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文档简介

初一—花城版—音乐—第五单元

《南屏晚钟》学习目标一、通过学唱《南屏晚钟》,了解我国民族五声调式,能热爱祖国的民族音乐。二、了解歌曲ABA的音乐结构;能与老师合作,有感情的演唱歌曲A、B乐段(含合唱);学会判断民族五声调式。三、通过聆听、谱例分析、击拍视唱、律动等方式,体验音乐表达的情感与意境,体验我国民族调式中宫调式的风格特点。聆听音乐,回答问题:一、歌曲的演唱形式是什么?二、歌曲的音乐结构是什么?范唱ssb伴奏B伴Bssb伴一、歌曲的演唱形式是什么?二、歌曲的音乐结构是什么?ABA聆听音乐,回答问题:A段:领唱;B段:合唱从头反复B伴Bssb伴B段范唱ssb伴奏A段B伴Bssb伴B段A段判断调式的方法:1.以结束音为中心音从低到高排列音阶。2.找到结束音对应音名,确定调式。中国民族五声调式

1=C123

56(1)

宫商角徵羽宫·结束音:do(宫)(五声)宫调式知识回顾一、歌曲《南屏晚钟》音乐结构二、3个音乐记号三、中国民族五声调式谢

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《南屏晚钟》答疑1.请听音乐,判断其演唱形式。(

A齐唱B重唱C合唱D轮唱2.聆听音响,选择歌曲《南屏晚钟》选段的演唱形式。(

A独唱B重唱

C合唱

D轮唱3.作品属于什么调式?(

A宫调式B商调式C羽调式D徵调式4.请听音响,这段音乐的情绪是怎么样的?(

A抒情缓慢B欢快活泼C忧伤D惆怅

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