河南省淮阳一高初中英语八年级下册期末经典练习(含答案解析)

一、选择题1．一Mom,Itookmypartner'smathbookhomebymistake.WhatshouldIdo?一Well,youshouldcallheryoucansaysorrytoher.A．asif B．sothatC．eventhough D．eversinceB解析：B【解析】句意：--妈妈，我错把我伙伴的数学书带回家了。我该怎么办？--哦，你应该给她打电话以便可以跟她道歉。A.asif似乎，好像；B.sothat以便；引导的是目的状语从句；C.eventhough尽管；D.eversince至今。空格后表示打电话的目的，故选B（以便于）。2．﹣I'mafraidofgivingaspeechinpublic．﹣______Ibelieveyoucandoitwell．A．Takeiteasy． B．That'sright．C．Noproblem．A解析：A【解析】【详解】句意：-我害怕在公共场合做演讲。-放松点，我相信你能做得很好。考查情境对话。A放松；B那是对的；C没问题。结合语境可知，这里应给对方安慰，表示"放松"，故选A。3．—Volunteersareraisingmoneytosetupaspecialhospitalfor_______oldandsick.—What_______unbelievableideathey’recomingupwith!A．an;an B．the;a C．an;the D．the;anD解析：D【详解】句意：-----志愿者们正在筹集资金，为老年人和病人建立一所特别的医院。----他们想出了一个多么不可思议的主意！考查冠词。定冠词the用在形容词前表示一类人，或一群人，是一种复数含义，若做主语，谓语动词应用复数形式。结合句意可知第一空填the；不定冠词（a、an）表示泛指、类指，仅用在单数可数名词前来表示"一"的意义，但不强调数目概念，只表示某类事物中的一个，a用于辅音音素开头的可数名词单数前，an用于元音音素开头的可数名词单数前。结合句意可知第二句表示泛指，指“一个”多么不可思议的主意；故填an；选D。【点睛】冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。（一）不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思，用在可数名词单数前，a用于辅音音素开头的可数名词单数前，an则用于元音音素开头的可数名词单数前。不定冠词可表示泛指，指某类事物中的一个，意思是“一个/只…”，也用于一些固定词组中。例如，Heisateacher.(某类事物中的一个)anhour（一个…）havearest（固定词组）。（二）定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。（2）指双方都知道的人或事物,例如：Openthedoor,please.（3）指上文提到的人或事物。（4）用在世界上独一无二的事物前。例如：Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮大些。（5）用在序数词和形容词最高级前。例如：Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一个小岛是三个中最大的。（6）乐器前用定冠词the，例如，playtheguitar：弹吉他。（7）用在形容词前表示一类人，the+形容词指的是一群人，是一种复数含义，所以其后动词应用复数形式。例如：Theoldaresick.（8）用于一些固定短语中，如theGreatWall：长城；theUnitedStatesofAmerica：美国。（三）零冠词的用法，就是不用冠词的情况。1)国名，人名前通常不用定冠词：England,Mary。2)不可数名词和复数名词表示泛指时，表示一类人或事物时，可不用冠词；Theyareteachers.他们是教师。Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。3)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。4)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词；如：havebreakfast,playchess。5)当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；bybus,bytrain；6)固定短语，如：gotohospital去医院看病；athome,inclass,gotobed等。4．Wewanttoknow_____tohelpthem.A．whatcanwedo B．whatwecando C．howcanwedo D．howwecandoB解析：B【解析】【详解】句意：我们想做点什么来帮助他们。考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，可知排除A和C，do是及物动词，本句宾语从句缺少宾语，可知使用特殊疑问代词what引导此定语从句，how是疑问副词；故选B。5．Mr.SmithusaspeechassoonashecomesbacktoChina.A．gave B．gives C．isgiving D．willgiveD解析：D【解析】【详解】句意：史密斯先生一回到中国就会给我们做一场演讲。本题考查一般将来时。assoonas一…就…引导的时间状语从句，遵循“主将从现”的原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时，故选D。【点睛】“主将从现”的现象经常出现在含时间状语从句（when，before，after，assoonas）或条件状语从句（if，unless）的复合句中。6．—Couldyoutellme?—Bybus.A．whenyoucamehere B．whendidyoucomehereC．howyoucamehere D．howdidyoucomehereC解析：C【解析】【详解】句意：---你能告诉我你是怎么来到这儿的吗？---乘公交车。本题考查宾语从句。宾语从句的从句是陈述语序，所以B、D错误；根据回答Bybus，可知问的是交通方式，故选C。【点睛】初中宾语从句的三大考点：1.宾语从句的引导词2.宾语从句的语序及语态3.否定转移，所以考生在做题中遇到宾语从句时，可以从这三个方面入手。本题涉及到了前两个考点。7．—Whathappenedoverthere?—Wow,heavysmokeisfromthebuilding.A．raising B．filling C．rising D．blowingC解析：C【解析】【详解】句意：---那边发生什么事情了？---哇喔，浓烟从各个建筑物升起。本题考查动词辨析。raise是及物动词，后面必须加宾语，即动作的对象，一般指的是人为地把某个对象抬高;而rise是不及物动词，后面不需要加宾语，某个对象自己上升或抬高；fill填充，fillsthwithsth；blow吹；分析句子可知主语是heavysmoke，是物，所以A、B和D都不适合，故选C。8．—Ihearyou’vehadafewnewfootballplayers.—Yes.Butoneortwohadnostrict_______untiltheyjoinedourclub.A．practice B．training C．performance D．progressB解析：B【解析】【详解】句意：----我听说你有几个新的足球运动员。---是的。但有一两个人在加入我们俱乐部之前没有受过严格的训练。考查名词辨析。A.practice实践；B.training培训；C.performance表演，演出；D.progress进步，进展。结合句意可知填training；选B。9．Therearesmileseverywhere,_______onthefacesofchildren.A．especially B．completely C．recently D．heavilyA解析：A【解析】【详解】句意：到处都是笑容，尤其是孩子们的脸上。考查副词辨析。A.especially尤其，特别；B.completely彻底地，完全地；C.recently不久前，最近；D.heavily在很大程度上，大量地。结合句意可知选A。10．—DoyouknowTFBOYscan’thaveanopen-air(露天)concertinourcitythisSundaybecauseofthestorm?—_______Ihaveexpecteditforamonth.A．Great! B．Idon’tthinkso. C．It’sashame. D．Ihopeso.C解析：C【解析】【详解】句意：----你知道吗？因为暴风雨，这个星期天TFBOYs不能在我们城市举行露天音乐会？----真遗憾。我已经等了一个月了。考查情景交际。A.Great!太好了；B.Idon’tthinkso.我不这么认为；C.It’sashame.真遗憾，真可惜；D.Ihopeso我希望如此。根据下文“我已经等了一个月了。”可知是“真遗憾。”故选C。11．—Excuseme,couldyoupleaseshowmethetime?—Sorry,I________.Mywatchdoesn’twork.A．mustn’t B．couldn’t C．needn’t D．can’tD解析：D【详解】句意：——打扰了，你能告诉我现在几点吗？——对不起，我不能。我的手表坏了。考查情态动词。mustn’t禁止；couldn’t不能；needn’t不必；can’t不能。“couldyoupleasedosth.”中的could是表示委婉的请求，回答时否定回答中用can’t表示“不能”，而不用couldn’t。故选D。12．Thetwinsisterslooknearlythesame,butoneis________thantheother.A．tall B．taller C．tallest D．thetallestB解析：B【详解】句意：这对双胞胎姐妹看起来几乎一样。但是一个比另一个高。考查形容词比较级。tall高的（原级）；taller比较高（比较级）；thetallest最高（最高级）；根据than比，可知用比较级；故选B。13．—Canyoutellmewhenyouaregoingtoarrivethere?—I’mnotsure.ButI’llringyouupassoonasI_____theretomorrow.A．arrive B．arrived C．willarrive D．amgoingtoarriveA解析：A【解析】句意：----你能告诉我你什么时候到吗？-----我不确定。但我明天一到那儿就给你打电话。A.arrive一般现在时；B.arrived一般过去时；C.willarrive一般将来时；D.amgoingtoarrive一般将来时。assoonas引导的时间状语从句表将来的事时，这时主句用一般将来时，从句用一般现在，即：主将从现。本句主句是一般将来时，从句用一般现在时，故选A。14．Lucyissad．Let'stelljokestoherA．cut…up B．pick…up C．cheer…upC解析：C【解析】【详解】句意：Lucy非常的伤心，让我们讲笑话来使她高兴起来吧。考查动词短语，cut…up把……切碎；pick…up把……捡起来；cheersb．up使某人高兴起来。根据上文Lucyissad可知这里表示讲笑话让她高兴起来，故选：C。15．--HaveyouheardofthenewsaboutJaneandTom?--News?No,Ihaven’t.Tellmeabout_______.A．themB．herC．himD．itD解析：D【解析】句意：-你听说关于Jane和Tom的消息了吗？-消息？我没有，告诉我。them他们，人称代词宾格；her她；him他；it它。根据句意可知，这里的代词代指的是news，不可数名词，故应选D。16．John,you_________weightifyoudoexerciseeveryday.A．lose B．lost C．willlose D．havelostC解析：C【解析】【详解】句意：约翰，如果你每天都运动的话你就能减肥了。考查if引导的条件状语从句。A.lose动词原形；B.lost表一般过去时；C.willlose表一般将来时；D.havelost表现在完成时。根据条件状语从句的“主将从现”原则，主句应用一般将来时，故答案选C。【点睛】当if引导条件状语从句时，从句表示主句动作发生的条件。if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，if引导的从句用一般现在时。例如：Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.17．—Wheredidtheyvolunteerlastweekend?—Theywenttothehospitalto______________thesickkids.A．putupB．cheerupC．useupD．callupB解析：B【解析】句意：——他们上周末在哪里做志愿者？——他们去医院让生病的孩子们振奋起来。本题考查短语词组。A.putup张贴；B.cheerup高兴起来、振作起来；C.useup用完；耗尽；D.callup打电话。根据句意：——他们上周末在哪里做志愿者？——他们去医院让生病的孩子们______。结合选项，可知B选项符合题意，故答案选B。18．Simon,don'tstayuptoolate,you'llbesleepytomorrow.A．but B．and C．so D．orD解析：D【解析】句意：Simon,不要熬夜太晚，否则明天你会困。本题考查连词。A.but但是，表示转折关系；B.and并且，表示并列关系；C.so因此，所以表示因果关系；D.or否则，表示选择关系。根据句意选D。19．---Jimtakes_______hisfather.---Youmeanheissimilar_______hisfather.A．of;to B．away;with C．after;to D．care;ofC解析：C【解析】句意：-Jim和他的爸爸很像。-你的意思是他和他的爸爸很相似。of…的；away离开；after在…之后；care在意，关心；to到…；with和…一起。这个题目考查了两个固定短语，第一个是takeafter，与…相像；第二个短语是besimilarto…与…相似。故应选C。20．Manystudentsaresointerestedincartoonbooksthattheycan’t.A．putitdownB．putdownitC．putthemdownD．putdownthemC解析：C【解析】句意：很多学生对漫画书是如此的感兴趣以至于他们都不能把书放下。putitdown把它放下；putdownit形式错误，it应放在中间；putthemdown把他们放下；putdownthem形式错误，代词them应放在中间。根据句意可知，这里的代词代指的是cartoonbooks，是复数的，故应选C。21．_______studentsinourschool_______theGreatWallsofar.A．Anumberof;havebeentoB．Thenumberof;hasgonetoC．Anumberof;hasgonetoD．Thenumberof;havebeentoA解析：A【解析】【详解】句意：到目前为止，我们学校的许多学生已经去过长城。考查介词短语和现在完成时。Anumberof表示“许多”，修饰可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数；Thenumberof表示“…的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词用单数；由此可以排除C、D选项。have/hasbeento表示去过某地，已经返回，现在已经不在那里了；而have/hasgoneto已经去了某地，没有返回，表示已经到了某地或正在去某地的途中；本句根据句意“到目前为止，我们学校的许多学生已经去过长城。”可知是去过长城，现在已经返回了，所以用have/hasbeento，排除B选项，故答案选A。22．RickbecameamemberoftheIrishrockbandwhenhewas15.A．gotinvolvedin.B．tookpartin.C．wentto.D．joined.D解析：D【解析】【详解】句意：Rick在他15岁的时候加入了一支爱尔兰摇滚乐队。考查词义辨析，getinvolvedin意为“涉及，卷入”；takepartin和joinin意为“参加（活动）”，主要指“参加（活动、游戏等）”，往往指参加者持有积极的态度，join一般指“加入”“政党、团体、组织等”成为其中的一个成员；本题中指的是加入爱尔兰乐队，成为其中的一员；综合选项，故答案选D。【点睛】join指加入某个党派团体组织等成为其成员之一，意为“参军、入团、入党”等。joinin多指参加小规模的活动，如“球赛、游戏”等，常用于日常口语。takepartin指参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。本句根据句意，可知指的是加入爱尔兰乐队，成为其中的一员；综合选项，故答案选D。23．What______interestingnewshetoldusthismorning!A．aB．/C．anD．theB解析：B【解析】【详解】句意：他今早告诉我们的是多么有趣的新闻啊！考查感叹句及冠词用法，what可以搭配名词组成感叹句，结构为：What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！本句中news为不可数名词，前面不能用冠词直接修饰，结合选项，故答案选B。【点睛】感叹句的构成有两种，一、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1、What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！2、What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！二、how引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词。其结构为：How+形容词（副词）+主语+谓语！本句的中心词是news，它是一不可数名词，所以用What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！故答案选B。24．Jimalwayshelpshismum___________.A．setsthetableathome B．withthelayofthetableC．withthesettingofthetable D．tolayingthetableathomeC解析：C【解析】【详解】句意：Jim总是帮助他的妈妈摆放餐具。考查help的用法，help后面接动词原形或者with连接的短语，即helpsbdosth.=helpsb.withsth.意思是“帮助某人做某事”，故排除选项A、D；lay表示“放置”时，是动词，with是介词，后接动词ing形式，所以排除B选项；故答案选C。25．InordertoimproveEnglish，youshouldpaytoyourwriting．A．attention B．decision C．discussionA解析：A【解析】【详解】句意：为了提高英语，你应该注意你的书写。考查动词短语，attention注意，decision决定，discussion讨论。常用词组payattentionto注意……，makeadecision作出决定，haveadiscussionabout就……进行讨论，故选：A。26．Mikealwaystalkstoomuch.Heisneveragood.A．writer B．singer C．listener D．teacherC解析：C【解析】【详解】句意：Mike总是话太多，他从来不是一个好的倾听者。writer作家，作者；singer歌手；listener倾听者；teacher老师。根据句意Mikealwaystalkstoomu