青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.观察下面的字，照着写一写，提高书写速度

真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？如同清风明月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我能看拼音写词语。

zhǎndīngjiétiě

jūgāolínxià

(

)

(

)

jìgāoyìchóu

xīnjīngròutiào

(

)

(

)

yíwàngwújì

bàolùwúyí

(

)

(

)2）.根据所学内容填空。

（1）“飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏。先选取某一字为主题字，行令人所说的诗句中，必须带有这个字。如以“雨”为主题字，有杜甫赞美春雨的诗句“__________，当春乃发生”；有王维送别友人时所见之景的诗句“渭城朝雨浥轻尘，____________”；也有韩愈赞美早春美景的诗句“____________，____________”；还有苏轼描绘西湖美景的诗句“水光潋滟晴方好，____________”。

（2）父亲懂鸟知鸟，他说：“我长年累月在山林里与鸟儿接触，自然懂得分辨它们的叫声，这真是‘__________，__________’啊！”（填《增广贤文》中的名句）

（3）《两小儿辩日》中，两小儿有不同的观点和依据。一小儿的观点是：“我以____________，而日中时远也。”他的依据是：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，________________？”3）.积累，填空。

（1）“龙年话龙”。龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中像_________、_________、_________等带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。

（2）与成语“日新月异”意思相近的名句是苟日新、________、________。

（3）《学弈》中点明两人一起学习，但学习结果不同的句子是：__________，_________。4）.日积月累，灵活运用。

（1）从《两小儿辩日》文中“______”一句可见，两小儿所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是：______。

（2）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

____________________________________5）.根据拼音写词语。

明媚的阳光zhàoyào(

)下，wǎlán(

)的天空，在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

)；水边的湿地上，静雅的táixiǎn(

)，居然结出小小的huālěi(

)她níngshì(

)着眼前的一切，心中满含生命的xǐyuè(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.下列关于“说”的词语，填写最恰当的一项是（）（1）老汉沙哑地______：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（2）妈妈把书包递给我，再三______我：“上课一定要认真听讲啊！”（3）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的______。A．叫喊

请求

感慨B．喊话

叮嘱

感叹C．叫嚷

叮嘱

惊叹D．喊叫

吩咐

赞叹2）.下列对这段文字表达的观点，表述不合适的一项是（

）

PM2．5是对空气中直径小于或等于2．5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。PM2．5主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的有毒的残留物。PM2．5因为颗粒细小，被吸入人体后直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等疾病。因此，减少人类的排碳活动迫在眉睫。A．PM2．5也叫可入肺颗粒物。B．PM2．5主要来源是日常生活。C．PM2．5会引发包括哮喘、支气管炎、心血管病疾病。D．减少人类的排碳活动迫在眉睫。3）.“云上博物”数字阅读展示空间中字音正确的一项是（

）A．曝晒（pù）

供品（gòng）

瘦削（xuē）

暴露无遗（lòu）B．宾客（bīng）

单薄（bó）

逃窜（cuàn）

自作自受（zuò）C．揪着（jiū）

嚷叫（rǎng）

参差（cēn）

威风凛凛（lín）D．甘蔗（zhè）

谚语（yàn）

笨拙（zhuō）

热血沸腾（xuè）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。

（1）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

_____________________

（2）我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，积累谚语。

六月六

明日好天气

处暑不出头

看谷秀

有雨天边亮

割谷喂老牛

春天早种

无雨顶上光

半夜东风起

秋天早收2）.看图选

择正

确的音节，用

线

连起来。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

(

)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

(

)“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

(

)一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

(

)他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。

(

)将军高兴极了，想试一下。

(

)于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

(

)他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

(

)他用力一拉，没想到，弓——断了。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.成语三顾茅庐、乐不思蜀、运筹帷幄、望梅止渴都是出自《三国演义》。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌鉴赏。菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。【注】①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。1．这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，请发挥想象，把该诗句中所呈现的景象描绘出来。

__________________________________________

2．菊花生长在沼泽低洼之地瓦松则长高大建筑之上。作者却说“由来不羡瓦松高”，是用_____（填手法），其目的是_________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

深圳，一座充满温情的城市。在这里，我们沐浴着温暖的阳光，感受着人间的真情。在你成长的过程中，是否曾有那么一瞬间，让你心中格外温暖？是那些熟悉的面孔，还是那些陌生的微笑或者亲身经历的故事……请以“温暖了我”为题，写下温暖你心灵的时刻。

要求：（1）把题目补充完整；（2）可写人或者写事；（3）要表达真情实感，450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读

①记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服所得的微薄收入生活。②有一次，妈妈病了几周，没法干活。因为没钱支付水电气费用，家里被电力公司停了电，随后又被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司停水，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也。幸亏我家有个小菜园，于是我们在后院生起柴火煮菜充饥。③一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校里去捐给穷人，帮助他们A（渡

度）过难关。”此时妈妈面露难色，正要说些什么，和我们住在一起的外婆B（查

察）觉到了什么，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要说话。④随后外婆把妈妈拉到厨房。“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能C（震

振）作起来，怎么能变成‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。要知道一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”说话间外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自D（豪

毫）地带着礼物去帮助“穷人”了。⑤直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。（

）是在公司里，（

）在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱的人”。1．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

2．请将括号内恰当的字书写在下面横线上。

A．__________

B．___________

C．___________D．___________

3．在文中第⑤段的括号里填上合适的关联词。

4．文中第___段（填序号）具体表现出家里生活的困窘。这让我不由得想起了____________________，_____等四字词语。

5．妈妈想说的话是什么？外婆为什么不让她说？

_______________________

6．外婆对妹妹的影响是什么？（用文中的话回答）

_____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，并在下面打“√”。

处（chǔ

chù）境

解（jiě

jiè）放

会（huì

kuài）意

剥削（xiāo

xuē）2）.读下面句子，选择合适的描写方法，将序号填入括号里。

A．外貌描写

B．动作描写

C．心理描写

D．神态描写

E．语言描写

（1）他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？(

)

（2）他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模样，只不过变得很小很小罢了。(

)

（3）那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。(

)

（4）“亲爱的猫咪，”他说，“院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”(

)

（5）他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地……(

)

（6）“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会