统编版小学四年级语文上册口语交际《我们与环境》精美课件

大任务三：我是环保小使者部编版小学语文教材四年级上册第一单元口语交际我环与们境口语交际观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。青藏公路沿线10:30多云活动一：我是小小调查员海滩14:20晴活动一：我是小小调查员池塘16:30多云化工厂18:40阴活动一：我是小小调查员我们身边存在哪些环境问题？空气污染垃圾污染水污染辐射污染土壤污染其他……环境问题分类我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？围绕话题交流活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。这些年来，哪些环境问题得到了有效的治理？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？围绕话题交流活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。建议要有效。围绕话题交流倾听者判断别人的发言是否与话题相关。判断建议是否有效。活动二：环保调查大动员围绕话题交流交流项目交流内容我看到的现象带来的破坏我内心的感受我的建议评价标准声音洪亮自信大方围绕话题，不跑题建议有效评分活动三：我是环保小使者围绕话题交流建议一:如果开车时停候时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。话题二:最后离开教室的同学要记得关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯。”活动三：我是环保小使者不到处乱丢垃圾，要把它们丢进垃圾箱，不随地吐痰。认真做好垃圾分类。废弃的作业本可以用来做草稿。洗完手后立即关掉水龙头。家里的水尽量做到循环利用。如：洗菜水可用来浇花，洗衣服的水可以用来冲厕所。不往河道里扔垃圾。衣服集中洗，减少洗衣服的次数。选择低碳出行。优先步行、骑行或公共交通出行。尽量减少使用一次性用品。同一个房间，不同时开两盏灯。活动三：我是环保小使者印制《保护环境小建议十条》①②③④⑤……大任务三：我是环保小使者部编版小学语文教材四年级上册第一单元口语交际感观谢看口语交际口语交际我们与环境

人教版语文四年级上册

观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏者我们的生活环境。交际内容我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们应该做些什么？围绕下面的话题和同学交流，小组讨论：

判断别人的发言是否与话题相关。围绕话题发表看法，不跑题。交际指导1、如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。2、最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯。”

讨论后，选出十项保护环境简单易行的做法，印成“保护环境小建议十条”，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。范例①不到处乱丢垃圾，要把它们丢进垃圾箱。②要积极参与对垃圾进行分类。③拒绝过度包装的商品，双面使用纸张，买必需的东西。④积极使用可再利用物品。⑤如果身边有破坏环境的行为发生，应提醒他(她)，说服他(她)不要再这样做。⑥爱护野生动植物。不要吃野生的动物或植物，并提醒他人也不要这样做。保护环境小建议十条⑦尽量减少使用一次性用品。⑧应让每滴水都变得