四川省宜宾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案_第1页
四川省宜宾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案_第2页
四川省宜宾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案_第3页
四川省宜宾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案_第4页
四川省宜宾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省宜宾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

róuměi

zhuìmǎn

cuìsèyùliú

yōuyǎ

bènzhuō

dānbó

huǎngrán

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音写词语,把字写得正确、规范、美观。

每一本书、每一篇美文都是独一无二的花朵。《十六年前的回忆》让我们认识了一位面对yánjùn_______形势和cánbào______的fěitú_______还能镇定从容的李大钊;《匆匆》让我们感受到了朱自清对时间流逝之下内心páihuái_______的感慨;读着《为人民服务》,让我知道了张思德的xīshēng_______是为了人民的lìyì_______而死的,比泰山还重。2).组词。

宾_______

窥_______

弹_______

甩_______

涌_______

宣_______

窃_______

婵_______

用_______

桶_______3).日积月累。根据所学内容填空。

(1)中国传统文化常识中的五音指的是_____、_____、_____、_____、_____。

(2)在我国的古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物指的是_____、_____、_____。

(3)凌琳不珍惜时间学习,你可以用岳飞的“莫等闲,__________,________”这句话劝他。

(4)人有耻,___________。——《朱子语类》

(5)“____________,事非经过不知难。”多读书绝对不是什么坏事。

(6)“青,______________。”一代更比一代强,我们的明天会更美好。

(7)找找诗中的春天:杜甫独步江畔,看到“黄四娘家花满蹊,____________”;宋代诗人朱熹写下了赞美春景的千古佳句:“____________,____________”;苏轼游蕲水清泉寺,看到“____________,____________”。4).看拼音,写汉字。

生活中不fá_____有无liáo

_____时刻,不要被寂mò_____捆bǎng_____。成长的路上无jù_____qī_____风冷雨,终将迎来明mèi_____的阳光。我们不再cuì_____弱,我们要尽情zhàn

_____放,吐露出花ruǐ_____的芬芳。5).人们常说,“失败是成功之母”,你同意这种说法吗?请根据所学来证明你的观点。我的观点(1)____________________人物姓名(2)___________________爱因斯坦(4)_________事迹经历一生拥有1000多项发明。在制造电灯时,他失败了1340次,但他凭借超强的专业知识,还有耐心与信心,最终使电灯发出耀眼的光芒(3)________在先后共计1849次的碰壁面前,没有打退堂鼓,而是坚持不懈,终于在第1850次获得成功。分析总结他们的事例都证明了我的观点。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字词意思相同的一项是(

)。A.载渴载饥

一年半载B.一丝不苟

苟日新C.青春年华

青春作伴好还乡D.孰为汝多知乎

知之为知之,不知为不知,是知也。2).下列情境中,引用的名言警句不恰当的一项是(

)A.当今世界,变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在两千五百多年前就认识到“穷则变,变则通,通则久。”B.“位卑未敢忘忧国”,我们虽是小学生,也要关心国家大事。C.绿水青山就是金山银山。正如古人说的“近水知鱼性,近山识鸟音”,我们一定要保护好生态环境。D.哥哥正在为是否要创业而犹豫。我劝他:“‘其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。’我支持你创业,走出自己的人生之路。”3).下列词语中书写有误的一组是(

)A.柔美

幽静

陶醉

众星拱月B.挪移

凄凉

沉郁

司空见贯C.浪漫

豪迈

郑重

应接不暇D.猜想

泡沫

叹息

别出心裁评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改写成反问句)

_______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面人物与其对应的情节用线连起来。

鲁智深

舌战群儒

武松

风雪山神庙

诸葛亮

倒拔垂杨柳

关羽

醉打蒋门神

林冲

千里走单骑2).成语对联。

有些成语放在一起两两相对,浑然天成,恰是一副极妙的对联,例如:万水千山——五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。

愚公移山狐假虎威

狗仗人势画饼充饥

望梅止渴忠言逆耳

良药苦口

精卫填海评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序排列下面的句子,将序号填在括号里。

(

)默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。

(

)因为不出声,无发音活动,就能节约时间和精力,加快阅读的速度;又由于不考虑停顿、重音、声调等问题,人们的思维活动不受影响,可以促进理解和记忆。

(

)这种读书的方式优点很多。

(

)尽管优点很多,但是默读时间不宜过长,教师要按默读要求及时检查,防止流于形式。

(

)默读,就是不出声、无发音地读书,是语文教学中阅读训练的重要方法之一。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)怎样小的小船呢?

(

)大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

(

)两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

(

)我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

(

)虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。

(

)眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

(

)在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

(

)我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

(

)船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).小红说:朱自清在《匆匆》中写道:“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了……”这是作者运用了拟人的修辞手法,强调了时间流逝飞快,劝我们要珍惜时间,努力学习。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课文,回答问题。

1.《有的人》是诗人_________为纪念鲁迅先生逝世_________周年写的一首诗。

2.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这节诗说的是(

)A.两种人的不同活法B.两种人生的不同价值C.人总逃脱不了死亡的结局D.人的活与死是对立的统一体3.“情愿作野草,等着地下的火烧”表现了什么样的精神?

__________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).请根据提示,按照要求写一篇习作。

寒假即将到来,你准备怎样度过一个有意义的假期?读一本好书,就是一趟精神之旅。请写一份“寒假读一本好书”倡议书,倡议同学们利用寒假时间吸收优质“精神食粮”,给2024年一个美好的开端。

要求:(1)格式要正确;(2)400字左右。(3)不能出现真实校名、姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).关于“中小学书法教育”的主题阅读。材料一:教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。材料二:一项网络调查显示:71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的文化气质;72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历,49.5%的受访者认为自己的字拿不出手;74.7%的受访者认为即便在互联网时代,写一手好字仍然很重要。材料三:书法是杨明的第一特长。他回忆小学暑假,天天待在家里练字,开始也觉得很苦,但练着练着就练出了感觉,十分享受这个过程。杨明练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就爱上了书法。老师通常在练得好的字上画圈,他每次看到自己的圈多了就会感到特别开心。1.根据以上材料概括出两条中小学生学习书法的意义。

_____________________________________________

2.根据以上材料和自己学习书法的经历,你觉得写好书法的关键要素是什么?(至少写出两条)

__________________________________________

3.请你将下面这句话工整地抄写下来。

一笔一画写字,一言一行做人。

__________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).将下列关联词填写在相应的句子里。

与其……不如……

只有……才……

因为……所以……

虽然……但是……

(1)(

)共产党(

)能救中国。

(2)(

)明天开始努力学习,(

)今天就用功学习。

(3)(

)我被老师误会了,(

)我并不后悔。

(4)(

)人生短暂如白驹过隙,(

)我们要珍惜生命。2).下面每组词语中都有一个错别字,请用横线画出来,并改正在后面的括号中。

(1)甘蔗

增加

草平

情况

()

(2)宣闹

逗引

棚架

农作物

()

(3)衣柜

瓦篮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论