高考历史必背知识点归纳总结

高考历史必背知识点归纳总结

高中历史必背的知识点有很多，本文给大家归纳整理了重要的高中历

史知识点及易错点，一起看一下都有哪些重要内容吧。

高考历史必背知识点归纳总结

1百家争鸣出现的原因及评价

1、原因：

⑴春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到

各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,

提出自己的主张。

⑵政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成

一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思

想流派，被称为“诸子百家”。

⑶学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面;同时、

各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。

2、评价:

“百家争鸣”是中国历第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想

道德发展的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传

统文化的源头。

二、孔子和早期儒学

1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是的思想家、

教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。

2、早期儒学：

⑴孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，

人与人之间要互相爱护，融洽相处;要做到待人宽容，“已所不欲，勿

施于人”。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对

苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵

族垄断文化教育的局面。

⑵孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”

的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为

轻”的民本思想。在伦理观上，孟子主张“性本善”。

荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君

者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的论断。

⑶孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的

积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。

三、道家和法家

1、道家：

⑴老子，道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道二他

强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的

根源，在于人们的行为违背了自然，提出“无为而治”的政治主张。

⑵庄子，继承和发展了老子的学说。

2、法家：

法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国，利

用权术驾驭大臣，以绝对的来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法

家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展

趋势。

2专制主义的发展历程

1.战国时期初步形成

法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。新兴地主阶

级从加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政

治体制。

2.秦朝正式建立

秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有

机地结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。

3.西汉巩固

汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了“罢黜

百家、独尊儒术”的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制

度所需要的理论基础。从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩

固。

4,隋唐完善

实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行

政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。

5.北宋加强

北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题,

中央集权制度进一步加强。

6.元朝新发展

为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方实行

行省制度。这是加强中央集权的新举措。

7明清达到顶峰

明朝中央废丞相，权分六部;地方废行省，设三司;还设立特务机构，

实行八股取士。清朝沿用明制，增设军机处，大兴文字狱。明清时期

专制主义中央集权制度达到了顶峰。

3高考历史必背易错知识点

L中英《南京条约》开上海为通商口岸，而没有南京；《天津条约》开

南京为通商口岸，而没有天津，但通商口岸已经开到了海南岛和台湾

岛；《北京条约》开天津为商埠，但北京不是。

2.《南京条约》的内容体现了第一次工业革命时期商品输出、掠夺原

料的侵略要求；《马关条约》的内容体现了第二次工业革命时期资本

输出、分割世界的侵略要求。

3.太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化，而不是民族矛盾

的尖锐;太平天国运动体现了新的时代特征，主要是指它在反封建的

同时又担负起了反侵略的任务，提出了发展资本主义的主张。

4.天京变乱不是偶然的，从某种意义上来讲是历史的必然。农民阶级

是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、

分散性、自私性等特点。他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。

因而，天京变乱的悲剧，偶然性中包含着历史的必然。

5,《天朝田亩制度》具有绝对平均主义的性质，表现为两个方面，第

一是指平均分配土地，第二是指平均分配产品。平均分配土地调动了

农民革命与生产的积极性，而平均分配产品则相反。

6.五四运动只是取得阶段性胜利（或初步胜利），并不是彻底胜利。

7.第一次国共合作的方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党

合并。第二次国共合作是党外合作。

8.中共“二大”的主要成就是制定了民主革命纲领;中共“三大”的主

要任务是讨论与国民党合作，没有提出党对民主革命的领导权问题；

国民党“一大”讨论的是国民党改组问题，而不是国共合作问题。

9.大革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。大

革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治

的基础。

10.北伐战争取得了胜利，而国民革命运动却失败了。

11.右倾主要表现为保守、妥协、退让，“左”倾表现为急躁冒进、急

于求成。两者都有危害性，但因为“左”倾往往以革命的面目出现，

所以“左”倾错误的危害性更大。

12.中国共产党领导的三大起义失败的最大教训是坚持“城市中心论”,

最大启示是应该从城市转