必修三第6章测评

第6章测评(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”(如下图)。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的主要是()A.保护可可西里的植被B.保护生态系统的多样性C.保护遗传的多样性和物种的多样性D.防止外来物种的入侵答案:C2下列属于生物多样性间接价值的是()A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库答案:B3下列关于生态系统稳定与保护的描述,错误的是()A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系C.保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区,提高环境容纳量D.在草原生态中,生物群落与无机环境之间不存在自我调节答案:D4下列各项不属于生物多样性价值体现的是()A.用芦苇、秸秆作原料造纸B.将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉C.以石油产品为原料生产化纤D.引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便答案:C5据下图回答:如果环境剧变或某种植物病毒爆发,哪种植物的生存几率最大?()A.栽培小麦 B.栽培玉米C.野生小麦 D.野生玉米答案:C6下列有关生物多样性的叙述,正确的是()A.四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C.保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容D.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区答案:D7下列哪一选项体现了生物多样性的间接价值?()A.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻B.森林和草地对水土的保持作用C.结构简单的微生物通常作为生物实验的材料D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料答案:B8保护生物多样性,下列叙述不正确的是()A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木C.对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案D.我国强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用自然资源答案:D9生物多样性最直观、最基本的表现是()A.DNA多样性 B.蛋白质多样性C.物种多样性 D.生态系统多样性答案:C10人类是生态环境中的重要一员,与环境有着密切的关系。下列叙述中错误的是()A.沙尘暴使人患咳嗽、哮喘、肺气肿等呼吸道疾病B.人工生态系统的自我调节能力往往较低C.与人类亲缘关系越近的生物,在食物网中的营养级越高D.温室效应的形成与人类的生产活动密切相关答案:C112013年9月17日,联合国政府间气候变化专门委员会发布了关于全球暖化趋势的第五次评估报告,称全球变暖的事实不容置疑。下列有关叙述不正确的是()A.生态系统的自我调节能力是有一定限度的B.不断酸化的海水逐渐吞噬珊瑚,使营养级较低的浮游生物丧失栖息地,从而破坏食物链C.海洋吸收了人类排出的大量二氧化碳,减缓了气候变暖D.人类工业生产排出的大量CO2多数被海洋和森林吸收了,尽管造成了温室效应,但是对物种的多样性没有影响答案:D12下列对应关系不正确的是()①冬虫夏草是一种名贵药物②每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能③某种不知名的植物④雄伟秀丽的名山大川与五颜六色的花鸟鱼虫相配合构成赏心悦目、流连忘返的美景A.①属于直接价值 B.②属于间接价值C.③属于潜在价值 D.④属于间接价值答案:D13下列关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是()A.地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,所以生物的多样性具有间接的使用价值C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因D.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源答案:C14下列关于生态系统的叙述,最合理的是()A.碳元素在生态系统中都是以二氧化碳的形式进行循环的B.森林生态系统的营养结构非常复杂,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很强C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因,就地保护是保护生物多样性最有效的措施D.生物圈是一个在物质和能量上都能自给自足的生态系统答案:C15生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富,下列说法错误的是()A.外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因B.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一C.就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性答案:A16全长1963km的青藏铁路已全面建成通车,其中在穿越可可西里的一段,专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道(如桥洞),格外引人注目。该设计的目的不包括()A.降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响,保护其自然栖息环境B.尽量保护青藏高原的原生态环境,保护物种多样性C.避免因青藏铁路的隔离使藏羚羊等动物出现地理隔离而产生新物种,保持藏羚羊等物种的遗传性D.防止藏羚羊出生率下降,维持种群数量的相对稳定答案:C17保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强答案:C181996年华南虎被列为极度濒危的十大物种之一。到目前为止,在中国存活的圈养华南虎不足百只。以下叙述正确的是()A.华南虎濒临灭绝的原因完全是由于人类的乱捕滥猎B.对华南虎的圈养属于就地保护的一种形式C.华南虎与东北虎由于长期的地理隔离已成为两个不同的物种D.保护包括华南虎在内的生物多样性,需在基因、物种和生态系统层次上保护答案:D19汶川地震使生态环境遭到严重破坏,在四川卧龙自然保护区的大熊猫也受到严重影响,一部分被迫转移到北京等地动物园实施人工圈养。以下相关叙述错误的是()A.人工圈养能为濒临灭绝的物种提供最后的生存机会B.大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏C.人工圈养属于就地保护,这是对生物多样性最有效的保护措施D.可以将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖的研究答案:C20下列有关生态学规律的叙述错误的是()A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值答案:C二、非选择题(共40分)21(10分)某湖泊由于大量排入污水,连续多次发生蓝藻爆发,引起水草死亡,周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答问题。(1)湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少和这两种非生物因素。

(2)某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样,测得甲组pH为7.3,乙组pH为6.0,那么取自早晨的水样是组,理由是。甲组水样中的O2含量于乙组,理由是。

(3)如果居民中毒是由蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的,这类食物链中含有四个营养级的食物链是→→→人。

答案:(1)无机盐光氧(2)乙由于蓝藻等夜晚呼吸产生大量CO2,CO2与水结合产生碳酸后使水的pH下降大蓝藻等白天进行光合作用释放大量O2,使水中含氧量上升(3)蓝藻浮游动物鱼22(8分)为探究菖蒲(一种湿地植物)对污水的净化作用,某研究小组进行了以下实验:①从4个不同地点采集生活污水(1号)、工业污水(2号)、混合污水(3号)、人工池塘水(4号);②分别测定4种水样的BOD(即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量)和总氮含量;③取等量的上述4种水样,分别加入到4个相同的透明玻璃容器中,再将等重量的4份菖蒲分别在4个容器中水培15天,定期观察、记录。结果表明菖蒲在各种水样中生长良好。④取经过菖蒲处理的4种水样,再次测定其BOD和总氮含量。数据整理后,如下图所示。请回答下列问题。(1)4种水样中,有机污染物浓度最高的是。4号在实验中起作用。

(2)该实验中,可以通过观察菖蒲的、等生理指标来比较其在各种水样中的生长态势。

(3)BOD和总氮含量的测定表明,菖蒲对污水的净化作用明显,但还需要通过进一步的实验来了解水质净化程度。现有金鱼若干条、金鱼缸4个、各种水样以及其他需要的材料用具,请你完成以下实验步骤,就菖蒲对生活污水的净化程度进行定性对比实验。①取4个相同的金鱼缸,编号为A、B、C、D。②。

③。

④。

(4)其他研究发现,水浮莲、水花生、金鱼藻等湿地植物对污水的净化效果与菖蒲相似。由此看来,利用人工湿地来净化污水是可以取得良好效果的。但在实际操作中,对水浮莲、水花生这类外来物种的应用必须谨慎,以防止它们对当地生态系统造成危害。原因是这些物种。

(5)从安全角度考虑,用于净化污水的湿地植物收获以后,不适宜作为。

答案:(1)1号对照(2)根数根长节长(或叶数等其他可测量的指标,要求写出两项)(3)②向A、B中各加入等量未处理的生活污水、池塘水,向C、D中各加入与A、B等量的经处理的生活污水、池塘水③向A、B、C、D4个鱼缸中分别放入5条同种、长势相同的金鱼,在相同且适宜条件下饲养④每天定时观察,记录每个鱼缸中金鱼的生存时间长度(天数),取平均值。对数据进行比较、分析(4)适应性强,繁殖率高,如当地缺乏天敌和强有力的竞争者,则容易泛滥成灾(5)动物饲料23(8分)某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成,主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食,其主要天敌是海鸥。(1)有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑(A、B),把B坑中的全部滨螺(233只)捉出,移入几乎无滨螺的A坑,研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响,结果如下图所示。图A图B①图A中浒苔数量下降的主要原因是,从种间关系角度看,浒苔和角叉苔是关系。

②水坑中岸蟹种群密度与海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现,此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌;而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因:

。

③本研究涉及的生物构成的最长食物链为。

(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查,绘制成图C。图C①在滨螺极稀少的情况下,如果要最大限度地保护生物多样性,需要优先保护的是生态系统,这种保护措施属于。

②当滨螺密度长期保持在100~200只/m2时,生态系统的抵抗力稳定性较高。

答案:(1)①被滨螺取食竞争②浒苔B坑中浒苔不占优势,该环境不利于岸蟹躲避海鸥的捕食,因而数量较少;由于天敌(岸蟹)数量少,滨螺获得更多的生存机会,所以数量较多③浒苔→滨螺→岸蟹→海鸥(2)①凸出基质就地保护②水坑24(9分)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水,是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后,产生硫酸或硝酸等化合物,然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响,设计了一个模拟实验方案。目的原理:大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨,研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响,从而了解自然界中酸雨对植物的危害。(1)实验材料。①实验装置如下图。②甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。(2)实验步骤。①取5套实验装置并编号,设立和。

②甲、乙两种植物的种子发芽后,取已长出一片真叶的幼苗若干株,分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中,并放入各实验装置的容器内,如上图所示。③按图装配好实验装置。④。

⑤关闭实验装置活塞,将装置置于、环境下,在第5天统计各组两种幼苗的死亡数,并计算死亡率。

(3)实验结果。①实验结果如下表。编号12345SO2量C1C2C3C4C5死亡率甲01040800乙0020400②画出直方图,比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。讨论:从结果可知。

(4)实验拓展:在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中,除本实验中的“方法”与“指标”外,请你另外设计方案,填入下表。模拟产生酸雨的方法植物受影响的指标