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文档简介
安徽省宣城市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据原文填空。
(1)上善若水。_____,处众人之所恶,______。(《上善若水》)
(2)人曰:“_______?”曰:“_____,无自信也。”(《郑人买履》)
(3)____,黄雀在后。鹬蚌相争,______。(补齐成语)2)._______我们是为人民服务的。_______,我们_______有缺点,_____不怕别人批评指出。_______是什么人,谁向我们指出_____行。_______你说得对,我们_____改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。3).下面是手机拼音输入法的界面,俗称“9宫格”,请你按照要求完成下列问题。
(1)宫格3和宫格5各掉了一个字母,分别是_____、_____。
(2)如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词,只需要依次打出_________这几个宫格,“傍晚”就出来了,确认即可。4).读句子,看拼音写词语。
我们从书中认识了xíngxíngsèsè_________的人物,具有wánqiángyìzhì_________的鲁滨逊,富有màoxiǎnjīngshen_________的汤姆•索亚,tānwánrènxìng_________的尼尔斯,cóngróngjiùyì_________的李大钊;sǐdéqísuǒ_________的张思德……5).知识竞赛环节到了,你能答对吗?
雨季根据有风没风时而长一些,时而短一些,但这只是一般性的观察结果,我凭经验知道雨天出门的严重后果后,便事先精心备好整个季节所需粮食,这样就不必非出门不可。在下雨的几个月里,我尽量闭门不出,为自己安排好许多适合这个季节的工作。
选段中的“我”是___________,这部小说的作者是___________。选段中的“我”为了生存、适应环境,都做了哪些事情?___________,___________。(列举两件即可)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列对课文理解有误的一项是()A.《草原》一文记叙了作者巴金先生访问草原时看到的美丽景色。B.《少年闰土》刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年闰土形象。C.《伯牙鼓琴》讲述了高山流水遇知音的故事,锺子期和俞伯牙的友谊很感人。2).贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”贝多芬为什么弹完一曲又弹一曲?下列说法正确的一项是(
)A.贝多芬想满足兄妹俩,让他们大饱耳福。B.贝多芬一时兴起,想多弹几曲。C.贝多芬想让盲姑娘领略弹奏的技巧,以便更好地演奏。D.一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,懂音乐,这不就是知音吗?贝多芬难以抑制自己激动的心情,创作激情油然而生。3).下列加点字的读音完全相同的一组是()A.参差
出差B.吞没
没有C.供应
提供评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。(用恰当的关联词连成一句话)
_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配。
茂密的
考察
严寒的
冰雪
艰苦的
森林2).我会连。
将仲子兮
之子无裳
二子乘舟
河水浼浼
天命玄鸟
降而生商
子兴视夜
明星有烂
之子于归
无逾我里
新台有洒
泛泛其景
心之忧矣
远送于野
愿言思子
中心养养
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子重新排列顺序。
(
)一闻,呵!那香甜的味道直钻我的喉咙,怪痒的。
(
)我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装,一层粉红色的薄膜露了出来。
(
)我迫不及待地撕开那一层薄膜。
(
)那荔枝的味道呀,真够香甜。
(
)那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼。
(
)啊,出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠。2).排列句子顺序。
()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。
()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。
()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()一条小溪从我们的村子中流过。
()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断。
1.《江上渔者》的诗人是宋朝的范仲淹。_____
2.过年时吃年糕,寓意万事如意年年高。_____
3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”句中的“固”是“本来”的意思,“或”是“或者”的意思。_____
4.汤姆、哈克、贝琪都是《汤姆•索亚历险记》中的人物。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗,完成练习。十五夜望月(唐)王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?1.解释下面诗句中加点的词。
中庭地白树栖鸦_______今夜月明人尽望_______
2.前两句诗描写出了景物_______的特点。
3.下列对这首诗理解有误的一项是()A.前两句诗与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,表现了月光的皎洁。B.第二句诗中的“湿”字,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。C.末句中的“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动感,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。D.这首诗表达了诗人因思念家乡和亲人而孤独寂寞的情感。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
亲人朋友的陪伴,让我们的内心感到温暖,多彩的活动,让我们的生活更加有趣;阅读一本好书,让我们的精神世界丰富多彩;科技的发展,让我们的生活越来越便利……那么,生活中,是什么让你感触深刻,让你感觉生活更美好呢?请把它介绍给大家吧!
要求:内容具体,并把它是怎样影响你的生活的写清楚。语句通顺,表达出真情实感,题目自拟,450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解夏天里的成长(节选)①生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见的长。②你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。③昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。④一块白石头,几天不见,就长满了苔藓:一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。⑤邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。1.选文是围绕着哪句话来写的?直接写出序号。
___________________
2.选文列举了哪些事物来表现中心意思的?(写出四个)
_______________
3.文中的第一句话将“飞快的、跳跃的、活生生”的三个词语去掉行不行?谈谈你的理由?
_______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据表格要求,分类整理描写人物的成语,再写一个。分类选择序号(可多项)再写一个外貌______________动作________________语言______________心情________________A.心平气和B.手疾眼快C.眉清目秀D.谈笑风生E.迫不及待F.大步流星2).根据要求完成词语练习。
屹立
矗立
耸立
(1)人民英雄纪念碑_____________在广场中央。
(2)昔日的小渔村,如今_
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