预防地震发生应急预案

预防地震发生应急预案

预防地震发生应急预案「篇一」

大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长

达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采

取果断措施来保护自己，才能够减少你所遭遇灾害的损失。下面告诉你在各种环境

下怎样防护的办法：

一、发生大地震时不要急C

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间

内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。千万不要跳楼，应立即切断电闸，

关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤

离，以防强余震。

二、人多先找藏身处。

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在

课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。

三、远离危险区。

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊

外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要

立即停车。

四、被埋要保存体力。

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存

体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援°只要神志清醒，身体

没有重大创伤，都应积极实施自救：尽量用衣物等捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛

闷发生窒息；用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大

活动空间，保持足够的空气；寻找和开辟通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全

宽敞的地方移动。

五、地震时在家的应急处理方案。

1、家中避震最安全的地方卫生间1、书房、厨房、卧室墙角，小区地震安全

地点为B栋前靠小区主路的空旷地带。因厨房有天然气，需注意是否漏气。夜间可

快躲到上述地方，白天最快1分钟可以跑到楼下，视地震情况快速离开到B栋空旷

地带。

2、地震时家庭成员，安全避险的位置和姿势：爷爷，靠培角或衣柜与床之间

的空隙：外婆，靠墙角：爸爸、妈妈、我和妹妹，书房；躲避时注意下蹲保护头部

和脊柱，保护身体要害部位不受伤或少受伤。

3、家庭成员进行地震应急任务的分工：爸爸负责关闭水、电、煤气开关，

谁、妈妈负责保护我和妹妹，外婆负责携带必需品。

4、地震引发火灾、天然气泄露情况的应对措施；立即离开危险区，不要往阁

楼、床底、大橱内钻；准备简易防护器材，如用毛巾、口罩等捂住口鼻；自制简易

救生绳索，如用被褥、衣服、床单等撕成条，拧好成绳挂在牢固的窗台、床架、室

内牢固物上，然后沿绳慢慢滑下；无法逃生时，可选择远离起火点、取水、呼救方

便的地方作为避难场所等待救援，如浴室、卫生间等既无燃烧物又有水源的场所。

5、震后家人疏散、聚会的地点和联络方法：疏散B栋前靠小区主路的空旷地

带：如需紧急撤离详立即疏散到小区旁边空旷的农田。

家人一时走散联络方法：能通过电话联系，最好以短信形式联络，短信应说明

人员安全情况、位置，应牢记家人电话号码两个以上。在确保安全的情况下可主动

到地震安置点等公布联系方式，领取应急食品和水，注意饮水和食品安全防止生新

病，尤其是出现传染病。

六、地段时避验和自救互救方法。

（一）地震时，在家中的人员如何进行个人防护？

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，

要动作机灵的躲避。

1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼

内。可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减少伤

亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来

不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之

间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑

物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。

2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间

地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可

能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明灯。照明最子用手电筒，不要用火柴、蜡

烛等明火。

3、地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，干

方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动

静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。同时要

在狭小的空间里，寻找食物维持生命。

（二）地震时，室外的人员如何进行个人防护?

1、地震时在户外的人，千万不要冒着大地的震动进屋去救亲人，只能等地震

过后，再对他们及时抢救。

2、如果你正行走在高楼旁的人行道上，要迅速躲到高楼的门口处，以防碎片

掉下来砸伤。

3、汽车司机要就地刹车刹车，火车司机要采取紧急制动措施，稳媛地逐渐刹

车，保证列车和旅客的人身安全。

4、如果在山坡上感到地震发生，千万不要跟着滚石往山下跑，而应躲在山坡

上隆起的小山包背后，同时要远离陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威胁。

5、在海边，如发现海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海啸的突然

袭击，尽快向高处转移。

（三）地震时，在工作岗位上工作的人员如何进行个人防护？

一旦地震发生，在工作、生产岗位上的人员，首先应关闭易燃、易爆、有毒气

体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震。

1、地震时，在办公楼的工作人员，要赶紧躲在办公桌下面，震后迅速从楼梯

撤离，千万不要跳楼。

2、在厂区上班的工人，地震时：要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲在车

床、机床及高大的设备下，绝不要慌忙乱跑。

3、井下作业工人，地震时，应立即停止生产，不要急于往外跑，地面下一般

较地面上安全。避开巷道或竖井等危险地区，选择有支撑的巷道避震。地震过后，

有组织、有秩序地向地面转移，

4、一些生命线工程中的在岗人员，应根据各自的专业特点、规范，立即采取

措施避震Q如化工厂在地震时，紧急防止易燃、易爆、有毒气体和液体外溢，立即

关停各种闸门和电源，关闭运转设备，防止次生灾害的发生。

（四）地震时，在公共场所的人员如何进行个人防护？

在群众集聚的公共场所遇到地震时，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，相互压

挤而导致人员伤亡，而应有组织地从多路口快速疏散。

1、如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内

断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊

灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组

织地撤离。

2、地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如

低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃

门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。

3、正在上课的学习，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌

下，决不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地震避震。

4、正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥

挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。

预防地震发生应急预案I'篇二」

1.目的

本程序规定了公司职业健康安全管理体系的途径，以保证台风、防汛、地震事

件发生时，最大限度地减轻所带来的灾害。

2.范围

本程序适用于公司各场所对台风、防汛、地震发生时采取的应急和响应。

3.职责

3.1台风、防汛（地震）总指挥部设在公司（各分公司）工程部，下设：总值班

室（安全保卫组）、设备运行组、物资供应和后勤保障组、宣传报道组，各建制单

位成立应急抢修组，服从公司总值班室统一指挥高度。

3.2公司负责工程的副总〔分公司总经理）负责台风、防汛期间的统一指挥和

协调工作。

3.3公司参加值班的人员服从公司负责工程的副总（及总值班室）的统一调度

与安排，值班人员（安全保卫组）职责：

3.3.1贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强检查保卫工作，确保台风、

防汛（或防地震）中人员的人身安全，要求；

a、一切按章办事，严禁违章指挥、违章作业，抢修过程中威胁到人身安全时

应立即停止作业；

b、切实做好抢修现场保证人身的安全防范措施；

c、加强抢修现场的安全监督，严防习惯性违章：

d、车辆驾驶员应遵守交通规则，谨慎稳妥驾驶，严防交通事故发生。

3,3.2负责公司要害部门的保卫工作。

3.4公司台风、防汛（地震）指挥部（设在质量安全办公室）职责

3.4.1配合公司台风、防汛（防地震）总指挥部的工作,在紧急情况时，服从总指

挥部的指挥与调度,安排本公司人员参加紧急抢险工作Q

3.4.2负责指挥与调度本系统的台风、防汛（防地震）工作，加强对本公司各场

所及施工现场的安全检查和措施落实工作。

3.5应急抢修组的职责

3.5.1负责对各场所及施工现场的台风、防汛（防地箧）工作的检查，发现隐情

及时向指挥部报告,并组织抢险救缓工作。

3.5.2服从公司的统一指挥，各场所发生紧急情况时,按照规定的程序实施紧急

抢险工作。

3.6各运行部门

3.6.1检查本部门各场所的防台、防汛（防地震）的措施落实工作，确保安全可

靠；

3.6.2工程部（及项目部）检查施工现场的防台、防汛（防地震）的措施落实工

作，确保措施安全可靠和施工安全；

3,6.3在紧急情况发生时、及时作出响应，组织抢险工作。

4.工作程序

4.1台风、防汛（防地震）救灾的应急措施：

4.1,1发生灾情时，各部门应立即正确迅速采取应急措施或公司总指挥部的各

项工作指令，组织布置落实到各基层班组并按预定措施迅速处理，确保政令畅通,

采取措施得当。

4.1.2发生灾情时，各部门领导应深入现场指挥、协调防灾工作，及时向总指

挥部反馈现场情况。

4.1.3各部门在发生灾情时，应保证台风、防汛交通与通信工具在灾期始终处

于完好的状态。

预防地震发生应急预案「篇三」

一、指导思想

以教育部关于《中小学及幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与，安全

第一，疏散有序的原则，为保证我校在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，

快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防

止发生人群挤压、踩踏事故，保障师幼的身体健康和生命安全9特制定本预案。

二、应急机构的组成

应急领导小组

组长：隆先锐电话/p>

职责；加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工

作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

成员：李奋、李学林、蔡万晨、李双才、张凯。

三、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发

现异常情况要及时报告。水的变化：（天

旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不

吃食跳栏跑Q猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上

闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合

分析作判断，群测群防很重要）上课期间，教室门都不加锁，保证所有通道畅通。

2、地建发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，教师要按照学校的部署到

指定的方位。

3、我校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。地震发生时，各

年级都要听从学校的统一指挥，教师要按照学校的部署到指定的方位。加强安全预

防教育，使每一位师生都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要

熟悉组织工作。

4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达

操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报

警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导

和有关部门，值

班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，

进入各自的工作部位，疏散人员。

四、制度健全，措施到位

1、学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。

3、学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆

除Q

4、合理摆放物品，易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五、紧急疏散具体安排

（-）紧急避震

1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万

不要逃离教室。

2、在教室内的学生应立印就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下

或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓

紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住

头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交

叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，

用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑

物和电线。

7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，

要及时纠正。

（二）紧急疏散

1、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本

班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教室到操场指定集合地点。

2、班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速

撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3、撤离线路及集合地点：

各年级直接从教室的门口向右跑向活动区中央。

集合地点及相关要求：

地点：学校操场

要求：各班学生务必走指定的线路：疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然

形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按耍求进入运动场后，按广

播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定学生清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求

1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过口授等形式传达各种命令、指

示，命令、指示一经发出全校职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责

任。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工

作落实.

3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的

损失，将追究个人责任。

预防地震发生应急预案「篇四」

一,指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的

学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生

知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应

变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处络自然灾害的战斗力，从而最大限度地

保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二.组织领导

（一）防震减灾演练领导小组组长；XXX副组长；XXX

成员：XXXX

（二）防震减灾工作小组1.指挥组

总指挥：XX

副总指挥：XXX（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害

救护调度）

2.宣传组：xxxx（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救科普方法、

技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报

信号）。

3.应急疏散护导组：xxxxx（负责学生疏散逃生楼道楼层护导，确保学生安全疏

散逃生，迅速撤离到操场划定“安全”地带）。各班级、各楼道楼层护导教师安排

（见附件1）。

4.意外伤害救护组：xxxxx（负责师生演练意外伤应急处貉与救治护送）。应急

救护处辂处所为校警门卫办公室前球场空旷地带°

5.摄影：xxx（负责班级学生在教室内及楼道应急避震、疏散逃生、“安全”地

带集中等演练过程的摄影照相）0

三.演练安排

1.演练时间：20xx年X月XX日14:20——15:00（班队课时间）

2.参加人员：全体师生3.演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。

4.邀请单位领导：教管中心安全分管领导;街道临近兄弟学校;社区、家长代

表。

四.演练要求

1.保持镇静，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止

碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

五.演练准备

1.演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内

容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、

自救互救方法、技能等知识和昉震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培

训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线

路、到达安全集中地带、区域位辂和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟

性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对

存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4•防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。

六.演练程序

1.启动程序

演练开始前5分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体

同学们：李渡小学20xx年秋期抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作

组人员立即各就各位。

2.应急避震演练

（1）信号员发出“地震警报”信号（三声长啸声）一一14:2212）班主任（授课教师）

立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，

尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部;最后一排靠里的‘

同学可面向

墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，

前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（一长啸声）。也即为“紧急

疏散”信号。

※地震报警信号要求:

(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

(2)防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；

(3)地震发生后组织疏散的信号；连续长警报声°代表主震结束，学生进行疏

散撤离。

※应急避震注意事项：

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动

作；

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处珞与救治护

送。

3.紧急疏散演练(1)“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震

已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时

组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安

全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位貉。

(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合，共同做好学生疏散撤

离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位貉后，及时清点班级安全

疏散撤离人数，汇报年段负责人。

(4)年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数

及应急处辂与救治护送情况。

(5)副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤

离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处珞与救治护送情况。

※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施:

(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵

队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑，横冲直撞；

(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导教师与班主任协同配

合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导

的巡护，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；

(3)紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止非震意

外伤害事件事故发生；

(4)各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书

本护头；

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震

伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处珞与救治护送

工作。

※防震疏散撤离线路图(略)

七.演练总结

1.总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况，是

否达到演练目的，是否完成演练目标任务

2.副总指挥宣传倡议书

3.请上级有关领导点评。

4.总指挥宣布演练结束。

总指挥：我宣布：XX小学20XX年春期防震抗灾演练到此结束!请各班有序撤

回教室°

预防地震发生应急预案「篇五」

一、演练目的

通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能

力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大限度

地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

二、演练时间

20xx年5月14日

三、演练地点

学校课堂、操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长；夏国云

副指挥长：肖路生

2、各班级疏散演练指导员（班主任）:

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿

势Q

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操

场。

③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、各应急组组长：

(1)信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。

(2)疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角

处人员(一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间)，可按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

(3)疏散集中地点指挥组：常洪轩，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场

指挥◊

4、摄影:黄晓臣。

5、医护：周亚萍。

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

(1)对老师培训：了解地震应急避震自救;维持正常秩序，切忌慌乱;熟悉有序

撤离路线和疏散“安全”地点;熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播

作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20

秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散I」令。

（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震

的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点6

3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及

时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全°

4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

七、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行

进中不得回头找寻遗失物件，防止。）

3、按规定线路疏散，不得串线。

八、演练步骤

1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启

动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，

请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要

求。（5分钟）

2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号:

(1)应急避震:应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生

迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用

书包保护头部;最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信

号进入紧急疏散演练环节。

(2)应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方

案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点(操场)，下楼梯时要招呼学生注意安

全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

(3)清点人数：夏国云下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以

班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年

级人数后向指挥长报告。

(4)演练总结

1、请夏校长总结讲话。

2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

预防地震发生应急预案「篇六」

一、总则

(-)应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担

任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场

时，由许珍珍保教主任来担任指挥人员。

应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应

急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动

方案，并提出要求支援的具体事宜。

现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责及时向总指挥

部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调：当在疏散过程中

突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

此外指挥部还下设数个工作小组（具体体现在应急演练方案里）

（二）地震应急疏散救援原则的确立

按照“统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进

行在校师生的地震应急疏散救援。

（三）人员疏散和应急避难

1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令；

2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法；

3、疏散人员数量全体师生及来访人员；

4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾害的发生；

5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾害；

6、对需要特殊照顾的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周到。

7、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散

的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有人员的程序。对于来园访问人

员有详细的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。

绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避

难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充足，便于安全逃生。

校内设置指示标志，让师生辨识逃生方向。

（四）自救互救

1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立救护工作的统一指挥；确保重伤员

的紧急护理及与医院的协调工作。

2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。

（五）突发事件应对

1、当出现人员被困，要注意保存体力等待救援。保存体力的方法有很多，不

动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能延续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿

脚不能自如舒展，如果长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这

时，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维

持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声

响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互聊天避免睡

着。因为废墟下空气混浊、稀少，很容易一觉不醒。

2、地震后的火灾更可怕°因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消除火

源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。

二、注意事项

（一）避震时间和方式

根据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震和台湾地震波及，直

下型地震很少，学生应“伏而待定”，待摇晃平息60秒左右，才按照事先确定好

的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳楼和跳窗。

（二）不同区域的紧急避震

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组

应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

预防地震发生应急预案「篇七」

为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，制定地

震逃生演练方案如下：

一、演习时间、参加人数

时间；20xx年6月13日10；00

人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长

组员：各班教师

三、准备工作

1、准备警报声;

2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育：

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线；

4、幼儿园安全疏散示意图。

四、疏散原则

1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后：

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，

疏散幼儿到安全地点。

五、逃生路线（大班、中班）侧门（小班）

六、人员安排

XX总指挥，xx负责疏散大班幼儿，xx负责疏散中班幼儿，xx负责疏散小班幼

儿，XX为机动人员。

七、演练过程

1、警报声起：

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各

班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生

时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

4、演习结束，各班对演习进行总结。

预防地震发生应急预案「篇八」

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生

时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、

有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震

伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公

共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

时间;20xx年2月24日下午3；40〜4；20

人员：全体师生

内容：

1、应急避震

2、紧急疏散（反复两次演练）

当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震

发生。

三、人员分工及职责

1、总指挥：黎育新

职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避

震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人；赵仲寿

西面教室疏散负责人：陈丽瑶

中学部：

疏散负责人：许天标

职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理

地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶

起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

主要职贡：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传

授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：郑桂华

主要职责；广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、

119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。

5、防卫救护：麻利民

主要职责；准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤

情者及时送医院。

6、信息采集：陈泰峰、庄海珠

主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

四、前期准备工作

1、举办地震及安全知识讲座Q

2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

预防地震发生应急预案「篇九」

我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来一直被国家

列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。为做好地震的防预

工作，保护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第十五个全国中小学生安全

教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”教育学生有序上下楼、文明把

路行6进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。特制定

（实验小学地震应急预案及保障方案）。

-x地震应急领导机构

地震应急领导小组，

组长：吕钦平

副组长；张水莲米惠珍

成员：全体教师

地震应急速报小组:

(1)指挥组与向上级汇报组：校长及校委会

(2)疏散组：教导处

二、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

三、地震临震应急反应

(-)紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教

室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体

尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，

要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力

抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头

或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前

相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼

吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲

下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要

避开建筑物和电线°

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正

当措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散；根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体

要求是：

1、听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果

在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏

散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。

在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，

应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户

操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的

通道，便于震时紧急撤离：把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地

方。震后有秩序的撤离。

要求：

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩

伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。

4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操常

5、楼梯口要有教师指挥c

楼梯口具体负责疏散教师：后勤组教师各班班主任、数学教师一一负责自己班

级。

6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐

后6

8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班

为单位集合，各班应立即清点人数，并向校长报告。

到达集中地后，要蹲下，清点人数

（三）自救互救

疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

（一）灾情速报

灾情速报对象；灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进行零汇报。

（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

（三）速报程序：

1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向教育局领导报告。

2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下

列情况:

(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

(2)人口影响：指人员伤亡情况。

(3)经济影响；指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情

况，对学校财产的损失等。

3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原

则。

预防地震发生应急预案「篇十」

为了抵御和防范汛期地质灾害的发生，以及把因地质灾害造成的损失减少到最

低点，按照国务院“早准备、早部署、早行动、早落实”指示精神和坚持“安全第

一，常备不懈，人防为主，全力抢险”的方针，在建立、健全各项责任制和制度的

基础上，统一组织，统一指挥，定领导，定区域，定任务，在汛期前后，对乡内水

利、防洪设施、重点地质监测区域进行全面检查，及时清除隐患，确保安全渡汛，

努力将人畜伤亡和经济财产损失降到最低点。为此，特制定本实施方案。

一、基本情况

全乡地质灾害村。我乡山地地质灾害种类主要体现为：滑坡，地面塌陷，地裂

缝，地面沉降，河库塌岸等。

二、重点防范区段

根据要求，结合我乡实际，圈定全乡重点防范区段为：等。

三、防范措施

⑴做好经常的宣传工作，使广大干部群众提高对地质灾害的认识，加强自身防

范，预测和自救能力Q

⑵落实防灾责任制，逐点落实包括监测、报警、疏散、应急抢险等应急措施。

⑶制定监测人员培训计划和重要隐患点巡回检查，以及建立地质灾害巡查制

度。

四、成立地质灾害防治工作组和抢险指挥部，定领导、定区域、定任务、落实

责任

⑴地质灾害防治工作组

组长：

副组长：

成员:

下设办公室，由同志兼任办公室主任。

⑵抢险指挥部成员名单

指挥长；

副指挥长：

成员：

五、责任分工

⑴河库监测总负责人;

责任人：

⑵地质灾害监测总负责人：

责任人