建筑工程施工合同：教育设施改造

建筑工程施工合同：教育设施改造合同编号：__________地址：联系方式：地址：联系方式：鉴于：1.业主为改善教育设施，提高教学质量，决定对现有教育设施进行改造；2.承包商具有相关资质和经验，愿意承担上述教育设施改造工程；3.双方本着平等、自愿、公平、诚信的原则，协商一致，签订本合同。第一条工程内容1.1本工程包括但不限于：（1）教育设施的建筑改造；（2）设施设备的更新换代；（3）配套系统的升级完善；（4）环境景观的优化改造；（5）其他与教育设施改造相关的工程。1.2工程地点：____________________。1.3工程规模：____________________。1.4工程预算：人民币（大写）：____________元整（小写）：_____________元。第二条合同价格及支付方式2.1双方确认，本工程合同价格为：人民币（大写）：____________元整（小写）：_____________元。2.2支付方式如下：（1）合同签订后，业主支付承包商工程预算的10%作为预付款；（2）工程进度达到约定的节点后，业主支付相应进度款；（3）工程验收合格后，业主支付承包商剩余款项。2.3支付方式为银行转账，账户信息如下：账户名称：____________________账号：____________________开户银行：____________________第三条工程进度及质量标准3.1双方确认，本工程计划工期为：____个月。3.2承包商应按照约定的工期完成工程，如因承包商原因导致工程延期，应承担相应的违约责任。3.3工程质量标准：（1）符合国家及行业相关法律法规；（2）符合设计文件及技术规范要求；（3）满足业主的使用功能需求；（4）质量保证期为：____个月。第四条合同的履行4.1承包商应按照约定的工程内容、质量标准、工期要求完成本工程。4.2业主应提供施工所需的场地、资料、设备等，并确保施工顺利进行。4.3双方应共同参与工程验收，验收合格后，办理移交手续。第五条违约责任5.1承包商违反合同约定，导致工程质量、进度、安全等方面出现问题，应承担相应的违约责任。5.2业主未按约定支付工程款项，应承担违约责任，并支付违约金。5.3双方因履行合同发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉。第六条合同的变更、解除和终止6.1合同变更：双方同意，合同的变更应书面签订，经双方确认后生效。6.2合同解除：双方同意，合同解除应书面签订，经双方确认后生效。6.3合同终止：本合同在工程验收合格、款项支付完毕后终止。第七条保密条款7.1双方在履行合同过程中，应保守对方的商业秘密，未经对方同意，不得向第三方泄露。7.2保密期限自合同签订之日起算，至合同终止之日起____个月。第八条不可抗力8.1因不可抗力导致合同无法履行或部分履行，受影响的一方应立即通知对方，并提供相关证明材料。8.2双方应根据不可抗力的影响，协商调整合同的履行。第九条争议解决9.1双方在履行合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决。9.2如协商不成，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。第十条其他条款10.1本合同一式两份，甲乙双方各执一份。10.2本合同自双方签字（或盖章）之日起生效。甲方（盖章）：乙方（盖章）：签订日期：____年____月____日附件：1.工程设计文件；2.施工图纸及相关技术资料；3.工程预算明细表；4.付款凭证及验收报告。一、附件列表：1.工程设计文件2.施工图纸及相关技术资料3.工程预算明细表4.付款凭证及验收报告二、违约行为及认定：1.承包商违反合同约定，导致工程质量、进度、安全等方面出现问题。认定：根据合同条款及国家行业相关标准，对工程质量、进度、安全等方面的要求进行评估，如不符合约定，则视为违约。2.业主未按约定支付工程款项。认定：根据合同约定的支付方式和时间，如业主未按时支付，则视为违约。3.双方因履行合同发生争议。认定：根据合同条款及法律规定，对双方的履行行为进行评估，如存在争议，则视为违约。三、法律名词及解释：1.甲方：指教育设施改造项目的业主。2.乙方：指承担教育设施改造工程的承包商。3.工程预算：指根据工程设计文件和施工图纸，预估的工程总造价。4.违约金：指违约方按照合同约定向守约方支付的赔偿金。5.不可抗力：指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如自然灾害、社会事件等。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.工程进度延误：解决办法：双方协商调整工程进度计划，合理分配工程任务，确保工程按时完成。2.工程质量问题：解决办法：及时停工，由承包商负责整改，重新验收合格后继续施工。3.款项支付争议：解决办法：查看合同约定的付款条款，按照约定履行支付义务，如仍有争议，可通过法律途径解决。4.施工过程中出现争议：解决办法：双方协商解决，协商不成的，可以向有管辖权的