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文档简介

四川省内江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).春节即将来临,请把下面这副对联工整美观地书写在正确的位置上。

上联:春雨丝丝润万物

下联:红梅点点绣千山

横批:春意盎然

_____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。

诗词中有景致:李贺的“大漠沙如雪,__________”写出了边塞战场的苍凉:诗词中有感伤:《采薇》中“我心伤悲,__________”道出了戍边战士心中的感慨:诗词中有志向:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”表达了诗人的____________________。2).学习的积累与运用。

(1)王建的《十五夜望月》中,“____________,____________”两句表达了诗人对友人的思念之情。

(2)《迢迢牵牛星》中描写织女勤劳而美丽的诗句是“__________,__________”。

(3)“__________,__________”告诉我们:路长便知马的脚力,时长才知人心的善恶。

(4)转眼之间,我们即将小学毕业。时光飞逝,让我们感慨万千,正如________先生在《匆匆》一文中所写:洗手的时候,_____________;吃饭的时候,_____________;默默时,_______________。3).这次没有做好准备,临时抱佛脚,最终还是失败了。妈妈让我摘录《朱子治家格言》中“________________,________________。”作为座右铭时刻汲取教训。4).根据语境拼音,书写词语。

深深浅浅的脚印写满成长的故事。时间的chǐlún_______不停地转动,六年的岁月匆匆而过,毕业眨眼就到了。从2018年到2024年,每一段历程都分外珍贵,刚入学时的yòuzhì_______,戴上红领巾那一刻的huìxīnwēixiào_________,学习时的quánshénguànzhù_________,比赛中的xīnjīngdǎnzhàn_________……我们在diēdiēzhuàngzhuàng_________中遇见最好的自己。5).名著填空。

ㅤㅤ《西游记》是我国四大古典名著之一,作品向我们讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。神通广大的孙悟空是作者刻画的主要人物,他曾自封①“_________”。在花果山称王,也曾与天宫为敌②_________。可他自从保护唐僧后,历尽千辛万苦,取得真经,最终被封为“斗战胜佛”。在取经途中,为过火焰山,他③__________(故事情节),表现了他的机智灵活……当然,他也曾在五庄观犯错,偷吃人参果(故事情节)表现出他固有的顽劣。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子有语病的一项是(

)A.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严峻。B.通过一些虚拟的道具,使京剧的表演更加生动形象了。C.这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。D.马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。2).依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是(

①街道两边

着许多高楼大厦。

②珠穆朗玛峰

在青藏高原。

③中国傲然

于世界的东方。

④翠绿的柏树

在风雪之中。A.耸立

屹立

矗立

挺立B.挺立

耸立

矗立

屹立C.矗立

耸立

屹立

挺立D.屹立

挺立

耸立

矗立3).“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。”这句话中的省略号的作用是(

)A.表示语意的跳跃B.表示列举数目的递增C.表示心理活动的时断时续D.表示说话结巴,欲言又止评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).老汉凶得像只豹子。(仿照句子来写一个人)

______________________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把剧种、民居与地方用线连起来。

四川

豫剧

吊角楼

河南

川剧

四合院

浙江

藏戏

圆形围屋

西

西藏

越剧

土家族2).把下列词用线恰当地连接起来

亲爱的

华灯

轻轻地

沉思

深深的

建筑

焦急地

望着

宏伟的

战友

深深地

陷入

璀璨的

回忆

默默地

包围

美好的

未来

紧紧地

划着评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。

()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

()将军高兴极了,想试一下弓。

()古时候,有将军得到一张射得又远又准的弓。

()那美丽的图案,看上去非常精美。

()他用力一拉,没想到,弓断了。

()他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。2).给下列句子排序。

(

)他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”

(

)管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”

(

)那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”

(

)话刚说完,马克思果然跨进门来了。

(

)一天清早,伦敦大英博物馆里有位读者看见有个座位空着,便走了过来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面每组词语读音字形字义是否完全正确,正确的在括号里打“√”错误的在括号里打“×”。

(1)A.暂(zàn)时B.迸(bìng)射C.白云观(guàn)D.惟妙惟肖(xiào)_____

(2)A.政通人合B.安居乐业C.轻歌曼舞D.荣光焕发_____

(3)A.探汤(热水)B.恐惧(害怕)C.防御(抵挡)D.见微知著(微小)_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。古朗月行[唐]李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。1.李白是我国历史上伟大的________诗人,因此他被称为________。

2.“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”分别是________的意思,这两句诗分别出自李白写的《________》和《________》。

3.李白的这首小诗写的是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作________和________,十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。

4.诗句“________”这两对诗借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

题目:我不再________

要求:(1)将题目补充完整(如:懒惰、淘气、胆小、任性……)。

(2)围绕其中一个方面选择一个事例,要求语句通顺,条理清晰,把事情写具体,情感真挚。字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读非连续性文本,完成练习。【材料一】①新型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出的气体近距离直接吸入导致的感染;接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染;气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。②预防新型冠状病毒要做到:在公共场合佩戴口罩;如有咳嗽、喷嚏、流鼻涕,要用纸张、手帕遮挡;尽量避免到人群密集的地方,保持室内通风换气;人与人靠近时,要保持1米以上的距离;多进行体育锻炼,增强体质,增强免疫力;避免身体抵抗力下降,合理作息,不熬夜、不过劳;密切关注发热、咳嗽,出现症状一定要及时就医。【材料二】

1.小郑为预防新型冠状病毒肺炎采取了以下措施,其中做法不正确的是(

)A.制订“宅家计划表”,学习娱乐两不误,合理安排作息时间。B.早晨起床后开窗通风换气,并进行体育锻炼。C.为了预防飞沫传播和接触传播,出门戴上口罩和手套。D.与他人靠近时,保持1米的距离。2.小李购买并佩戴了口罩,下列做法不正确的是(

)A.购买了外包装上明确注明“医用外科口罩”字样的口罩。B.使用口罩3小时后进行了更换。C.更换口罩时,小李将接触口鼻的一面朝外折好。D.将未用的口罩叠放入清洁的自封袋中。3.结合上述材料,下列说法正确的是(

)A.普通感冒出现咳嗽的时间较早,而新型冠状病毒肺炎咳嗽症状严重,干咳为主,伴有痰音、喘息。B.新型冠状病毒已明确的传播途径是直接传播、接触传播、气溶胶传播、粪口传播。C.公共场合佩戴医用外科口罩、N95型口罩、活性炭口罩,不佩戴纸质口罩、棉布口罩、海绵口罩。D.接触传播指病毒污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。4.在疫情防控期间,王东觉得自己和好朋友都没有发烧,可以不佩戴口罩,随意出门聚餐,你同意他的想法吗?请你结合材料说服他。

________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据不同的阅读目的,选择合适的阅读方法。

A.浏览

B.寻找中心句

C.提取关键信息

D.查找资料

(1)为提高阅读速度,与阅读目的关联性不强的内容,可以采用(

)的方法。

(2)对文章中的某个信息有疑问时,可以通过(

)的方法进行判断。

(3)要想画一张故宫参观路线图,可以从相关材料中(

)。

(4)想要抓住某个自然段的主要意思,可以用(

)的方法。2).给下列带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(1)贯:①穿,贯通;②连贯;③旧时的制钱,用绳子穿上,有一千个叫一贯;④世代居住的地方

万贯家财(

)

鱼贯而出(

)

籍贯(

)

学贯古今(

)

(2)尚:①尊崇,注重;②风尚;③还;④矜夸,自负。

自尚其功(

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