版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习《活板》(知识梳理)作者简介【沈括】(1031-1095),北宋科学家、政治家。字存中,杭州钱塘(今浙江杭州)人。沈括出身于仕宦之家,幼年随父宦游各地。嘉祐八年(1063年),进士及第,授扬州司理参军。宋神宗时参与熙宁变法,受王安石器重,历任太子中允、检正中书刑房、提举司天监、史馆检讨、三司使等职。元丰三年(1080年),出知延州,兼任鄜延路经略安抚使,驻守边境,抵御西夏,后因永乐城之战牵连被贬。晚年移居润州(今江苏镇江),隐居梦溪园,撰《梦溪笔谈》。绍圣二年(1095年),因病辞世,享年六十五岁。文题解读《活板》创作于北宋年间,当时经济发达,科学技术水平发展迅速,沈括是北宋时期的科学家,与活版印刷术的发明者毕升基本上同时代,且亲眼见过由自己的侄辈珍藏的活字,其记载具有较高的可信度。文学常识《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。作品包括《笔谈》《补笔谈》《续笔谈》共30卷。作品内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等方面。书中的自然科学部分,反映了中国古代特别是北宋时期的科技成就,记录和赞扬了当时劳动人民的创造,阐述了作者在自然科学方面的见解。该书在国际亦受重视,英国科学史家李约瑟评价该书为“中国科学史的地标”。写作背景1.我国在隋唐时期发明了雕版印刷术,宋仁宗庆历年间,毕昇又发明了活字印刷术,但他的发明在当时未受重视。他死后,其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得,引起沈括重视,将该发明记录下来。2.我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间,毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为方便。之后,又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年左右,德国人谷登堡用铅合金制成活字板,用油墨印刷,为现代金属活字印刷术奠定了基础。可见,毕昇的活字印刷早于西方四百多年,毕昇开创了现代印刷术的先河。字音字形毕昇(shēnɡ)蜡和纸灰(huò)炀之(yánɡ)字平如砥(dǐ)更互(ɡēnɡ)以纸帖之(tiè)贮之(zhù)奇(jī)字燔土(fán)用讫(qì)群从(còng)宝藏(cáng)朗读节奏板印书籍,唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛王/始印五经,已后典籍/皆为板本。庆历中,有/布衣毕昇,又为/活板。其法:用胶泥/刻字,薄如/钱唇,每字/为一印,火烧/令坚。先/设一铁板,其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印,则/以一铁范/置铁板上,乃/密布字印,满铁范/为一板,持/就火/炀之;药稍镕,则/以一平板/按其面,则/字平如砥。若/止印三二本,未为简易;若/印数十百千本,则/极为神速。常作/二铁板,一板/印刷,一板/已自/布字,此印者/才毕,则/第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字/皆有数印,如“之”“也”等字,每字/有二十余印,以备/一板内有重复者。不用,则/以纸/帖之,每韵/为一帖,木格/贮(zhù)之。有奇字/素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木/为之者,木理/有疏密,沾水/则高下不平,兼/与药相粘,不可取;不若燔(fán)土,用讫/再火/令药镕,以手拂之,其印自落,殊/不沾污。昇死,其印/为余群从/所得,至今宝藏。句子翻译用雕板印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。自冯瀛王时才开始用雕板印刷五经,以后的重要书籍都是版印书籍。宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它变得坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖在铁板上面。想要印刷,就把一个铁模子放在铁板上面,于是在铁框内密密地排上字模,排满了一铁模就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;待铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那样平。如果只是印刷三两本,不能算是简便;如果印几十本乃至成百上千本,那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模,像“之”、“也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。不用时,就用纸条来标记活字,(按照字的韵部分类)每个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,很快就能制成功。不用木料制作字模的原因,是因为木的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会和药物粘在一起,(拆板时)拿不下来,不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,根本不会被药物弄脏。毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到了,(他们)到今天还珍贵地收藏着。文章主旨本文以活字印刷术为说明对象,紧扣“活”这一特点来进行说明,详细介绍了毕昇发明的活字印刷术的方法以及其优越性,赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智和创造精神。写作特色1.语言朴实简洁。本文很少用修饰性词语,语言朴实无华,通俗易懂。“胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。”寥寥数语,就非常清楚地说明了活字的材料、形状和加工方法,体现出语言简洁的特点。2.用词准确贴切。本文用词准确,如对胶泥字印火烧加热,使之坚硬成型,用“烧”;为了使铁板上的药物稍微熔化,将铁板置千火上或火旁烘烤,用"炀";为了便千拆版,用猛火高温使药物熔化,用“镕"。"熘土"的播”也是“烧"的意思,和“烧”是同义词。“烧”“炀""镕""烯“这些词用得都很准确贴切,避免了用词重复。重点提示1.作者是怎样介绍雕版印刷的历史的?对于雕版印刷的历史,作者使用了“尚未”“始”“已后”“皆”这几个关键词。在“盛”字前使用“尚未”一词,起修饰限制作用,说明雕版印刷唐朝时已有,但还未普遍应用;“始”字说明冯瀛王时期雕版印刷才开始推广应用;“已后”一词明确了普遍应用的时间;“皆”字说明应用范围的广泛。2.试举例说明本文是按什么说明顺序来说明的?第一部分(第l段):交代活版发咀之前用雕版印刷的时间和使用情况。第二部分(第2段):点明活版发明时间。第三部分(第3段):交代活版下落。主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序(工作程序。)和逻辑顺序说明的;介绍活版的制作。(用胶泥刻字……则字平如砥)是用时间顺序(工作程序。)说明的;介绍活版的功效、提高功效的措施、用胶泥刻字的好处等是按逻辑顺序说明的。作者在介绍活版印刷术时,紧扣一个“活”字,综合运用了时间顺序、逻辑顺序来说明,符合事物自身的规律,体现了制字、制版、排版、拆版各个环节都灵活高效的特点,科学而有条理。3.本文在介绍活字印刷术时,注意突出“活”这个主要特点。结合课文内容,想一想活字印刷术的“活”体现在哪里。字印“活”——“每字为一印”,取用灵活排版“活”——“密布字印”,随时排用印刷“活”——“一板……一板……”“更互用之”,统筹用板,提高效率字印数目“活”——“每一字皆有数印”,以便一板当中多次出现时使用选用“活”——“木格贮之”,放在不同的木格中,便于灵活取用做法“活”——奇字“旋刻之”,随时可以增补拆板“活”——“用讫再火令药镕,以手佛之,其因自落,殊不沾污”,可灵活拆板,重复使用4.本文运用了哪些说明方法?打比方:“薄如钱唇”“字平如砥”生动准确说明字模的形状、活版的平整程度。作比较:“若止印三二本...”使活版印刷的特点更加具体鲜明。举例子:“如‘之、也’等字”说明具体形象,便于读者理解。5.活字印刷有哪些注意事项?(1)注意一字多印,因为在一板中,一些常用字可能重复。(2)字印做好标记,分类贮存。(3)奇字少用,没有准备,旋刻瞬息可成,不会耽误排版,表明此法的实用性强。6.找出制版和印刷过程中的动词,并品析妙处。动词:“烧、炀、镕、燔”等。对胶泥字印火烧加热,使之坚硬成型,用“烧”;为了使铁板上的药物(松脂、蜡等的混合物)稍微熔化,将铁板置于火上或火旁烘烤,用“炀”;为了便于拆版,用猛火高温使药物熔化,用“镕”。“燔”也是“烧”的意思,和“烧”是同义词。这些动词不仅准确、科学地描述出制版和印制的过程,而且避免了用词重复,体现了文言文的美感。7.分析文章开头和结尾的作用?①开头先介绍雕版印刷,既表明活字印刷和雕版印刷的继承发展关系,也为下文重点介绍活字印刷做铺垫。②结尾,结构上,与上文“庆历……又为活板“照应;内容上,更加突出毕昇发明活字印刷术的真实性,令人更加相信。重点积累(一)重点字解释1.板印书籍:指雕版印刷。2.钱唇:铜钱的边缘。3.蜡和纸灰:混合。4.冒之:覆盖。5.一铁范:模子。6.持就火炀之:靠近;烘烤。7.药稍镕:指上文说的松脂、蜡等的混合物。8.字平如砥:磨刀石。9.已自布字:另自,另外。10.更互:交替、轮流。11.奇字:生僻字。12.旋刻之:旋即。13.燔土:烧。14.用讫:完毕。15.殊不沾污:根本。16.群从:堂兄弟及诸子侄。17.至今宝藏:珍藏。(二)通假字1.活板同“版”,指印刷版。2.药稍镕同“熔”,用高温使固态物质转变为液态。3.已后典籍皆为板本同“以”。(三)古今异义1.唇古义:古义:边缘。例:薄如钱唇。今义:人或某些动物口的周围的肌肉组织。2.群从古义:指堂兄弟及诸子侄。例:其印为余群从所得。今义:指许多人跟从。(四)一词多义1.就:持就火炀之(动词,靠近)瞬息可就(动词,完成)2.帖:每韵为一帖(tiè,名词,标签)则以纸帖之(tiè,名词作动词,用标签标出)3.若:不若燔土 (如,像)若止印三二本(如果 )4.为:唐人尚未盛为之( 动词,做)皆为板本 (动词,是)又为活板 (动词,发明)每字为一印 (动词,刻)满铁范为一板(动词,成为)未为简易 (动词,算是)不以木为之者(动词,刻制)为予群从所得(介词,被 ,被动用法)5.以:以松脂蜡和纸灰之类冒之 (介词,用,拿)以一铁范置铁板上 (介词,把)以备一板内有重复者 (连词,表目的,可译为“用来”)以纸帖之/以草火烧/不以木为之者/以手拂之 (介词,用)6.其:其法 (代词,指活字版印刷的)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(代词,指铁板的)其印自落 (代词,那些)则以一平板按其、面 (代词,指排好的字模)其印为予群从所得 (代词,他的)(五)词语活用1.板印书籍(名词作状语,“用雕版”。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物理启蒙课课程设计
- 电视机制造业的品牌形象塑造考核试卷
- 环保工程大气污染控制考核试卷
- 2024年景观围墙施工与夜景照明一体化合同2篇
- 路产养护考试(路产篇)复习试题含答案
- 一二次设备理论考试练习卷附答案
- 2025年工业运动控制系统项目建议书
- 2024年港口疏浚与施工合同
- 水库大坝防渗施工应急预案方案
- 《中韩地理标志农产品现状及对地域发展影响研究》
- 成人经鼻高流量湿化氧疗临床规范应用专家共识解读
- 2024信息技术应用创新信息系统适配改造成本度量
- 广东省广州市2025届高三上学期12月调研测试(零模)英语 含解析
- 陕西测绘地理信息局所属事业单位2025年上半年招聘87人和重点基础提升(共500题)附带答案详解
- 保险学期末试题及答案
- 高一数学上学期期末模拟试卷01-【中职专用】2024-2025学年高一数学上学期(高教版2023基础模块)(解析版)
- 《外伤性颅内积气》课件
- 2024-2025学年人教版八年级上册地理期末测试卷(一)(含答案)
- 统编版(2024新版)七年级上册道德与法治第四单元综合测试卷(含答案)
- 沪教版英语小学六年级上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年)
- 北京市海淀区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷
评论
0/150
提交评论