2024年小学班主任德育工作计划范文（2篇）

2024年小学班主任德育工作计划范文一、工作宗旨致力于全面开展德育工作，以塑造学生优良的道德品质，提升其道德素养，进而实现学生的全面发展为目标。二、工作内容1.制定并实施班级规则新学期之初，将与学生共同制定班级规则，明确行为规范，并通过班会和个别沟通确保规则的普及和执行，以培养学生的自律行为和良好习惯。2.深化家校协作定期与家长沟通，了解学生在家中的情况和学习进度，及时处理学生问题并与家长共同解决，以促进家庭教育与学校德育的协同效应，产生持续的教育影响。3.开展价值观引导活动组织一系列有针对性的活动，如主题讨论、德育故事分享、道德模范学习等，以引导学生树立正确的价值观和人生观，培养积极进取、责任感和团队精神。4.推动班级文化构建强化班级特色，增强班级归属感，通过举办各类活动激发学生的集体荣誉感和凝聚力，如早读比赛、互助行动等，让学生在活动中感受班级的温暖和关怀。5.塑造积极班级氛围鼓励学生积极参与班级活动，组织团队游戏、拓展训练等，以提升学生的团队合作和沟通技巧，营造积极向上的班级氛围。同时，及时表彰学生的进步和个人成就，以增强其自信心和积极性。三、工作策略1.结合班会与个别谈话通过班会传达班级规则和德育内容，确保学生理解和遵守。通过个别谈话关注学生个体发展，提供个性化指导和支持。2.举办家长教育活动定期举办家长学校，邀请专家或教师分享教育知识和育儿经验，提升家长参与学生教育和德育的能力。3.创建德育展示区在班级内设立德育展示区，展示道德模范事迹和德育相关资料，使学生在日常生活中感受德育的影响力。4.利用网络平台建立班级微信群或其他在线平台，发布德育信息，鼓励学生和家长参与讨论，分享德育故事和体会，加强家校间的沟通联系。四、工作评估定期反思工作效果，与家长、教师、学生交流，收集反馈意见，结合学生表现和成长情况，进行工作评估，适时调整和优化工作方法，确保德育工作的有效进行。五、预期成效1.学生能遵守班级规则，形成良好的行为习惯。2.学生具备较高的道德素养，树立正确的价值观。3.班级形成积极向上的风气，增强学生间的团结和协作能力。4.学生积极参与各类活动，展现自信、团队合作和创新精神。5.家校合作更加紧密，家长对学校德育工作的满意度提升。六、工作时间规划月份工作内容时间安排9月制定班级规则第一周10月班级文化建设全月11月举办家长学校第三周12月组织示范活动每周1月落实班级规则每日2月德育角落展示整月3月班级氛围建设每周4月班会与个别谈话周一班会，逐周个别谈话5月网络平台宣传每周6月工作总结与评估月底以上为____年小学班主任德育工作计划样本，具体工作内容和时间表可根据实际情况进行适当调整。2024年小学班主任德育工作计划范文（二）一、总体目标本学年度的德育工作旨在塑造学生积极向上的精神风貌，培养正确的价值观念和行为规范，以实现学生的全面发展。通过精心策划的德育活动和课程，教育学生成为身心健康、自信乐观的个体，塑造良好的品德和道德意识。二、德育重点1.品德教育：强调培养学生的主体性，强化自律意识和责任感，引导学生建立正确的道德认知。2.情感教育：注重培养学生的积极情感，提升情商和人际交往能力，促进和谐的人际关系。3.社会实践：指导学生参与社会实践活动，增进对社会的理解和认知，培养学生的社会责任感。三、工作计划1.品德教育（1）举办主题班会：组织以社会热点、学生生活问题等为主题的班会，激发学生的思考和表达能力。（2）德育研讨会：邀请专家、心理咨询师等进行德育讲座，引导学生树立正确的价值观和人生观。（3）德育融入课堂：在日常教学中融入德育内容，通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式，引导学生进行道德思考和价值判断。2.情感教育（1）情感沟通活动：定期开展班级情感交流活动，鼓励学生开放表达情感，增强班级凝聚力。（2）艺术欣赏活动：组织学生欣赏艺术作品，通过艺术形式促进情感表达，提升审美素养。（3）同伴互助活动：实施同伴合作项目，培养学生的合作意识和团队精神。3.社会实践（1）志愿服务：组织学生参与社区志愿服务，如环保活动、社区服务等，培养学生的社会责任感。（2）参观考察：安排学生参观社会机构，如博物馆、科技馆等，增强学生对社会的认知。（3）班级实践项目：组织班级实践活动，如文化节策划、义卖活动等，提升学生的组织能力和实践能力。四、成果评估1.学生反馈：通过问卷调查和班级讨论，收集学生对德育活动的反馈和评价。2.教师评估：定期举行德育工作研讨会，分享优秀经验，与教研组共同评估德育工作的成效