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文档简介

重修指导手册

课程名称：

课时：_____________________

指导教师：

重修指导记录要求

1.指导学生重修时间不少于重修课程课时数的三分之一;

2.指导安排不宜过于集中，采取正态分布；

3.指导方式可以面对面、电话沟通及网络工具等方式;

4.指导过程中，按要求填写指导内容。

重修指导计划书

指导计戈IJ:可附纸粘贴

重修学生名单

学生名单：可附纸粘贴

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

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面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导记录

指导日期指导时间

指导内容

作业布置

学生签名

面对面辅导学生

重修指导总结

重修成绩登记表

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