广东省惠州市惠阳区新圩中学2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试题

期中考试八年级生物学试卷（2024-2025学年度第1学期）一、单项选择题（把正确答案的序号填在相应题号下的空格里，每小题2分，共60分）1.下列动物与其主要运动方式的对应关系，错误的是（）A.蜗牛——爬行 B.青蛙——跳跃C.鸵鸟——飞行D.蝙蝠——飞行2.伟大领袖毛主席在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（）A.飞行、游泳 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、爬行3.动物通过各自特有的运动方式，可以（） A.主动出击获取食物 B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族C.逃避敌害利于存活 D.以上三项均能4.小明同学在打球时不小心被撞倒，结果桡骨被撞断了。经过治疗后，他又可以重新上球场了。对断骨愈合其主要作用的是（）A.肌肉B.骨膜C.骨密质D.骨松质5.下列表示运动系统三个组成结构的关系模式图中，正确的是（）A.B.C.D.6.如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（）A.动物的运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌构成的 B.图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C.图甲中①是肌腱，②是肌腹，①在结构层次上属于组织 D.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合7.人体完成一个动作的正确生理活动顺序是（）①骨骼肌附着的骨受到牵拉②骨骼肌收缩③骨绕关节转动④骨骼肌接受神经传来的刺激A.②④①③ B.①④②③ C.④③①② D.④②①③8.2022年3月23日，中国空间站“天宫课堂”再度开课。“太空教师”演示了太空抛物实验，王亚平老师水平向前抛出的“冰墩墩”摆件，落在了叶光富老师手中。下列相关叙述正确的是（）A.抛出摆件动作不需要消耗能量B.抛出摆件动作的动力来自关节C.王亚平老师屈肘握着“墩墩”时，肱三头肌处于收缩状态D.抛出摆件动作的完成至少需要两组骨骼肌的参与9.“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（）①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传因素决定的；④是由环境因素决定的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.有关动物行为的叙述不正确的是（）A.大象会用鼻子拧螺丝是它的本能B.动物的行为不都是动物的本能C.先天性行为是动物生来就有的D.鹦鹉学舌属于后天学习行11.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，四种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75158326A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙12.两只雄性盘羊为争夺与雌性盘羊的交配权而发生争斗，这属于（）A.取食行为 B.繁殖行为 C.领域行为 D.攻击行为13.“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（）A.母鸡孵卵B.鲤鱼产卵C.蝙蝠捕捉蚊子D.海豚戏水14.动物的行为复杂多样。雄狮间为争夺领地而打架、鸟类迁徙、孔雀开屏分别属（）A.领域行为、节律行为、攻击行为B.攻击行为、节律行为、繁殖行为C.防御行为、节律行为、攻击行为D.攻击行为、社群行为、取食行为15.下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（）A.法布尔对昆虫的研究B.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究C.弗里施对蜜蜂色觉的研究D.劳伦斯对小野雁学习行为的研究16.植食动物在生物圈中充当什么角色（） A.分解者 B.生产者 C.消费者 D.自养生物17.用食物链的方式表达“螳螂捕蝉黄雀在后”这一成语，正确的是（）A.蝉→螳螂→黄雀

B.黄雀→螳螂→蝉

C.树→蝉→螳螂→黄雀

D.黄雀→螳螂→蝉→树18.下列属于生产者和消费者关系的是（）A.青蛙捕食蝗虫B.蛇捕食青蛙C.人吃蔬菜D.松鼠吃蘑菇19.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（）A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉，传播果实的种子D.能够净化空气20.既是我国特产的淡水爬行类动物，又属国家一级保护动物的是（）A.白鳍豚B.中华鲟C.大鲵D.扬子鳄21.麋鹿原产于我国，但后来被英国人引种到英国，后来在我国的种群灭绝后，又从英国再引进，现在北京鹿苑的麋鹿已能正常生活和繁殖。对于麋鹿的这种保护属于（）A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.以上都不是22.我市已建立了惠东港口海龟自然保护区和博罗象头山自然保护区两个国家级自然保护区，这属于保护生物多样性的措施中的（）A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.以上都不是23.在生态系统中寄生性微生物和腐生性微生物分别属于（）A.生产者、消费者B.消费者、分解者C.消费者、生产者D.生产者、分解者24.属于单细胞真菌的是（）A..酵母菌 B.大肠杆菌 C.青霉菌 D.蘑菇25.下列微生物无细胞结构的是（）A.肝炎病毒B.酵母菌C.霉菌D.放线菌26.主要微生物与发酵产品对应正确的是（）A.霉菌——馒头B.乳酸菌——白醋C.醋酸菌——酱油D.酵母菌——米酒27.微生物和人类生活有密切的关系，下列关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法，正确的是（）A.甲的种类多种多样，有单细胞的、也有多细胞的B.乙可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素C.丙一旦侵入人体，就会使人患病D.甲、乙、丙属于原核生物，丁属于真核生物28.医疗中常用的庆大霉素是由下列哪种微生物产生的？（）A.酵母菌B.青霉C.乳酸菌D.放线菌29.在我们的生活中，微生物有着广泛的用途。下列叙述错误的是（）A.醋酸菌用于酿醋B.利用乳酸菌制酸奶C.酵母菌用于制作泡菜D.利用青霉菌提取青霉素30.当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有（）①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气A.①③B.①④⑤C.②④⑥D.②③⑥二、非选择题（本大题共有4题，每题10分，共40分）31.读图理解题：如图是关节模式图，请据图回答下列问题（每空1分，共10分）（1）关节的基本结构包括[③]、[⑤]和[⑥]三部分。（2）[⑤]内有少量，可以减少摩擦，使关节具有灵活性。[⑥]由组织构成，把相邻的两骨牢固地联系起来。（3）小红在体育锻炼过程中，由于用力过猛把手扭了，造成左前臂不能运动，到医院治疗时，医生说他的肘关节脱臼了，这是图中的[]从[]中滑落出来。（请填序号）（4）我们所做每一个动作，都是在神经系统的支配下，由于的收缩，从而牵引着所附着的绕着活动而完成的。32.资料分析题（请阅读资料，回答下列问题。每空1分，共10分）资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二：在动物园中，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照科蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作，兵蚁专司蚁巢的保卫工作。资料四：幼狮天生利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握辅猎技巧，还需要不断实践以积累经验。（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于行为（填写“先天性”或“后天学习”），该行为是由母猫体内的决定的。（2）在资料二中，海豚的表演属于行为。（填写“先天性”或“后天学习”），此行为可以使动物更好地复杂环境的变化。一般来说，动物越，该行为就越强、越复杂。（3）由资料三判断，白蚁是具有行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的、形成了一定的。（4）资料四说明行为是后天学习行为的基础。后天学习行为不加以强化，久而久之将会。33.实验探究题（除特别说明外，其他每空1分，共10分）有人说“饮用久置的白开水有害身体健康”，主要是因为放置时间越长，白开水里面的细菌越多，越不利于健康。某生物兴趣小组为了求证，对此进行了探究：首先准备刚烧开的冷却的开水和暴露在空气中分别放置了24小时、48小时、72小时的开水样品，分别编号为①②③④，然后将4份样品分别取样，进行菌落培养，并重复实验三次。（1）作出假设：。（2分）（2）①号实验起作用。为保证实验结果的科学性，每份样品的取样量以及菌落培养方式都应该，重复实验的目的是避免，减小。（3）培养2天后发现除①号样品外，其他三份样品的培养基上面都山现了大小不一的白点，这些白点就是细菌的。（4）实验结果如下表所示，样品号（放置时间）1（0小时）2（24小时）3（48小时）4（72小时）菌落总数（CFU毫升）078320>5000从中可以得出结论：放置时间越长，