活动计划模板集合八篇

活动计划模板集合八篇活动计划篇1万事开头难，为了方便以后活动的开展，本社团在开学之际做出了如下计划，之后的各项活动将照此开展：1.社团招新社团招新活动将在本学期开展，我们飞扬篮球社在这期间将会认真作好社团工作的第一步。包括：新活动以及事后的社员名单。在第一次的活动中，观察社员的篮球技术水平，结合本人意愿，建立本社职能组织。2.迎新活动配合团委开展本社的迎新活动，本社团根据团委要求，集合社团特色开展工作。在可能的情况下，会考虑与其他社团合作迎新活动。3.社团常规活动①常规训练本学期定为每周二、三、四下午第三节课。在招新结束后，向社员征求意见，适当调整活动次数，保证每次活动的参与人数。常规训练包括篮球基础技能训练和篮球知识的讲解。篮球基础技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责。教学内容包括：运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等基本动作。期间会请指导老师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的准确性。篮球知识讲解包括规则，战略战术等。这个部分将会被分成两个部分来完成，一是集中讲解，利用一段时间向社员集中概述所有与篮球有关的知识;二是实战讲解，延续上一年的观摩活动(电影，比赛片段等)或现场比赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解。②“三对三”篮球赛可能在本学期开展三对三”篮球赛，为此本社会申请协办本次比赛，并全程参与其中。比如：鼓励社员参赛，为社员提供技术上的支持，帮助安排场地，记分，记犯规及所有有可能的后勤工作。此外，还会组织社员到现场观看比赛，通过现场观摩让社员更加直接接触比赛，体会篮球规则，技巧，战略战术等，从而，加强社员对篮球的体会。4.创新计划本社在创社之始，就有为学校培养篮球后备人才的宗旨，我们自会尽心尽力的做好这点。此外，我们会加强与校外篮球团体的接触，争取把优秀社员推荐给他们，让社员在课余和离开校园之后有一个展现自己兴趣的平台。新学年、新气象，在新学期的开始，团体部要继承和发扬上学期团结务实的`工作精神，积极热情的工作态度;要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好，顺利开展第六届社团文化艺术节各项活动，将我校的学生团体工作再上一个新台阶。活动计划篇2一、指导思想舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。二、学生情况分析本学期兴趣小组在原有人数的基础上又吸收了一批新队员，大部分是初一的新生。他们中少数一部分学生在小学阶段接受过正规训练，基础较好，而大部分学生没有接受正规训练，但自身条件不错。新队员从总体情况来看，素质较低，这就要加大力度练习。老队员继续沿用上学期的队员，他们大部分都有两年以上的舞蹈基础，多次参加演出，舞台经验比较丰富，基本功扎实，身体柔韧性较好。三、训练内容及要求1、基本功方面由于新老队员水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。老队员要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。新队员则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的’舞蹈学习打下良好的基础，并争取在短时间内与老队员接轨。2、舞蹈学习方面本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈《雨后春山》，这是一块山东胶州秧歌，旋律紧凑，具有浓郁的民族气息。同时还带有一种古典舞蹈的味道。这首舞蹈共18人，对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以以高质量的演出迎接今年六月份的文艺汇演。四、训练时间每周一、二、三、四、五早晨和课外活动。五、活动地点:舞蹈教室六、活动措施1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。七、训练目标1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平在上一个新台阶。2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。3、严格要求，精心排练，争取以优异的成绩迎接比赛。舞蹈队活动配当第一周地面练习：勾绷脚、压腿、开胯舞蹈《雨后春山》第二周舞蹈组合：双手位组合舞蹈《雨后春山》第三周地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿舞蹈《雨后春山》第四周把杆联系：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。舞蹈《雨后春山》第五周把杆练习：踢腿、搬腿舞蹈《雨后春山》第六周把杆练习：腰腹动作、后踢腿舞蹈《雨后春山》第七周地面练习：下腰、头勾脚舞蹈《雨后春山》第八周扶把练习：下胸腰、搬旁腿舞蹈《雨后春山》第九周基本功训练：前踢腿、旁踢腿、后踢腿舞蹈《雨后春山》第十周——十六周成品舞：山东胶州秧歌《雨后春山》活动计划篇3活动主题：弘扬生态文明共建绿色校园一、活动目的：根据省、市绿委关于开展“应对气候变化——千校万人同栽千万棵树”的文件精神。我校大队部以三月份“植树节”为契机，在全校学生中开展形式爱绿、护绿、植绿活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，弘扬生态文明，共建绿色家园的目的。二、行动口号：积极行动起来，争做护绿使者。三、活动时间：20xx.3.12——20xx.3.31四、活动内容：1、种好一棵树请各班组织学生在学校、社区、公园、农村等亲种一棵树；也可以是认建认养认管一棵树或一小片绿地。有绿化包干区的班级可以安排学生对绿化带内的’树和草坪2、上好一堂课。以绿色、生态、文明为主题，以班级为单位，组织学生上一堂生态课，传授学生绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。3、写好一篇作文。组织学生以植树绿化和生态文明为题材，开展一次作文评比，让学生谈谈参加植树的过程和经历、对生态文明的理解和认识、参与活动的收获和体会。3月19号每班择优上交3篇，年段副主任负责，以年段为单位上交。4、高段操场边的黑板报以“绿色环保”为主题，由年段主任安排班级在3月19号之前出好。五、活动反馈：活动结束后，各年段要将植树节参与学生数、植树株数、认养认管株数、生态课数、作文篇数，表彰人数，进行统计，并将统计表上交大队部。活动计划篇4一、活动指导思想：我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的`兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。二、活动目标要求：第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。三、活动计划安排：依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下：（一）活动队伍组织及活动时间各班分别从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：故事会、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间基本定在每周的星期五下午第二、三两节。（二）活动具体时间及内容第一、二周写字比赛第二、三周朗诵会第三、四周成语接龙第五、六周讲故事比赛第七、八周朗诵比赛第九、十周组词赛第十、十一周好书大家读第十一、十二周课文背诵比赛第十三、十四周课本剧擂台赛第十五周小小展示台第十六、十七周全学期作品展示（三）各班积极准备趣味语文竞赛活动，3至6年级每班推选2至3名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文教师要积极辅导，争取在学校竞赛中取得好成绩。（四）小组成员名单：赵雪儿张纯纯尉仁清尉乃丹张瑜尉晓瑜四、活动预期效果：通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展活动计划篇5为进一步推进高等学校就业创业教育，培养广大青年学生的创造精神、创新意识和创业能力、就业能力，大力加强学生科技文化素质教育，引导和激励广大青年学生实事求是、刻苦钻研，不断造就大批具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质人才，进一步推动学风建设，我校决定举办第二届职业生涯设计及创业计划大赛。一、比赛内容及方式(一)职业生涯规划大赛1、比赛主题:规划精彩人生，打造锦绣前程。2、比赛目的:传播和普及职业规划理念，帮助我校大学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作。3、参赛方式:学生在各学院自行报名参加初赛选拔，经学院初赛推荐后，逐级参加学校组织的复赛、决赛。(二)创业设计大赛1、大赛主题:赢在创业，成就梦想。2、比赛目的:帮助同学了解创业常识，培养创业意识，提升学生的创业竞争力，培养创业团队的合作精神。3、参赛方式:①团队+项目，即以团队为项目主体，提出项目，书写项目，实施项目，管理项目。团队人数在3-5人，团队带头人为作品第一责任人。②创业计划策划书，以社会个体的角度创建一个项目，并完成项目创建所要求的方案策划。③比赛形式:本次大赛以团队形式参加，学生自行组队参赛，鼓励各学院学生交叉组队。④报名方式:持创业计划书到校团委报名。二、赛事日程(一)宣传阶段:9月21日-10月16日，通过网站和板报的形式进行宣传。(二)启动:9月27日，由学生就业指导处校团委和教务处联合发文，正式启动本次大赛。(三)培训阶段:9月28--10月16日，在此期间将会针对两项比赛安排系列讲座及培训。(四)初赛时间:10月17--10月23日。1、职业生涯规划大赛:各学院在10月23日之前组织本学院的初赛，具体形式和规模不限。赛后各院系向学校推荐至少3名优秀参赛作品，并将电子版发至大赛公共邮箱()，纸质版上交至校团委科技实践部433办公室。2、创业设计大赛:(1)参赛团队将创业计划提纲(篇幅A4纸张6-8页，宋体小四号字，)于10月17日之前，将纸质文档交至校团委科技实践部433办公室。(2)评委会根据对创业计划提纲进行评选，选出的`优秀作品进入复赛。(五)复赛1、职业生涯规划大赛:由评委会统一评选各院级推荐的参赛作品，并进行有针对性的培训后，将评出10个优秀的作品进入学校决赛。2、创业设计大赛:(1)分为现场项目阐述和评委提问两个环节。经评委现场打分，有10个团队晋级决赛。(2)入围复赛的参赛队，可以根据大赛评委会提出的点评意见对初赛设计方案进行完善和优化，重新提交方案参加复赛，没有参加初赛的方案不能直接进入复赛。(六)决赛10月24--10月28日，分别进行职业生涯规划大赛和创业设计大赛的决赛。三、参赛作品要求及申报方法(一)作品要求1、职业生涯规划大赛作品撰写要求(1)职业生涯规划的认识(20%)(2)职业生涯发展中的环境分析(10%)(3)如何解决自我盘点中的劣势或缺点(10%)(4)你想从事的行业或岗位对人才的素质要求，及所需的专业技能水平和相关资质认证(15%)(5)你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备(10%)(6)你的生涯发展目标(15%)规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分三个阶段:大学目标(现在至毕业)、中期目标(至毕业后5年)、长期目标(毕业后5年至10年)。(7)生涯发展通道的设计路径(20%)2、创业设计计划大赛作品撰写要求:参赛者的参赛作品分三类。第一类是围绕K-工具移动互联网产品进行创意设计或K-工具创业计划设计。第二类是围绕我省“十二五”规划、“八大经济区”、“十大工程建设”开展项目创业计划设计。第三类是针对一项发明创造、技术专利或服务，具体来源有:参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作，或是一项可能研究发现的概念产品或服务。(1)执行总结简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出(10%)(2)创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，创新(15%);(3)产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10%);(4)市场分析明晰，优势介绍清楚(15%);(5)创业模型建立科学可行(10%);(6)描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15%);(7)描述管理队伍及综合因素科学、合理(10%);(8)行动计划科学、严密(10%);(9)其他(5%)。(二)申报方法凡我校20xx年7月1日前在册的全日制学生在籍的专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生均可申报作品参赛，报名时间截止到10月17日之前。1、职业生涯规划大赛:在本院系自行报名参加初赛选拔。2、创业设计大赛:在校园网下载并填写报名表，交到校团委。四、奖励办法本次大赛将评出优秀组织奖和单项的一、二、三等奖，对取得前十名的参赛选手，将分别授予“职业生涯规划新星”和“优秀创业之星”称号，并给予相应的物质奖励。五、组织机构(一)领导小组:组长:王为正徐晓风副组长:张旭东苏泽宇郭崇林组员:各学院党委书记，教务处、学生就业指导处、校团委相关工作人员(二)评委会职业生涯设计大赛评委会由学生就业指导处协调组建，负责人:张旭东创业计划大赛评委会由校团委协调组建，负责人:苏泽宇(三)主办单位:学生就业指导处校团委教务处学生就业指导处团委教务处9月30日活动计划篇6一、指导思想紧紧围绕学校工作重心，努力提高课堂教学的有效性，将数学能力的培养放在第一位，始终围绕新课标的三个目标进行教学。（知识能力目标、过程和方法目标、情感态度和价值观目标。）重视学生兴趣和基础知识的培养，坚持“小步走”，扎扎实实地做好每日常规教学。二、教研工作目标1.培养学生学习数学的兴趣，相信每一个学生都有学好数学的愿望，在教学中密切联系生活实际，同时加强基础训练，如：计算能力、解方程能力、分析问题能力、逻辑推理能力等。2、在期末考试中力争七人的教学成绩一字排开，不许外校教师插队。三、完成工作与措施1.做好师徒结对子工作，并坚持做好师徒之间互相听课工作，以老带新，一新促老，达到共同提高。2，认真学习高效课堂理论，不断探讨高效课堂中教学模式，完成好子课题的研究工作。3，继续做好校本教研工作，记好业务学习笔记，认真做好中考试卷，坚持组内互相听课工作，并进行认真研讨。（一）备课导学案是实施高效课堂有效教学的第一环节，认真编制导学案是提高教学质量的重要保证，因此，编制导学案不能走过场,搞形式。备课组应保证每周一次集体活动，针对本周的’教学内容，研讨教法和学法，明确重难点，同时反馈上周教学中出现的问题，大家集思广益，共同解决。备课组活动，必须人人参与,任何人不准迟到，早退。（二）上课课堂教学是学校教学的基本形式，也是学科教学的中心环节。其基本要求如下：1、课前准备：课前要熟悉教学内容，使用好导学案，准备好教学用具，准时上课。2、组织教学：要认真组织教学，使学生集中注意力，积极思考，参与课堂教学全过程。教学语言清晰、简明、准确；板书要规范、工整，布局要合理，衣着举止要端庄朴实，自然大方。3、落实教学目标：引入新课要符合学生的认知规律，注意突出重点、分散难点，教学中要培养学生认真审题的习惯，注意分析、归纳与总结；注重基本技能和能力的训练和培养，注重德育因素的渗透。教学过程中不能出现知识性错误。4、教学方法的运用：要采用灵活而恰当的教学方法，做到环节清楚、层次分明，突出教师的主导作用和学生的主体地位。提问要适时，难度要适宜，富有启发性。要随时收集来自学生方面的反馈信息，及时补充或调整教学方案，不断完善教学过程。5、课堂练习：要紧扣教学内容，难易程度适当，题目的数量合理；加强巡视，指导有困难的学生，发现错误及时订正。6、课堂小结：每节课都要有课堂小结，要从知识结构、重点难点、容易出现的错误等方面进行总结。（三）作业作业是学生应用知识的初步实践，是教师检查教学效果的重要措施和了解学生学习水平的有效途径，每天的习题要有明确的目的性和针对性，认真选择基础能力的题目，对于难度较大的题目，可作为选作题或给予适当提示。活动计划篇7一、主题：亲近自然、拥抱春天、感恩父母！二、活动目标1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。三、前期准备1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；4、选择场地，准备共用的午餐、车辆。四、活动安排1、活动时间：20xx年X月X-X日2、活动地点：XXXX3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行4、活动策划：小班家委5、活动主持：XX老师，协助人员：各班老师6、参与人员：小班小朋友及家长（邀请园领导）7、人员分工：各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。）五、物品准备1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；2、各位参与者需要自备防蚊用品，跌打油、创口贴等防意外的用品；3、自带饮用水、食物及水果，餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、幼儿家长联系电话通讯录；5、家长们有专业相机的可以带上。六、活动内容1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长。2、到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动（1）传球游戏：家长小孩站成一排，妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的.妈妈，游戏继续，先传完为胜。（2）祈福许愿：家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。（3）感恩活动：我喂爸妈吃饭，小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。3、集体休息、品尝分享食物4、进入XX区自由活动5、疯狂趣味拍照（1）请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；（2）在游玩的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；（3）趣味集体照、单人的照片上传到微信群，自行下载。6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。七、温馨提示1、本次活动属于非园内组织，自愿参与原则，请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全；2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。活动计划篇8一、指导思想：坚持“以人为本”的教育教学理念，引导和鼓励广大中初中生走向操场、走到