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文档简介
四川省宜宾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
róuměi
zhuìmǎn
cuìsèyùliú
yōuyǎ
bènzhuō
dānbó
huǎngrán
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音写词语,把字写得正确、规范、美观。
每一本书、每一篇美文都是独一无二的花朵。《十六年前的回忆》让我们认识了一位面对yánjùn_______形势和cánbào______的fěitú_______还能镇定从容的李大钊;《匆匆》让我们感受到了朱自清对时间流逝之下内心páihuái_______的感慨;读着《为人民服务》,让我知道了张思德的xīshēng_______是为了人民的lìyì_______而死的,比泰山还重。2).组词。
宾_______
窥_______
弹_______
甩_______
涌_______
宣_______
窃_______
婵_______
用_______
桶_______3).日积月累。根据所学内容填空。
(1)中国传统文化常识中的五音指的是_____、_____、_____、_____、_____。
(2)在我国的古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物指的是_____、_____、_____。
(3)凌琳不珍惜时间学习,你可以用岳飞的“莫等闲,__________,________”这句话劝他。
(4)人有耻,___________。——《朱子语类》
(5)“____________,事非经过不知难。”多读书绝对不是什么坏事。
(6)“青,______________。”一代更比一代强,我们的明天会更美好。
(7)找找诗中的春天:杜甫独步江畔,看到“黄四娘家花满蹊,____________”;宋代诗人朱熹写下了赞美春景的千古佳句:“____________,____________”;苏轼游蕲水清泉寺,看到“____________,____________”。4).看拼音,写汉字。
生活中不fá_____有无liáo
_____时刻,不要被寂mò_____捆bǎng_____。成长的路上无jù_____qī_____风冷雨,终将迎来明mèi_____的阳光。我们不再cuì_____弱,我们要尽情zhàn
_____放,吐露出花ruǐ_____的芬芳。5).人们常说,“失败是成功之母”,你同意这种说法吗?请根据所学来证明你的观点。我的观点(1)____________________人物姓名(2)___________________爱因斯坦(4)_________事迹经历一生拥有1000多项发明。在制造电灯时,他失败了1340次,但他凭借超强的专业知识,还有耐心与信心,最终使电灯发出耀眼的光芒(3)________在先后共计1849次的碰壁面前,没有打退堂鼓,而是坚持不懈,终于在第1850次获得成功。分析总结他们的事例都证明了我的观点。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字词意思相同的一项是(
)。A.载渴载饥
一年半载B.一丝不苟
苟日新C.青春年华
青春作伴好还乡D.孰为汝多知乎
知之为知之,不知为不知,是知也。2).下列情境中,引用的名言警句不恰当的一项是(
)A.当今世界,变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在两千五百多年前就认识到“穷则变,变则通,通则久。”B.“位卑未敢忘忧国”,我们虽是小学生,也要关心国家大事。C.绿水青山就是金山银山。正如古人说的“近水知鱼性,近山识鸟音”,我们一定要保护好生态环境。D.哥哥正在为是否要创业而犹豫。我劝他:“‘其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。’我支持你创业,走出自己的人生之路。”3).下列词语中书写有误的一组是(
)A.柔美
幽静
陶醉
众星拱月B.挪移
凄凉
沉郁
司空见贯C.浪漫
豪迈
郑重
应接不暇D.猜想
泡沫
叹息
别出心裁评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改写成反问句)
_______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面人物与其对应的情节用线连起来。
鲁智深
舌战群儒
武松
风雪山神庙
诸葛亮
倒拔垂杨柳
关羽
醉打蒋门神
林冲
千里走单骑2).成语对联。
有些成语放在一起两两相对,浑然天成,恰是一副极妙的对联,例如:万水千山——五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。
愚公移山狐假虎威
狗仗人势画饼充饥
望梅止渴忠言逆耳
良药苦口
精卫填海评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序排列下面的句子,将序号填在括号里。
(
)默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。
(
)因为不出声,无发音活动,就能节约时间和精力,加快阅读的速度;又由于不考虑停顿、重音、声调等问题,人们的思维活动不受影响,可以促进理解和记忆。
(
)这种读书的方式优点很多。
(
)尽管优点很多,但是默读时间不宜过长,教师要按默读要求及时检查,防止流于形式。
(
)默读,就是不出声、无发音地读书,是语文教学中阅读训练的重要方法之一。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)怎样小的小船呢?
(
)大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
(
)两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(
)我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
(
)虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
(
)眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
(
)在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
(
)我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
(
)船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).小红说:朱自清在《匆匆》中写道:“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了……”这是作者运用了拟人的修辞手法,强调了时间流逝飞快,劝我们要珍惜时间,努力学习。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课文,回答问题。
1.《有的人》是诗人_________为纪念鲁迅先生逝世_________周年写的一首诗。
2.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这节诗说的是(
)A.两种人的不同活法B.两种人生的不同价值C.人总逃脱不了死亡的结局D.人的活与死是对立的统一体3.“情愿作野草,等着地下的火烧”表现了什么样的精神?
__________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).请根据提示,按照要求写一篇习作。
寒假即将到来,你准备怎样度过一个有意义的假期?读一本好书,就是一趟精神之旅。请写一份“寒假读一本好书”倡议书,倡议同学们利用寒假时间吸收优质“精神食粮”,给2024年一个美好的开端。
要求:(1)格式要正确;(2)400字左右。(3)不能出现真实校名、姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).关于“中小学书法教育”的主题阅读。材料一:教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。材料二:一项网络调查显示:71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的文化气质;72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历,49.5%的受访者认为自己的字拿不出手;74.7%的受访者认为即便在互联网时代,写一手好字仍然很重要。材料三:书法是杨明的第一特长。他回忆小学暑假,天天待在家里练字,开始也觉得很苦,但练着练着就练出了感觉,十分享受这个过程。杨明练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就爱上了书法。老师通常在练得好的字上画圈,他每次看到自己的圈多了就会感到特别开心。1.根据以上材料概括出两条中小学生学习书法的意义。
_____________________________________________
2.根据以上材料和自己学习书法的经历,你觉得写好书法的关键要素是什么?(至少写出两条)
__________________________________________
3.请你将下面这句话工整地抄写下来。
一笔一画写字,一言一行做人。
__________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).将下列关联词填写在相应的句子里。
与其……不如……
只有……才……
因为……所以……
虽然……但是……
(1)(
)共产党(
)能救中国。
(2)(
)明天开始努力学习,(
)今天就用功学习。
(3)(
)我被老师误会了,(
)我并不后悔。
(4)(
)人生短暂如白驹过隙,(
)我们要珍惜生命。2).下面每组词语中都有一个错别字,请用横线画出来,并改正在后面的括号中。
(1)甘蔗
增加
草平
情况
()
(2)宣闹
逗引
棚架
农作物
()
(3)衣柜
瓦篮
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