七年级生物上学期期中考试原创卷A卷（山东）（考试版）

2023-2024学年上学期期中卷A卷七年级生物（满分：100分，时间：90分钟，考试方式：闭卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列哪项不能体现生物的基本特征A．种子萌发 B．蘑菇生长C．青蛙产卵 D．机器人跳舞2．雨点打在含羞草的叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于A．生物需要呼吸 B．生物能生长和繁殖

C．生物的生长需要营养D．生物能对外界刺激作出反应3．下列哪种现象不是生命现象A．夏季人出汗B．铁在潮湿环境中生锈C．秋季植物落叶D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢4．下面关于生物圈的说法不正确的是A．生物圈是地球上生物种类最丰富的生态系统B．生物圈是地球上最大的生态系统C．地球上有许多不同种类的生物圈D．生物圈包括地球上所有的生物及其生存环境5．胡萝卜的地上部分带绿色，而地下部分则没有。产生这种现象的主要因素是A．空气 B．温度 C．水分 D．光6．下列关于生物能影响环境实例，正确的是A．在荒漠中，有一种植物——骆驼刺，根系非常发达B．沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲C．古代诗描述道草盛豆苗稀现象D．大树底下好乘凉7．在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是A．有光、无光 B．有光，无水C．干燥、湿润 D．有空气、无空气8．在视野中有一污物。这个污物不可能存在于A．目镜上 B．物镜上C．反光镜D．玻片标本9．四个同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细胞最大的是ABCD目镜15×10×10×15×物镜40×40×10×10×A．A B．B C．C D．D10．如图是在显微镜下看到的两个视野，关于由甲到乙的转换过程，下列说法正确的是A．由高倍镜转换为低倍镜，视野变暗 B．由高倍镜转换为低倍镜，视野变亮

C．由低倍镜转换为高倍镜，视野变暗D．由低倍镜转换为高倍镜，视野变亮11．把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．叶绿体12．动物细胞和植物细胞都有的基本结构是①液泡②细胞核③细胞膜④叶绿体⑤细胞质⑥细胞壁A．①②③ B．②③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥13．如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是A．①~②~③~④B．④~③~②~①C．④~③~①~②D．②~①~④~③14．一粒种子可以长成一棵参天大树，这与细胞的哪些变化有关A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞分裂C．细胞生长 D．细胞分化15．骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板），造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的A．生长B．分裂C．分化D．分类16．如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是A．过程①表示细胞分裂

B．过程②表示细胞分化

C．过程①染色体并未发生改变，因此细胞未发生改变D．过程②染色体发生了改变，因此形成了三种不同的细胞17．如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是A． B．C． D．18．按照从微观到宏观的顺序来描述，人体和动物体的结构层次是A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→器官→个体C．细胞→器官→组织→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体19．有“活化石”之称的银杏，其种子“白果”是裸露的，能药食两用。可推测银杏属于A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物20．森林地区往往降雨较多，主要原因是A．呼吸作用旺盛，产生的水分多B．根系保持水土，蓄水多C．蒸腾作用使大气湿度增大D．光合作用旺盛，释放水分多21．下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是A．促使根从土壤中吸收水分B．散失热量，降低植物体的温度C．增加大气温度，调节气候D．促进水分和无机盐在植物体内的运输22．分别在早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是A．早晨摘取的叶片蓝色最深 B．傍晚摘取的叶片蓝色最深C．深夜摘取的叶片蓝色最深 D．3片叶片蓝色深浅程度一样23．如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是A．①是氧气，②是二氧化碳B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处C．该过程可以将光能转化为化学能D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足24．如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要①水②光③叶绿素④二氧化碳。A．①② B．②③C．③④D．②④25．下列反应式中能正确表示呼吸作用的是A．有机物→二氧化碳+水+氧气+能量

B．有机物+氧气→二氧化碳+水

C．有机物+氧气→水+二氧化碳+能量D．有机物→二氧化碳+水+能量26．辛寨鲍芹为章丘著名土特产，鲍家村某同学在帮父母搬运芹菜时发现，芹菜捆的内部比较热，这些热量来源于A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用27．下列现象中，没有体现呼吸作用原理的是A．植物移栽时根上带部分土 B．栽花或种庄稼时需要松土C．新鲜蔬菜堆放一段时间会发热 D．低温冷藏利于水果保鲜28．如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程，下列有关说法正确的是A．①过程只能在黑暗处进行B．①过程不利于维持生物圈的碳一氧平衡C．②过程只能在光下进行D．①②过程不能在同一个细胞中进行29．下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是A．水果密封后充入二氧化碳是为了抑制呼吸作用

B．幼苗移栽时根部带一个土坨是为了降低蒸腾作用

C．夜间，菜农在蔬菜大棚内延长光照时间，是为了促进植物进行光合作用，积累有机物D．早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度30．关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是A．能维持生物圈中碳一氧平衡B．能够促进生物圈的水循环C．为生物圈提供物质和能量D．直接为所有生物提供食物来源二、解答题：本大题有5小题，共40分。31．（7分）为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如图所示。回答下列问题：（1）该小组探究的问题是：____会影响鼠妇的分布吗？（2）实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值，以减小实验误差。（3）实验结果表明，鼠妇喜欢生活在_____的环境中，由此得出的结论是_____。（4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_____中。32．（6分）如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：（1）图中____________(写标号)结构是动物细胞所没有的。（2）细胞分裂时，[]____________的变化最明显。（3）西瓜中所含的糖分主要存在于[]____________中。（4）能制造有机物的是[]____________。（5）⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有____________。（6）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是______________________。33．（7分）如图表示天竺葵个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：（1）天竺葵由小长大的过程与细胞________、生长和________密切相关。（2）细胞从图A到图B过程中，高倍显微镜下可以看到细胞内最重要的变化是__________数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。（3）B→C的过程叫作细胞的________，C所示的四种结构在结构层次上叫作________；图D所示的植物叶在结构层次上叫作________。34．（8分）某生物兴趣小组以玻璃钟罩、长势一致的同种绿色植物、氢氧化钠溶液、清水等进行如图所示的探究实验。请回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）（1）本实验的目的是_____。（2）实验步骤为：①将两盆植物置于黑暗条件下一昼夜；②按图示摆放植物和溶液，放在阳光下4-5小时；③各取两装置中植物叶片，脱去叶片中的叶绿素；④漂洗叶片，滴加碘液进行检验，观察叶片颜色变化；a装置中叶片：_____（填“变蓝”或“不变蓝”），本实验的对照组是_____（填“a装置”或“b装置”）。（3）步骤②中，实验变量是_____，实验时需保证其他条件都相同，这样做的目的是_____。（4）步骤③中将叶片放入酒精中水浴加热，而不能直接加热酒精，其原因是_____。（5）实验结论是：_____。35．（12分）为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某校生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验，请分析作答：（1）若A液为澄清石灰水，将装置甲置于黑暗环境中一定时间后，发现A变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验，则A液_____（填“变”或“不变”）浑浊，据此你可得出的结论是