常见果蔬贮藏技术课件

常见果蔬贮藏技术1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。常见果蔬贮藏技术常见果蔬贮藏技术1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。 常见果蔬贮藏技术

教学目标：本章使学生掌握主要果蔬的贮藏特性、商业贮藏的主要方式及贮藏技术要点，能够制定出果品、蔬菜贮藏运输的技术方案。第一节苹果贮藏一、贮藏特性1品种特性耐藏性：早熟<中熟<晚熟早熟品种（7~8月上旬成熟）中熟品种（8~9月成熟）晚熟品种（10月以后）近年来，我国农民工进城务工、外出打工呈大幅上升趋势，是这个时代的一种新潮流，也是我国近几年出现的一种严重的社会问题。父母由于无法担负过高的城市生活成本而不能接孩子进城，子女被留在家乡或寄宿在亲戚家中，长期与父母过着分开居住的生活，我们称这部分在校学生为“寄留生”。正处于成长发育时期的寄留儿童由于与父母的分开而缺少必要的思想指导和观念的塑造，也更容易受到外界的伤害。因此，寄留生的大批形成及父母监护教育角色的缺失给学校教育和班级管理带来了许多意想不到的困难，也带来了新的挑战。笔者认为要提高对寄留学生教育的实效性，使教育效果达到最优，让这一代人健康成长，必须做到以下四点。一、了解学生需求，关注学生心理留守学生的心理是脆弱的，他们正处于成长发育的关键时期，却无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中也缺少了父母情感上的关爱与呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，经常出现一些与其他学生不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限，甚至走上犯罪道路；有时他们也会被经济、衣食等方面条件所限制，思想负担过重，继而心理产生偏差，对学习没有兴趣、拜金心理膨胀、行为习惯较差、小偷小摸、经常说谎、自卑心理严重、生活无聊而空虚。因此，教师要主动把握学生的“思想脉搏”，及时了解学生需求，更多地关注、爱护这些学生，从学生的切身利益出发，设身处地地为学生着想，给予学生得不到的父爱、母爱，帮助他们消除“亲情饥渴、内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心、脾气暴躁、冲动易怒”等心理健康问题，本着“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子为师”的职责心，缓解学生的思亲心理，消除学生的孤独感和心理阴影，通过个别谈心、分组教育、阶段评语、作业批语等方式减轻学生的思想负担，稳定学生的心理，及时调控学生的思想行为动向，解决学生的后顾之忧，使学生把心思放到学习上。二、摒弃不当教育行为，培养健全人格由于父母外出，他们受到了社会、学校、教师更多的关注，处处有人提供帮助，班主任平时对他们也是既关照又偏袒。然而众人的好心在这些学生的身上却没有得到应有的回报，“隔代监护多溺爱，寄养监护多偏爱”反而导致了这些学生依赖心理加重，依赖感增强，大事小事都需要关照帮忙，做事总想不劳而获，渐渐地导致这些学生没有上进心，集体荣誉感不强，道德品行较差，学习成绩低下，学习缺乏自觉性、积极性和刻苦精神，厌学情绪日趋严重等怪现象，教育效果适得其反。因此，教师要矫正自己对寄留生的袒护思想，摒弃不当教育行为，平时对他们要和其他学生一样一视同仁，同时，矫正学生头脑中的依赖思想，不过分帮助留守学生，教育他们以健康正确的心态面对生活、面对学习，自己的事情必须由自己完成，使这些学生形成健全的人格，学会坚强，在学习、生活上变得坚强。三、实施理想教育，规范学生行为心理学研究发现，任何一个人只要有改变现状的决心和不输给他人的勇气，在行动中就会不断进取，不断进步。在众多的留守学生中，一部分学生能够正确理解父母离开的本意，明确自己留守学习的目的与意义，能够树立远大理想，努力奋斗，力图改变现状，虽远离父母却能对自己合理定位，平时严格要求自己，规范自己的行为，形成了不屈服于现实，敢于拼搏的性格。久而久之，这些学生渐渐成为班级的领头雁，社会的未来之星。因此，教师要通过晓之以理、动之以情的讲解，对学生进行合理、到位、有效的现实主义理想教育，帮助这些学生树立远大理想，正确理解“留守磨难”赐予自己的宝贵精神财富，正视目前面临的各种困难，提高抗挫能力，明确努力的方向和目标，为实现理想、摆脱现状而努力学习。四、多辟教育途径，形成教育合力留守学生远离父母，失去了父母平时的爱护，也得不到父母及时的思想指导和错误行为矫正。部分学生因此把握不住人生的方向，内心产生迷茫，心思放不到学习上，出现骗钱偷钱上网、编造谎话逃学、结交社会不良青年、进酒吧KTV式不良场所等行为，致使学习成绩大幅滑坡，变成让教师和同学都意想不到的“问题学生”。因此，教师要对这些学生进行及时的思想指导，同时团结各方力量，调动一切有利因素，比如，建立寄留生成长档案，开通家校联系热线，实行信息共通、动态跟踪管理等，形成教育合力，堵住学校教育的漏洞，使其远离社会的不良环境、成人的不良影响，严控不良思想的产生，杜绝不良行为的发生，把他们的思想集中到学习上来，使他们形成良好的学习品质和道德品质。总之，对于班级中的这一特殊群体，教师不能不闻不问，不理不管，要有大爱之心，还不能太偏心，而且要有耐心，根据不同学生的特点选择恰当的教育方法，帮助他们形成正确的人生观、价值观，推动学生个体和班级的全面发展。一、研究对象与方法1.研究对象。内江市三县两区城市和农村中学体育教师。2.文献资料法。查阅了国内有关中学体育教师职业心态研究的文献，了解国内相关研究的现状。3.问卷调查法。编制了“内江市中学体育教师职业心态调查问卷”，发放问卷400份，回收问卷374份，回收率93.5%;有效问卷357份，有效率95.5%。采用Excel和SPSS13.0软件对调查所取得的数据信息进行统计与分析。4.数理统计法。采用Excel和SPSS13.0软件对调查所取得的数据信息进行统计与分析。二、结果与分析1.体育教师职称情况表1内江市普通中学体育教师职称结构（N=357）P?0.05差异具有显著性表1显示职称结构中初、高级职称比例城市明显高于农村，城市中学体育教师职称结构合理，但是农村中学体育教师存在明显缺陷。由于信息资源、教学及科研条件城市中学体育教师条件优于农村教师，在职称评定占有绝对优势；城乡初级职称结构存在显著差异P=0.02（P?0.05），主要是农村年轻教师较多，教学条件和待遇对他们没有激励作用；评上高级职称农村中学体育教师调到城市中学，使得城乡高级职称存在显著差异P=0.017（P?0.05）；农村中学体育教师待遇差，晋升困难，体育教师个人发展环境差，发展空间小，导致较高水平的体育教育人才流失。2.体育教师的工作热情表2内江市中学体育教师对工作热情的感受（N=357）教师工作热情指教师对自己从事的职业所怀有的兴趣及热爱与投入的程度。体育教师的工作热情的调查结果表明：内江市中学体育教师对体育教学工作热情很高的占8.9%，热情高的占35.6%,一般27.5%,有一点激情的占18.5%.总的来说工作热情还是较高，只有少部分感觉工作不愉快没有激情比例较小占9.5%。城乡体育教师的工作热情存在着显著性差异。对教师工作激情影响因素主要是自身对工作的认识及外在的原因。了解影响教师工作热情因素有针对的解决问题，提高教师工作的积极性。工作热情随年龄的增长有较大变化，年龄增大工作热情反而减退，中年以后热情有开始回升，这与外在因素和职业心态变化有关。3.体育教师对职业压力的感受教师职业压力是职业压力在教师职业的体现。中学体育教育是中学教育的重要组成部分，体育教育的特殊性和重要性使体育教师在学校体育教育中承担任务以及内外环境因素的影响，体育教师对职业产生不同的压力感。表3内江市中学体育教师的职业压力（N=357）职业压力对中学体育教师的身心健康产生了一定程度的影响消极大于积极。对体育工作压力的感受调查结果表明：无压力占8.9%，稍有压力23.1%,适度压力43.5%，很大压力15%，极大压力9.5%.压力主要来源于学历、职称，领导评价，学生与家长，人际关系以及家庭等因素。被调查的教师认为职业压力在对他们的身心产生不同程度消极影响，压力导致教师出现不稳定的情绪和不健全的心理；同时压力的产生也表现出体育教师对工作的责任感和自身的认同感。4.体育教师工作地位感受表4内江市中学体育教师工作地位（N=357）工作地位是体育教师在学校教育在所处位置而言，相对于其他学科比较，体育教师认为工作地位较低占42.6%，很低占21.5%，说不清的占18.5%，说明体育教师工作地位在学校所处较低水平，这与教师教师自身及学校对体育教育重视程度有关。需要学校对体育教师的评定有一个较客观的标准，学校加大对体育的建设和重视；体育教师自身也需要不断发展来提高工作地位。5.体育教师再次择业的心态表5内江市中学体育教师再次择业心态（N=357）由于体育教师对工作感受的内外因素，使体育教师对再次选择职业产生一些变化。面对再次选择职业时有34.2%的教师愿意做体育教师，调查结果显示高达55.6%的教师不愿再次选择教师这一职业，面对社会与生活的压力和诱惑更愿意选择公务员、经商或公司职员。反映出体育教师对工作的稳定程度和工作激情，因为大部分体育教师在学校这一亚社会环境，对体育教师产生职业压力的影响是直接的和深刻的，个人发展受阻，教育教学成果缺乏成就认同，影响了积极性；青年教师在选择时愿意从事更具有挑战性和待遇丰厚的工作，这基于现实生活的压力，在中老年教师他们具有较为稳定的心里，愿意继续做体育教师。崇高的职业理想与清贫的现实利益发生了冲突。对工作感到厌烦不再做体育教师并有调换工作的想法，农村体育教师向往城市生活，为了改变现状而跳槽；教师较低的工资待遇往往使教师感到与他们付出的辛勤工作形成极大的反差,因此体育教师出现社会兼职如开店或做工。教师在社会上往往体验不到自尊和人文关怀,导致教师的工作积极性被打击而产生职业倦怠。在当今的信息社会中，对体育教师提出了很大的挑战，同时也给予了他们很多机会，面对这些机会和挑战，他们该如何去衡量现实和未来，是安心本职工作还是改变现状，他们都要经历情感的波动。

常见果蔬贮藏技术

教学目标：本章使学生掌握主要果蔬的贮藏特性、商业贮藏的主要方式及贮藏技术要点，能够制定出果品、蔬菜贮藏运输的技术方案。苹果贮藏

二、贮藏方式苹果的贮藏方式很多，短期贮藏可采用沟藏、窑窖贮藏、通风库贮藏等方式，贮藏期较长的应采用冷藏或者气调贮藏。苹果贮藏1.机械冷库贮藏

苹果冷藏的适宜温度因品种而异，大多数晚熟品种以-l℃～0℃为宜，空气相对湿度为90％~95%。苹果采后应尽快冷却，最好在采后3d内入库，入库后3~5d降温至贮藏要求的温度。苹果贮藏2塑料薄膜封闭贮藏

塑料薄膜袋贮藏塑料薄膜帐贮藏3气调库贮藏三、贮藏技术要点1选择品种

2适时采收3产品处理4贮藏管理

5产地选择

苹果贮藏第二节梨贮藏

一、贮藏特性1种类和品种

白梨系统：主要品种有鸭梨、酥梨、雪花梨、长把梨、雪梨等。具有商品性状好、耐贮运的特点。因而成为我国梨树栽培和贮运营销的主要品系，其中许多品种在常温库可贮藏4～5个月，在冷库可贮藏6～8个月。黄金梨黄冠梨梨贮藏秋子梨系统：主要分布在东北地区。主要品种有京白梨、南果梨、秋子梨、鸭广梨、香水梨等，此系统的大多数品种品质差，不耐藏，因而生产中很少进行长期贮藏。砂梨系统：主要品种有早三花、苍溪梨、晚三吉、菊水等。此系统各品种的耐藏性较差，采后即上市销售或者只进行短期贮藏。丰水梨秋子梨梨贮藏西洋梨系统：主要品种有巴梨（香蕉梨）、康德、茄梨、日面红、三季梨、考密斯等。该系统的品种一般具有品质好、但不耐贮藏的特点。

红巴梨梨贮藏2呼吸跃变

国内外研究公认，西洋梨是典型的呼吸跃变型果实，随着呼吸跃变的启动，果实逐渐成熟软化。国内有关鸭梨、酥梨等品种采后生理特性的研究表明，白梨系统也具有呼吸跃变，但其呼吸跃变特征如乙烯发生、呼吸跃变趋势不似西洋梨、苹果、香蕉、猕猴桃那样典型，其内源乙烯发生量很少，果实后熟变化不甚明显。梨贮藏3贮藏条件温度大多数品种贮藏的适宜温度为0±1℃。但是鸭梨等个别品种对低温比较敏感，采后若迅速降温至0℃贮藏，果实易发生黑心病。采用缓慢降温或称分段降温，可减轻黑心病发生。湿度RH90%~95％。气体低O2（3％～5％）几乎对所有品种都有抑制成熟衰老的作用。品种间对CO2的适应性却差异甚大，有少数品种如巴梨、秋白梨、库尔勒香梨等可在较高（2％~5％）CO2贮藏外，大多数品种对CO2比较敏感。

表4－2梨主要品种的贮藏特性、贮藏条件与贮藏期

梨贮藏二、贮藏方式1.常温库和冷库贮藏梨同苹果一样，短期贮藏可采用沟藏、窑窖贮藏、通风库贮藏，在西北地区贮藏条件好的窑窖，晚熟梨可贮藏4~5个月。拟中、长期贮藏的梨，则应采用机械冷库贮藏，这是我国当前贮藏梨的主要方式。2.气调贮藏鉴于目前我国主产的鸭梨、酥梨、雪花梨等品种对CO2比较敏感，所以塑料薄膜密闭贮藏和气调库贮藏在梨贮藏上应用不多。如果生产上要采用气调贮藏方式，应该有脱除CO2的有效手段。梨贮藏三、贮藏技术要点

1选择品种2适期采收3产品处理4产地选择梨贮藏5贮藏管理

对低温比较敏感的品种如鸭梨、京白梨等开始降温时不能太快，应采用缓慢降温，即果实入库后将温度迅速降至12℃，1周后每3d降低1℃，至0℃左右时贮藏，降温过程总共约1个月时间；白梨系统的品种对CO2比较敏感，易发生果心褐变，故气调贮藏时必须严格控制CO2小于2％。普通冷库或常温库贮藏期间应定期通风换气，以免库内CO2和其他气体积累到有害的程度；贮藏期应适当，过长不仅使果肉组织出现蜂窝状空腔，更严重的是由于表皮细胞膜透性增强，酚类物质氧化而使果皮发生褐变，这种褐变有时在库内发生，有时在上市后很快发生，对销售造成极为不利的影响。

第三节柑橘贮藏

一、贮藏特性1非呼吸跃变型水果2不同种类或品种的耐藏性不同3果实大小、结构与耐藏性密切相关4易发生冷害5湿度对贮藏效果的影响6对气调贮藏的适应性脐橙柑橘贮藏二、贮藏方式可根据当地的实际情况、贮藏期的长短、市场的需求等，采用常温贮藏、冷藏等方式。1常温贮藏通风库贮藏窖藏地窖一般湿度大（RH95％~98％）、温度稳定(12~18℃)、CO2含量稳定(2%~4%)，形成一个比较适宜甜橙贮藏的环境。柑橘贮藏2低温贮藏

低温贮藏的管理关键是控制适宜的低温和湿度，并且要注意通风换气。柑橘在适宜的温度和湿度下贮藏4个月，风味正常，可溶性固形物、酸和维生素C含量无明显变化。

柑橘贮藏

表4-3柑橘果实冷藏条件柑橘贮藏三、贮藏技术要点1重视采前管理2适时采收3采收方法4及时防腐处理5选果、分级6打蜡7包装8贮藏管理第四节葡萄贮藏

一、贮藏特性

1品种：葡萄栽培品种很多，耐藏性差异较大。一般晚熟品种强于早、中熟品种，深色品种强于浅色品种。晚熟、皮厚、果肉致密、果面富集蜡质、穗轴木质化程度高、果刷粗长、糖酸含量高等是耐贮运品种应具有的性状。葡萄贮藏2采后生理特性葡萄是以整穗体现商品价值，故耐藏性应由浆果、果梗和穗轴的生物学特性共同决定。通常认为整穗葡萄为非跃变型果实，采后呼吸呈下降趋势，成熟期间乙烯释放量少，但在相同温度下穗轴尤其是果梗的呼吸强度比果粒高10倍以上，且出现呼吸高峰，果梗及穗轴中的IAA、GA和ABA的含量水平均明显高于果粒。葡萄果梗、穗轴是采后物质消耗的主要部位，也是生理活跃部位，故葡萄贮藏保鲜的关键在于推迟果梗和穗轴的衰老，控制果梗和穗轴的失水变干及腐烂。葡萄贮藏3适宜贮藏条件温度大多数葡萄品种的适宜贮温为-1℃～0℃。湿度保持适宜湿度，是防止葡萄失水、干缩和脱粒的关键。高湿度有利于葡萄保水、保绿，但却易引起霉菌滋生，导致果实腐烂；低湿可抑制霉菌，但易引起果皮皱缩、穗轴和果梗干枯。故采用低温、高湿(90%～98%)、结合防腐剂处理，是葡萄贮运保鲜的主要措施。气体2%～5%O2+3%～5%CO2。葡萄贮藏二、贮藏方式低温简易气调贮藏葡萄采收后，剔除病粒、小粒并剪除穗尖，将果穗装入内衬0.03～0.05mm厚的PVC袋中，袋口敞开，经预冷后放入保鲜剂，扎口后码垛贮藏。贮藏期间维持库温-1~0℃，90%～95%。定期检查果实质量。葡萄贮藏三、贮藏技术要点1采前管理2适时采收3分级、整理4预冷5防腐处理

第五节核果类（桃、油桃和李）贮藏一、贮藏特性

1品种

2生理特性3贮藏条件核果类（桃、油桃和李）贮藏二、贮藏方式1.桃和油桃冷藏桃和油桃的适宜贮温为0℃，相对湿度为90%～95%，贮期可达3～4周。若贮期过长，果实风味变淡，产生冷害且移至常温后不能正常后熟。冷藏中采用塑料小包装，可延长贮期，获得更好的贮藏效果。核果类（桃、油桃和李）贮藏气调贮藏国内推荐O℃下，采用1%~2%O2+3%~5%CO2，桃可贮藏4~6周；1%O2+5%CO2油桃贮期可达45d。将气调或冷藏的桃贮藏2～3周后，移到18～20℃的空气中放2d，再放回原来的环境继续贮藏，能较好地保持桃的品质，减少低温伤害。核果类（桃、油桃和李）贮藏2李李采后软化进程较桃稍慢，果肉具有韧性，耐压性比桃强，商业贮藏多以冷藏为主。在0～1℃、85%～90%相对湿度下，贮期一般可达20～30d，若结合间歇升温处理，贮期可进一步延长。用0.025mm厚聚乙烯薄膜袋包装，每袋5kg，在0～1℃、O21%～3%和CO25%条件下，贮期可达到10周左右，腐烂率较低。核果类（桃、油桃和李）贮藏

三、贮藏技术要点

1适时无伤采收

2预冷

一般在采后12h内、最迟24h内将果实冷却到5℃以下，可有效的抑制桃褐腐病和软腐病的发生。桃、李预冷的方式有风冷和0.5℃～1℃冷水冷却，后者效果更佳。核果类（桃、油桃和李）贮藏3包装桃包装容器不宜过大，以防振动、碰撞与摩擦。一般是用浅而小的纸箱盛装，箱内加衬软物或格板，每箱5～10kg。也可在箱内铺设0.02mm厚低密度聚乙烯袋，袋中加乙烯吸收剂后封口，可抑制果实软化。核果类（桃、油桃和李）贮藏4间歇升温控制冷害冷藏过程中定期升温果实在-0.5～1℃下贮藏15d，然后升温至20℃贮2d，再转入低温贮藏，如此反复。低温气调结合间隙升温处理桃在0℃气调贮藏，每隔3周将其通风升温并至20℃空气中2d，然后恢复到0℃继续气调贮藏。9周后出库，在18～20℃放置熟化。此法桃贮藏寿命比一般冷藏延长2～3倍，且果肉褐变轻。第六节香蕉贮藏

一、贮藏特性1呼吸跃变

2易受冷害和高温伤害

3适合气调贮藏

香蕉贮藏二、贮藏方式

1.低温贮藏运输

2.常温贮藏运输3.气调贮藏香蕉气调贮藏适宜的气体比例是2%~5%CO2和2%~5%的O2。香蕉贮藏三、贮藏技术要点

1采收2去轴落梳3清洗4防腐处理5包装6贮藏第七节叶菜类贮藏

叶菜类主要包括大白菜、甘蓝、芹菜、菠菜等，它们以叶片、叶球或叶柄作为食用器官，是秋冬季的主要蔬菜。一、大白菜贮藏

1贮藏特性

适宜的贮藏温度为-1℃～1℃。

贮藏中极易失水萎蔫，因此要求贮藏环境应有较高的湿度，一般相对湿度应在85％～90％。贮藏期间的损耗主要是由于脱帮、失水和腐烂所致。

大白菜贮藏2品种的选择与采收

大白菜品种很多，不同品种的耐贮性不同，一般晚熟品种比早熟品种耐贮。收获期对大白菜贮藏很重要。收获过早，气温较高，对贮藏不利，同时也影响产量；收获过晚，气温低，易使叶球在田间受冻。

大白菜贮藏3贮前处理晾晒

整理与预贮

药剂处理

大白菜贮藏4贮藏方式堆藏

窖藏冷库贮藏

大白菜贮藏5窖藏管理技术要点

前期管理：

从入窖到冬至为贮藏前期。要求通风量大、时间长，使窖温尽快下降并维持在0℃左右。此期倒菜要勤，目的是通风散热，降低窖温，避免大白菜热伤脱帮。中期管理：从冬至到立春为贮藏中期。由于外温很低，管理中应以防冻为主。此期倒菜次数可减少，倒菜时剔除黄帮烂叶。后期管理：从立春以后进入贮藏后期。此期管理以尽量维持稳定低温、防止窖温回升为原则。

第八节果菜类贮藏

果菜类主要包括番茄、辣椒、茄子、菜豆等，它们以果实为食用器官，是人们非常喜爱的一类蔬菜。

一、番茄贮藏1贮藏特性

番茄原产于南美洲热带地区，性喜温暖，不耐低温，但不同成熟度的果实对温度要求有所不同。番茄属于跃变型果实，用于长期贮藏的番茄应选用绿熟果，适宜的贮藏温度为10～12℃。红熟果实适宜的贮藏温度为0～2℃，相对湿度为85％～90％，O2和CO2浓度均为2％～5％。

2品种的选择与采收贮藏的番茄首先要选择耐贮的品种。干物质含量高、果皮厚、果肉致密、种腔小的品种较耐贮藏。植株下层和植株顶部的果不易贮存。采收成熟度与耐贮性有着十分密切的关系。采收的果实成熟度过低，积累的营养物质不足，贮后品质不良。红熟果实则容易变软、腐烂，不能久藏。

番茄贮藏番茄贮藏3贮藏方式简易气调贮藏番茄目前在生产中比较多用。在10℃～13℃下，控制塑料帐袋中O2和CO2均为2～5%，结合防腐处理，可贮藏30～45d。二、辣椒贮藏1.贮藏特性

辣椒多以嫩绿果实供食用，贮藏中除防止失水萎蔫和腐烂外，还要抑制完熟变红。

易发生冷害：最佳贮藏温度为9～11℃。

易萎蔫失重：辣椒贮藏的适宜相对湿度为90%～95%。

关于适宜的O2和CO2浓度报道不一，一般认为气体组合为3%～5%O2和1%～2%CO2比较适宜。

辣椒品种间耐藏性差异较大，一般色深肉厚、皮坚光亮的晚熟品种较耐贮藏。

采收时要选择果实充分膨大、皮色光亮、萼片及果梗呈鲜绿色、无病虫害和机械伤的完好绿熟果。

秋季应在霜前采收，经霜的果实不耐贮。采前3～5d不能灌水，以保证果实有丰富的干物质含量。采摘辣椒时，捏住果柄摘下，防止果肉和胎座受伤。

2品种的选择与采收辣椒贮藏辣椒贮藏3贮藏方式

冷藏把辣椒放入0.03～0.04mm厚的聚乙烯辣椒保鲜袋内，每袋装10kg，有顺序地放入库内的菜架上。也可将保鲜袋装入果箱，折口向上，然后将果箱码起，保持库温8～10℃，相对湿度80%～90％。贮藏期间定期通风，排除不良气体。此法可贮藏45～60d。效果良好。简易气调贮藏在低温下，控制塑料帐袋中

O23%～5%和CO21%～2%。三、菜豆贮藏1贮藏特性

菜豆以嫩荚供食，较难贮藏。贮藏中表皮易出现褐斑，俗称锈斑；老化时豆荚外皮变黄，纤维化程度增高，种子膨大硬化，豆荚脱水。菜豆适宜的贮藏温度为9土1℃。菜豆对CO2较为敏感，1％～2％的CO2对锈斑产生有一定的抑制作用，但超过2％时会使菜豆锈斑增多，甚至发生CO2中毒。

菜豆贮藏2品种选择和采收用于贮藏的菜豆，应选择荚肉厚、纤维少、种子小、锈斑轻、适合秋茬栽培的品种。秋熟菜豆采收一般在早霜到来之前进行，收获后把老荚及带有病虫害和机械伤的挑出，选鲜嫩完整的豆荚进行贮藏。

菜豆贮藏3贮藏方式简易气调贮藏在9土1℃的冷库中先将菜豆预冷，待品温与库温基本一致时，用厚度为0.015mmPVC塑料袋包装，每袋5kg左右，将袋子单层摆放在菜架上，保鲜效果良好。也可将预冷的菜豆装入衬有塑料袋的筐或箱内，折口存放。第九节蒜薹贮藏1贮藏特性

采后极易失水老化，老化的蒜薹表现为基部黄化、纤维增多，薹条变软变糠，薹苞膨大开裂长出气生鳞茎。老化使蒜薹降低或失去食用价值。老化的症状蒜薹贮藏

乙烯老化病斑刺激蒜薹贮藏蒜薹贮藏蒜薹比较耐寒，对湿度要求较高，湿度过低，易失水变糠。

蒜薹对低O2和高CO2也有较强的忍耐力。

适宜的贮藏条件为：温度－1～0℃，相对湿度90%～95％，O22%～3%，O25%～7%。灰霉葡萄孢在不同温度下强烈生长的天数：温度+5℃时到7天旺盛生长温度+2℃时到9天旺盛生长温度0℃时到12天旺盛生长温度-2℃时到17天旺盛生长葡萄贮藏在1.7℃或3.9℃和贮藏温度0.5℃比较，因灰霉葡萄孢引起的腐烂要高出2~3倍。蒜薹贮藏蒜薹贮藏2采收和质量要求

采收适期为蒜苞开始弯曲。采前7～10d停止灌水，雨天和雨后采收的蒜薹不宜贮藏。

采收以抽薹最好，不得用刀割或用针划破叶鞘抽薹。

采收后应及时运到阴凉通风的场所散热。

贮藏用的蒜薹应质地脆嫩、色泽鲜绿、成熟适度、无病虫害、无机械损伤、无杂质、无畸形、薹茎粗细均匀、长度大于30cm。

基部切口出红斑蒜薹贮藏就近采收的蒜薹应采取“即采即运即预冷”的方法，用大载量的车收购蒜薹不可取。老化

采后运输蒜薹贮藏蒜薹贮藏3贮前处理挑选和预冷经过高温长途运输后的蒜薹体温较高，老化速度快。因此，到达目的地后，要及时卸车，在阴凉通风处加工整理，有条件的最好放在0～5℃预冷间，在预冷过程中进行挑选、整理。将整理好的蒜薹放入冷库，上架继续预冷，当库温稳定在0℃左右时，将蒜薹装入塑料保鲜袋，并扎紧袋口，进行长期贮藏。

蒜薹贮藏防腐在蒜薹预冷期间，用液体保鲜剂喷洒薹梢，再用防霉烟剂进行熏蒸，烟剂使用量为每克处理库容4～5m3，当烟剂完全燃烧后，恢复降温，待蒜薹温度降至0℃时装袋封口，再进行贮藏管理。蒜薹贮藏4贮藏方式塑料袋小包装气调贮藏将蒜薹装入长100cm、宽75cm、厚0.08～0.1mm的聚乙烯袋内，每袋装15～25kg，扎住袋口，放在菜架上。在-1～0℃冷库中贮藏。蒜薹贮藏蒜薹贮藏硅窗袋气调贮藏

硅窗袋贮藏可减少甚至省去解袋放风操作，降低劳动强度。此法最重要的是要计算好硅窗面积与袋内蒜薹重量之间的比例。由于品种、产地等不同，蒜薹的呼吸强度有所差异，从而决定了硅窗的面积不同。故用此法贮藏时，应预先进行试验，确定出适当的硅窗面积。目前市场上出售的硅窗袋，有的已