
你缝制的小布袋解决需求了吗?如果没有,应该如何改进?新知讲解通过缝制,我感受到劳动的辛苦,同时,也体验到劳动的快乐!通过缝制,我锻炼了动手、动脑能力。
通过亲手缝制,你收获了什么经验?
运用学到的方法,为自己设计、缝制一个精致的笔袋或者一双合脚的鞋套吧!新知讲解劳动拓展课堂练习用文字记录下,你制作布袋的经过?课堂总结
通过学习,我们了解了布袋的制作过程;同时,在劳动实践中,培养了浓厚的制作兴趣,锻炼了动手和动脑的能力。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记布袋的制作布料制作步骤制作感受作业布置
学习了香袋和小布袋的缝制,你有没有想缝制更多的布艺品呢?在缝制过程中,你是否明白了专心致志才能出精品的道理呢?和大家分享你的手缝故事吧!家乡旅游我推荐浙教版四年级
北京天坛
四川火锅
云南洱海
这是闻名旅游胜地和著名的小吃。如果请你介绍家乡旅游资源,
你将推荐什么内容呢?新知导入新知讲解劳动探究旅游资源可分为哪些?
从性质分类,旅游资源主要可以分为观赏型、运动型、休养型,娱乐型等。
新知讲解
对家乡的旅游资源进行分类梳理,进而分析家乡的旅游特色。
家乡旅游资源调查表观赏型运动型休养性娱乐性西湖、乌镇、灵隐寺、鲁迅故里大明山景区万松岭(高山滑雪)天台山、普陀山、莫干山、千岛湖龙门峡谷(登山)悬空栈道(徒步)新知讲解
想要把家乡旅游资源推荐给远道而来的游客们,该介绍什么呢?又该怎么介绍呢?
(1)总结旅游要素。
总结家乡旅游资源的特色。介绍景点时,通常需要讲清楚景点的历史、地理位置、地域文化等与众不同的信息。劳动加油站新知讲解
(2)设计宣传内容。
宣传内容要能引起游客的兴趣,可以采用顺口溜、短文、儿歌、明信片、小视频等方式。让我们看看一些城市的宣传语吧!新知讲解
义乌:小商品的海洋,购物者的天堂。诸暨:西施故里,美丽诸暨。杭州:茶叶当成一道菜,
丝绸当作被子盖,竹子当作宝来卖。新知讲解如果让你介绍家乡的旅游资源,你会怎样介绍?
西湖:杭州西湖,旧名金牛湖、明圣湖、钱塘湖,也称西子湖,三面云山怀抱,一面濒临城区,
是全国十大风景名胜之一,世界文化景观遗产。
新知讲解
西湖十景
苏堤春晓
柳浪闻莺
花港观鱼
三潭印月
新知讲解
西湖十景
断桥残雪
曲院风荷
平湖秋月
雷峰夕照
新知讲解
西湖十景
双峰插云
南屏晚钟
新知讲解劳动实践•实施
下面是慧慧撰写的家乡旅游的背景资料。
良渚文化遗址是杭州市余杭区良渚、瓶窑、安溪三镇之间许多遗址的总称,其中瓶密镇是良渚文化遗址的中心,因首次发现的黑陶罐位于良消街道,
故称为良渚文化。这里曾是新石器时代晚期人类聚居的地方,距分5300-4300年,遗址总面积约34平方千米。2019年7月,良渚文化成功申报世界文化遗产。良渚遗址出土的文物中,大量精美的玉礼器最为人称道。新知讲解你准备怎么推荐?请试一试吧!
莫干山:因春秋末年,吴王阖闾派干将、莫邪在此铸成举世无双的雌雄宝剑而得名,与北戴河、庐山、鸡公山并称为中国四大避暑胜地。
新知讲解你准备怎么推荐?请试一试吧!
莫干山以绿荫如海的修竹,清澈不竭的山泉,星罗棋布的别野,四季各异的迷人风光称秀于江南,享有“江南第一山”之美誉。修竹山泉别野新知讲解你准备怎么推荐?请试一试吧!
千岛湖,位于浙江省淳安县境内,是1959年我国建造的第一座自行设计、自制设备的大型水力发电站——新安江水力发电站而拦坝蓄水形成的人工湖,是国家一级水体。
新知讲解你准备怎么推荐?请试一试吧!
千岛湖主要源水为安徽境内的新安江及其支流,汇水来自安徽徽州的歙县、休宁、屯溪、绩溪,以及祁门和黄山区的南部。由于上游注重环境保护,千岛湖水在中国大江大湖中位居优质水之首
。新知讲解劳动评价评价内容我的奖章熟悉家乡的旅游资源
多角度发掘家乡旅游资源特色
景点推荐语有吸引力树立热爱家乡的美好情怀★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★新知讲解
劳动反思
在介绍家乡旅游资源的时候,你认为最值得推荐的是什么?
我认为把家乡的美食推荐给游客:金华火腿:色、香、味、形“四绝”。
正冬腿
月腿
风腿
新知讲解
劳动反思
熏腿
糖腿
戌腿
调查了家乡的旅游资源,你对家乡的认识有了哪些变化?新知讲解
我的家乡旅游资源丰富,有风景秀丽的西湖;有“天下第一秀水”的千岛湖;享有“江南第一山”之美誉的莫干山;有享誉世界的美食“太湖银鱼”“宁波汤圆”“台州三门青蟹”还有徒步行走的悬空栈道等等,可谓物华天宝,人杰地灵。
“绿水青山就是金山银山。”我要把跟多家乡旅游资源推荐给朋友们,让他们感受浙江大地的秀美景象!
拓展延伸新知讲解
当你游览鲁迅故里,你能说出有关他的故事吗?
爱书情结
为自己的家乡设计一条旅游宣传标语。课堂练习神奇山水,名城衢州。休闲江南,古城绍兴。水都绿城,休闲嘉兴。课堂总结
本节课我们了解了家乡的旅游资源,同时,掌握了家乡旅游资源的类型,在推荐家乡旅游资源的同时,培养了热爱家乡的情感。板书设计
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
家乡旅游我推荐
1.推荐家乡旅游资源(1)总结旅游要素。(2)设计宣传内容。2.家乡旅游的背景资料作业布置
画一画,家乡的旅游资源,与同学们一起分享。
旅游行程我规划浙教版四年级
新知导入
同学们,家乡的旅游资源非常丰富,如何设计一份能满足游客需求的行程规划呢?新知导入劳动探究
首先要充分,细致地了解每一个旅游要素。结合自己的旅游经历想一想,然后填写下面的表格。
旅游要素说明表景点景点营业时间,游览所需时间、交通工具、景点历史、地理位置、特色等。餐饮位置、口味、价格、订餐要求等。娱乐项目当地特色节目、过山车、晚会特产当地特产(茶叶、黄酒、火腿)交通公共汽车、船住宿清洁、干净、价格适宜的旅店新知讲解劳动加油站如何制订一份清晰简洁的行程规划呢?
1.明确旅游要素。
我们应该根据游客的游玩需求为他们推荐合适的景点。
下面是慧慧归纳的备选景点表。
旅游需求备选景点观赏风景西湖风景名胜区,西溪湿地,植物园……享用美食河坊街,龙翔桥,杭州回民街……爬山健身北高峰,宝石山,半山国家森林公园………………新知讲解
2.规划旅游行程表。
综合考虑各景点的旅游要素、地理分布、游客需求等信息,选择合适的景点,排列游览的先后顺序,帮助游客节约出行时间。新知讲解
3.优化呈现方式。
清晰、形象的呈现方式可以让游客快速了解行程。可以画上特色景观再配上文字,让旅客印象深刻。行程图新知讲解
你如何制订一份清晰简洁的行程规划呢?比如:游览鲁迅故居选择时间:不在旅游高峰时去旅游景点:鲁迅故居、咸亨酒店、三味书屋、百草园等。出行工具:买最便宜的飞机票或火车票
住宿:最优惠的旅店餐饮:不去大型酒店和豪华饭店用餐,只在一般小店饭店。花销:消费成本最低
如果在旅游高峰期,出行的费用要高,住宿也要高,反之,既能观光,又节省费用开支,达到最低消费旅游。新知讲解劳动实践.设计现在有四位朋友到杭州旅游,他们的需求如下。
甲:想要在湖上惬意地泛舟,欣赏婀娜多姿的荷花;想领略远近闻名的丝绸文化,品尝岳飞喜爱的定胜糕。时间只有一天,预算约800元。
乙:我对吃住没要求。我喜欢自然山水,但不想游览古迹。如果我有一周的时间,该怎么规划行程呢?
丙:我年龄大了腿脚不便,不能爬山了。我上次来还是三十年前,也不知道杭州发生了哪些变化。这次想来住三五天,不知道怎么安排好?
丁:马上大学毕业了,趁着同学们还在一起,想来个毕业一日游。我们去哪里比较好?新知讲解慧慧结合家乡的旅游资源,为游客甲规划了旅游行程。
(1)分析需求。
时间:一天
景点:断桥、白堤、孤山、岳庙、曲院风荷
饮食:定胜糕、片儿川购物:丝绸预算:800元
(2)形成规划
第一站湖滨码头
9:00出发,购买船票(含三潭印月门票)
第二站岛上游玩
自行安排乘船线路,可以游览三潭印月、湖心亭、阮公墩等景点。游玩结束,从花港观鱼码头下船。预计游玩时间3小时
新知讲解慧慧结合家乡的旅游资源,为游客甲规划了旅游行程。
第三站杭州风味餐厅
预计12:30到达,可以品尝杭州小吃定胜糕、片儿川等。
第四站花港观鱼
预计14:00到达,沿着南山路步行,欣赏沿途的风景。
第五站丝绸博物馆
预计15:00到达,16:30结束。晚饭、住宿建议到河坊街附近,可购买杭州特产。新知讲解同学们,请你采访游客、整理需求,规划合理的旅游线路吧!
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