专练01（综合易错选择50题）-九年级化学中考备考考点必杀200题（人教版）

中考备考考点必杀200题专练01（综合易错选择50题）1．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是A．《易经》—“泽中有火，上火下泽”B．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”C．《抱朴子》—“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”D．《天工开物》—“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”2．下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是A．炭黑制墨B．粮食酿酒C．胆矾炼铜D．燃放烟火3．中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4．下列过程发生了化学变化的是A．冰雪融化B．汽油挥发C．大米酿酒D．玻璃破碎5．下列操作正确的是A．滴加溶液 B．加入固体C．量取液体D．加入酒精点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6．下列实验操作不正确的是A．读取液体体积B．称量NaOH固体C．熄灭酒精灯D．检查装置的气密性7．下表中对部分化学知识归纳完全正确的是A．空气成分及其用途B．化学概念间的关系①氧气具有助燃性，可作燃料电池的燃料②液氮应用于磁悬浮列车、稀有气体用作电光源均利用相应的物理性质③按体积分数计算，空气中各成分含量由小到大排列依次是稀有气体、二氧化碳、氧气、氮气①化合反应与分解反应：②化合反应与氧化反应：C．化学与环境D．剧烈氧化与缓慢氧化①目前计入空气质量日报污染指数的项目包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等②空气质量级别越高，空气质量越差③提倡使用清洁能源，积极植树以保护空气①物质发生剧烈氧化，放出热量；物质发生缓慢氧化，吸收热量②食物腐败、葡萄酿酒等属于缓慢氧化，体现了氧气的氧化性8．将零散的化学知识进行整理归纳得出规律，是学好化学的可取方法之一。以下归纳不正确的是A．在化学反应中分子可再分，原子不可再分B．最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子C．核内质子数相同的微粒属于同一种元素D．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子9．下列化学知识的归纳，完全正确的一组是A．宏观事实与微观解释B．推理分析①水银体温计测量体温---温度升高，分子间隔变大②湿衣服晾在太阳底下干得快----温度升高，分子运动速率加快③氢气和液氢都可以作燃料----分子在化学变化中可再分①同种元素的质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素②不同种分子构成的物质一定混合物，因此混合物一定是由不同种分子构成的③离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子C．化学成分排序D．重要化学史①地壳里所含各种元素的质量分数关系：氧>硅>铝>铁>钙………。②空气中各物质的体积分数大小关系：二氧化碳<稀有气体<氧气<氮气①拉瓦锡---通过实验研究空气成分②门捷列夫----实验发现原子内部结构③张青莲----测定相对原子质量10．关于下列粒子的结构示意图，归纳正确的是A．①和②所表示的粒子化学性质相似B．②⑥可形成AB型化合物C．③⑤⑥表示的粒子都具有相对稳定结构，都属于阴离子D．①④属于稀有气体元素11．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是A化学符号的含义B注意实验安全①2H：2个氢原子：②：氧化镁中镁元素的化合价为+2③Fe2+：一个铁离子带两个单位正电荷①点燃燃性气体前，一定要检验纯度②掏沼气池（沼气池中有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验③细铁丝在氧气中燃烧时，预先在瓶内加少量水或铺一层细沙C物质与微粒构成D化学之最①氧气是由氧分子构成②氯化钠是由钠离子和氯离子构成③黄金是由金原子构成①地壳中最多的元素是氧元素②化学变化的最小微粒是原子③海水中最多的元素是钠12．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理中，正确的是A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子B．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质一定是单质C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯D．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化13．对以下反应归纳正确的是（

）①2HgO2Hg+O2↑②2H2O2H2↑+O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A．反应物都属于氧化物B．生成物中氧元素的化合价都相同C．都是实验室制取O2的常用方法D．在反应②的实验中，氧气由连接电源正极的一端产生14．下列知识归纳中，不正确的一组是A．化学与环保B．化学与物质结构①减少一次性筷子的使用符合“低碳生活”的理念②氢气燃烧产物只有水，是最清洁能源①热胀冷缩的微观原因是物质分子的间隔在变化②碳单质的物理性质存在很大的差别是因为碳原子的排列方式不同C．化学与安全D．化学与生活①进入菜窖前应先做灯火实验②在室内放一盆水，防止煤气中毒①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②干冰用于人工降雨15．下列对某一主题知识归纳有错误的是A．性质与用途B．生活常识碳具有可燃性--可作燃料干冰易升华--作制冷剂厨房煤气泄漏--立即打开排气扇排气暖水瓶中的水垢--可用食醋除去C．化学之最D．初中化学的“三”地壳中含量最多的元素--氧天然存在最硬的物质--金刚石构成物质的三种粒子--分子、原子和离子单质可分为三类--金属、非金属和稀有气体16．类比、总结是学习化学的重要方法，下列对化学知识的归纳总结正确的是A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的物质，所以它们的性质相似B．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸C．自然界中的物质是由一百多种元素组成的，所以可以利用周期表中的元素任意组合新物质D．根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气恰好完全反应生成10g水17．以下归纳和总结完全正确的一组是（）A．对物质的认识B．对安全的认识常见的金属材料：生铁、黄铜、金刚石常见的碱：纯碱、烧碱、熟石灰常见的氮肥：氨水、硝酸钾、硫酸铵天然气泄漏，及时关闭阀门，开窗通风进入久未开启的菜窖前，要进行灯火实验室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒C．对微观的认识D．对环境污染的认识茉莉飘香—分子是不断运动的温度计受热时水银柱上升——受热时原子之间的间隔变大氯化钠溶液能导电——氯化钠溶液中存在能自由移动的Na+和Cl—使用可降解塑料可以减少白色污染使用含磷洗衣粉不会造成水体污染化石燃料燃烧产生的二氧化碳会造成空气污染18．小意同学对所学化学知识进行归纳整理，你认为有错误的是A物质的性质B能源与燃料①有可燃性的气体是：、CO、②所有的金属都是银白色的固体③所有的化学反应都是放热的①水既是资源、也是能源，但不是燃料②氢气既是新能源，又是最清洁燃料③化石燃料有：煤、石油、天然气C合金与纯金属D化学之最①1角、5角、1元的硬币均为合金②合金的硬度比其组成纯金属高③合金的熔点比其组成纯金属低①自然界最轻的物质是氢气②自然界最硬的物质是金刚石③空气中含量最多的物质是氮气19．归纳总结是学习化学的重要方法之一，下列选项正确的是A．金属的熔点：B．地壳中的元素含量：C．空气中气体的体积分数：D．金属的活动性顺序：20．下列知识归纳都正确的一组是A．化学与生活B．化学与材料①制糖工业中利用活性炭脱色制白糖②洗涤剂和汽油都能除去衣服上的油污，其去污原理是一样的①合金的硬度比组成它的纯金属小②合金中至少要含两种金属C．化学与安全D．化学与环保①实验室点燃可燃性气体前，一定要先验纯②炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖①为减缓温室效应推广使用脱硫煤②生活垃圾应分类处理21．下表中对有关主题知识的归纳，有错误的是A、俗语、诗词与化学B、实验步骤真金不怕火炼﹣﹣金化学性质稳定花香四溢﹣﹣分子是不断运动的粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发、算产率配制溶液﹣﹣称量、溶解、装瓶贴签C、化学与环境D、生活经验减少水污染﹣﹣合理使用农药化肥温室效应﹣﹣化石燃料的燃烧使篝火燃烧更旺﹣多加木柴并架空炒菜用的铁锅﹣具有导热性22．归纳梳理是一种重要的学习方法。以下对知识的归纳正确的是A．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．NaOH、Ca（OH）2等碱溶液都能使酚酞试液变红，所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液C．镁和稀盐酸反应能产生氢气，所以能和稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属D．CO2、SO2都能与水反应生成酸，它们都是引起酸雨的重要气体23．归纳总结、对比分析是常用的科学方法，如图所示：两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点)，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)，某同学对(1)(2)(3)(4)区域相对应的内容填写错误的是A．(1)区域：由碳元素和氧元素组成 B．(2)区域：具有可燃性和还原性C．(3)区域：能使酚酞试液变色 D．(4)区域：跟某些非金属氧化物反应24．归纳是化学学习的常用方法，下表的知识归纳中完全正确的是A一些物质的用途B一些化学知识中的“一定”①NaOH、生石灰都能用作食品干燥剂②N2、O2都能用作焊接金属的保护气③食醋可用于除掉热水瓶中的水垢①由同种元素组成的纯净物一定是单质②生成盐和水的反应一定是中和反应③pH大于7的溶液一定是碱溶液C一些化学中的能源知识D一些化学中的健康知识①煤、石油、天然气都是不可再生能源②风能、水能、太阳能都是清洁能源③氢能是一种可再生的绿色能源①引起贫血的主要原因是人体缺锌②NaHCO3、Ca（OH）2都能用于治疗胃酸过多症③人体缺乏维生素A，会引起夜盲症25．以下归纳和总结完全正确的一组是A．对酸的认识：①酸溶液中都存在H+②pH小于7的雨水为酸雨B．对碱的认识：①碱溶液中都存在OH﹣②氨水可以作为氮肥使用C．对盐的认识：①盐溶液都是中性的②盐类物质就是食盐可食用D．对氧化物的认识：①氧化物都含有氧元素②氯酸钾是氧化物26．归纳总结是化学学习中常用的方法，下列归纳总结正确的是A．复分解反应中可能同时生成两种沉淀B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物C．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．能使紫色石蕊变为红色的物质一定是酸的溶液27．小林同学归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络如图所示（图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应）。其中A是一种生活中使用量最大的金属，B是一种常见的化合物。下列说法正确的是A．物质B只能是Na2CO3B．反应⑤的实验现象是：黑色固体逐渐消失，溶液从无色变为黄色C．反应①是D．图中所标的9个反应中，属于中和反应的是④⑥⑨28．小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：①小明家的农作物出现了叶色发黄，倒伏现象，他选择了KNO3肥料②用pH试纸测得某地下水的pH为5.2

③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的

④淬火后的针制钓鱼钩

⑤图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器

⑥物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加。上述说法正确的个数是A．1 B．2 C．3 D．429．下列归纳总结完全正确的一组是A．物质的俗名B．物质的鉴别①氢氧化钠：烧碱②碳酸钙：熟石灰③氯化钠：食盐①硬水和软水：加肥皂水，搅拌②蒸馏水和酒精：闻气味③空气和氧气：用带火星的木条C．分子特征D．资源节约①水分子很小②固体物质的分子不运动③气体分子间的间隔很大①积极回收利用废旧金属②提倡使用乙醇汽油③实验用剩的药品应放回原试剂瓶30．下列对物质性质的归纳中，正确的是A．H2、CO2、CH4都具有可燃性B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C．硝酸钾、氯化铵、磷酸铵都是农业上的复合肥D．浓硫酸、浓盐酸、浓氨水敞口放置，溶质的质量分数都变小31．归纳是学习化学的重要方法，下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是A．化学与生活B．化学与环境①用肥皂水区别硬水和软水②用灼烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶①SO2属于空气污染物②使用无磷洗衣粉可减少水污染C．化学与能源D．化学与农业生产①石油、沼气都属于可再生能源②化学电池就是将化学能转化为电能的装置①磷肥能使作物根系发达、耐寒耐早②施肥时氯化铵不能与碱性物质混合施用32．下列主体知识的归纳都正确的一组是A．化学与健康B．化学与农业①人体缺乏维生素A会引起夜盲症②碳酸氢钠用于培制糕点①农药有毒，应禁止施用农药②铵态氮肥不能与碱性物质混用C．物质的分类D．化学实验数据记录①烧碱、纯碱都属于碱②钢是纯净物①用10mL量筒量取7.25mL水②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.233．下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是A．化学与生活B．化学与健康①可用煮沸使硬水软化②可用洗洁精去除餐具上的油污③可用活性炭吸附水中异味和色素①五谷杂粮富含糖类②缺铁易引起甲状腺肿大③老年人饮用牛奶预防骨质疏松C．化学与农业D．化学与环境①硝酸钾属于钾肥②可以用熟石灰改良酸性土壤③铵态氮肥可以和碱性物质一起混用①使用太阳能能有效减少碳排放②大量使用塑料袋减缓白色污染③大量使用化石燃料会引起空气污染34．下列对某一主题的知识归纳，有错误的是A．化学与安全B．化学与健康重金属中毒——喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火缺铁——会引发缺铁性贫血用亚硝酸钠腌制食品——危害人体健康C．化学与生活D．化学与材料、能源硬水和软水——用肥皂水来鉴别尿素、硫酸铵——用熟石灰鉴别玻璃钢、铝合金——都属于复合材料风能、太阳能——未充分利用的绿色能源35．下列归纳和总结完全正确的一组是A．化学与生活B．化学与安全①焙制面包加入小苏打使面包松软②氯化钠可用于配制生理盐水③点燃并闻气味区分棉线和羊毛线①油锅着火可以用锅盖盖灭②高层楼房着火时立即乘电梯逃离③夜间发现液化气泄漏立即开灯寻找泄漏源C．化学与健康D．化学与社会①缺乏维生素C会引起夜盲症②误食少量重金属盐，可喝鸡蛋清解毒③用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害①煤矿矿井要保持通风、严禁烟火②催化净化汽车尾气能提高空气质量③三大化石燃料属于可再生能源36．下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁37．下列有关实验现象描述正确的是A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟B．将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫38．下列结论正确的是（）A．氧化反应一定是化合反应B．凡是有两种或两种以上物质参加的反应就是化合反应C．铁丝在氧气中燃烧既属于氧化反应，又属于化合反应D．混合物由多种物质组成，所以混合物中一定存在多种元素39．化学科学的发展离不开定量研究，下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是A．测定空气中氧气含量的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果B．粗盐提纯实验中，若过滤过程中液体外溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C．红磷燃烧探究质量守恒定律的实验中，红磷质量的多少不影响实验结果D．配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小40．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片41．下列关于催化剂的说法正确的是A．催化剂必定加快反应速率B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加42．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒 D．净化后的水是纯净物43．下列关于过滤操作的叙述不正确的是A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁44．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．可用肥皂水区分硬水和软水D．用过滤的方法可以使硬水软化45．1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1．下列说法错误的是（）已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；②常温常压时，1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3。A．水在通电时能发生化合反应B．实验中若