四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

pái

huái

jìmò

dān

gē

tōng

xiāo

liáo

tiān

xí

jī

wén

zhàng

zhēng

fā

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.3.下面是小普同学的“成长纪念册”序言，请你按拼音帮他补充完整。时间chǐlún_______往复如飞，小学里的每一段历程都fènwài_______珍贵。从刚入学时的yòuzhì_______，到学会克服kǒngjù_______，学会阅读shūjí_______，学会从sīkōngjiànguàn_________的现象中发现问题，学会了xīnpíngqìhé_________地处理问题。yīwēi_______在老师身旁的温暖，沉浸在同学之间的快乐……，默默中，我遇见了美好的自己！2）.交流平台。

（1）读古诗词的时候，我们会遇到不理解的字词，可以借助古诗词的________理解，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虚指，形容________。

（2）读有画面感的诗句时，我们可以通过________来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中就浮现出了________景象。

（3）多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。如读“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”时，联系________的故事，更容易体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞。3）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。（1）________

（2）________

（3）________4）.积累填空。

（1）在中国书法史上，被后人尊为“三大行书”的分别是________的________、_____的________、________的_________。

（2）中国戏曲五大剧种分别是________、________、________、________、_______。5）.根据语境写出正确的汉字。

ㅤㅤ我总是qíngbúzìjīn_________地回忆起小学生活：一路走来，我有过xǐyuè_______，也面对过kùnjìng_______；我渴望成功，希望被shǎngshí_______，也shěnshì_______自己的不足，在成长中不断duànliàn_______自己，shúliàn_______掌握本领，提升素养，赢得自己对老师、对知识的敬畏与zūnzhòng_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中画“_____”的词语运用不恰当的一项是（

）A．赵医生斩钉截铁地说：“我是党员，请派我到抗疫前线去！”B．群众从四面八方来到天安门广场。C．爸爸常常居高临下，默默忍受，包揽了一切家务。D．他这个人挺古怪，经常自言自语，很少和别人说话。2）.下列词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的一项是（

）A．门当户对B．安步当车C．理当如此D．螳臂当车3）.下列说法错误的一项是（

）A．想了解制作竹节人的过程，应重点阅读8〜9自然段。B．《宇宙生命之谜》告诉我们除了地球，宇宙中还有可能存在生命的星球。C．从《宇宙生命之谜》中可知，适当成分的大气是生命存在的必要条件之一。D．游览故宫博物院时，可以从午门进入，神武门出来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.缩句练习。

(1)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。

_________________

(2)金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星。

_________________

(3)桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。

_________________

(4)年老的贝多芬谱写了许多乐曲。

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连对联。

竹开霜启翠

任尔东西南北风

吾爱松柏梅兰友

傲骨梅无仰面花

数点梅花亡国泪

人为秋水玉为神

虚心竹有低头叶

二分明月故臣心

品若梅花香在骨

梅动雪前春2）.近义词连线。

比比皆是

静谧安详

瞬息万变

惊叹不已

婀娜多姿

数不胜数

赞不绝口

变换不定

风平浪静

姿态万千评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.下列六句顺序排列错乱的句子，请你按一定的顺序重新排列。

①雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。②在春雨的滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花开得也更金黄了。③阳春三月，雨是最寻常的。④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。⑤瞧，又下起雨来了。⑥柳树、杨树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

正确的顺序为：__________________________2）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《穷人》中桑娜夫妇虽然过着贫穷的生活，却天性善良，彰显出人性之美。(

)

2．“关云长温酒斩华雄”是我国古典四大名著之一《水浒传》中的一个经典情节。(

)

3．《竹节人》一文描写了制作竹节人、斗竹节人、老师没收竹节人并玩竹节人这几件事，让我们体会到了传统玩具给人们带来的乐趣。()

4．《故宫博物院》的材料一介绍了故宫博物院的三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。材料二重点介绍了重修太和门的原因。()

5．读文章时，可以带着阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法，如遇到与阅读目的关联性很强的内容，需要逐字逐句地读。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1．解释古诗中加点的词。

（1）长：___________

（2）手：___________

（3）排：______________（4）闼：___________

2．《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________，由赞美________________到赞美________________。

3．这首诗运用了___________、_________的修辞手法，表面上写山水的灵动可爱，其实还暗含着_______________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

谢谢您的陪伴

父母的陪伴让我感受到家的温暖，老师的陪伴让我明白做人的道理，书籍的陪伴让我汲取成长的力量……不同的“您”的陪伴，给我不一样的体悟。请以“谢谢您的陪伴”为题，写一篇文章。

提示和要求：①写出真情实感，有具体的内容；叙述有条理，表达要完整。②注意作文的字迹端正，卷面整洁。500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读以路为赞①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌上仅有三个字一一廷乔路。每当有人轻轻念出这路名，使能掀开历史厚重的幕布，再回到那个革命年代。

②1927年7月4日深夜，铁镣叮当的长巷，阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣，皮胶黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。在此之前，他经历了敌人的严刑拷打，威逼利诱，但他始终以钢铁般的意志严守机密，宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何秘密，便决定将他押赴刑场。③那晚，龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀，年轻的面庞满是坚毅。监斩官喝令他跪下，他毅然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下去，但是，刽子手们刚一松手，他就一跃而起，昂然挺立，并高声道：

“革命者光明磊落，视死如归，只有站者死，绝不下跪！”那声音刺破至暗的黑夜，响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒，一拥而上，再次将他强按在地，而他，依旧挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态面对敌人的屠刀。④他叫陈延年，陈独秀长子。那时，他才29岁。锤炼意志⑤陈延年出生在书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟乔年，辞别母亲，离开家乡来到上海求学。一日，上海北风大作，异常寒冷，一个衣者单薄的年轻人在街头徘徊，路过的好心人看着实在于心不忍，请他到自己的窝所穿衣，却被年轻人婉言谢绝了。没人想到，这个年轻人，就是陈独秀的儿子陈延年。原来，兄弟两人来到上海后，不愿像纨绔子弟一样依赖家庭，决意锻炼自己的独立能力。这样的环境下，两人却从没落下学习，双双考入了上海复旦大学。

⑥1924年9月的广州，身在社会底层的车夫们发现，不知什么时候，在万福路、大南路车夫们聚集的地方，多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和手车夫们交朋友，拉家常。他总是虚心地请教拉车要领，没多久就像一个老练的黄包车夫。⑦最奇怪的是“人傻钱多”，谁家工人生病或者有事不能出车，他就会主动帮忙，拉车挣的钱全部交给工人。渐渐地，大家都喜欢他，有什么问题都告诉他，而他也经常给工人们“出招”，教车夫们用集体的力量对付黑社会人物的敲诈勒索，学会团结斗争。工友们一定想不到，他就是刚被任命为中央驻粤特派员没多久的陈延年。1．文章围绕“以路为赞”，写了陈延年人生路上的哪三件事？请在导图中用“人物品质”列小标题概括，再回答问题。2．文章②③段中划线的环境描写，说法不恰当的是（

）A．点明了事情发生的时间和地点。B．烘托了陈延年冷静和坚毅的内心。C．渲染了当时阴森可怖的氛围。D．给人带来一种清冷、寂寥的美感。3．同学为这篇文章补充了结尾，你喜欢哪个？说说理由。

A．少年有志，一身正气，让无数人前赴后继。他们用鲜血踏出一条为党为民的道路，值得我们永远铭记！

B．年轻的生命永远停留在那一刻。如今这繁华盛世，多希望你能看到……

我更喜欢结尾________（填序号），因为_________________。

4．为了让更多人了解延乔路，请为这条路写一条宣传语。

_______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请根据语境选择成语填入括号里。

古色古香

巧夺天工

不同凡响

脍炙人口

（1）苏州园林的设计，可谓是(

)。

（2）西安是一座(

)的城市，历史为它注入了活力。

（3）中国许多名句流传至今，(

)。

（4）今天的交响乐既欢快又动听，真是(

)啊！2）.选词填空。

盼望

期望

（1）拼命去争取成功，但不要()一定会成功。

（2）我于是日日()新年，新年到，闰土也就到了。

家境

家景

（3）那时我的父亲还在世，()也好，我正是一个少爷。

（4）尽管()贫寒，但他从未想过要中断学业。评卷人得分12、语言表达（每题6分共