广东省实验中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（答案）

第第1页/共12页广东省实验中学2022-2023学年七年级第一学期期末道德与法治试题一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（）①有活力，能坚持，有韧性②坚强，会合作，能包容③我行我素，唯我独尊④勤奋、好学、上进、守纪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查中学时代。①②④：依据教材知识，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形“我”：越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越勤奋、好学、上进、守纪等。①②④正确；③错误；B。北京大学校长郝平寄语本科毕业生要做“永远向上的功的动力，还要保持不断探索新知的学习力。对此，以下说法正确的是（）具备远大志向的人就能获得成功学习需要自觉主动的态度去探索新的知识领域只要有正确的学习方法，就能成为一名永远向上的青年学习只是为了帮助他人，服务社会【答案】B【解析】【详解】本题考查树立正确的学习观念。A：“就能”说法太绝对了，故排除A；B正确；C：“只要，就”C；第第2页/共12页D；B。有些学生以“手机上网课”为由长时间使用手机、沉迷网络，让家长们十分担心。以下做法正确的是（）加强自我管理，接受家长监督 B.放弃网络学习方式，减少父母担心C通过立法禁止未成年人使用手机 D.坚持用手机上网，让家长适应这种情况【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用网络。A正确；B：放弃网络学习是错误的，忽略了网络的积极作用，故排除B；C：禁止手机错误，我们要合理利用手机，故排除C；D；A。渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们（）①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【详解】题干表述了人生最大的敌人就是自己，所以要具有自强的精神，勇于战胜自我，同时要用发展的眼光看待自己，既看到优点也看到缺点，所以选项中①③④是正确的，②是错误的，任何人都需要帮助，B。（）①友谊是一种心灵的相遇②友谊是一成不变的③友谊能带来温暖和力量④友谊需要精心呵护A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】相遇，友谊带来温暖和力量，友谊需要精心呵护等，①③④观点正确；②观点错误，友谊不是一成不变A。漫画“互相嘲笑”启示我们要（）①经常指出他人缺点 ②学会欣赏他人优点③完全忽略他人看法 ④全面客观认识自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。欣赏他人优点，②④说法正确；①：与漫画主旨不符，应排除，①说法错误；③说法错误；C。列说法正确的是（）网络交友和现实交友可相互补充互联网无所不能，能结交很多网友互联网是我们学习和生活的工具网络交往过程中，要结交所有网友【答案】A【解析】【详解】本题主要考查学生对网络交往的认识，难度较低。根据题干、结合所学可知，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓展人际交往圈，但不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础现实生活，因此要做到网络交友和现实交友可相互补充、正确对待网络交往，【答案】A【解析】【详解】本题主要考查学生对网络交往的认识，难度较低。根据题干、结合所学可知，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓展人际交往圈，但不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础现实生活，因此要做到网络交友和现实交友可相互补充、正确对待网络交往，A说法正确；B、D说法过于绝对化，明显错误；C本身说法正确但与题干无关，排除。故本题选择第第4页/共12页A。（征求意见稿的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒（）会危害学生的身心健康，损害教师的形象会影响师生间正常交往和良好关系的建立C能帮助学生改进不足促进学生健康成长D.进一步明确了教师的工作理念和教学风格【答案】C【解析】重要作用。依法实施教育惩戒制度，这有利于我们改进不足，促进自身的健康成长，C说法正确；教育惩戒有保障，这并不会损害教师形象，也不会危害学生的身心健康，A说法错误；这不会影响良好的师生关系，B说法错误；这与教师的工作理念和教学风格无关，DC。80园百态及师生纯真感情。该影片深切体会到原来那个管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时依然拼了命抓住你双手的人。这说明（）只有最严厉的老师才是好教师 B.好教师应该包容学生的所有错误C.要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 D.做新时代的学生，与老师平起平坐【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识老师的批评。要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，A说法错误；B：并不是所有的错误都可以原谅，宽容也是要讲原则，B说法错误；C：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要B：并不是所有的错误都可以原谅，宽容也是要讲原则，B说法错误；C：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，C说法正确；D：老师和学生应该互相尊重，但不是与老师平起平坐，D说法错误；故本题选C。10.第七届全国道德模范获得者蓝莲青，一连数十年照顾百岁老人，不仅生活上体贴入微，还经常组织家第第5页/共12页庭活动，逗老人开心。她孝老爱亲的事迹感动了全国观众，这启示我们（）孝敬父母是长大成人以后的事，现在只需要努力学习孝敬父母要从现在开始，用行动表达感恩之情孝敬父母就是一切事情都听从父母和长辈的意见父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报【答案】B【解析】【详解】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。故B正确；AA；B；DD；B。·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是（）爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧!妈，到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗?爸妈,我没时间陪你们，你们去敬老院,以后自己照顾自己!爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们。等我以后有钱了,再说吧!【答案】A【解析】【详解】本题考查孝亲敬长的表现。A观点中的做法是关心父母、孝敬父母的表现，观点正确；B观点中孝敬父母不仅仅是物质上的帮助，还要给父母精神上的慰藉，C、DA答案。第第6页/共12页82%；“79%；“三餐不规律，经常不吃早78%。这（）说明人们的生活方式趋于多元化表明人类可以随意驾驭自己的生活警示人们要养成健康的生活方式说明守护生命需要关注并养护精神【答案】C【解析】方式，题文中影响市民的不良生活方式警示人们要养成健康的生活方式，AD与题文主旨不符；B随意驾C。下，都能够绽放生命的精彩。”以下说法中，你觉得怎样的一生是值得的（）①能够实现自我价值，活出精彩人生②为别人而活，发现和创造自己生命的意义③要承担自己的责任，奉献爱心、帮助别人④将个人追求建立在人类共同需要的基础上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值。①②③④：依据教材内容，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。能够活出自己的人生，实现的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的，说法正确，②说法错误；C。下图警示我们要（）第第7页/共12页①胆大心细，向下抛物时要看清是否有行人②珍视生命，不做危害他人生命安全的事③高空抛物必入刑，网上曝光抛物人信息④学法知法，养成尊法学法守法用法的习惯A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查珍爱生命、树立法治意识①：高空抛物是违法行为，有无行人都不能向下抛物，①说法错误；人的生命健康权，②④说法正确；③说法错误；D。以下户外活动，符合“安全”要求的有（）①小李与小伙伴骑车郊游，在公路上斗快车、双手离把“耍车技”②暑假，小王和妈妈参团，在当地向导的带领下游览了“龙王洞”③暑假，小徐经常在父亲的陪伴下到正规的游泳场游泳锻炼④每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷A.②③ B.①④ C.③④ D.①②【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对自我保护的认识。①：做法容易造成交通事故，是不可取的，①说法错误；“龙王洞”、在父亲的陪伴下到正规的游泳场游泳锻炼的做法是正确的是守护生命的表现，②③说法正确；④说法错误；A。友谊是一种亲密关系。下列关于建立友谊的表述，正确的是（）①需要开放自己 ②需要投其所好③需要学会尊重对方 ④需要持续的行动A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查建立友谊的方法。①③④说法正确；②说法错误；B。守护生命首先要关注自己的身体，下列做法正确的有（）①参加适量运动②注意保护视力③沉迷网络游戏④挑食不吃蔬菜A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】①②符合题意；沉迷网络、挑食不利于身心健康，③④A。你若不想做，就找借口；你若想要做，会找方法。面对失利与困境，人们有截然不同的反应表明①人生难免会经历挫折②挫折会影响人们的情绪③挫折是一把双刃剑④面对挫折，不同的态度会有不同的选择A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生的分析运用。题文中的失利和困境属于挫折，表第第9页/共12页明面对挫折，不同的态度，有不同的结果，挫折具有两面性，其中①在题文中没有体现，所以正确答案选D。也为世界经济发展做出巨大贡献。他的事迹启示我们①将个人的追求与国家的甚至人类的命运联系在一起②奉献的人很辛苦，得不偿失③只有从事科学研究，人的生命才有价值④生命的伟大在于创造和贡献A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】题干中“杂交水稻之父”袁隆平将个人的追求与国家的甚至人类的命运联系在一起，乐于创造，造福于民，用自己的实际行动实现了生命的价值，①④说法正确。②错误，奉献是幸福的，是值得的。③中“只有，才”B。逝世同胞，向所有用生命守护生命的英雄致敬。以国家之名悼念逝者是（）①因为生命是有意义和价值的 ②百姓对逝去生命的无奈③中国人民集体情感的表达 ④国家对生命的尊重与敬畏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对生命的态度；悼念逝去的烈士和同胞，是因为国家对生命的尊重和敬畏；是中国人民①③④符合题意；②C。二、非选择题2020【停课不停学】歌、陶冶情操；在跟着爸爸妈妈学做家务……在跨时空中享受学习，充盈人生。结合上述材料，运用你的经验，谈谈你对“学习”的理解。第第10页/共12页【停课不停教】疫情当前，老师们利用各类网络平台如期“开学”。种方式解决学生遇到的问题、困惑，还不断向学生及家长普及“新型冠病毒”的关知识。法。（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。学会学习，还意味着善于运用不同的学习方式。的专业人员，承担教书育人的使命。老师在用自己的崇高人格影响着学生，教育学生如何做人，这是通过网络资源学不到的，教育离不开老师。【解析】考点考查：对学习的理解、老师的作用核心素养：学会学习、科学精神、尊敬老师（1）第一步：审设问。第二步：审材料。①：我们的学习没有停止→可联系学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。有效信息②：自主、合作探究学习→可联系学会学习，还意味着善于运用不同的学习方式。③：看经典电影、学习计算机、唱歌、画画→可联系初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。第三步：整合信息，组织答案。得分点：终生学习+所听所看都是学习+运用不同的方式学习。（2）第一步：读题，提炼材料核心观点。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：错误。论据①：老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。论据②：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。老师在用自己的崇高人格影响着学第三步：整合信息，组织答案。得分点：错误+教师的重要作用。【点睛】政治简答题答题技巧：1．弄清题目的蕴涵性。通常包括：是什么？为什么？怎么样？2．把握456．行文过程可简洁明了。在后疫情时期，七年级（1）班的同学开展了“回顾疫情，探问生命”的主题活动，分组搜集了相关材料，请你一起参与研究性学习。第一小组：湖北省是首先发现疑似病例的省份，这与某些人喜欢吃野生动物是分不开的。同时，不卫生的生活习惯和人们对传染病的防御意识淡薄，使得新型冠状病毒通过各种传接途径威胁着人们的生命安全。17后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情在这场看不见硝烟的战斗中，医护人员逆行而上，日夜奋战在抗疫一线，与死亡赛跑，从死神手中抢救了一条条生命。还有，解放军指战员、建筑工人、社区工作者、公安干警、基层干部、志愿者……许许多多第三小组：疫情无情！四千余名同胞在这场疫情失去了生命，他们中有医护人员、公安交警、基层干部、社区工作者、退役军人、志愿者等抗疫烈士，从疫情发生到严峻、再到胜利在望的不同阶段，他们永远倒在了“战场”上；有不幸被感染而与世长辞的