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文档简介
杜绝校园欺凌演讲稿500字杜绝校园欺凌演讲稿500字篇一校园欺凌是危及学生安全、破坏校园稳定的一大隐患。近几年不断频发的欺凌事件让我们为之心悸。如今,随着络的发达与普及,校园欺凌又呈现出了络传播的新趋势,让许多无辜的人受到更严重的身心伤害,而要彻底杜绝校园欺凌是一项复杂、系统的工程,需要全社会的共同努力。作为新时代的高中生,应该从自我做起,拒绝校园欺凌,首先拒绝成为校园欺凌的施暴者:1、提高个人修养,与同学友好相处。的传统文化中,有许多文化精髓值得我们继承与发展,例如“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”,与人为善,宽容待人,能避免同学之间大部分矛盾。2、积极沟通,疏泄情绪。成长的过程中,我们每个人都会遇到难以化解的难题,也难免怒气冲冲。遇到难题,要积极与家长、老师、朋友倾诉沟通,在家长、老师的引导下,提高非暴力意识和非暴力情感,正确疏泄心中情绪,避免暴力发生。3、远离暴力源。中学生的暴力行为,很多源自于模仿社会帮派和影视中的哥们义气、侠士风度,把动用武力看成解决人与人之间争端的唯一手段,崇尚“该出手时就出手”,这是很危险的,同学们要主动远离暴力影视,远离社会帮派。4、加强法律知识学习。作为中学生,有些同学已年满16周岁,满足担负刑事责任的年龄要件。同学们要积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,要明确施暴者需要承担相应的法律后果。5、校园欺凌不仅仅是“打”。心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌,直接欺凌主要是指打骂,间接欺凌包括散播谣言、排挤受欺凌者等等。间接欺凌造成的伤害不容小觑,严重可致人死亡。所以,不能给其他同学起侮辱性的绰号、不能散播关于其他同学的消极谣言,说闲话,更不能威逼恐吓。同学们,当你与家人、同学之间产生隔阂、发生矛盾时,要及时沟通,寻求帮助,纠正不良心理,不让自己成为“暴力”的奴隶。在校园中,我们不能欺凌同学,也要避免“被欺凌”。那么,如何预防在校园中“被欺凌”呢?1、自尊自信,培养健全的人格。在遭遇校园欺凌的孩子中,普遍存在“自卑”“低自尊”的现象,所以避免“被欺凌”,首先要培养自尊、自信的人格,壮大自己的气场。另外,自大、自私的性格也容易招致报复,同学们要提高自己的修养。2、广泛交友,与同学友好相处。在学校多交朋友,和同学友好相处,平时不要过于争强好胜,说话要注意分寸,给自己给别人都留点面子。不要拉帮结派或加入社会帮派,避免和一些喜欢惹是生非的学生走得太近。遭遇故意挑衅时,懂得巧妙化解,然后快速离开。3、加强体育锻炼,强身健体。身体弱小的同学、不善交流的同学、朋友不多的同学,都建议培养一项体育方面的爱好,一方面可以强身健体,一方面可以通过运动结交好朋友,有朋友的陪伴就不容易被欺凌。4、外出时不走小路,尽量结伴出行。放学后有校车的尽量乘坐校车回家,没有的可以和同学们结伴而行,同时不要走小路、抄近路,避开一些有潜在危险的地带,尽量不要单独待在厕所、操场、校园偏僻的角落。不熟悉的人找尽量不去,有事在班级里解决。5、携带防身用品、报警器。如果曾遭遇过校园欺凌或威胁,为防止再遭打击报复,可以携带防身用品或报警器。建议女孩子们尽可能随身携带,不仅可以预防校园欺凌,也能预防社会上的不良侵害。一旦遭遇了校园欺凌,我们又该如何应对呢?1、面对校园欺凌不低头。校园欺凌发生时,首先告诉自己不要害怕,要相信大多数同学、老师以及社会上的正义力量都是自己的坚强后盾,会坚定地支持自己。一旦我们内心笃定,就会表现出一种强大的威慑力,让施暴的人不敢贸然攻击,甚至自动退缩。2、拖延时间,瞅准机会逃跑。若被多人围困,要懂得周旋,一旦对方放松警惕,立刻趁机逃跑;如果你有把握打动他们,那就尽可能取得他们的信任,不让暴力事件发生。注意:人身安全是第一位的,避免使用挑衅性语言惹怒对方,以免遭遇更严重的暴力。3、抓住机会呼救或报警。若正好有人经过,一定要大声呼救;如果你携带手机,一定要及时拨通电话报警,或发送求救短信至12110。报警时要小心以免被对方发现。4、发现校园欺凌事件不要坐视不理。当发现有同学遭受校园欺凌时,应尽快报告老师或报警,不要坐视不理,默默走开,更不能围观。总之,同学们要加强自我保护意识,当你感觉可能会遭遇校园欺凌时,要主动及时地和老师、家长联系,积极争取学校、家庭和社会的保护与帮助。学会用法律知识保护自己,大胆揭发坏人坏事,不要忍气吞声,姑息养奸。同学们已经是高中生,身形体力与成年人相近,若遭遇暴力侵害、无法逃脱且危及生命的情况下,可适度反抗,保护自身安全,所以学习和掌握一些基本的防身术非常必要:1、如果施暴者从侧面抱住你,可以用靠近他的那只手猛击他的裆部,再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部,这一举措可以使施暴者遭到重创。2、如果施暴者从前边抓住了你的肩,建议你用同侧的手搭在他的手臂上,然后朝被按的方向转身,头一低,即可咬住他的小臂。咬紧不要松,再猛摇头,趁机朝他脚尖上猛跺,他必然松手。3、如果施暴者将你按倒在地,并掐住了你的脖子,你可以顺势抓住他的手臂,借力弹起双腿夹住他的头,用力撞向地面。4、上身被困住时,用膝盖撞击施暴者下身或腹部,也是很有力的反击。5、如果和对方面对面站着,可用前额攻击对方面部和胸部,一般而言,撞击面部效果较好(尤其面部鼻梁三角区)。注意,学习防身术,是为了在关键时刻为自己赢得逃跑的机会,切忌与施暴者多纠缠,先逃跑再报警才是硬道理。杜绝校园欺凌演讲稿500字篇二亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我对您的演讲主题是停止在学校中欺负他人。现在不像以前了。有良好背景的人不会和有不良背景的人一起玩。有些人会欺负较弱的同学,用言语侮辱甚至殴打其他人。在互联上,我们经常看到某个学生在街上或学校里遭到同学的殴打。有很多这样的情况。很多人看过它,但是他们总是会以为自己在玩耍而视而不见。因此,我们必须杜绝所有学校欺凌行为相关的事情:1.不要以大欺凌大欺凌,不要以更多敌人欺负小欺凌。2.不要进行伤害他人或侮辱他人身体的行为。3.如果看到同学遭到欺负,应立即帮助或请教老师。在这方面,老师也发挥了很大作用。教师应随时观察学生的心理状况。任何异常行为都必须立即解决,并且情况应消除。我们必须减少冷漠,多加帮助,成为学校的好孩子,成为外面的文明孩子。当然,每个人都看过电影《河中的悲伤》。它讲述了女主人公自杀的故事,因为女主人公在学校里对她进行嘲笑和侮辱,最后被他人陷害。这部电影告诉我们,无论发生什么事情,在学校里。,学生之间不应有欺凌行为,而应互相帮助以减轻其他学生的心理压力。我们希望成为一名好学生,防止在校园内遭受欺凌。我的演讲结束了,谢谢大家!杜绝校园欺凌演讲稿500字篇三尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《反对校园欺凌,共建和谐校园》。什么是校园欺凌?所谓“校园欺凌”就是同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。如向低年级学生索取钱物,不给就打,同学之间发生小矛盾,找高年级学生帮忙等等。一旦发生这样的事情,不但会使同学们的身体受到伤害,更有可能会对他们造成心理阴影,严重时还会威胁到他们的生命。如今社会上时不时会听说有关校园欺凌的事情,实际上,大多数校园欺凌事件的起因都只是因为一点点的小事,有的甚至并没有什么直接原因,通常是打饭插队、上下楼梯不按道走、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等微不足道的小事。应该说,在人与人相处的过程中,发生一些小摩擦是难免的。作为学生的我们,应该如何做好防范呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分,产生摩擦要学会说:“对不起”。我们千万不要小看这三个字,它的作用很大,在处理同学关系时有着出奇的效果。矛盾发生后,应该学会包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人。其次,学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,首先应该及时寻求老师的帮助,积极争取学校的保护,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,不应该惧怕、隐瞒,一味容忍只会助长对方的气焰,得寸进尺,让事态进一步扩大。同学们,文明是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们共同努力建设和谐校园,让友善的微笑常挂脸上,做一个有涵养、有智慧的文明学生!让我们大家一起携起手来,共同拒绝校园欺凌,共建和谐校园。最后,祝全体女教师节日快乐!杜绝校园欺凌演讲稿500字篇四敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!近期,校园欺凌成为热议话题为了进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,今天国旗下讲话的内容是:预防校园欺凌,共创和谐校园。“欺凌、暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。可是,在当今社会,本应清净的校园,供我们读书和掌握知识的地方,承载着我们梦想的地方,却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息。一起起校园暴力、欺凌事件不仅让人触目惊心,更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。调查显示,媒体报道的校园暴力事件中,有75.%发生在中学生之间。在校园暴力事件的成因中,“日常摩擦”以55.%的比例居首。从涉及多名学生、影响恶劣的欺凌事件中,我们不难发现,一个小小的矛盾为何最终会演变成这样的结果,主要原因不外有三:一、法律观念的淡薄。“冲突是魔鬼”这句话我们耳闻能详,但当冲突真来时,却从没想过自己的所作所为是否触犯了法律界线。年满14周岁的人,需承担民事责任和刑事责任。在打架事件中,无论起因如何,经指定医疗机构检查对对方造成了轻微伤的,公安机关可对其进行治安拘留,如果造成重伤或情节严重者,要承担相关刑事责任。二、学校纪律的漠视。学校的责任是保障全体学生能在安全有序的环境下生活学习,不是让少数学生来搞江湖作风,来当老大的地方。打架是学校纪律的高压线。学校对于任何挑起打架、参与打架的学生绝不姑息。对事后不能积极认识自身错误,并一再在背后挑事、滋事,扩大事态的学生零容忍。学校必将根据校规进行警告、记过、留校查看的严肃处理。为了避免以后类似的事件再次发生,这里,我也郑重地警示那些喜欢用拳头解决问题的学生,以及喜欢协作、附和打架的学生,无论起因如何,谁举起拳头抬起脚,就请做好为自己行为付出后果的准备。三、对自己不能进行有效的情绪管理。实际上,大多数校园暴力、欺凌事件的起因都只是一点点的小事,有的甚至并没有什么直接原因,通常是抢占座位、插队、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事,应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。其实,遇到各种矛盾和问题,关键是如何调控,将消极情绪、负面行为转化为良性循环模式。良好的自我情绪管理体现的是一个人的素养。也是一个人德商的表现。而不造成伤害是德商原则之首。让我们不给他人和自己造成伤害,让我们远离校园暴力,让我们做好自己情绪的主人!那么作为中学生的我们应该如何避免校园暴力呢?在此,我倡议我们在校园内不做以下不良行为;1.不追逐打闹,不大声喧哗,不乱丢果皮纸屑,不说脏话;2.不破坏环境卫生,不破坏公物;3.不欺负同学,搞小帮派,不与社会不良青年打交道;4.不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰;5、放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌舞厅网吧等娱乐场所。我相信,只要我们大家从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,我们一定会可以让我们的校园充满文明。让我们大家一起携起手来,共同拒绝校园暴力,共建和谐校园。谢谢大家!杜绝校园欺凌演讲稿500字篇五尊敬的,亲爱的:大家好!今天我给大家演讲的题目是杜绝校园欺凌。现在不像以前了,都是家境好的不跟家境穷的人玩,还有的人会去弱小的,用言语羞辱,甚至还有欧打别人的。在网上经常会看到某某在街头或在被同学殴打,这样的情况很多,有很多人看见了,但他们总会以为是在玩耍而视而不见,所以,我们要杜绝一切跟校园欺凌有关的事情:1、不以大欺小,不以多敌少。2、不做,侮辱他人身体的行为。3、如果看到同学被欺负,应立马上前帮忙或者去请老师。在这方面,老师也起到了很大的作用。老师们要随时观察学生的心理情况,一有反常的行为,必须马上解决,问清楚状况。我们要少一些冷漠,多一些帮助,在学校做一个乖孩子,在外做一个文明的好孩子。想必大家都看过悲伤逆流里成河这部电影吧,里面讲了女主因为在校受到他人的嘲笑,辱骂,最后被别人陷害而自杀的事件,这部电影告诉我们在学校,不管发生了什么,同学之间都不应该存在欺凌的事情,而是应该互帮互助,帮其他同学舒缓心理压力。我们要做一个杜绝校园欺凌的好学生。我的演讲完毕,谢谢大家!杜绝校园欺凌演讲稿500字篇六同学们、老师们:大家上午好!今天,我讲话的题目是:远离校园欺凌,创造和谐校园。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意,他们通过肢体,语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:1、学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学们发生了矛盾,要懂得宽容。2、寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。4、机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。同学们,任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤,也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”,是我们每个人的愿望,我们每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园环境。同学们!最后,我希望大家既不要做“旁观者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了,那么“受害者”就会越来越少,“校园欺凌”就会远离我们。杜绝校园欺凌演讲稿500字篇七尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我国旗下演讲的主题是“杜绝校园欺凌,共建和谐校园”。四时最好是三月,风华正茂惟少年。菁菁校园,本该是一方净土,是人才培育的摇篮,然而“校园欺凌”诛心四字,为安宁美好的校园生活带来了大片阴霾。学校是我们荣辱相伴的整体,在这个团结协作的集体中,不容暴力滋生!校园欺凌,指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都属于校园欺凌。校园欺凌带来的恶劣后果不容忽视。特别是对于受害者,他们心理受到创伤,学习成绩下降严重,甚至由于受到严重伤害不得不住院治疗或者休学,正常的学习被迫中断。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。校园欺凌须严格防范、及时制止,否则待到悲剧发生,为时已晚。儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一个萌芽,而且随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德性、培养正确的三观是十分艰难的修养过程。顺流的航船能够勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能使你举步艰难、欲步不前,甚至被猛浪永远打翻而深沉海底。树立正确的价值观,弘扬美德,
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