第4課 健康的な生活 语法 课件-【知识精研】高中日语人教版第一册

文法第

4

课

语法重点一览＊Nについて＊可能形式＊V込む

＊V前に

＊Vなければならない＊V出す＊疑问词+でも【用法】关于。后接言谈思考、调查研究【接续】Nについて

N＋について＋の＋N

Nについて【例文】(1)そこで、４種類の生活習慣である「食事」「運動」「睡眠」

「心理」についてクラスで調べ、みんなで考えたいと思う。(2)これから今日の授業について紹介します。(3)今日は先週の調査結果について発表したいと思います。(4)王さんは日本のおじぎについて研究しています。(5)日本のおじぎ文化についての資料を集めて、作文を書いてください。复习

考点1、Nについて

关于.../Nに関して

关于...

2、Nにとって

对于...而言

（立场/评价）

3、Nに対して

对于...1）动作/作用/态度/感情的对象；

2）对比；译为：与...相反

3）比例（N=数量名词）例：子供は親に対してそんな話をしてはいけません。姉は音楽が好きなのに対して、妹はスポーツが好きだ。子供1人に対して、月に800元の生活費が必要だ。4、Nによって

1）表示凭借的方式/手段/方法。

译为：根据...2）表示原因

译为：由于...3）区别

～によって～違う

译为:因...而不同例：成績によってクラスを分ける。地震によって家が倒れた。国によって習慣が違います。复习

考点V变型：可能形可能形变化规律--1类动词观察下列动词的变形，一起来找找规律吧。会う話す飛ぶ乗る会える話せる飛べる乗れるう段→え段然后+る可能形变化规律--2类动词观察下列动词的变形，一起来找找规律吧。起きる答える食べる起きられる答えられる食べられるる→られる可能形变化规律--3类动词观察下列动词的变形，一起来找找规律吧。する勉強する来るできる勉強できる来られるする→できるくる→こられる

总表类别基本形可能形式变型规则V1会うう段→え段，然后+る話す飛ぶ乗るV2起きるる→られる答えるV3するする→できるくる→こられる来る会える話せる飛べる乗れる起きられる答えられるできる来られる动词变成可能形后，词尾的活用变化与V2相同。【用法】表示具有实现某个动作，作用的能力或可能性。。

可能形用法【例文】(1)朝、気持ちよく起きられる。(2)おいしい餃子が食べられて、とてもうれしいです。(3)李さんは自転車に乗れないそうです。(4)父はたいへん忙しくて来られません。(5)2年前はこの川の水は飲めましたが、今はぜんぜん飲めなくなってしまいました。1）他动词前面的宾语(目的語)一般用“を”表示，当这个动词改用可能形式时，“を”一般需要变成“が”。例：おいしい餃子を食べます。

おいしい餃子が食べられます。

注意点2）近年来，在日常会话中，常将二类动词及“来る”的可能形式“Vられる”变成“Vれる”例：起きられる→起きれる

見られる→見れる

食べられる→食べれる

来られる→来れる3）可能态中提示能力主体（即谁有这个能力）的“は、が”可换成“には”私は理解できません。私には理解できません。

そんな難しい問題は君はできないよ。そんな難しい問題は君にはできないよ。

注意点4）没有可能形的动词：

1）本身带有可能意义的动词：ある、見える、聞こえる、分かる、できる等。2）表示自然现象，社会现象等动词：（雨）が降る（風）が吹く、咲く、傾く、光る、壊れる等3）表示性质，属性的动词：大きすぎる、違う、曲がる、優れる4）某些表示感情，感觉的动词：嫌う、困る、恐れる

注意点辨析見える見られる八時までに帰れば見られます。上野公園ではパンダが見られます。窓から海が見えます。黒板の字が見えますか。辨析聞こえる隣の音が聞こえます。年が取ったから、あまり聞こえない。聞けるこのラジオは修理すれば聞けます。演奏会のチケットを買えば、その音楽が聞けるよ。見える：自然映入眼里的景象見られる：某条件成立后，眼睛才能看到的景象聞こえる：自然传入耳朵的声音聞ける：某条件成立后，耳朵才能听到的声音辨析

練習しましょうP47第2题

2．例のように可能形式を書きましょう。

例：来ることができる→来られる書くことができる→

泳ぐことができる→

参加することができる→

帰ることができない→

借りることができない→

覚えることができない→書ける泳げる参加できる帰れない借りられない覚えられない

2．例のように可能形式を書きましょう。読むことができる→飛ぶことができる→卒業することができる→起きることができない→寝ることができない→捨てることができない→読める飛べる卒業できる起きられない寝られない捨てられない

練習しましょうP47第3题

3．[

]に助詞を入れ、(

)の言葉を適当な形に変えて、＿＿に書きましょう。

(1)もう高校生だから、日本語で作文[

]＿＿＿＿＿でしょう。

(書く)

(2)相手の名前[

]＿＿＿＿＿なくて、恥ずかしかったです。(思いだす)

(3)きのう小学校の時の先生[

]＿＿＿てうれしかったです。

(会う)(4)もし王さん[

]あした＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ば、パーティーはあさってにしましょう。

(来る)(5)この図書館では一人3冊まで本[

]＿＿＿＿＿＿＿。

(借りる)(6)こちらの入口からは中[

]＿＿＿＿＿＿。あちらの入口から入ってください。

(入る)書けるがが思い出せに/と会えが来なけれ/来られなけれが借りられますへ/に入れません

練習しましょうP47第4题

4．例のように文を作りましょう。(3)は自分で考えて書きましょう。(例)程さんは二胡が弾けるだけで(は)なく、ピアノも弾けます。(1)バイトさんは日本語＿＿＿＿＿＿＿＿＿、英語＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)李さんは勉強＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、スポーツ＿＿＿＿＿＿＿。(3)わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。だけで(は)なくも話せますだけで(は)なくもできますテニスだけではなく、バスケットボールもできます复合动词集合Vます+合う互相...Vます+始める

开始...Vます+終わる...完了；...结束Vます+切る

完全...，...之极Vます+切れる

能完全...Vます+込む

进，进入；彻底地，深入地Vます+出す

（突然）...起来

Vます+続ける

继续...；一直...A1/A2词干/Vます+過ぎる

过于...；太...Vます+直す

重新...助け合う勉強し始める書き終わる分かり切る食べ切れない落ち込む笑い出す努力し続ける食べ過ぎる見直す文法V中顿+

込む

03①某动作由外向内，或深入到里面。（…入，…进入）

落ち込む

吹き込む飛び込む持ち込む

書き込む

入れ込む②思想、状态的倾向性（深入，持续）

完全处于某种状态或充分实施某种行为

黙り込む座り込む使い込む

思い込む考え込む信じ込む話し込む

惚れ込む文法V中顿+

込む

03例文：(1)気分が落ち込む。(2)風が窓から吹き込んできました。(3)久しぶりに会った友達と夜遅くまで話し込んでいました。(4)彼女はずっと黙り込んでいて、何を考えているか分かりません。【用法】...之前。【接续】Nの／V原+前に（まえに）

前に・後で【例文】(1)わたしたちはふだん、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後に口をすすいだりしています。(2)運動する前に、ちょっと体を動かしましょう。(3)旅行に行く前に、ちゃんと目的地の天気を調べました。(4)人の部屋に入る前に、ノックしましょう。(5)試験の時、作文を書き始める前に、字数のことも気をつけてください。(6)帰国する前に、もう一度ここのみなさんと会って話したいです。Ｎの・Ｖる前（に）...之前Ｎの・Ｖた後（で）...之后ご飯を食べる前に、手を洗う。食事の前に、手を洗う。ご飯食べた後で、皿を片付ける。食事の後、皿をを片付ける。ＶＳＮの・Ｖる時...之前；...之时Ｎの・Ｖた時...之后；...之时風呂に入る時、靴を脱ぐ。食事の時、「いただきます」を言う日本に行った時、お土産を買う。本を読んだとき、辞書を引く。前项动作完成后再做后项动作前项动作开始之后，再做后项动作，两者可以同时进行前后动作间隔可长可短前后动作的间隔短【用法】有必要，有义务进行某动作。译为：必须...【接续】Vない+なければならない（简略：～なきゃ）【拓展】Vない+なくてはいけない

Vない+なくてはならない

Vなければならない【例文】(1)ふだんから生活習慣のことをもっと考えなければならないと思う。(2)試験の準備をしなければならないので、毎日図書館へ行きます。(3)もう遅いから、そろそろ帰らなきゃ。(4)授業が終わった後、早く家に帰らなくちゃいけないよ。【用法】表示对某一事物或现象全面肯定和认可。【接续】疑问词+でも【注意】でも取代［は、が］、与「に、と、から」等助词叠用。

疑问词+でも【例文】(1)いつでも気持ちを楽にすることが重要です。(2)必要があったら、いつでもいいから、電話してください。(3)中国なら、どこへでも行ってみたいと思います。(4)この話は誰にでも話せるということではない。

辨析疑问词+でも，表示全面肯定。だれでも／何でも／どこでも誰、何、いつ

表肯定意义时，只能使用「でも」【例】このスーパーは何でもあります。疑问词+も，表示全面肯定/否定。（否定的考查比较多！）だれ／なに+も～（否定句）

どこ、どれ、どちら、どんな～、どの～+も～（肯定/否定句）【例】財布はどこにもありません。どの帽子もいいですね。

練習しましょうP47第5题

5．例のように、(

)の言葉を適当な形に変えて、＿＿に書きましょう。(例)あのアニメのタイトルが＿＿＿＿＿＿＿＿、困っています。

(思う・出す)(1)ベルが鳴ったら、彼はすぐに＿＿＿＿＿＿ました。

(書く・出す)(2)箱の中の荷物をすべて＿＿＿＿＿＿ください。

(取る・出す)

(3)彼はゆっくりと先週のことを＿＿＿＿＿ました。

(言う・出す)

(4)ここにお名前とご住所を＿＿＿＿＿＿ください。

(書く・込む)(5)あの2人はまだ事故のことについて＿＿＿＿＿＿います。(話す・込む)(6)田中さんは高橋さんが言っていることを＿＿＿＿＿＿いました。(信じる・込む)(7)雨が強くて、窓から部屋に＿＿＿＿＿＿ました。

(吹く・込む)(8)大事なことだから、彼は一人で会議室で＿＿＿＿＿＿いました。(考える・込む)思い出せなくて書き出し取り出して言い出し書き込んで話し込んで信じ込んで吹き込み考え込んで

練習しましょうP48第6题

6．例のように、左と右を線で結び、文を作りましょう。

(例)テレビを見る前に、

・

・一度みんなと卒業旅行をしたいです