北师大版小学二年级数学上册第4单元1折一折做一做课件_第1页
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文档简介

四

图形的变化1

折一折，做一做1.结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。（重点）学习目标2.通过折纸、剪纸等活动，初步感知轴对称图形的特征，能折、

剪轴对称图形。（难点）情境导入观察下面的图案。情境导入

这些图案有什么特点？从中间画一条线，线的两边是一样的。这种图形有什么特征呢？这节课我们来认识轴对称图形。探索新知淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。(教材P26)观察这些图案，他们有什么特点？探索新知淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。(教材P26)在中间画一条直线，直线两边的部分能够完全重合。这样的图形叫做轴对称图形。探索新知你能剪出

吗？(教材P26例1)对折展开探索新知想办法得到其他几个图案。(教材P26例2)对折展开探索新知想办法得到其他几个图案。(教材P26例2)对折展开对折展开对折后只需要剪出一半，展开就是完整的图形。探索新知想一想，说一说：这些图案为什么都是对折后再减？因为两边是完全一样的。探索新知说一说，操作中要注意什么问题。(教材P26例3)对折一定要对齐。描线描得像不像很重要。操作的时候要注意安全。对称：探索新知物体或图形沿某一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，这种现象叫做对称。这样的图形叫做轴对称图形。剪出轴对称图形：探索新知①把一张纸对折。②在纸上描出图形的一半，再按照图形的边缘剪下来。③将剪下来的图形展开就得到了一个轴对称图形。当堂检测1.用1张正方形的纸照样子做一做。(教材P27练一练第1题)当堂检测2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。(教材P27练一练第2题)当堂检测2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。(教材P27练一练第2题)当堂检测2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。(教材P27练一练第2题)当堂检测3.下面的图形分别是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。当堂检测4.如图所示，将一张正方形纸对折两次，剪出如图所示的

小洞后展开得到的图形是(

)。①②③④当堂检测5.这座房子在水中的倒影是(

)。①②③当堂检测6.请剪一个

。错解：正解：画图时要注意沿着对折线画出图形的一半。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们认识了什么是对称、什么是轴对称图形。课

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