湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷及答案

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面句子，注意行款整齐、布局合理。

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

__________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再填空。

曝(

)

燥(

)

喧(

)

泡(

)

瀑(

)

躁(

)

渲(

)

咆(

)2）.看拼音，写词语。

bō

li()

cǎihóng()

chóuyuàn()

huǎngrán()

shāowēi()

shānjiàn()

bīngbáo()

háomài()

zhèngfǔ()

jùlí()3）.按课文原文填空

（1）_____，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

（2）稻花香里说丰年，_____。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）

（3）_____，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）

（4）南朝四百八十寺，_____。（杜牧《江南春》）

（5）_____，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

（6）黑云翻墨未遮山，_____。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）4）.爱国情怀

“红军不怕远征难，____________。”赞美了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概。（《七律·长征》）

“_______，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性。（《学界的三魂》）5）.根据要求填空。

（1）“金沙水拍云崖暖，______。”选自毛泽东写的《七律·长征》，这句诗的意思是：________

《七律·长征》这首诗中，总领全诗的诗句是“_____________，_______________。”

（2）“________，清风半夜鸣蝉。”选自__代词人____的《西江月·夜行黄沙道中》，词牌名是_______，词题是________。

（3）方鼓琴而志在________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________乎若太山”。（节选自《伯牙鼓琴》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列的句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．“真是太美了，”妈妈说，“我非常喜欢！”B．“海的女儿”“丑小鸭”这两篇童话都是出自安徒生之手。C．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。D．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。2）.下列有一个字的读音是不正确的，将序号写在前面的括号里（）A．外宾（bīn）B．旗帜（zhì）C．笨拙（zhuó）D．绷着脸（běng）3）.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（与例句描写手法相同的句子）（

）A．“八字眉，夸张眼，鹰钩鼻，咧嘴笑”——三星堆青铜纵目面具天生一张喜庆可爱的面孔。B．这只家伙眼见急刹的汽车，并没有紧急避让，而是矫健地跳上车头。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。句中的“一直”和“安安静静”，衬托出“我”________心情。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

蜜

逢

草

平

山

锋

批

坪

重

蜂

浮

评

刀

峰

水

萍2）.连一连，“嫦娥一号”和哪颗星星是朋友？

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的语句整理成连贯的短文，标上序号。

(

)回到家，它慢慢苏醒过来了。我连忙给它喂食，可它怎么也不肯吃，还一个劲儿地叫。

(

)我想，它可能想家了，它在喊它的妈妈吧。

(

)有一天，天空飘着细雨，突然一只小麻雀掉进了妈妈自行车的车筐里。

(

)小麻雀当场就昏过去了。妈妈把这只可怜的小麻雀带回了家。

(

)雨停了，我把小麻雀放回大自然，让它去找自己的爸爸妈妈。

(

)我盼望有一天，小麻雀还能飞回来看我。2）.按照正确的顺序排列句子。

________我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

________杨圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

________端午节过后。杨梅树上推满了杨梅。

________摘一个放进嘴望，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

________等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断句子内容的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。(

)

(2)“听君一席话，胜读十年书”劝诫我们要用心读书。(

)

(3)藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。(

)

(4)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读练习。有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。1．这两节诗选自《______________________________》，是诗人____________为纪念鲁迅逝世_________周年写的，诗的副标题是“___________________________________”。

2．“不朽”所加引号的作用是（

）A．表示引用B．表示特定称谓C．表示着重强调D．表示反语评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。

请你以“在__________中成长”为题，写一篇不少于450字的作文。（横线上可以填“磨炼”“挫折”“呵护”“关爱”“鼓励”等）

要求：1．将题目补充完整。

2．紧扣主题用一两件具体的事写清楚事情的经过。

3．要有自己真实的情感，书写工整、规范、美观。

4．不少于450字，作文中不能出现有关个人和学校的信息。

5．如果在作文里用上平时积累的古诗或名言警句就会更好。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读：阅读下列短文，回答问题。盼望痛楚①美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威廉・马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩。②年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”③马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出”“痛”的信号。④在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。⑤过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努カ，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1．破折号的主要用法有：A．表注释；B．表语意转换；C．表声音延长或了中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。

（1）当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不金同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。(

)

（2）钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。(

)

2．你对“盼望痛楚”这个题目的理解：_______________。

3．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

①_________________________

②_________________________

4．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的意思。

（1）讲究：①讲求，重视；②值得注意或推敲的内容：③精美

祭器很讲究(

)

讲究卫生(

)

这里的技术大有讲究(

)

（2）之；①到，往

②的

③代替人或事物；

钟子期听之(

)

赤子之心(

)

送孟浩然之广陵(

)2）.下列诗句，分别运用了什么修辞手法，请将序号写在括号里。

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．设问

（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(

)

（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(

)

（3）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(

)

（4）一水护田将绿绕，两山排闼送